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小學學作文400字

時間:2021-05-07 12:13:40 作文400字 我要投稿

有關小學學作文400字10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學學作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

有關小學學作文400字10篇

小學學作文400字 篇1

  昨天是臘月二十三,是小年。我老家有個傳說,說:昨天是“灶王爺”上天去匯報一年的事情。為了讓“灶王爺”只言好事,我們老家這一天要吃餃子和玉米糖。因為餃子需要包,就等于把“灶王爺”的嘴封上,只讓他上天說好事不說壞事。吃玉米糖是因為想讓他嘴變得甜一點,其實還是讓他說好事。

  昨天我和媽媽上天虹超市去買包餃子的面和包餃子的餡。我們買了角瓜和雞蛋,因為我要吃素餡的。最后還買了一袋面粉。

  回到家,我媽媽把面和好了,又把面用刀切一小塊一小塊的讓我按面餅。我一按,好軟啊!于是我問媽媽:“為什么面這么軟?”“記住,軟面餃子,硬面條。餃子的面就是要和得軟一點!眿寢屨f。我按完了面餅,媽媽又把面餅搟了搟,面餅變得薄薄的,然后媽媽教我包餃子。因為我第一次包餃子,所以媽媽讓我少放點餡,然后把面皮中間對折捏好,再把面皮其它部位捏緊,不要露餡,一個餃子就完成了。我包的幾個都是“瘦瘦長長”的,而媽媽包的全是是短短胖胖的。我問媽媽:“為什么我包的又瘦又長,沒你包的好看?”“每個人不是天生就會干什么事情而且能干好的,你多包幾次就包的漂亮了!

  包完餃子,我們拿去煮。“開飯嘍!”媽媽說。我們把餃子端上來,吃了起來。味道真的不錯哦!尤其是我包的,我感覺更“好吃”!昨天真是好快樂!

小學學作文400字 篇2

  每當我看見大哥哥大姐姐騎著美麗的自行車在馬路邊飛馳而過,我就會生愛慕之心。于是,我對自行車有了一種獨特的好感。

  去年的生日,爸爸送了我夢寐以求的自行車,看見自行車的我兩眼冒金花。我迫不及待地騎上自行車,誰知“啪嘰”一聲巨響,我被狠狠地摔在了地上,爸爸把我扶起來,笑著說:“孩子,騎自行車不是這樣騎的,你的雙手要用力地握住把手,雙眼要直直的望著前面,心里不要慌!蔽野凑瞻职值脑捜プ,終于憑借著自己的毅力,能夠搖搖晃晃地走上一段路了,可是,當我給一塊小石頭給絆倒在地,像只四腳朝天的烏龜,頓時,我像一只泄了氣的氣球,我捂著屁股慢慢地站起來,我站起來,暴跳如雷,說:“氣死我了,該死的自行車,我不學了,哼!”爸爸聽見了,生氣地說:“你怎么可以這樣,做人要持之以恒,不能半途而廢,小鳥就是這樣,只有通過不斷的努力和挫折,才能飛上高高的藍天,F(xiàn)在你遇到了小小的挫折就要說放棄,就要放棄?”“爸爸,我錯了!蔽业拖骂^,扶起自行車,搖搖晃晃地騎走了。

  經(jīng)過不斷的努力,我終于學會了騎自行車,那天,我騎著自行車在天空下享受著,太陽好像因我而變得更加燦爛,明媚。

  通過了騎自行車,我對這句話有了更深的理解“世上無難事,只怕有心人。”世上沒有什么克服不了,只要你肯苦下決心,就一定能成功。

小學學作文400字 篇3

  今天閑來無事,我便靜靜地站在魚缸前觀察起家中的三只烏龜來。

  瞧!小烏龜常常昂著頭浮在水面,像一座小島,這也許是因為它耐不住水下的寂寞,呆不了多長時間就要出來透透氣吧。中烏龜可以說是調(diào)皮鬼,常常游到小烏龜身邊,用腳去挑逗它。大烏龜嘛,好似一只大懶豬,只知道整天沉在水底睡大覺,作為長者從不去過問小烏龜和中烏龜之間的摩擦。細細比較,小、中、大三只烏龜長得都差不多:小小的綠豆眼,寬而大的嘴巴,長長的脖子,八卦圖一樣的硬殼,四只船槳一樣的腳,短小的尾巴時而縮在殼里,時而伸到殼外撅左撅右

  我一時興起,伸出一根手指浸在水中,小烏龜連忙警惕地轉(zhuǎn)身沉到半空,見我沒有敵意,一會兒就又不甘心的浮到我手指旁,四爪動著,似乎在和我打招呼。我扔進一條小魚,中烏龜緊盯目標,四腳一劃,迅速地游到魚旁,猛一伸頭,張開血盆大口,可憐的小魚就成了它的腹中食了。小烏龜慢了一步,只能圍著中烏龜轉(zhuǎn),大烏龜還是一動不動。我索性手伸到水底,把大烏龜翻了個底朝天,這時大烏龜不得不動了,它伸出頭一斜,身子一側(cè),兩腳一撐,就像體操運動員一般,一個完美的翻身動作就完成了。

  嗬,這三只小烏龜真可愛!

小學學作文400字 篇4

  近日在家閑得無事可做,就到書店去淘了幾本好書,《高老頭》是其中之一本。

  高老頭的原名叫高里奧,是一個面粉商人,十分有錢,家里原有兩個女兒,一個是阿納斯塔西,還有一個是苔爾菲娜,兩個為了金錢不惜拋棄父親的女人,然而即使是這樣,高老頭仍然深愛著她們,只要她的女兒一向他要錢,他就將自己的金質(zhì)或銀質(zhì)的餐具擰成金條或銀條,然后,拿到當鋪去典當成錢,再給他的女兒們,他住在公寓里,幾乎每時每刻都在想著他的女兒,女兒成了老人晚年生活的唯一希望和感情寄托,他多么希望,他的女兒能來公寓看看他,哪怕只有一眼,然而等來的卻是女兒們精心編制的兩張要錢的'大網(wǎng),即便如此,這位可敬的老人還要在別人面前替他女兒說好話。這不禁深深地打動了我,原來父愛竟可以如此的偉大。

  與如此深厚的父愛相比,他的兩個女兒就顯得非常自私、卑鄙。她們不惜敲詐自己的父親,使他傾家蕩產(chǎn),來使自己過上富裕、幸福的生活。她們無時無刻不想著如何榨干父親身上的最后一筆錢款,先是苔爾菲娜,她以丈夫即將破產(chǎn)為由向自己的父親榨錢;而阿納斯塔西以幫助自己的情夫為由向自己的父親要錢,她們眼中除了金錢連一點點人性都沒有。高老頭臨死的時候,兩個女兒都不在他的身邊,苔爾菲娜在睡覺,聽到消息后,只是派她的仆人特蕾絲來看了一眼,阿納斯塔西來了,但隨后又走了,她是為了父親的錢而來的,現(xiàn)在父親沒有錢了,她也就離開了她的父親。

小學學作文400字 篇5

  假如我會變,我要變成太陽。

  我是天上的太陽,因為每天幫助地球上的人,所以天天過的很快樂。

  我來到一個美麗的花園里,灑下金燦燦、暖和和的陽光,花兒受到陽光的沐浴后,一朵朵開得美麗極了!一陣微風吹來,花兒們搖擺著身子,感激地說:“謝謝,親愛的太陽,我們長的這么美麗,可是你的功勞啊!”

  我來到一片嫩綠的草地里,抖一抖身子,陽光變?nèi)缤话闵湎虿莸乩,小草接受了陽光的普照,長的又綠又壯,一個個挺直了腰板,帥極了!過路人說:“小草又嫩又綠真好!毙〔輫烂C地說:“太陽可是我的創(chuàng)造人,夸夸她吧!”我聽了以后臉紅了。

  我來的一個發(fā)洪水餓小村莊里,發(fā)出來最大的光芒幫助小村莊。我曬著曬著,洪水小了;花草樹木又長出來了;許多躲在家里的村民也出來干活了……大家揮著手臂喊:“謝謝您,太陽!”

  天亮了,我趁著人們睡覺的時候,去了另外的國家,在別的國家里,也有許多小草、小樹和小花,我要發(fā)出最美的陽光來幫助它們……

  “起床了,太陽曬屁股了!”媽媽喊!拔也痪褪翘枂?干了那么多好事,得休息一下吧?”“胡說什么?”媽媽拿來一面鏡子說:“你看!”咦?我不是太陽嗎?突然,我一拍腦袋,說:“原來是個夢!

小學學作文400字 篇6

  星期一,天陰沉沉地下著雨,原本的體育活動課肯定上不了了。不知道耿老師怎樣來上這堂體活課。鈴聲一響,耿老師走進教室,笑著說:“同學們,因為外面下著雨,體活課不能去外面活動了。我們來玩一個室內(nèi)的小游戲吧!”說著,便在黑板上寫下了“最佳搭檔”這四個字。

  一聽做游戲,同學們都興奮起來,七嘴八舌地討論起來!鞍察o!安靜!”耿老師拍了拍手說,“我來宣布一下這個游戲的規(guī)則。這個游戲由兩位同學搭檔,一人根據(jù)同學們出的題目(題目包括成語和體育項目)做動作,另一人來猜,演的人不能說出正確答案中的任何一個字,如果猜不出來,倆人要一起表演一個節(jié)目。”

  游戲開始了!同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,個個手舉得老高,耿老師一時都很難決定請哪一組好了。

  其中,最有趣的是方怡涵和余樂湉組合。為了防止方怡涵聽到,她被請到教室門外去了。教室里,同學們都在給耿老師出謀劃策。不知是誰說了一句“懸崖勒馬”,耿老師立即拍手叫好,請余樂湉表演給方怡涵看。余樂湉一開始不知道怎么表演,就一直用語言表達:“有一頭驢子,跑到一個騰空的地方,然后突然停下來了!狈解犃瞬唤獾匕炎鞆埑闪恕皁”字形:“驢子?”幸好馬晨昊在底下提醒余樂湉:“用聲音!”說著,自己表演起來:“駕……駕……駕……吁!”余樂湉在一邊拼命點頭,一邊學著馬晨昊的動作,看著他滑稽的動作。方怡涵一下子醒悟了,說:“懸崖勒馬!”“完全正確!”我們欣慰地笑了。

  也有運氣不好的組合,比如黃益寧組合,演的人在一邊表演了半天,可黃益寧總是猜不出來,只好無奈地表演了一個節(jié)目。

  耿老師,我們喜歡你別出心裁的體活課。真期待下一次下雨天的體活課。

小學學作文400字 篇7

  在漫長的歲月中,人人都會有快樂,當然也會有煩惱的時候,陰云漂浮不定,也就是說,我們生活中雖然充滿了七彩陽光,即使在陽光普照的時候,也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長歲月里就充滿了陰云,正是這些陰云使我越來越懂事,正是這些陰云讓我感覺到陽光的美麗。

  在學習中,我媽媽給我買了許多練習,有語文也有數(shù)學。每逢有空閑的時候,就拿來練習本讓我做題目,我面對這些練習題,頭暈暈地,感覺上帝真是不公平,可媽媽是為了我好。“唉”,我嘆了一口長長的氣,我想:如果沒有考試那有多好!如果沒有作業(yè)那有多好!如果沒有學校那有多好!但是,沒有學校,我能學到知識嗎?我能有這么多的好同學嗎?我能碰見這么好的老師嗎?

  在生活中,媽媽給我報了四樣補習班,分別是唱歌,畫畫,英語,練字。除了練字,我其它三樣都喜歡,我有一次對媽媽說:“媽媽,我不喜歡練字,我下學期不想練了!眿寢寘s說:“有些東西必須得學,不學不行,人如其字,你以后字練得好了,你就不用練了!蔽翌D時失望極了,耷拉著腦袋走了。這時,我又在想:還是別人的媽媽好,自己的媽媽不好嗎?媽媽總是為我準備了好吃的東西,好看的衣服,媽媽一切都是為自己考慮,最主要的目的還不是為了我有一個美好的未來?想及此,我覺得還是自己的媽媽好!我開心地笑了。

  有人說,成長是一串快樂的音符。因為有了煩惱,才有快樂的感覺!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,只有解決了煩惱,才讓我體驗到勝利的快樂!

小學學作文400字 篇8

  要說這個暑假,最有趣的莫過于去阿壩州游玩了,。我和爸爸媽媽早上五點就興奮不已,高興地來到集合處。終于,我們踏上了旅程。

  我們首先去了若爾蓋草原。哇,沿途的風景真美。哼B綿起伏的高山、波瀾起伏的小河、自由自在的牧人和隨心所欲的動物。瞧,那只羊多可愛!水靈靈的眼睛,小巧玲瓏的嘴巴,嫵媚的眉毛……還有那頭奶牛,它吃草的時候像個紳士。先咬下一簇小草,放進嘴里細嚼慢咽,吃完后還滿意的望了望同伴,似乎在說:“這草多鮮嫩!你也來嘗嘗吧……”

  終于到若爾蓋草原了,不過已是二點了,還有一點冷。我做好防寒準備,便迫不及待地跑下車。我自然的躺下,仿佛落入了草原的天堂。望著這天然的美景,我不禁想起自己快樂的童年生活!皟鹤,快過來和我們照相!”“得嘞!馬上來!”“篤篤篤篤”咦?什么聲音?哇!只見幾匹高大強壯的駿馬從我身邊飛馳而過。我好想騎馬試試!可媽媽不讓,我只好遺憾地離開了。

  接下來我們就要去九曲黃河第一灣了。一個小時之后,我們終于到了據(jù)說,這里的海拔三千三百多米。導游小姐幾次試圖爬到頂端,但屢次以身體不適告終。今天。就讓我來大顯身手一番吧!我一往上看:哇,好高!我得爬到猴年馬月。〉蚁氲搅恕安唤(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”?我又鼓足勇氣,開始向心中的目標前進。爬了一會兒我才知道,越往上空氣就越稀薄,身體就越難受,呼吸就越急促。我?guī)状蜗胍艞墸倚闹心蔷湓捯恢苯o予我勇氣,激勵我前進。終于,我成功的到達了終點。

  我要下山了。原本我以為下山很容易,但山坡原來這么陡,這么滑。我小心翼翼的走著,終于安全下了山。

  之后,我還去了花湖、川主寺等地,這幾天我過得很開心,以后我還要來玩!

小學學作文400字 篇9

  李可怡蝴蝶蘭是一個美麗的“公主”,為人們帶來了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的,葉子是勺子形的,碧綠色的,美麗的花朵從勺子里冒出來,穿著紫色的衣裳;有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了珍珠似的花蕊;有的還是花骨朵,看起來脹得好像馬上要破裂一樣。這時我看見的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎?哦!我明白了,蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶,停在了花莖上,好像正在看見我們大家呢!也好像在對我們說:“你們大家快看看我吧,我是百花中的公主呀!”這時蝴蝶蘭對著我們微笑;它一會兒點點頭,一會兒望望這兒,一會兒又望望那兒,有的時候還時不時跳舞給我們看!哇!蝴蝶蘭公主真是個既頑皮又可愛的家伙,真羨慕它們。我忽然覺得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭,穿著紫色的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動了起來,我和兄弟姐妹們一起跳舞,我們邁著美麗的舞步,在音樂聲中舞蹈。風過了,我們停止了跳舞,小鳥飛過來告訴我昨夜的好夢,蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒,我才記起我不是蝴蝶蘭,我是在觀察蝴蝶蘭,不過再仔細想想剛才的那種感覺,我覺得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛?(指導老師:李恢文)

小學學作文400字 篇10

  除了家,我最喜歡的就是我的學校。今天,我就要把我的而學校曬出來和大家分享一下。你可能會想,一個學校有什么好炫耀的?不不不,你這樣想就大錯特錯了,我的學校值得炫耀的地方可多著呢!

  我所在的學校在立才,一聽名字就知道總里面走出來的人都是有才華的人。立才學校的一大亮點就是環(huán)境好。兩棟教學樓,兩棟住宿樓,餐廳和教務處錯落有致,整潔干爽。餐廳旁是一個小池塘,池塘里開滿了荷花。一到夏天,這些粉色的小天使就在人們的期盼睜開了惺忪的睡眠,從毛筆頭花苞到舞裙荷葉,每個部分都有著說不出的韻味,一些小金魚在荷葉下藏頭露尾,時不時地吐著泡泡。同學沒在池子旁欣賞著這如詩如畫的美景,是個多么愜意的事情啊!

  更美得是我們的QQ農(nóng)場,那可是每個班辛苦勞動的結(jié)晶啊。每個班都有一個屬于自己的QQ農(nóng)場,在自己的QQ農(nóng)場里撒下花種,辛勤的澆水,施肥。經(jīng)過一番努力,每個農(nóng)場里的話都開放了,到處都是花香,給我們營造了一個多么好的學習環(huán)境呀!

  立才學校不僅環(huán)境好教學質(zhì)量更是好。每一年,鄭州其他小學考上鄭州中學和外國語中學這些重點中學的都是寥寥無幾,有時甚至沒有一個,但立才學校卻能考上幾十個,難道說別的學校的孩子就笨么?不,不是的,是立才的教育質(zhì)量好。這不,為了讓我們能適應初中的學習生活,全校改用新的教學模式了。我相信,在立才的教導下,我也能考個好中學,為家長爭光。

  好了,相信通過我的介紹,你也對我的學校略有所知,是不是很好呢?不跟你聊了,我現(xiàn)在要去立才享受美好的學習生活嘍!

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