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老師小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-05-04 19:48:20 作文400字 我要投稿
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老師小學(xué)作文400字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的老師小學(xué)作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

老師小學(xué)作文400字4篇

老師小學(xué)作文400字 篇1

  老師是辛勤的園丁,老師是燃燒的蠟燭,老師是我們成功路上的鋪路石……老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn),每個(gè)人都有一位好老師,我也有一位好老師。

  還記得我二年級(jí)時(shí),周老師對(duì)我非常好,(.)我也非常喜歡她,因?yàn)樗穆曇粝衩垡粯犹,而且?duì)我們從不發(fā)火。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的咖啡色的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,一張能言善辯的嘴巴,有許多故事都從她的嘴巴里飄出來(lái)。

  一次美術(shù)課,老師在上面講課,而我呢!卻趴在桌上睡覺(jué)。老師突然一個(gè)眼神看見(jiàn)四肢無(wú)力的我趴在桌子上睡覺(jué),便悄悄地朝我這邊走過(guò)來(lái):“你怎么了,我看你怎么不對(duì)勁?是不是不舒服呀?”話音未落,周老師把手伸了過(guò)來(lái),摸了一下我的頭,驚訝地說(shuō):“你的頭好燙,一定是發(fā)燒了……”話還沒(méi)有說(shuō)完呢!就馬不停蹄地向醫(yī)務(wù)室跑去,過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)周老師氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“來(lái),快把退燒藥吃了!”我把藥放嘴巴里,把水喝了下去,我想:“水溫不冷也不燙,剛好,一定是老師把自己保溫杯里的'水給我喝了,周老師就像媽媽一樣細(xì)心的照顧我。”過(guò)了一小會(huì)兒,我終于忍不住,眼淚一點(diǎn)點(diǎn)往下流,周老師看見(jiàn)了連忙抽了一張紙,走過(guò)來(lái)給我擦去眼淚,看著我說(shuō):“傻丫頭,哭什么呀?你的病馬上就要好了呀!記得這種綠盒子的藥,一天吃兩回,早晚各一次……

  老師啊,您知道嗎?這是幸福的淚水,因?yàn)橛辛四膼?ài),我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子!

  老師,真好!

老師小學(xué)作文400字 篇2

  在新學(xué)期里,我們又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。我們換了一位班主任,她姓陳,也是我們的新語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)著一雙水靈靈似的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏似的嘴巴,一個(gè)高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮膚白晳。她給我的第一印象就是和藹,她不穿華麗的衣服,更讓人看出她的'樸素、大方。她上課的時(shí)候總是很認(rèn)真,為我們傳授新的知識(shí)時(shí)總是滔滔不絕……

  她那短短的頭發(fā)溫順地貼在她的耳后,從不搗亂。你瞧!陳老師又在那聚精會(huì)神地改著我們的導(dǎo)學(xué)案,只見(jiàn)她時(shí)而皺眉,時(shí)而微笑。在課堂上,她的語(yǔ)言生動(dòng)活潑,把我認(rèn)為六年級(jí)一定是枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課講的活靈活現(xiàn)。陳老師講課的方法也很特別,她總是讓我們先自己思考,再大膽地把自己的想法說(shuō)出來(lái),不必拘束,之后她再講。在第二節(jié)課上,我們要先回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容,溫故而知新嘛!陳老師總是讓我們把名言、名詩(shī)、名句背下來(lái),積累自己的知識(shí)。

  陳老師也是我們的朋友,同學(xué)們一個(gè)舉重若輕的動(dòng)作,會(huì)使她和我們一起笑。為了帶好我們這個(gè)畢業(yè)班,她每天早早地來(lái)到學(xué)校,可都要很遲才回家。這一切的一切,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的愛(ài),這愛(ài)——如春風(fēng)沐浴著我們,如細(xì)雨滋潤(rùn)我們,如絢日照耀著我們。

  陳老師,你的諄諄教誨我終生不忘!在此我要說(shuō)一句:“親愛(ài)的老師,您辛苦了,謝謝你!”

老師小學(xué)作文400字 篇3

  九月,就如約定好般,如期而至。帶著祝福,帶著誠(chéng)摯,在這個(gè)清颯的初秋中,向誨人不倦的教師們送上一束最美麗鮮艷,韻香遠(yuǎn)傳的花朵,表達(dá)我們內(nèi)心在此特殊的節(jié)日里對(duì)教師們的尊敬和感謝。

  人們常說(shuō)教師是辛勤的園丁。,因?yàn)樗麄冐S富了我們的學(xué)識(shí),鑄造我們的靈魂,提開(kāi)了我們的思想領(lǐng)域,刻模了品格的標(biāo)準(zhǔn)線。在我們難以預(yù)料的一生中,老師是不可或缺的引領(lǐng)者,依靠者,此點(diǎn)點(diǎn)滴滴,數(shù)不盡老師所為我們付出的心血。老師們集聚父愛(ài)的嚴(yán)厲和母愛(ài)的慈祥,無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著家的味道,使人陶醉在“家”的懷抱中不愿釋?xiě)选H羰窃谀菬o(wú)燈火照耀的黑夜,老師便是鑲嵌在夜幕的滿天繁星,為我們點(diǎn)亮黑暗的星空,指引前方迷茫的路途;若是在那浩瀚無(wú)邊際的大海中迷失了方向,老師便是抬頭便能遙望見(jiàn)的`航標(biāo)塔,為我們指明回家的路;若是在那寒風(fēng)呼嘯的冰天雪地中無(wú)依無(wú)靠,老師便是及手可得的木炭,為我們?cè)诒煅┑乩飵?lái)溫暖和希望。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái),無(wú)數(shù)的人們都喜歡用這句話來(lái)贊頌我們的人民教師。那不是空口說(shuō)來(lái),而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,所以這個(gè)比喻并不過(guò)分。

  你給了我整片的星空,好讓我自由地去來(lái)。

  你給了我一盞知識(shí)的明燈,為我照亮了前方的道路。

老師小學(xué)作文400字 篇4

  進(jìn)初中后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的很差。次次考試失利,我當(dāng)時(shí)真的很想放棄,考試失利的我像進(jìn)入萬(wàn)丈深淵前途一片白茫茫無(wú)法自拔。因?yàn)槲蚁嘈拍粫?huì)再喜歡我了,我只有垂頭喪氣的過(guò)一天是一天。每當(dāng)提起考試我就害怕。但現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷,對(duì)我也是如此的殘忍。但就在這時(shí),我尋找到了我夢(mèng)中的天使---田老師。是她給予我關(guān)心,是她讓我成績(jī)穩(wěn)步上升,她給予我力量。她讓我知道了老師真的很好。

  第一次大考的時(shí)候,我心亂如麻。老師向我走過(guò)來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō)了一句話,此時(shí)我的心像一只小兔子活波亂跳的。我知道那是老師對(duì)我的`關(guān)愛(ài)。考試成績(jī)下來(lái),我灰心喪氣像泄了氣的皮球。老師又微笑的走過(guò)來(lái)又向那一次一樣對(duì)我說(shuō)了一句悄悄話。我知道老師在給予我鼓勵(lì)。我望著老師拿慈愛(ài)的目光,頓時(shí)充滿信心。

  老師就這樣,每次考試前總要鼓勵(lì)我。每當(dāng)我失利便給予我力量,一直到那一次,我開(kāi)心的笑了。也許對(duì)你們這是一丁點(diǎn)成績(jī),可對(duì)我卻是莫大的成功。老師也開(kāi)心的笑了,她笑的那樣慈祥。我在心里鼓舞著我自己向前進(jìn)吧,老師在那看著你呢,決不能辜負(fù)老師的期望。

  老師!我只想對(duì)您說(shuō)一句:“您辛苦了,休息一下吧!”這句話雖簡(jiǎn)短,但代表了我的心。

  在成長(zhǎng)的道路上,我將永不忘你。因?yàn)槭悄袝?huì)我“拼搏,努力!

  老師您真好。

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