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【精品】元旦的作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的元旦的作文400字7篇,歡迎大家分享。
元旦的作文400字 篇1
今年的元旦是我們六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)元旦。老師想讓我們?cè)诮淌依镩_(kāi)個(gè)聯(lián)。大家都很積極地投入到策劃中。其中,裝扮教室這部分給我留下了深刻的印象。
由于班費(fèi)少,我們買(mǎi)的裝飾品根本不夠用?墒窃龠^(guò)一天就要裝飾教室了,我們?nèi)ツ膬杭Y買(mǎi)裝飾品呢?這時(shí),一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法。她在黑板上寫(xiě)了一行字。大概意思是:明天要裝飾教室,請(qǐng)大家?guī)б恍┭b飾品,如彩帶、氣球……到了第二天早上,一進(jìn)教室我就看見(jiàn)了許多同學(xué)帶來(lái)的彩帶、氣球等東西。哈!這下我們的裝飾品可算是齊了。
上午的后兩節(jié)課,我們就開(kāi)始裝飾教室了。同學(xué)們分了工,吹氣球的吹氣球,貼彩條的貼彩條,掛彩燈的掛彩燈……就連那些不愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué),這次也都忙了起來(lái)。不太會(huì)裝飾的同學(xué)就當(dāng)起了幫工。一會(huì)兒跑到這兒來(lái)送剪刀,一會(huì)兒又跑到那兒送膠帶,一刻也沒(méi)休息。
大家都忙得不可開(kāi)交。教室里前后穿梭著傳遞物品的同學(xué),上下攀扶著粘貼彩帶的同學(xué),不惜把桌椅踩臟,衣服蹭臟,到處充盈著同學(xué)們開(kāi)心的說(shuō)笑聲,真是熱鬧極了,頗有過(guò)年的氣氛。如果你站在教室前面,想讓后面的人過(guò)來(lái)說(shuō)點(diǎn)啥,那你就必須使出吃奶的'勁兒喊他的名字,否則他是聽(tīng)不見(jiàn)的。
直到下午兩點(diǎn)半左右,我們把教室的每一個(gè)角落都裝飾得漂漂亮亮的。看著那五彩繽紛的教室,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因?yàn)榻淌夷苎b扮這么漂亮,也有自己的一份功勞呀。。
當(dāng)我看到這美麗的教室時(shí),我想,今年的元旦聯(lián)大家一定都會(huì)很開(kāi)心、快樂(lè)的!
元旦的作文400字 篇2
等待著,等待著!20xx年的鐘聲敲響了,可我依然在等待著,你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀,我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會(huì)問(wèn):“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀?”可我要告訴你們,今天是個(gè)例外!因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是“制作水果拼盤(pán)”。
“丁零零”!上作文課的時(shí)間到了!一切準(zhǔn)備就緒后,我和周杏雯一起來(lái)到了“妙筆”作文班。
一來(lái)到作文班后,我們就各自作在自己的座位上,等著方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了,只見(jiàn)她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后,她一喊“開(kāi)始”,所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。
同學(xué)們有的洗水果;有的當(dāng)傳遞員;有的削水果;有的設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型……我的`任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型,我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型,上面在擺上“慶祝20xx”這幾個(gè)字。最后,我們把討論后的結(jié)果告訴了大家,大家都說(shuō)我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!
開(kāi)始擺造型了,我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭,再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛,然后用西瓜皮做老鼠的身體,再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳,最后,我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了,我們要開(kāi)始擺字了,因?yàn)橹挥行∶坶龠剩很多,所以我們決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤(pán)終于做好了,看著這形似非似的小老鼠,加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字,哪怕做得不好,我們的心里依然是甜滋滋的。
這個(gè)“元旦節(jié)”真令人難忘!
元旦的作文400字 篇3
時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué),值得回憶的20xx年已匆匆走過(guò),一個(gè)嶄新的日子正邁著歡快的腳步向我們走來(lái)。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了充滿(mǎn)喜慶的日子——20xx年元旦。
元旦,一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、生機(jī)勃勃的日子。它的到來(lái)標(biāo)志著我們迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了又一段旅程。在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我不由得回首一望,20xx年像放電影似的,一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前,想著想著不由得笑出聲來(lái)。我是一個(gè)膽小文靜的小女孩,上課不敢舉手回答問(wèn)題,下課不敢像同學(xué)們一樣盡情玩耍。久而久之,快樂(lè)漸漸離我而去。后來(lái),在老師的鼓勵(lì)下、同學(xué)們的幫助下,我變了,變成了一個(gè)上課能積極發(fā)言,下課能和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)玩耍的.人。告訴你們吧,現(xiàn)在的我還是數(shù)、英兩科的課代表呢!
20xx年元旦的鐘聲已經(jīng)敲響了,在這個(gè)辭舊迎新的日子里,大家都會(huì)好好放松一下自己,開(kāi)開(kāi)心心迎接下一年。但是作為一個(gè)學(xué)生,元旦的到來(lái)也預(yù)示著期末考試就要來(lái)臨了,我們這學(xué)期學(xué)的知識(shí)就要得到檢驗(yàn)。朋友們,不要害怕,我們就讓元旦作為一個(gè)新的起點(diǎn),好好復(fù)習(xí),積極向上,爭(zhēng)取考一個(gè)好的成績(jī),向父母、向老師,更是向自己有一個(gè)好的交代。
元旦,你就像一條跑道上的一個(gè)起點(diǎn),也許起跑后我會(huì)跌倒,但是我會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái),頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨之后,總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
元旦的作文400字 篇4
元旦,一個(gè)節(jié)日,繼承了中華文化,一直流傳到現(xiàn)在,它象征著新一年的到來(lái),每逢此時(shí),整個(gè)中國(guó)都喜氣洋洋的,爆竹聲響起,里面裝的不僅僅是一堆火藥,是一份快樂(lè),煙花爆竹把快樂(lè)傳遞個(gè)了每一個(gè)人。這個(gè)元旦是我在小學(xué)時(shí)光的最后一次,是最后一次,我已經(jīng)是畢業(yè)畢業(yè)班的學(xué)生了,下一年里,我們將會(huì)被分開(kāi),每個(gè)人都依依不舍,都懷著一份感動(dòng),我們不經(jīng)唱起了一首歌——往日朋友怎能相忘心中能不懷想?當(dāng)年情景怎能相忘,朋友地情意長(zhǎng)。千年萬(wàn)載永遠(yuǎn)不忘朋友地情意長(zhǎng),舉杯痛飲,歡度時(shí)光,朋友地情意長(zhǎng)。這首歌最能表現(xiàn)我們的`情感,這首歌就是——《友誼地久天長(zhǎng)》。
天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了雪,雪花落在我們的臉上,我望著那些同學(xué),心中不禁泛起了漣漪,他們?cè)瓉?lái)所作的一切我都不會(huì)抱怨,有的只是對(duì)同學(xué)的思念。
大過(guò)年的,孩子們高興了,因?yàn)榈却麄兊模菙?shù)不完的大把大把的壓歲錢(qián),而孩子們的家長(zhǎng)總是很有道理的樣子,名正言順的沒(méi)收他們的巨額壓歲錢(qián),所有的高興都化為空談。
雪人,大大小小,各式各樣的雪人在城市里坐落起來(lái),我家門(mén)前就有一個(gè)。漂亮極了,渾身銀裝素裹,大自然被“雪”牌油漆染得是一望無(wú)際的白,單調(diào)而不刺眼。
元旦的作文400字 篇5
小時(shí)候,一到元旦,村里就會(huì)演皮影戲。
那時(shí),有錢(qián)一點(diǎn)的地方,都會(huì)請(qǐng)戲班;再好一點(diǎn),放露天電影。而像我們那種小村里,一窮二白,首選就是皮影戲了。表演皮影戲的,都是一些鄉(xiāng)間的手藝人,價(jià)錢(qián)低,且對(duì)場(chǎng)地沒(méi)那么多要求。所以,就成了我們那種小村子的首選。
往往月上柳梢頭的時(shí)候,皮影戲的手藝人,就會(huì)挑著兩口箱子,到村里來(lái)了。很快就搭好了小臺(tái)子,前面早已密密麻麻擠滿(mǎn)了看熱鬧的`村民。一聲鑼響,皮影戲開(kāi)始,各號(hào)人物陸續(xù)登場(chǎng),臺(tái)下不時(shí)掌聲雷動(dòng)。
每次在前頭看皮影戲,總覺(jué)得惟妙惟肖,妙不可言。于是,小小年紀(jì)的我,不禁對(duì)臺(tái)后的世界心生好奇。那是什么樣有趣的地方,才會(huì)生出如此吸引人的皮影戲?那時(shí),一心想著,哪天有機(jī)會(huì)了,一定得到后頭瞧瞧。
后來(lái),還真有那么一次機(jī)會(huì)。有一回,演皮影戲的人,少了一個(gè)幫手,于是讓孩子們?nèi)兔。其他孩子都想在前頭看,誰(shuí)也不愿到后頭。于是,我自告奮勇,到后頭去幫忙。本以為那會(huì)是有趣的事兒,可一個(gè)晚上下來(lái),看著那些毫無(wú)生趣的道具,覺(jué)得和想象中的模樣大不同。再聽(tīng)聽(tīng)臺(tái)前不時(shí)雷動(dòng)的掌聲,我頓時(shí)后悔到后頭來(lái)了。
這事兒,一直烙在我的腦子里。我一直不解,那么有趣的表演背后,為什么是那么枯燥的活兒?直至后來(lái),年歲漸長(zhǎng),我才慢慢明白,隔著一層幕布,我們看到的盡是美好,卻不曾想到,那些美好,都是背后枯燥的一舉一動(dòng),慢慢匯聚而成的。
后來(lái),到了外頭的世界,歷經(jīng)波折。每次碰到啥坎兒,我總會(huì)想起那年的皮影戲。生活不也是這樣?精彩的表面,背后都是長(zhǎng)期冷冰冰枯燥無(wú)味的功夫累積而成。這么一想,頓時(shí)充滿(mǎn)了前行的力量和勇氣。
是呀,戲如人生,人生如戲。戲里戲外,不都是一個(gè)理兒?
元旦的作文400字 篇6
元旦的腳步一天一天地走近了,新的一年即將來(lái)臨,空氣里洋溢著快樂(lè)的味道。黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“班級(jí)特色秀”排練正在如火如荼地進(jìn)行著。
我平衡感不好,從來(lái)沒(méi)試過(guò)輪滑。雖然我無(wú)緣參加班級(jí)的表演,但我希望我的同學(xué)能給我們帶來(lái)精彩的演出,讓全校的老師欣賞到我們班的特色。
我們等待著,期待著,這一天,終于邁著輕盈的步伐向我們迎面而來(lái)了。體育館內(nèi)魚(yú)貫而入的同學(xué)們神采飛揚(yáng),半數(shù)的同學(xué)穿上表演服,正等著主持人的召喚。
活動(dòng)終于開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是校中心組的舞蹈。她們優(yōu)美的.舞姿讓我們嘆為觀(guān)止。我從她們的舞姿中看出,她們好像是名副其實(shí)的新疆小舞蹈家呢!
最讓我印象深刻的是三(10)班表演的情景劇了:故事里的老爺爺和老奶奶演得惟妙惟肖;小朋友們粽子包得像模像樣,有棱有角。他們演繹了尊老愛(ài)幼的故事。他們展示了包粽子的文化。他們“告訴”了我們繼承傳統(tǒng)是中國(guó)人的重大任務(wù)。怪不得評(píng)委說(shuō)這個(gè)節(jié)目精彩絕倫。
我們班的“花式輪滑”終于閃亮登場(chǎng)了,我的心都快提到嗓子眼了。開(kāi)始,同學(xué)們像離弦的箭沖了出去,左右手臂相互擺動(dòng)著。他們輕盈如燕,敏捷如豹,鞋子上的輪子好像與他們自己的腳合二為一,渾然一體,時(shí)而滑動(dòng);時(shí)而停留;時(shí)而滑行時(shí)而跳躍;時(shí)而扭腰。他們?cè)诖蠖爝穿著很薄的衣服,估計(jì)他們自己的內(nèi)心也激情似火的呢!同學(xué)們的表演使我的心“砰砰砰”地跳動(dòng)起來(lái)。估計(jì)全場(chǎng)觀(guān)眾都被帶動(dòng)了:當(dāng)同學(xué)們表演結(jié)束時(shí),響起了排山倒海般的掌聲?磥(lái),同學(xué)們兩三周付出的努力沒(méi)有白白浪費(fèi)掉。
真是一次精彩絕倫的表演!真是一次有意義的活動(dòng)!
元旦的作文400字 篇7
每年都有冬天,每年的冬天都不太一樣,因?yàn)槊磕甑亩於加性V挥械皆┑臅r(shí)候,才能讓我們有所期待。因?yàn)樵┛倳?huì)發(fā)生很多的趣事,讓我們印象深刻的元旦趣事。
今天,我們這里下了一場(chǎng)很大很大的'雪,而且一下起來(lái)就下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。更奇怪的是這場(chǎng)雪一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,我不知道這是怎么一回事情。我在無(wú)意中往遠(yuǎn)處看,看到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地,高高的屋頂大地上面到處都是白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上,我仔細(xì)觀(guān)看起來(lái),看到它不像書(shū)本上面所說(shuō)的那樣有六個(gè)花瓣,有的像三角形,有的像正方形我想來(lái)想去就是想不通,就不想去抓雪花來(lái)看了。
這時(shí),我看到一年級(jí)的小朋友在雪地上面打雪仗?珊猛媪耍∥乙蚕胂氯ネ,可是,我想到老師在晨會(huì)課上叫我們不要到雪地里去玩。于是,我只好站在 樓上看他們玩雪。
這時(shí),我的心已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上,雪地里后來(lái),我想到下午我們幾個(gè)人要下樓去給一年級(jí)小朋友做導(dǎo)生,我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級(jí)的小朋友們一起去玩雪了。對(duì),就這么辦!
下午,我叫了幾個(gè)當(dāng)導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級(jí)的學(xué)生玩起了雪來(lái)。這個(gè)元旦因?yàn)橛醒┱娴暮苡腥ぃ?/p>
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