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驛站作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的驛站作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
驛站作文400字 篇1
在星期五——一個明媚的早晨，學(xué)校組織我們到“南湖游樂園”游玩。經(jīng)過一小時的車程，終于到達南湖游樂園！老師和導(dǎo)游給我們講了注意事項和集中時間后，我們就興高采烈地按每個小組各自分散了。
我們小組興沖沖地跑到“摩天輪”，在摩天輪上，我們有說有笑，一起鳥瞰世界的美！借著摩天輪的高，我找到了我最喜歡的游戲——碰碰車。“碰碰車”非常惹人喜愛，隊伍大排場龍，過了15分鐘，終于到我了。我馬上坐在碰碰車上，隨后一位叔叔幫我系上安全帶�！班忄狻�，游戲開始了！我跟蹤藍色的碰碰車，沒想到被藍色的碰碰車“攻擊”了，我決定“報仇”！等我調(diào)頭后，那部藍色的碰碰車被人“圍攻”。我想這是反擊的好時候，突然我發(fā)現(xiàn)它要轉(zhuǎn)彎了，就飛快地將車開到它的側(cè)面猛撞上去，“啪”，車主被撞得前仰后合，正在他驚魂未定時，又有一輛車撞上去，他可真是“禍不單行”，被嚇的'臉色蒼白，我不禁哈哈大笑起來……
到了中午，天公不作美，下起了傾盆大雨，迅雷不及掩耳，毫無征兆。幸運的是——當(dāng)時的我，已經(jīng)坐在能避雨的廣場上了。我坐在凳子上享受我中午的美食……
吃完午飯后，我去重溫兒時的樂趣——游戲機，那里有推幣機、籃球機等游戲機。
時間到了，我們要回去了，回來時雖然有些依依不舍，但我滿載而歸，我載的是快樂，是歡笑，是幸福。。。。
驛站作文400字 篇2
放學(xué)的路上，烏云黑蒙蒙的，仿佛要壓下來似的，我的心情也是如此灰暗�？粗矍敖值郎洗鞑幌⒌能囕v，想起了一本讓我至今難以忘懷的輕幻想小說—《魔法聽診器》。我不想成為神奇的聽診器，探知別人的秘密，洞悉別人心中所想，我想變成翱翔在天際中的一只雄鷹，無拘無束，自由自在，觀賞著這個美麗的大千世界，觀賞著人世間的社會道德，同時也觀賞著我那一顆翱翔在夢中的心靈……
此刻，雨淅淅瀝瀝地下了起來。伸出手掌，雨滴在手心里蹦跳著，玩耍著，像一個個調(diào)皮的孩子們。抬起頭，哪知雨點的吻已經(jīng)悄然落在紅潤的臉頰上，那么冰涼，那么銘心。天空似乎在哭訴著，越下越大，柔弱的雨傘頂著大風(fēng)大浪，任由雨點在身上拍打，淋濕自己的身體，也不肯挪動一步，始終撐著大雨無情地泄憤。我回憶著《魔法聽診器》的龍隆隆的夢想，又想到心靈驛站里那個翱翔的愿望，變成一只無憂無慮的雄鷹，盤旋在澄澈的'湖面上，飛馳在人山人海的街道上空。思緒已經(jīng)把我?guī)У搅肆硪粋�世界，沉迷著，依戀著……
“滴滴”一陣緊湊的車鳴聲，把我拉回了現(xiàn)實。我很慶幸，這些美好奇妙的回憶并沒有消失在我的記憶里，讓我翱翔的心自由飛翔在夢的驛站，漫步在心靈的走廊中。
驛站作文400字 篇3
花開花落，歲月流轉(zhuǎn)，節(jié)氣交替，走過人生的一個又一個驛站。如今暫留在青春這個小驛站——20xx這個年輪上�！v足停留，遙望回首：沿途，我飽覽了許多感人的風(fēng)景，結(jié)識了許多難忘的人�，F(xiàn)在這個小站成了你我的相聚地，那么，下一個驛站，下一個年輪我們還會遇見嗎？
那些“place”，那個承載載著我歡聲笑語的，那個令我癡迷駐足的，那個寄托著我無限遐想的，那個經(jīng)歷歲月刀口，時光洗禮下的。。。。。。在下一個驛站，在下一個年輪，我們，還會遇見嗎？
那些“friends”，那個陪我一起哭、一起笑、一起拌嘴、一起囂張的朋友，那個一起躲在被窩里看小說、一起喝奶茶讀雜志的朋友，那個一起在青春里沉淀，無話不說，無所不談，形影不離的.朋友，在下一個驛站，在下一個年輪，我們，還會遇見嗎？
那些“teachers”，那個每天早晨第一個送給我微笑的你；那個在我不聽課時督促聽課的你，那個每天晚上到寢室為我蓋被的你……在下一個驛站，下一個年輪，我們，還會遇見嗎？
親愛的朋友，你不記得我們曾經(jīng)做過的糗事了嗎？這些點點滴滴如一顆顆五彩的寶石鑲嵌在我記憶的星空。我的生活原本平淡無奇，正因為有你們的存在，才多姿多彩，才有青春的韻味，青春的活力。
十六歲的花季，因為有你們，我不曾孤單。因為有你們，我幸福永遠。因為有你們，我青春向前。
時光，帶著我，一路跑，跑過了20xx，奔向20xx。
驛站作文400字 篇4
緣分讓他們相聚在一起，跨越了5個春秋，在嬉笑玩鬧中由陌生到相熟相知，在付出共勉中變得相親相愛。陽光的照耀，雨露的滋潤，使他們茁壯成長。他們組成了一個積極向上的班級——五（3）班。
他們是團結(jié)互助的。一方有難，八方支援。不管誰有困難，其他同學(xué)都盡力幫忙，他們像一個大家庭，有著兄弟姐妹般的情誼。他們是多才多藝的。陶藝、手風(fēng)琴、舞蹈、合唱樣樣精通，為學(xué)校增添了不少光彩。
他們是拼搏向上的。在體質(zhì)達標(biāo)運動會上，一個個卯足了勁兒在賽場上拼搏，每個人都像奧運會上的運動員，拼盡全力，不甘落后，永不服輸。
他們是開拓創(chuàng)新的。有著豐富的第二課堂，強烈的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力，敢想敢干。在模擬法庭上，他們英姿颯爽，妙語連珠，出口成章地才能發(fā)揮得淋漓盡致。
他們像一個個精靈，用自己無窮的`精力裝扮著整個校園。他們是一首豪壯抒情的詩篇，他們是一曲低回婉轉(zhuǎn)的好歌，他們是一副五彩繽紛圖畫。他們就是39個小太陽，組成了一個充滿活力，充滿希望的全面發(fā)展的陽光班級！
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