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關(guān)于我的老師作文400字
我的老師作文400字
我的語(yǔ)文老師姓秦，她五十歲左右，臉上總是帶著微笑，一看就知道是一位非常和藹的老師。
秦老師是我們的班主任，她非常愛(ài)我們。每天早上，我們?cè)趯W(xué)校在學(xué)校吃早餐，秦老師總是一遍又一遍問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有吃飽，沒(méi)吃飽同學(xué)再來(lái)盛一碗。每天，我們的小肚子都吃得圓圓的。每一次講完課，她問(wèn)我們聽(tīng)懂沒(méi)有，如果有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，她再重新講一遍，直到我們都聽(tīng)懂為止。記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)生病了，老師打電話給他的家長(zhǎng)。正巧，那天那位家長(zhǎng)的手機(jī)關(guān)機(jī)了。秦老師到藥店買來(lái)了感冒藥，親自喂那位同學(xué)吃藥。上課的時(shí)候，總是關(guān)切地摸摸他的頭，看看退燒了沒(méi)有，問(wèn)他要不要喝水。
我們不遵守紀(jì)律或沒(méi)做完作業(yè)，秦老師總是耐心地給我們講道理，告訴我們這樣是不對(duì)的。她從來(lái)不大聲責(zé)備我們，更沒(méi)有對(duì)我們發(fā)脾氣。
這就是我們的秦老師，一位非常和藹的老師。
第1篇我的老師作文400字
《我的老師》 我的老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的高級(jí)教師，她很年輕，一雙炯炯有神的眼睛、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，從一年級(jí)到四年級(jí)都擔(dān)任著我的班主任兼語(yǔ)文老師，這就是我的班主任----房老師。 房老師；您給予了我很多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)的遨游，您給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜�！ ∮浀糜幸淮�，我生病了，您萬(wàn)分焦急，一邊打電話給我爸爸，一邊帶我去校醫(yī)處，就像慈母般的細(xì)心照顧著我。每當(dāng)我作業(yè)做不好的時(shí)候，您總是在我的課本上留下幾句話來(lái)鼓勵(lì)著我�！ 》坷蠋�。您是天底下最好的老師，您那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，給我留下了難以磨滅的印象，您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，您就像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，美化了別人，您就像粉筆，犧牲了自己，給我們無(wú)數(shù)的學(xué)生留下了豐富的知識(shí)�！ ∥矣肋h(yuǎn)也忘不了您---房老師！
第2篇我的老師作文400字
我有三個(gè)很“特別”的老師�！ 〗涛艺Z(yǔ)文的，就是胡老師。 她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，上課誰(shuí)在開(kāi)小差，誰(shuí)在玩東西，誰(shuí)在做小動(dòng)作，她都能看得一清二楚。有時(shí)還會(huì)和大家做做小游戲，還用電腦給我們看過(guò)動(dòng)畫片呢！這就是胡佳老師�！ ∥业目茖W(xué)老師，是江老師�！ ∷碎L(zhǎng)得有些肥胖，腦袋大大的，眼睛也蠻大。她不光是科學(xué)老師，也是執(zhí)勤老師，我們一旦有不良行為，就會(huì)被“抓”———批評(píng)教育。上科學(xué)課的時(shí)候，她發(fā)給我們實(shí)驗(yàn)材料，讓我們做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前她總是要特別提醒，以免實(shí)驗(yàn)做得很糟糕、太馬虎�！ ∫魳�(lè)老師是黃老師�！ ∷纳聿目杀冉蠋熓荻嗔耍�(jīng)常帶著一頂帽子。教課的時(shí)候，她唱的時(shí)候聲音是那樣的清脆、好聽(tīng)。但有時(shí)班上吵的時(shí)候，就會(huì)兇一點(diǎn)。 我已經(jīng)三年級(jí)了，上過(guò)許多課，也有過(guò)許多老師，但這三位老師是最好的，我最喜歡她們
第3篇我的老師作文400字
那天,班主任病了,一個(gè)新老師要來(lái)我們班代課一天. 老師一進(jìn)來(lái),全班同學(xué)大叫,因?yàn)檫@個(gè)老師太漂亮了:長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),可以和我姐姐一比!白色的連衣裙、竟然戴著耳環(huán)! 這個(gè)老師和我們以前的老師:"老古董"反差太大了! 老師用柔和的聲音對(duì)我們說(shuō):"今天我們學(xué)習(xí)第2課:地震中的父與子".誰(shuí)來(lái)讀一遍?”我們這幫小壞蛋竟然沒(méi)有吵,反而小聲議論讀不讀,此時(shí),“ 爆炸”張佳文舉起了手,我們還沒(méi)反映過(guò)來(lái),老師已經(jīng)讓他讀了,我們十分生氣,后面的題大家爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言,尤其是“ 爆炸”幾乎每次都回答,一堂課下來(lái),“ 爆炸”最受老師歡迎! 中午,老師和我們女生跳皮筋,男生只有眼饞的份! 下午,“ 老古董”提前回來(lái)了,新老師要走了,大家都在看,“ 老古董”一聲令下,同學(xué)都回來(lái)了,“ 爆炸”還在看,結(jié)果,被“ 老古董"罰抄了課文. 下午上課時(shí),全班都心不在焉,都在想漂亮老師什么時(shí)候能再來(lái). 老師,您快回來(lái)呀!
第4篇我的老師作文400字
“大家好，我姓馬，大家叫我馬老師就行了。從今天起，我就是咱們?nèi)灏喟嘀魅�。”這句話是誰(shuí)說(shuō)的？哦！原來(lái)是我們?nèi)灏嘈聛?lái)的班主任，馬艷紅馬老師。就先聽(tīng)我介紹介紹她吧！ 馬老師個(gè)子不高，圓臉，眼睛不大，可性子不一般，她喜歡笑，比如說(shuō)，上次我對(duì)她說(shuō)幾個(gè)還不算好笑的笑話就把她逗得哈哈大笑。她還有個(gè)特點(diǎn)，那就是平時(shí)愛(ài)說(shuō)幾句幽默的話。比如說(shuō)昨天上午老師讓金顏龍叫幾個(gè)人帶抹布下午打掃教室，可金顏龍光叫了人忘記帶抹布了，下午馬老師就說(shuō)：“那就把你的衣服脫了當(dāng)抹布擦！”哈哈，要不是考試，大家會(huì)把樓給笑蹋的�！ ∥疫�知道她最大的招術(shù)就是鼓勵(lì)了。記得上次我考試沒(méi)考好，我好傷心，馬老師知道了就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這次不要灰心，找出缺點(diǎn)，下次要認(rèn)真，就會(huì)考好的！”這句話說(shuō)的讓我聽(tīng)了心里好舒服呀！ 這就是我最尊敬的馬老師！
第5篇我的老師作文400字
我的老師 衣著整潔、身姿挺拔、知識(shí)淵博、風(fēng)趣幽默的她--這就是我們班的班主任林莉娜老師。保證永遠(yuǎn)也找不到那么一個(gè)好老師。雖然象這樣的老師多得很，可機(jī)會(huì)是非常難得��！ 莉娜老師既大方又寬容。記得有一次上課時(shí)，老師要叫一位同學(xué)回答問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)都十分膽小，但我更是膽小了，我知道老師一定不會(huì)叫我的�！胺f楠！”啊，我被老師叫住了，這時(shí)一陣微風(fēng)輕輕地吹拂過(guò)我的臉，可我的臉卻陣陣發(fā)熱，等老師反復(fù)地叫我，我才如夢(mèng)初醒。我扭扭捏捏地站起來(lái)，回答支支吾吾，聲音得像蚊子一樣。但老師說(shuō)：“ 很好，回答正確。你如果能讓聲音更響亮就好了�！甭�(tīng)了這句話我感到寬松愉快�！ ∠抡n了，雖然只有短短的四十分鐘，可我上了一堂寶貴的語(yǔ)文課，讓我學(xué)到了信心要堅(jiān)定，離成功的機(jī)會(huì)就越近�！ ×掷蠋煱×掷蠋煟褚魂嚧猴L(fēng)，吹走了我心頭上的煩惱；您又像燦爛的陽(yáng)光，融化了我胸中的冰雪。
第6篇我的老師作文400字
我 的 老 師 臨澤縣城關(guān)小學(xué)四（3）班 陳鑫 我的老師已經(jīng)換了很多位，可是，我依然記著教了我一到三年級(jí)的張老師�！埨蠋熤械葌�(gè)子，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，白凈光滑的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，張老師留給我的印象最深的卻是她那顆有著責(zé)任感的心�！∫淮危险n時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課堂作業(yè)也做的亂七八糟，那一節(jié)課又正好是張老師的語(yǔ)文課。在張老師給我們批改作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤，便知道我上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，便過(guò)來(lái)問(wèn)我。我一聽(tīng)心驚膽顫，以為要挨老師的訓(xùn)了，嚇得臉色煞白。張老師看了看我，知道我心里也很著急，便給我重新講起了這節(jié)課的內(nèi)容。張老師講的很認(rèn)真，也很耐心細(xì)致。經(jīng)過(guò)張老師給我重新補(bǔ)課，很快我就把落下的這節(jié)課的內(nèi)容聽(tīng)明白了�！∵@就是我的語(yǔ)文老師，我為我有這樣一位老師而感到高興�！ 。ㄖ笇�(dǎo)老師：蘇菊）
第7篇我的老師作文400字
我的老師中等身材，皮膚很白，穿著樸素，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛�！ ≌f(shuō)起她那“會(huì)說(shuō)話”的眼睛，我可知道它在“說(shuō)”什么�！ ∶恳淮紊险n時(shí)，我回答對(duì)了問(wèn)題，老師都會(huì)用眼睛看我一下，之后對(duì)我微微一笑，接著又開(kāi)始講課了。從她的眼神里我看得出來(lái)，她在對(duì)我說(shuō)：“加油，你是最棒的”�！ ￠_(kāi)學(xué)的第一天，由于身體不舒服，在上最后一節(jié)課時(shí)，我忍不住吐在了教室里。我心想，轉(zhuǎn)學(xué)剛到新學(xué)校，第一天上學(xué)就這樣，這該怎么辦呢？當(dāng)我抬起頭看老師時(shí)，她的眼神充滿關(guān)愛(ài)，大眼睛似乎在告訴我：不要緊。我趕快去龍頭清洗。老師卻悄無(wú)聲息地清理起現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我回到教室時(shí)，剛剛清理完畢的老師，關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣？沒(méi)事吧？用不用給家長(zhǎng)打電話？” 聽(tīng)完老師的話，我的眼淚都快掉下來(lái)了。和老師初次見(jiàn)面，就給了這樣的見(jiàn)面禮，而老師用她的眼神和行動(dòng)，給了我最好的回贈(zèng)禮。 她就是我的班主任——張老師。
第8篇我的老師作文400字
我的老師 淮北市黎苑小學(xué)三(4) 班 張一哲 姚老師是一位既嚴(yán)肅、知識(shí)豐富、又幽默的老師�！ ‰m然他很嚴(yán)肅，可是在他的課上可以學(xué)到許多東西。因?yàn)樗麌?yán)肅是讓我們上課注意聽(tīng)講，不做小動(dòng)作�！ ∫蠋熤R(shí)豐富，我們低年級(jí)都可以學(xué)到高年級(jí)的知識(shí)。一天我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文第三單元的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)我們不知道的知識(shí)點(diǎn)：就是反義詞語(yǔ)。開(kāi)始我們不懂什么是反義詞語(yǔ)。以為就是反義詞呢！姚老師耐心的給我們講解：就是兩個(gè)意思相反的字組成的詞，比如：多少、黑白等。我回家考考知識(shí)淵博的老爸，嘿嘿，老爸居然一點(diǎn)都不知道。 姚老師上課的時(shí)候總是將一些故事給我們聽(tīng)。有一次他講了自己小時(shí)候的故事后，他說(shuō)：“我雖然不是聰明的，但是我一直是勤奮的。所以我才有今天的“成就”他的故事深深地打動(dòng)了大家。我一定向姚老師一樣勤奮好學(xué)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生�！ �(指導(dǎo)老師:姚杰 )
第9篇我的老師作文400字
從小到大，教過(guò)我的老師有很多很多。其中，最我敬仰的是從一到四年級(jí)的班主任－－－－邱老師． 邱老師身高１.６左右，長(zhǎng)著一張小巧的嘴，一個(gè)高低適當(dāng)?shù)谋亲雍鸵浑p恫恫有神的大眼睛．瞧，她身后還拖著一束馬尾巴似的頭發(fā)． 在上課時(shí)，邱老師用她那截然不同的教學(xué)方法，把同學(xué)們管教的服服貼貼，再頑皮的同學(xué)也得老老實(shí)實(shí)的坐在位置上． 上課時(shí)，老師微笑的面對(duì)六十個(gè)同學(xué)，用那溫柔體貼的聲音，娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們上起課來(lái)，但是如果謀個(gè)同學(xué)開(kāi)了個(gè)小會(huì)，讓邱老師發(fā)現(xiàn)了，那動(dòng)人的微笑便“不翼而飛”了，取而代之的卻是一張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿婵�，他先用一種希望改過(guò)的的目光對(duì)對(duì)那個(gè)同學(xué)放去，如果，哪個(gè)同學(xué)還是敬酒不吃，吃罰酒的話，那個(gè)希望改過(guò)的目光，就變成一種嚴(yán)肅的目光，那同學(xué)便一定會(huì)知道再不做好一定會(huì)有好果子吃，就不敢不坐好． 雖然老師有時(shí)對(duì)我們生氣，但大家都不會(huì)不知道，老師是在對(duì)我們教育，之所以才有“嚴(yán)師出高徒”這句話．
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