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拐杖作文400字

時(shí)間:2022-11-11 02:21:10 作文400字 我要投稿
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拐杖作文400字8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的拐杖作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

拐杖作文400字8篇

拐杖作文400字 篇1

  太陽(yáng)公公每天上山下山照耀大地。有一天,他下山時(shí)不小心摔到了腳,從山上滾了下去。他連忙去醫(yī)院,醫(yī)生給太陽(yáng)公公繃了一些紗布?墒翘(yáng)公公走路卻還是一瘸一拐的。

  晚上,月亮婆婆對(duì)他說(shuō):“你可以去買(mǎi)一根拐杖。”太陽(yáng)公公說(shuō):“好哇。明天我去人間看看!

  第二天一早,太陽(yáng)公公來(lái)到人間的拐杖店,他發(fā)現(xiàn)人間的拐杖都太小了,一點(diǎn)也不適合他。夜晚,火星對(duì)他說(shuō):“你可以去土星開(kāi)的‘太陽(yáng)系拐杖定制店’定制一把!碧(yáng)公公說(shuō):“好啊!謝謝,我明天就去看看。”

  第二天,太陽(yáng)公公請(qǐng)了個(gè)假,去火星說(shuō)的拐杖定制店去定制拐杖。到達(dá)店鋪后,太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)有好多現(xiàn)成的'拐杖可供挑選。太陽(yáng)公公左挑右選,終于找到了一個(gè)合適的桃木拐杖。拐杖上面還鍍了一層金,漂亮極了。

  正巧,太陽(yáng)公公就要過(guò)一萬(wàn)歲生日了。太陽(yáng)公公買(mǎi)到拐杖回家后,發(fā)現(xiàn)月亮婆婆已經(jīng)幫他請(qǐng)了許許多多的好朋友。太陽(yáng)公公把蠟燭點(diǎn)燃,他許了一個(gè)心愿:希望所有老人都能擁有一個(gè)這樣的好拐杖。然后,太陽(yáng)公公就向大家介紹這根拐杖的好處。

  太陽(yáng)公公說(shuō):“我當(dāng)初買(mǎi)拐杖時(shí),先去了人間,人間的拐杖都太小了,多虧火星向我介紹了土星開(kāi)的拐杖定制店。”大家說(shuō):“還是只有我們同類(lèi)才了解同類(lèi)呀!”太陽(yáng)公公心里感覺(jué)很開(kāi)心。

拐杖作文400字 篇2

  星期天,媽媽清掃屋子,我當(dāng)她的助手。媽媽清理出一堆雜七雜八的東西,說(shuō)它們毫無(wú)用處,沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值,準(zhǔn)備賣(mài)掉或者扔掉。我覺(jué)得扔掉怪可惜的,或許里面有塊“新大陸”呢!

  于是,我抱著一絲僥幸的心理,在這堆東西里尋找著什么。果然,功夫不負(fù)有心人,我發(fā)現(xiàn)那里有一根拐杖,就小心地拿了出來(lái)?粗@根拐杖,兒時(shí)的記憶浮現(xiàn)在我的眼前。這是爺爺用過(guò)的拐杖,它全身深褐色,有幾處油漆已經(jīng)脫落,拐杖上刻有歪歪斜斜的'三個(gè)字,那是爺爺?shù)拿,我依稀記得,那是我讀二年級(jí)時(shí)候刻上去的。當(dāng)時(shí)我對(duì)爺爺說(shuō),刻了名字,拐杖就不會(huì)弄丟的。

  爺爺說(shuō)過(guò),拐杖是他的第三條“腿”。每當(dāng)爺爺對(duì)我說(shuō):“王昕,拿‘腿’來(lái)!”我就知道爺爺要出門(mén)了。而當(dāng)我聽(tīng)到門(mén)響起“吱吱”的聲音時(shí),那準(zhǔn)是爺爺回家了。

  爺爺在家時(shí),拐杖就歸我使用。它有時(shí)是我的“機(jī)關(guān)槍”,有時(shí)是我的“金箍棒”,有時(shí)是我的“擋箭牌”……

  爺爺去世兩年多了。一看到這根拐杖,爺爺和藹可親的模樣就在我的腦海中浮現(xiàn)。

拐杖作文400字 篇3

  他是一個(gè)老人,一個(gè)50歲起就失去行動(dòng)自由,依賴(lài)拐杖丈量人生的老人。

  他是一個(gè)命蹇的人。一個(gè)有親人養(yǎng),無(wú)親人掛的人。老人的孤單和下場(chǎng)不僅僅是源自?xún)蓚(gè)平庸不孝的兒子,在他壯年,能掙錢(qián)并賺取不少錢(qián)的時(shí)候,就埋下了禍根。把感情和鈔票過(guò)分投在大兒子身上,這不得不引起小兒子的反感和報(bào)復(fù)。這只是就事論事的分析,家務(wù)事從來(lái)就是筆糊涂賬。

  就是這位老人十幾年來(lái),用拐杖掙扎、靠拐杖生存,顛簸著雙腿走過(guò)坎坷、走過(guò)風(fēng)雨、走過(guò)世俗的目光。他以拐為腿,艱難的開(kāi)辟屬于自己的空間。

  他不能自理,也沒(méi)有人給他“治理”,渾身發(fā)出腐臭的味道。沒(méi)有人喜歡和他聊天,沒(méi)有人愿意和他在一起,拐杖成為他唯一的人生支撐。

  他直面現(xiàn)實(shí),眼睛迷離著,獨(dú)自蜷縮在墻角,享受著陽(yáng)光的味道,那倚仗而坐的姿態(tài)絕象是一座智者的雕像,用石頭打制而成的。

  他似乎具有與生俱來(lái)的抵抗困難的免疫力。異樣的目光、凜冽的`寒風(fēng),只是一陣和煦的風(fēng)劃過(guò)心靈。他的內(nèi)心永遠(yuǎn)是平靜的、樂(lè)觀的,從未沮喪、毫無(wú)掩飾。

  他是堅(jiān)強(qiáng)的化身,精神的領(lǐng)袖,即使在他死前,人們都無(wú)法在他眼中找到一絲悲哀的淚水,安靜的,毫無(wú)留戀的遠(yuǎn)去,只是手中緊緊握住那根與他風(fēng)雨同舟十幾載的拐杖。

拐杖作文400字 篇4

  每當(dāng)看見(jiàn)老爺爺老奶奶拄著拐杖小心翼翼走路的時(shí)候,有時(shí)還會(huì)遇到一些麻煩。我就想:如果設(shè)計(jì)發(fā)明一種多功能拐杖,為拐杖的老爺爺老奶奶減輕一些麻煩,多好啊!

  未來(lái)的拐杖有著多功能作用。在手柄下端四個(gè)手指處設(shè)有不同功能的按鈕,可以隨時(shí)調(diào)節(jié),使其發(fā)揮著不同的作用。手柄掌心所握的一個(gè)地方血壓計(jì),可以隨時(shí)測(cè)量著老人的血壓,萬(wàn)一遇到血壓不正常或者有危險(xiǎn)的`時(shí)候,可以馬上啟動(dòng)報(bào)警器,醫(yī)院的大夫,就會(huì)把老爺爺老奶奶帶走。手柄拐彎處有一個(gè)手電,晚上走路時(shí),可以大看照明,這樣老爺爺老奶奶能看到路了。

  這種拐杖的整體結(jié)構(gòu)也與現(xiàn)在老人使用的拐杖不同,它是由一個(gè)手柄分出兩個(gè)拐杖的。在里邊的一個(gè)拐杖的中部裝有一個(gè)微型的收音機(jī),如果老爺爺老奶奶累了,長(zhǎng)個(gè)地方休息時(shí),可以打開(kāi)收音機(jī)的開(kāi)關(guān),聽(tīng)聽(tīng)新聞,欣賞一會(huì)音樂(lè)等,緩解一下疲勞的緊張的情緒。而在外邊的一個(gè)拐杖底部有一把雨傘置,在外出散步時(shí),一旦遇到下雨了,可以按以下按鈕,是另一根拐杖馬上豎起來(lái),自動(dòng)打開(kāi)雨傘,為老人遮雨,雨停了,再按一下按鈕,雨傘就會(huì)自動(dòng)合攏起來(lái)。

  如果未來(lái)有這樣的拐杖的話,那那些老爺爺老奶奶再也不用擔(dān)心的問(wèn)題全都解決了。

拐杖作文400字 篇5

  在學(xué)校里,我們誦讀了《三字經(jīng)》;在家里,我和爸爸媽媽背誦了《百孝經(jīng)》。從中,我知道了:“百善孝為先”“孝父孝母孝祖先”。于是,我要把“孝”字落實(shí)在行動(dòng)中。

  我的奶奶今年79歲了,住在鄉(xiāng)下老家。她患有典型的老年癡呆癥:愛(ài)哭、愛(ài)吃零食、小孩子氣等。每周雙休日,我和爸爸媽媽就會(huì)買(mǎi)許多零食去鄉(xiāng)下看望她老人家。

  奶奶走路不方便。爺爺便給他做了根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖,但奶奶拄著一根拐杖走路,還是有些搖搖晃晃的。于是,我就決定當(dāng)起奶奶的“第二根拐杖”——牽著奶奶走路。開(kāi)始,奶奶對(duì)我有點(diǎn)不放心,總是問(wèn):“你行嗎?”我會(huì)笑著對(duì)她說(shuō)“奶奶,您放心好了,我行的!蹦棠踢@才把左手伸給我,右手拄著拐杖,吃力地站了起來(lái)。我牽著奶奶的左手,慢慢地往前走。我一邊走一邊注意觀察,發(fā)現(xiàn)奶奶走路時(shí),腳好像灌了鉛似的,抬不起來(lái),總是拖著腳跟走。我就對(duì)她說(shuō):“奶奶,您要把腳抬高,然后再往前邁。這樣才走得穩(wěn),走得精神!闭f(shuō)完,我又給奶奶做示范。

  這時(shí)候,奶奶就像剛學(xué)走路的小孩一樣,笑嘻嘻地跟著我學(xué)走路,可愛(ài)極了。我們?cè)谠鹤永镒吡艘蝗、兩圈、三圈……大約走了半個(gè)小時(shí),奶奶說(shuō)累了,不想走了,我就把她扶到家里休息。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“倩兒,你真是奶奶的‘好拐杖’!”我心里比吃了蜜糖還要甜呢。

  是啊,我小的.時(shí)候,是奶奶牽著我的手學(xué)走路。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,奶奶老了,我要盡心盡力當(dāng)好奶奶的“第二根拐杖”。

拐杖作文400字 篇6

  今天突然心血來(lái)潮,清掃起了屋子。我嗎,就當(dāng)她的小助手。她清理出一堆雜七雜八的東西,說(shuō)它們沒(méi)有什么用處,準(zhǔn)備賣(mài)掉,或者干脆直接扔掉。

  在雜物堆中,我發(fā)現(xiàn)那里面有一根拐杖,一根粘滿了灰塵的拐杖,于是,就把它拿了出來(lái)。直覺(jué)告訴我,這是爺爺當(dāng)年用過(guò)的拐杖——全身都是深褐色的',光滑而有色澤。想當(dāng)初這根拐杖陪著爺爺走了不少年頭,失去了拐杖,爺爺就好像失去了一位知心朋友。在不經(jīng)意之間,我發(fā)現(xiàn)了拐杖上歪歪斜斜的三個(gè)字,我還記得,那是我讀年級(jí)的時(shí)候,信手刻上去的,只是覺(jué)得好玩。“郭”字我認(rèn)為很難刻,不過(guò)擺在爺爺手里,卻成了一件易事!于是,這三個(gè)字,成了我們爺孫兩配合的第一件作品……但是可惜的是,現(xiàn)在的它已經(jīng)失去了原有的光澤,甚至有幾處地方的油漆已經(jīng)脫落,重要的是它已經(jīng)失去了存在的價(jià)值。

  我還記得爺爺說(shuō)過(guò),拐杖就像是他的第三條腿。每當(dāng)爺爺對(duì)我說(shuō):“好超超,幫我把我的第三條腿拿來(lái)!蔽揖椭罓敔斠鲩T(mén)了。而當(dāng)我聽(tīng)到了木樓響起了“篤篤”的聲音時(shí),我就知道,準(zhǔn)是爺爺駕到了,手上肯定拿著許多許多好吃的東西,來(lái)掏我的喜歡。

  我用布反復(fù)把拐杖擦干凈,我想九泉之下的爺爺肯定會(huì)很開(kāi)心的。

拐杖作文400字 篇7

  地處江西南昌灣里區(qū)梅嶺大山深處的立新村是一個(gè)典型的偏遠(yuǎn)山村,從城區(qū)坐車(chē)到這里要1個(gè)多小時(shí)。高自仁便是這里的一名普通教師,他拄著拐杖在這山區(qū)的三尺講臺(tái)上一站就是41年,成了當(dāng)?shù)卮迕窨谥械摹肮照壤蠋煛薄K倪@根拐杖,支起了他的身體,也撐起了孩子們的`求學(xué)夢(mèng)。他說(shuō):“哪怕只剩一名學(xué)生,我也會(huì)堅(jiān)守講臺(tái)。”41年了,高自仁默默地守護(hù)著這片山區(qū)的孩子,不改初衷。

  自1977年踏上講臺(tái)至今,高自仁就暗下決心:既然走上了這三尺講臺(tái),就一定要做個(gè)家長(zhǎng)尊敬、學(xué)生喜愛(ài)的好教師。上世紀(jì)八十年代初,教學(xué)條件改善,教師隊(duì)伍逐漸強(qiáng)大。高自仁當(dāng)時(shí)所在的學(xué)校煥然一新,教學(xué)困難大幅度降低。高自仁目睹前往城市的教師,也曾動(dòng)過(guò)外出發(fā)展的念頭,可是他為了山里的孩子能考出去最終還是留了下來(lái),堅(jiān)守在這里。

  如今,執(zhí)教41年的高自仁也已到退休的年紀(jì),子女們想在他退休后接他去深圳生活,但高自仁放心不下學(xué)生們。因?yàn)閷W(xué)校里的另外一名老師幾個(gè)月以后支教期滿也要返回原單位。高自仁因此為山里的孩子擔(dān)憂,害怕自己走了,沒(méi)有人來(lái)這里教學(xué)生。為了讓孩子們有書(shū)讀,他決定不管到時(shí)候有沒(méi)有新老師任職,自己都要退休不離崗,一直守護(hù)這些留守兒童。他說(shuō):“在我40多年從教生涯里,沒(méi)有太多的驚人之處,我只是想把我的一份心意獻(xiàn)給山里的這群孩子,讓更多的孩子走出大山!

拐杖作文400字 篇8

  偉大的哲學(xué)家尼采曾說(shuō)過(guò):“我是河邊的欄桿,誰(shuí)能扶我,便扶我吧!我不是你們的拐杖。”這句話充分顯示了幫助人的合理態(tài)度。我可以是幫助人的欄桿,但是卻不能成為別人所依賴(lài)的拐杖。這即是說(shuō),在別人需要幫助時(shí),我可以提供幫助,但不能時(shí)時(shí)無(wú)條件地答應(yīng)別人的要求,我也有我自己的生活。

  尼采所說(shuō)的這句話和我們現(xiàn)在常說(shuō)的一句話:“幫你是情分,不幫你是本分!毕嗨疲覀兲岢珮(lè)于助人的精神,但卻不能因?yàn)橐獦?lè)于助人而失掉了自己,在這個(gè)忙碌的社會(huì),每個(gè)人都有自己要做的事情,所以以同理心想之,當(dāng)別人拒絕自己的請(qǐng)求,不能一味地記恨別人,要站在換位思考的角度上,多體諒別人,自己的生活不能一味地依賴(lài)別人,別人只能是你需要幫助時(shí)的欄桿,卻不能時(shí)時(shí)成為你的.拐杖。如果每個(gè)人都這樣想,那么生活中的矛盾和誤會(huì)就會(huì)消減很多。

  當(dāng)你因?yàn)椴坏靡岩芙^別人的請(qǐng)求而猶豫或者是因別人拒絕了你的請(qǐng)求而憤恨的時(shí)候切記尼采說(shuō)的欄桿與拐杖的關(guān)系,相信你的心情會(huì)明朗很多。

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