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精選書的作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的書的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書的作文400字 篇1
臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！蔽以眠@個(gè)比喻非常親切。
記得四五歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。那時(shí)，媽媽常常給我買識(shí)字書看，后來，媽媽就和我買了一本《西游記》，媽媽剛拿回來，我和哥哥就開始搶著看，由于那時(shí)的我還在上幼兒園，所以認(rèn)識(shí)的字不多。不過，我一看到不會(huì)的.字，便會(huì)去問媽媽。
等我上了一年級，學(xué)會(huì)了查字典，我認(rèn)識(shí)的自己就漸漸多了起來，讀的書也越來越廣泛。童話、小說也成了我書柜的朋友。有一次，媽媽叫我吃飯，但當(dāng)時(shí)我沒有聽見，因?yàn)槲以诳磿�。后來，媽媽又給我起了一個(gè)外號(hào)，叫“書蟲”。但我并不在意，因?yàn)闀屛翌I(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識(shí)，增加了生活樂趣。
書是一個(gè)跳躍的音符，也似一個(gè)流光溢彩的畫卷。他把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始至終地陪我去攀登知識(shí)的高峰；他讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到進(jìn)化；他讓我有了想象的羽翼，奮斗的目標(biāo)。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)，他會(huì)成為我的良師益友，會(huì)陪著我成長，越來越豐富。
書的作文400字 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
我最喜歡的一本書是《為了讓你多看我一眼》。這本書是我從朋友家里意外看到的，我看見朋友她看的津津有味，我就求媽媽也給我買一本，就這樣一本“來之不易”的書，被放在了我“最喜歡的書”的“寶座”上。
書里面的主人公是沈石溪，一個(gè)普普通通的四年級小學(xué)生。他為了能讓韓老師多看他一眼，他選擇變成差生，變成一個(gè)超級壞的學(xué)生，他覺得這樣才能讓韓老師那溫柔的眼光停留在他身上�？墒�，就算他壞到極點(diǎn)，韓老師也沒把溫柔的眼光停留在他的身上。
你知道我為什么喜歡這本書嗎？那是因?yàn)槲液椭魅斯蚴胁畈欢嗟脑庥觯罕热绫焕蠋熣`會(huì)。我懂得沈石溪被韓老師誤會(huì)時(shí)的心情，那感覺就猶如晴天霹靂，就像大地都要裂開似的。比如我和沈石溪一樣，都故意想讓某位老師的目光停留在自己的身上，可是，我的學(xué)習(xí)和沈石溪一樣，都是中等的，我從來不曠課，也很少早退，所以我根本就引不起老師們的注意。用書上的`話說：我屬于那種不顯眼、不突出、很少有表揚(yáng)、也很少有批評、有我不多、有我不少、既不會(huì)讓老師頭疼、又不會(huì)讓老師驚喜的中游學(xué)生。
在這本書里，我印象最深的一句話是：要壞，就壞個(gè)徹底，壞到極點(diǎn)，這樣才能讓韓老師溫柔的眼光停留在我身上。
我長大以后，想當(dāng)像沈石溪一樣厲害的作家，寫出和沈石溪一樣好的書、小說和作文，讓哪些不愛看書的人，從此愛上書。就是這樣一本不厚的書，才讓我有了當(dāng)作家的夢想。
書的作文400字 篇3
在書架前站著，用手摸著一本本書的脊梁，在看著手指上的微微灰塵，我想我已經(jīng)好久沒有注意過我的書了。就連我最愛的作文書在第一層還是在第二層也不太記得了。看著桌子上的茶葉。慢慢的發(fā)現(xiàn)，我已好久沒有邊喝茶邊閱讀書了。
走到桌旁，扭開一罐久未觸動(dòng)的茶葉，抓了一點(diǎn)兒，用溫水泡著，蓋上茶蓋。我想等它完全浮上來的時(shí)候再喝吧。走到書架，就為挑選一本閱讀書，看見一本又一本我所看過的和新買的書，我不禁犯了愁：該選哪一本呢？，手指一行行的越過，終于在一本書下停住，抽出這本我選過的書。（這是新的，應(yīng)該慢慢打開，以免損壞書的封面。）慢慢的打開，這時(shí)，一種遠(yuǎn)處的聲音仿佛在呼喚我，也許是我好久沒閱讀書的緣故了吧，這種熟悉的聲音好像在叫我靜下心來品味書了。
坐在沙發(fā)上，看著書，品著茶，我想周末的趣味無非于此吧！端起茶，細(xì)細(xì)的`抿了一口，味道苦苦的，可吞下去卻有一種來自心中的芳香，徘徊、環(huán)繞，在心一樣，非常得體，而又舒服。
放下茶又品書，好像人置身在桃源一般。又細(xì)細(xì)的回想周圍發(fā)生的往事，得出的品論與心想的一般平靜。
茶已經(jīng)喝下一半，心想的事還沒有做完，那就是在一個(gè)別人以為無聊的周末我卻得到的是一份知識(shí)和一份平靜。
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