音樂課上的啟發(fā)作文400字

　　由于調(diào)課的原因，今天的音樂課和六（3）班一起上。

　　劉一達(dá)還是一如既往的“大嗓門”，他自己唱的不亦樂乎，殊不知，不光我們班，連（3）班也聽見了，在林老師說了他幾句后，他立刻焉了，趴在桌上一動不動。

　　經(jīng)過林老師的耐心教導(dǎo)，我們兩個(gè)班已經(jīng)能把一首歌完整地唱下來了，而接下來就要兩個(gè)班分開來唱了。于是，一場無形的較量展開了。

　　先是（3）班唱，音樂響起，（3）班的同學(xué)唱得很認(rèn)真，他們的歌聲漸漸飄入我的耳窩，很自然，讓人聽得很舒服，一曲完畢，林老師眼神示意我們給點(diǎn)掌聲，有可能是出于個(gè)人傲嬌的原因吧，掌聲稀稀疏疏的。

　　輪到我們了，雖然我們班有些同學(xué)唱歌很好聽，可是獨(dú)木難支啊，必須要大家一起努力才可以。大家似乎都發(fā)揮出了自己超常的水平，唱得很好聽。唱完后，我原以為（3）班的掌聲也不會太大，可出乎我意料的是，他們的掌聲很熱烈，這掌聲從我的耳朵一點(diǎn)一點(diǎn)滲入我的心里，讓我倍感慚愧。

　　這節(jié)音樂課，我的收獲不僅僅是一首歌，還明白了一個(gè)道理：為別人喝彩，奉上自己真誠的贊賞，讓自己的心胸更加開闊，讓自己的步伐更加堅(jiān)定！

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