【精品】小學(xué)好作文400字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)好作文400字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)好作文400字 篇1
我心目中的好老師是一個(gè)善解人意、大公無(wú)私的人，——她就是高老師。
高老師就像在我人生中的一盞明燈，指引著我走向成功的道路。高老師就像一支蠟燭，照亮了他人，卻默默地付出著自己的生命。所有的老師都是辛勤的園丁，是最偉大的！
高老師個(gè)子不高，雖然長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，但濃濃的眉毛下面卻長(zhǎng)著一雙充滿智慧、炯炯有神的眼睛。似乎這雙眼睛有魔法，能準(zhǔn)確無(wú)誤地洞察出我們的心思，我們的一切高老師都了如指掌。我們?nèi)喽己芟矚g高老師，因?yàn)樗⒉幌衿渌蠋熌敲磭?yán)厲，嘴角上總會(huì)露出甜蜜的微笑，使我們覺(jué)得格外親切。
記得有一次，上二年級(jí)。高老師讓打開(kāi)書(shū)20頁(yè)，問(wèn)同學(xué)們昨天學(xué)完了有什么感受？當(dāng)老師把目光停在我這里時(shí)，我忐忑不安，因?yàn)槲夷懽雍苄�，怕說(shuō)錯(cuò)了，會(huì)遭到全班的嘲笑。正想著，高老師就說(shuō)：“請(qǐng)你來(lái)回答吧！”我只好慢吞吞地站了起來(lái)，老師似乎看出了我的心思，露出甜美的微笑，緩緩走來(lái)。我支支吾吾的說(shuō)“我的…感受是…”因?yàn)檫^(guò)度緊張，舌頭直打結(jié)，甚至說(shuō)不清楚話了。老師聽(tīng)了，不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而溫柔的撫摸著我的頭，說(shuō)：“放輕松，老師相信你一定會(huì)表現(xiàn)得很出色，不用害怕，大家給她鼓鼓掌吧！”
一陣熱烈的掌聲過(guò)后，我的緊張心情有了很大的改善，深吸了一口氣，緩緩道：“我的感受是在生活中處處都有科學(xué)，我們應(yīng)該善于觀察，善于思考�！崩蠋煾吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)我的`心里感到無(wú)比的自豪。從此以后，經(jīng)常踴躍發(fā)言，回答錯(cuò)了，我也不會(huì)灰心，下次繼續(xù)努力。
高老師，你為我們的付出，我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，謝謝您，老師！
小學(xué)好作文400字 篇2
白墻上掛著一幅幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)里蘊(yùn)藏著深刻的含義，我愿意去畫(huà)那些畫(huà)，我學(xué)到了很多。很早以前的畫(huà)里藏了許多不知的意義，藏了許多感受，這讓我對(duì)畫(huà)畫(huà)又有了另一個(gè)方面，在畫(huà)畫(huà)的海洋里會(huì)讓我感受到一些東西。
畫(huà)畫(huà)真好！
我喜歡坐在畫(huà)板前，細(xì)細(xì)的思考這畫(huà)什么，讓自己融入畫(huà)的海洋，尋找靈感。我喜歡在一幅畫(huà)前，與同學(xué)一起討論，這個(gè)點(diǎn)子，不錯(cuò)，我會(huì)按照這個(gè)點(diǎn)子寫下去，不好，我也不會(huì)怎么樣，而是會(huì)在想出其它好的方法，來(lái)繪制這幅畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)楫?huà)畫(huà)是我人生中最大的享受，最好的樂(lè)趣。
畫(huà)畫(huà)真好！
我喜歡一個(gè)人靜靜的望著白墻上各位大師的作品，用心靈去感受，享受畫(huà)中的快樂(lè)。我為齊白石畫(huà)的蝦而感到流口水，為豐子愷的放風(fēng)箏畫(huà)而感到放風(fēng)箏的快樂(lè)。有時(shí)想著這些畫(huà)，畫(huà)的多好，可就是畫(huà)不出那種味道，但我還是覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很有意思！
畫(huà)畫(huà)真好！
一個(gè)人背著畫(huà)板走在大街上，看著行走的路人，美麗的風(fēng)景。坐在路上的長(zhǎng)椅上，拿出畫(huà)板，拿出畫(huà)筆、顏料，慢慢的將這幅畫(huà)畫(huà)好，讓自己融入進(jìn)去，可就是很難融入進(jìn)去，但我還是有信心。
如果畫(huà)畫(huà)能讓我思考，靜下心來(lái)，那么朋友，和我一同背上畫(huà)板走進(jìn)大自然，感受身邊事物，用筆將它描繪出來(lái)吧！
小學(xué)好作文400字 篇3
在現(xiàn)今的社會(huì)中，空氣污染問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)上主要的環(huán)境問(wèn)題之一，天空整天灰蒙蒙的，還時(shí)有霧霾現(xiàn)象的發(fā)生，已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們的正常生活和身心健康。這一切都是什么造成的呢？究其原因，汽車尾氣的過(guò)度排放是“罪魁禍?zhǔn)住敝弧?/p>
為了可以早日重新生活在藍(lán)天白云下，呼吸到新鮮空氣，我想在這里向大家提幾條建議：
首先，盡量減少不必要的用車�，F(xiàn)在私家車擁有量越來(lái)越多，造成馬路上的汽車越來(lái)越多，汽車尾氣排放量成倍增加。如果大家都能夠減少不必要的用車，出行盡量使用公共交通，或者騎自行車甚至步行，汽車尾氣排放量一定會(huì)大幅度降低；其次，盡量使用清潔能源的交通工具，如電動(dòng)汽車或者使用天然氣作為燃料的汽車，這樣就可以不排放汽車尾氣或尾氣中的有害成分大大降低；再有就是定期為你的汽車做汽車尾氣檢測(cè)，看看是否能夠達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，如果超標(biāo)了，就要立即進(jìn)行維修或者淘汰掉，這樣就可以保證馬路上的汽車排放的尾氣都能符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
如果大家都能這樣用車，我們的天一定會(huì)更藍(lán)，空氣一定會(huì)更加清新。這樣用車，不是挺好的嗎？
小學(xué)好作文400字 篇4
提起我的同學(xué)，他我記得最清楚，想起他那一張白白的臉，如果再白一點(diǎn)，那就真成了奶油了！他，是一名男生，但身上有股香味，平時(shí)大大咧咧，做事馬馬虎虎，班里一些同學(xué)管他叫“馬虎王子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心里，他總是想辦法把我逗笑，看到他那滑稽樣，我的煩惱早到九霄云外了。他也是班上有名的淘氣包，不過(guò)，他學(xué)習(xí)非常好，4-6年級(jí)都是班里的前三名，老師都拿他沒(méi)辦法。
他很愛(ài)幫助別人，舉個(gè)例子：一次考試，所有學(xué)習(xí)用品都清理到教室外，我只留下一支筆，當(dāng)考試還有半個(gè)小時(shí)，我的筆突然寫不出字了，我非常著急，快速地將筆在稿紙上一通亂畫(huà)，終也沒(méi)用，教室很靜，我感覺(jué)自己的心咚咚直跳，腦子里翁翁直響，不由得小聲自言自語(yǔ)：“該死，還有20分的題沒(méi)答，怎么辦？”，我眼光不由得投向的臨桌的他，他好像早已注意到了，微笑著遞過(guò)一支筆，我感激地接過(guò)筆，快速地埋頭答起題來(lái)！一切動(dòng)作在極快的瞬間完成！
時(shí)間到了，我順利地答完卷子，滿意地交了答卷！這次我考了99.5分，我向他投去感激的目光！而平時(shí)成績(jī)比我好的他分?jǐn)?shù)平平，原來(lái)他也只有一支筆，將筆借給我時(shí)，他還有一道10分的題沒(méi)做！當(dāng)我很內(nèi)疚地向他道歉時(shí)，他平靜地說(shuō)：“我并沒(méi)有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，很開(kāi)心！”
類似這樣的事兒，在他身上不知發(fā)生過(guò)多少回！他那種助人為樂(lè)的精神給同學(xué)們留下深刻的印象！
這就是我的好同學(xué)，他的名字叫鄭博涵。
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