【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
暑假，我參加了由中國(guó)少年報(bào)組織的北京奧運(yùn)采風(fēng)夏令營(yíng)。其中，使我印象最深的就是游故宮。
那天，我們?nèi)c(diǎn)鐘就起了床�？赐晟龂�(guó)旗，采訪完國(guó)旗班后，我們一行人就進(jìn)了故宮。
北京市中心，也稱紫禁城。這里曾居住過24個(gè)皇帝，是明清兩代(公元1368～1911年)的皇宮，現(xiàn)辟為故宮博物院。故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗，被譽(yù)為世界五大宮之一(北京故宮、法國(guó)凡爾賽宮、英國(guó)白金漢宮、美國(guó)白宮、俄羅斯克里姆林宮)，并被聯(lián)合國(guó)科教文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
一進(jìn)太和門，一個(gè)大大的金殿映入眼中。那就是皇上上朝的太和殿。據(jù)說，太和殿內(nèi)所有磚都是金磚,輝煌極了。我們手上的相機(jī)正準(zhǔn)備按下快門時(shí)，導(dǎo)游告訴我們照不同的建筑物有不同意義，而照太和殿有不好的意義�？磥�，故宮還有許多神秘之處。
完太和殿，就來到中和殿。中和殿有一特色：就是它四個(gè)角上各有十二只脊獸。這十二只獸由小到大排列著，十分有趣。我們一看里面，哇!好漂亮。一把龍椅放在正中間，左右各一個(gè)大花瓶，真是莊嚴(yán)而輝煌。
和殿后，我們還去了保和殿、乾清宮、坤寧宮等多個(gè)景點(diǎn)，但是我最感興趣的是御花園。御花園里的花五顏六色，那里的葉綠如碧水。那里的假山十分逼真，走進(jìn)去里面，無論是山的形狀，還是山上的裝飾，都足以讓人覺得自己處身于大山之中。
御花園，便從神武門出來了。游完故宮，我感覺到了中華民族的偉大，他們?cè)诳萍歼@么落后的情況下把故宮修建得那么漂亮，我們一定要學(xué)習(xí)他們這種精神。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
一天，爸爸帶我到農(nóng)村去玩，我發(fā)現(xiàn)：蘋果熟了為什么會(huì)變紅�；丶液笪疑暇W(wǎng)查了資料：不僅是蘋果，果實(shí)熟透后變色的植物也有很多，而沒熟之前果實(shí)就發(fā)紅的幾乎沒有。這一特性對(duì)于食用者來說是很方便的（一看就知道果實(shí)是否成熟了），但對(duì)植物本身意味著什么尚不大清楚。也有的蘋果是成熟了不變紅的，所以變色似乎并不起什么大的作用。目前雖然還搞不清楚這其中的原因，但不管怎樣，果實(shí)是因?yàn)榕c紅葉、紅花的色素相同的色素越積越多才為成紅色的。
很多果實(shí)成熟后會(huì)產(chǎn)生許多糖分，所以變得很甜。蘋果的紅色素跟蘋果的糖分有密切的關(guān)系�？梢赃@么說，隨著糖分的增加，色素也在不斷增加。這有內(nèi)外兩個(gè)原因。內(nèi)因是這些蘋果里都含有一種花青素，花青素增多就會(huì)顯出紅色。外因是太陽光，當(dāng)陽光照射蘋果果，受照射的這一邊的花青素就會(huì)大量增多。如此一來，蘋果向陽的這一邊就會(huì)逐漸變成紅色。相比之下，另一邊就顯得綠的成分更多一些。
至于有些蘋果（如黃蕉）不管怎么曬，也不會(huì)變紅，是因?yàn)樗鼈兒娜~青素少，含葉黃素則較多。其中有好幾種（如國(guó)光、紅玉、紅富士）的外表都一邊紅，一邊綠。這是為什么呢？這有內(nèi)外兩個(gè)原因。內(nèi)因是這些蘋果里都含有一種花青素，花青素增多就會(huì)顯出紅色。外因是太陽光，當(dāng)陽光照射蘋果，受照射的這一邊的花青素就會(huì)大量增多。如此一來，蘋果向陽的這一邊就會(huì)逐漸變成紅色。相比之下，另一邊就顯得綠的成分更多一些。至于有些蘋果（如黃蕉）不管怎么曬，也不會(huì)變紅，是因?yàn)樗鼈兒娜~青素少，含葉黃素則較多。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多快樂的事，也有許許多多讓我后悔的事。
那是一個(gè)秋天的中午，我寫完作業(yè)覺得無事可做，心想：要不去老地方翻幾個(gè)倒立吧？因?yàn)槲业牡沽⒓夹g(shù)比較好，還有人以我為榜樣呢！我剛到那兒，有些同學(xué)就來了，劉佳璐說：“你到這里露能的吧？”我有點(diǎn)不服氣了，說：“哼，要不咱倆比賽看誰堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)�！薄昂醚�！”她也對(duì)我大聲地說。于是，我們來到“舞蹈基地專場(chǎng)”——一面石墻邊。我們準(zhǔn)備好，“開始”只聽我一聲令下，我倆都迫不及待的翻上去，一分鐘過去了，我想：看你滿頭大汗，肯定堅(jiān)持不住了吧！哈哈，讓你看看我的厲害吧！可過了一小會(huì)兒，只聽“咚”的一聲，我像一只受傷的小鳥，只覺得眼前一黑，突然間從石墻上摔落下來。我忍著痛，想快點(diǎn)離開這兒�？墒莿⒓谚聪聛砹�，得意地說：“看你那小樣，還想跟我比呢，你還是再練一練吧。”說完就轉(zhuǎn)身走了。
我趁沒人在，把褲腿翻起來看看，“啊，紫了！”我暗自叫道。晚上回到家，媽媽一邊給我抹藥，一邊叮囑我該怎么怎么……可把我訓(xùn)得不知躲到哪兒好了。也是啊，在學(xué)校里，老師叫我們注意安全，媽媽也叮囑過我，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。
唉！我以后可不能再逞能了，要多注意安全。同學(xué)們，你們也要吸取我的教訓(xùn)��！(海
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
一天早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了魔法師，我無比歡喜，穿上魔法衣，騎上飛天掃帚――光輪20xx，飛向窗外。
飛天掃帚把我送到了沙漠，呀！堆積如山的黃沙，整個(gè)沙漠被熱辣辣的太陽烤著，沒有一點(diǎn)生機(jī)�！拔乙焉衬兂删G洲！”我大聲說道，于是我變出一個(gè)大箱子，把黃沙吸進(jìn)大箱子里，我對(duì)著箱子施了一個(gè)咒語，再把箱子打開，沙漠立刻變成了綠洲。
飛天掃帚又把我送到化工廠，瞧，化工廠的柱子一個(gè)比一個(gè)高，還吐著濃濃的黑煙，旁邊的一條小河，一邊打噴嚏一邊說：“快救救我！救救我！”我問小河是怎么回事，小河說：我以前水清澈見底，許多魚兒常常和我玩，我的身旁是花草樹木，可是不久前，一家化工廠搬了過來，小魚兒們都逃走了，樹木被砍掉了，化工廠還向我排污水，又向我吐濃煙，我現(xiàn)在也生病了。“聽完小河的傾訴，我立刻把水變得清澈，把空氣變得清新了，小河高興地說：“謝謝你！”看著自己的“杰作”，我欣慰地笑了。
一眨眼，我又到了偏遠(yuǎn)的山區(qū)，那里的小朋友沒有學(xué)校上，也沒有糧食，我立刻變出了一座漂亮的學(xué)校和許多糧食、文具等，大山里的小朋友臉上都露出了燦爛的微笑，他們有的在唱歌，有的在跳繩，有的在看書，有的在寫字……
丁零零……，鬧鐘響了，我睜開眼睛，啊，原來是場(chǎng)夢(mèng)！如果這一切是真的該有多好啊
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
最近，我校園里刮起一股“乒乓旋風(fēng)”。我這個(gè)有著五年球齡的乒乓小將也被這旋風(fēng)刮得暈暈乎乎的。
一聽說學(xué)校要舉行乒乓賽，我立即就報(bào)名了。每天路過乒乓桌前看到許多高手的球技，我的心又七上八下的：假如被早早地淘汰，我這臉往哪兒擱呢？想打退堂鼓，可媽媽不同意，三番五次地安慰我、鼓勵(lì)我。唉，這風(fēng)還沒刮到我身上，我就已把自己折騰得忐忑不安了。
終于要參加第一輪比賽了，我心里緊張得怦怦直跳，一點(diǎn)把握也沒有。
首先是猜球，我把雙手放在乒乓桌下面，不讓對(duì)方看清，故弄玄虛地把球用左右手交換了幾次，最后用右手握住球，對(duì)方猜是左手，我幸運(yùn)地得到了發(fā)球的機(jī)會(huì)。我左手拋起球，右手握住拍，用力往下一削，發(fā)了一個(gè)下旋球。對(duì)方一搓，球沒有過網(wǎng)，我就得了一分，真是旗開得勝！我有點(diǎn)沾沾自喜，又發(fā)了一個(gè)下旋球，結(jié)果對(duì)方打了一個(gè)反手，打了我個(gè)措手不及。接下來是對(duì)方發(fā)球，這一回我不敢掉以輕心了，眼睛緊緊地盯著對(duì)方的球。等球過來時(shí)，我沒有正手攻，而是等球落下以后，猛地正手一拉，同時(shí)轉(zhuǎn)腰發(fā)力，使出全身力氣，打得對(duì)方?jīng)]有招架之力。哈！我又得了一分。我們兩個(gè)水平不相上下，你來我往，最后十一比十險(xiǎn)勝。第一場(chǎng)比賽就要竭盡全力，我雖然有點(diǎn)慶幸，但更多的擔(dān)心后面的比賽。
沒想到后面幾輪比賽的對(duì)手水平都不如我，我輕而易舉地贏了。哈哈，沒想到我的運(yùn)氣這么好！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
《水滸傳》一書講述了一松江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊到受朝廷招安，再到打破遼軍，最后消滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江對(duì)自己祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山后，對(duì)高球之子的侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容�！端疂G傳》中一百零八位好漢為兄弟、為朋友赴湯蹈火，兩助插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為了一個(gè)“義”字。由此可見，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫�，F(xiàn)在生活中，給人讓座幾乎誰都可以做到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的.。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人，古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x為了只得用生命去奮斗。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬。
《水滸傳》給了我很大的感觸，讓我知道“忠”和“義”，希望大家都去閱讀這本書.
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
魯濱遜一個(gè)人在荒無人煙的島上生活了27年。在這個(gè)小島上魯濱遜不僅學(xué)會(huì)了做面包、種糧食、養(yǎng)羊以及防御外敵傾入而做的工事……如果他沒有學(xué)會(huì)這些，在島上他也就沒有辦法生存下去。
在大自然中動(dòng)物們要學(xué)會(huì)生存。小鳥不會(huì)飛行，就無法生存；猴子不會(huì)爬樹，就無法生存；大象沒有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，就無法生存；啄木鳥沒有尖尖的嘴巴，就無法生存……動(dòng)物們?nèi)绻麤]有這些本領(lǐng)和武器，他們就無法再大自然中生存下去。
我們?nèi)祟愐彩且粯拥�，我們不僅要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，還要學(xué)會(huì)突發(fā)災(zāi)害時(shí)的生存方法。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要躲到桌子、床等面積比較大的底下；當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要找一塊濕布，捂住自己的嘴巴，從消防通道逃生，千萬不能坐電梯；當(dāng)發(fā)生天然氣漏氣時(shí)，要馬上關(guān)閘、開窗戶，千萬不能開燈。在野外，如果被蛇咬了，一定不能運(yùn)動(dòng)，要馬上包扎傷口，以防毒液流到心臟。當(dāng)毒液流到心臟時(shí)，你的生命就會(huì)停止。不知道這些常識(shí)，當(dāng)災(zāi)害來臨時(shí)，我們的生命就會(huì)收到威脅。
無論是什么時(shí)候，一定首先要學(xué)會(huì)生存。不管是學(xué)校、家里還是社會(huì)，生命是最寶貴，最基礎(chǔ)的，學(xué)會(huì)生存更重要。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8
昨天下午，我外婆趁我們不注意，開著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒有回來吃飯。天氣本來就很冷，外面還下起了毛毛細(xì)雨，我們非常擔(dān)心外婆被凍著，所以我們決定開汽車去接外婆。
一進(jìn)村，眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問；“現(xiàn)在有番石榴嗎？”“有呀！”媽媽說。我問：“二姨，你要吃嗎？”二姨說：“對(duì)，而且我們還要親自摘，好嗎？”我們都說：“好��！”到了外婆家問有沒有事情要幫忙。外婆說：“沒有，我已經(jīng)全部都做好了�！薄澳俏覀冓s快去買番石榴吧。”我們齊聲說。外婆說：“那我跟種番石榴的阿姨說一說�！蓖馄鸥⒁虅傉f完，我們就飛快地跑過去跟阿姨說：“我們想親自下田摘�！卑⒁陶f：“好，我拿只桶去裝�！比缓�，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門打開，說：“里面有許多青苔，要小心點(diǎn)�！�
一進(jìn)番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹，結(jié)滿了許許多多又大又圓的果實(shí)，好像在跟我們說：“想嘗一嘗嗎？可好吃呢！又酸又甜。”望著這番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我們分頭去摘，一會(huì)兒去這邊摘，一會(huì)兒去那邊摘。不一會(huì)兒，摘了非常多。就在這時(shí)候，因?yàn)榈鼗�，我不小心摔了一跤，真痛。后來我們又去到阿姨家稱果實(shí)的重量并讓媽媽付了錢。然后，我們就回家了。
回到家里，媽媽就拿幾個(gè)番石榴清洗干凈并切成小塊，然后給我們吃，我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土，手凍得像冰塊一樣，但我非常開心。下次要是有機(jī)會(huì)我還會(huì)親自去摘果子。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇9
“我愛父母”這四個(gè)字，聽著看著都很普通，但這普普通通的四個(gè)字，里面卻蘊(yùn)含著非常濃厚的愛。
上幼兒園的時(shí)候，和我同班的小朋友上課活動(dòng)都顯得非常膽大，想到什么就說什么。而我的膽子卻非常的小，上什么課都不舉手回答問題，班里的許多活動(dòng)也不參加。爸爸媽媽從老師那里知道了我的情況，耐心的指導(dǎo)和教育了我，使我得到了非常大的啟發(fā)。慢慢的，我和班里的小朋友一樣了，活潑開朗，勇于舉手回答問題了，老師也說我的變化非常大。其實(shí)，這都是爸爸媽媽的功勞，我還打心眼里謝謝爸爸媽媽呢。
二年級(jí)暑假發(fā)生的一件事，也讓我最為感動(dòng)。暑假里的一天，不知怎么回事，我突然得了病，皮膚過敏，渾身不舒服。爸爸媽媽趕忙把我送到了醫(yī)院，他們跑前跑后給我找醫(yī)生、看病、買藥。爸爸陪著我輸液，媽媽回家做飯給我送到醫(yī)院，爸爸媽媽就這樣輪流忙碌著。通過幾天的治療和爸爸媽媽的精心照顧，我的病很快就好了，但爸爸也累的感冒了，我非常感激他們。而爸爸媽媽也繼續(xù)無償?shù)臑槲曳⻊?wù)著……
父母的愛是蜂蜜，永遠(yuǎn)溫馨甜蜜；父母的愛是花朵，永遠(yuǎn)在幸福的地方開放；父母的愛是大樹，永遠(yuǎn)綠葉繁茂；父母的愛是大海，永遠(yuǎn)寬廣而深厚。
讓我們衷心的祝愿各位父母，說一聲“爸爸媽媽，謝謝你們。愿你們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康”。
【學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字】相關(guān)文章：
學(xué)生描寫小學(xué)的作文09-29
描寫小學(xué)生的作文06-07
描寫小學(xué)生作文06-08
描寫釣魚的學(xué)生作文_小學(xué)生作文08-09
描寫快樂的小學(xué)生作文09-12
小學(xué)生描寫媽媽的作文01-10
小學(xué)生描寫桂花的作文01-10
描寫校園的小學(xué)生作文03-17
小學(xué)生描寫桂花的作文04-21