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精選游泳的作文400字4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的游泳的作文400字4篇，歡迎大家分享。
游泳的作文400字 篇1
“太好了，太好了！”我這個暑假可以去學(xué)游泳了。這是我夢寐以求的事。昨天晚上，我高興得幾乎一夜沒睡。
第二天早晨，我連蹦帶跳地起了床，刷牙洗臉完后。我和媽媽一起去買了個黃饅頭湊合湊合吃了，然后急急忙忙地趕去三迪體育館。拿到鑰匙后，換上游泳衣，快速地趕往游泳池。
認(rèn)識了兩位教練后，我們便開始學(xué)了。首先，老師讓我們下水。老師叫我們輕輕地下水，要小心�？墒�，一位同學(xué)把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，不管三七二十一，只管自己使勁跳下來，只聽“撲通”一聲，他差點摔得四腳朝天，老師狠狠地教訓(xùn)了一頓，我和其他同學(xué)o（∩＿∩）o……哈哈大笑起來。
下了水以后，老師叫我們抓住岸上，慢慢地從下水地點來回走兩次。我卻冷得瑟瑟發(fā)抖流汗，只好堅持。不過，走完后，我跳了幾下，便不冷了。
現(xiàn)在我們開始學(xué)憋氣了。我戴上游泳鏡便沉了下去。大概過了五秒，我們慢慢升上來了。第二次憋氣時，我夠嗆的'了，鼻子酸溜溜的，一點也不好受大哭�？墒�，接下來，我掌握了方法以后便輕松多了。接著，我扶著別人走也沒沉下去�；恢挥X，下課了，我只好離開了游泳池。
游泳的作文400字 篇2
不久前，我去茅林石道地游泳，我很興奮，因為我已經(jīng)很長時間沒游過泳了，一路上，我覺得天特別的藍(lán)，空氣特別清新。
石道地終于在我的盼望中到了，我迅速換好衣服，帶上游泳眼鏡，撲通一聲跳進(jìn)水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我以前學(xué)過的游泳本領(lǐng)早就已經(jīng)忘記光了，喝了幾口水，好不容易才掙扎到岸上，于是我不得不再次練習(xí)。
我學(xué)游泳已經(jīng)是幾年前的事情了，我也記不清到底該從何開始，我覺得游泳最重要的是憋氣，所以我在淺水處開始練習(xí)憋氣。我猛吸一口氣，把腦袋整個浸如水中，時間一秒一秒地過去了，我腦袋越來越麻木，莫名其妙涌出一種難受的感覺，一種本能的反應(yīng)使我不由自主地從水中伸出頭來，大口喘著氣。我嘗試了幾次，感覺已經(jīng)回到之前的水平了，于是我進(jìn)行下一項練習(xí)項目。
我以前認(rèn)為游泳挺簡單的，就算再過幾年也不會忘記，沒想到現(xiàn)在這么狼狽，看著剛剛學(xué)會游泳的弟弟在來回自由的.游著，我心中有一點慚愧。我突然吸一口氣，與“失傳”已久的蛙泳打起了交道半小時后，我終于把以前學(xué)的游泳技巧都連熟了。溫故知新，我經(jīng)爸爸指點迷津，我連自由泳也學(xué)會了，我如同一只小魚，在波浪里起伏，激起一圈圈的漣漪。
學(xué)過的知識不去經(jīng)常復(fù)習(xí)它，終究會遺忘，只有不斷復(fù)習(xí)，不斷更新，才能懂得更多，走得更遠(yuǎn)。
游泳的作文400字 篇3
一年級暑假的一天，我在游泳池邊看姐姐游泳，覺得很羨慕，就對身邊的媽媽說：“媽媽，我想學(xué)游泳，好有趣��！”媽媽答應(yīng)了。
第二天一早，媽媽便帶我去學(xué)游泳。袁教練走過來告訴我：“學(xué)游泳可不容易，但只要認(rèn)真學(xué)，就一定能學(xué)好。”我點點頭，心想：我一定要學(xué)會游泳。
袁教練先讓我們一個個下水。輪到我了，我慢慢地向泳池邊走去，扶著池的鐵欄桿，腳緩緩地往水里伸，最后，終于穩(wěn)穩(wěn)地站在池里。
開始學(xué)潛水了。我按教練的話先憋氣，然后捏著鼻子，最后閉上眼睛往水里“蹲”。這可真容易，我一下子就學(xué)會了。教練說，下個星期正式學(xué)游泳，我聽了，高興得一蹦三尺高。
好不容易熬過了一個星期，我再次來到了游泳池。做完準(zhǔn)備運(yùn)動，袁教練開始教蛙泳的方法。
教練告訴大家，學(xué)蛙泳要先學(xué)蹬腿。蹬腿的整個過程是：先平放腿，再收腿，然后把腳往外彎后用力夾。我聽了也沒覺得有什么難的，就按照教練的方法練習(xí)。我扶著把手，憋著氣拼命蹬腿。一開始，我的`身子總是往下沉，還不時嗆幾口“天然飲料”。練習(xí)完，我就開始試著蛙泳。蛙泳要手腳配合并換氣。我雙手劃動并蹬腿，劃兩下就要換一次氣，有時我的雙腿不聽使喚亂抖，有時手和腳配合得不好，有時換氣的時候鼻子“喝”了水。說實在的，學(xué)蛙泳可真不容易，不過十多天，我終于學(xué)會了蛙泳。
學(xué)蛙泳可真難。但只要有恒心，有毅力就一定能學(xué)會，像我一樣。
游泳的作文400字 篇4
今天我們帶來了一些奇怪的東西，這些東西是用來干嘛呢？
有底部窄，慢慢變寬的杯子，一個橢圓的雞蛋，一包已經(jīng)用完一半的鹽，一根細(xì)細(xì)長長的筷子。我想：“老師要這些東西干嘛”
謎底馬上揭開了。只見老師把雞蛋小心翼翼地放到杯子里，生怕弄破了，然后老師用礦泉水慢慢地倒進(jìn)杯子里，這個正在沉睡的雞蛋突然立了起來，似乎在向我們投訴。水并沒有倒?jié)M，只剩下一指寬，老師就不倒了。
老師說：“怎么樣才能讓雞蛋在水里自由地“游泳”呢？”我想：我好像在哪本書里看過，加鹽就能使雞蛋“游泳”。老師先加了一點點鹽進(jìn)去，可雞蛋紋絲不動，好像在說：“看你拿我怎么辦”我想：“難道書也會錯？”老師往杯子里大把大把的加鹽，然后用筷子慢慢地攪拌。奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢浮出了水面，沉沉浮浮的.，雞蛋像一條快樂的小魚在水中遨游，有時到水面上來呼吸。
我們按照老師的方法，做了起來，我們?nèi)缭敢詢數(shù)淖屇菞l又胖又懶惰的小魚游了起來。我想：“我讓雞蛋學(xué)會了“游泳”我很高興！”
為什么雞蛋會游泳呢？哦是鹽增加了水的浮力，所以雞蛋浮了上來。我今天很高興，因為我知道了加鹽能使水增加浮力的這個小秘密。
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