老師評語作文180句

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。你所見過的評語是什么樣的呢？以下是小編收集整理的老師評語作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　1、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　2、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)、文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　3、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

　　4、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

　　5、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

　　6、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。

　　7、作者對……觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。

　　8、全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然……文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。

　　9、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙、本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。

　　10、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。

　　11、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

　　12、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　13、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　14、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　15、不要怕麻煩，好文章都是改出來的……

　　16、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　17、本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套，但對比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡潔形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點(diǎn)。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對其厭惡鄙夷的感情。

　　18、以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實(shí)。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達(dá)了主題。

　　19、小姑娘，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長著呢？如果未達(dá)目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀！

　　20、“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國無人也。

　　21、細(xì)致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金！”

　　22、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。

　　…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。

　　24、開篇簡明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

　　25、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。

　　26、開頭直奔主題，也是一種寫法。 文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。

　　27、開頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。

　　28、反問句開頭，吸引讀者。

　　29、開頭直奔主題，讓人一目了然。 起到總領(lǐng)全文的作用。

　　30、開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人……點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

　　31、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

　　32、開頭打動人心，具有真情實(shí)感。

　　33、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。

　　34、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用

　　35、以飽滿的激情，描寫了……

　　36、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　37、比喻貼切，用詞生動。

　　38、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

　　39、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　40、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　41、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　42、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　43、文章邊敘事邊抒情。

　　44、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。

　　45、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序。

　　46、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　47、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。

　　48、文章想象合情合理。

　　49、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　50、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞……進(jìn)行。

　　51、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　52、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　53、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　54、語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體。

　　55、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　56、文章將……寫得細(xì)致入微。

　　57、語言活潑明快，富有情趣。

　　58、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　59、喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。 對……的比喻用得妙。

　　60、運(yùn)用多種感官，描寫十分仔細(xì)。 發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。

　　61、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。 這段描寫讀來令人感動。

　　62、心理描寫細(xì)膩，比喻句用得好， 以味誘人，意境深遠(yuǎn)。

　　63、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　64、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　65、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　66、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　67、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　68、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　69、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

　　70、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　71、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　72、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

　　73、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

　　74、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

　　75、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　76、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　77、結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎？你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。

　　78、你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧！寫得真不錯！不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，；二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功！

　　79、你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的書寫用詞，造句都是那么優(yōu)秀，繼續(xù)努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！

　　80、你這次的作文非常真實(shí)，因?yàn)槲抑�道你確實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績。首先向你祝賀！文章寫出了你與各個選手的激戰(zhàn)，其中，你與鄉(xiāng)城選手的競爭這部分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端，也寫出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。

　　81、你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。

　　82、用你的筆，寫你眼中的事物，寫得這樣生動具體，真了不起，不要驕傲喲！

　　83、你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作，它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故。老師有個建議，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的，你現(xiàn)在也處在這個階段。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫花寫果、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什么的，試試看！

　　84、文章敘述非常有條理，過渡自然，發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓�，有點(diǎn)水到渠成的感覺。成功！老師謝謝你，你最近很努力！

　　85、你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志，全班學(xué)習(xí)的榜樣。在作文本上的字也是一如既往，很好�？墒�，就這篇文章來說，如果你再把文章寫得長一點(diǎn)兒，內(nèi)容再詳細(xì)些，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了！怎么樣？老師覺得你一定能行，努力吧！

　　86、你能寫清楚事情的經(jīng)過，但不具體，語言也欠生動有趣。今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好？老師相信你！

　　87、你這一次的作文棒極了！你的遣詞造句能力是那么強(qiáng)，你的文筆是那么優(yōu)美，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了！如果你能把字寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了！加油！

　　88、啊，你的作文寫得不錯，書寫工整，語句通順，條理清楚，中心明確，標(biāo)點(diǎn)正確，內(nèi)容詳實(shí)，情感充沛。你看，幾乎所有優(yōu)點(diǎn)都讓你占有了�？删陀幸稽c(diǎn)不足，唉，我不說你也知道——錯別字。怎么樣？別頭疼！我?guī)湍�，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一樣——學(xué)業(yè)有成。Ok！

　　89、首先，你的選材內(nèi)容都很真實(shí)，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也十分豐富，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力，爭做“作文大王”。

　　90、你是個生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中的平凡小事，以小見大，非常好。

　　91、你筆下的春天太美妙了，讀著你的文字，我仿佛身臨其境了。

　　92、主題凝煉、集中，議論深刻、有力，震撼人心。

　　93、本文用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻、擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

　　94、這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，把寫得非常傳神，同時表達(dá)了對的喜愛。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　95、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　96、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

　　97、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

　　98、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。

　　99、作者對觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。

　　100、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。

　　101、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。

　　102、本文采用了第一人稱的寫法，使得具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物、表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。

　　103、本文事情過程寫得具體、明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀�充分表達(dá)了

　　104、文章用孩子的語言敘事，顯得自然、樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

　　105、文章真實(shí)生動，情真意切，特別是使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切、生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

　　106、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　107、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。

　　108、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了的過程。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。語言樸實(shí)、簡潔、流暢，開頭和結(jié)尾都很自然、準(zhǔn)確。開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切、溫馨、雋永。

　　109、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有

　　110、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　111、文章將寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

　　112、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

　　113、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

　　114、放松要求了吧……

　　115、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！

　　116、一份耕耘，一份收獲！

　　117、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

　　118、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！

　　119、相信你能做得更好！

　　120、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！

　　121、我忍不住要多看兩遍，真好！

　　122、不可以對自己降低要求！因?yàn)槟隳茏龅礁�好�?/p>

　　123、你應(yīng)該概括得更全面些！加油！

　　124、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！

　　125、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費(fèi)！

　　126、太喜歡你的語言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性！

　　127、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

　　128、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！

　　129、失敗乃成功之母，別泄氣！

　　130、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會了一句。

　　131、后面沒有前面認(rèn)真，“持之以恒”！

　　132、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

　　133、再加把勁！

　　134、你的朋友們快超過你啦，還不努力！

　　135、驕兵必�。�

　　136、大小一致，行款整齊。

　　137、你的努力給我力量！

　　138、讓大伙兒看到更出色的你！

　　139、你沒有認(rèn)真完成！

　　140、詳略不得當(dāng)！

　　141、字里行間流露出的真情，讓我感動！

　　142、這不是你的水平！

　　143、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！

　　144、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

　　145、有進(jìn)步啦！

　　146、加油！加油！加油！

　　147、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！

　　148、學(xué)習(xí)退步，我會注意你！

　　149、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！

　　150、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進(jìn)步！

　　151、從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗！

　　152、對，希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些！

　　153、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！

　　154、不要辜負(fù)老師和家長對你的希望��！

　　155、放飛夢想，突破渴望！

　　156、今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑模?/p>

　　157、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

　　158、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。

　　159、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！

　　160、共同努力，共同進(jìn)步！

　　161、你能感覺到老師對你的期待嗎？

　　162、你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！

　　163、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

　　164、讀史可以明智，你寫得好！

　　165、喜歡你的認(rèn)真勁兒！

　　166、沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！

　　167、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅(jiān)持！

　　168、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！

　　169、孩子，你在努力！我能感覺到！

　　170、嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會！

　　171、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

　　172、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！

　　173、我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！

　　174、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！

　　175、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作

　　176、這就是耕耘后的收獲！

　　177、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！

　　178、勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！

　　179、字要寫正，不出格。

　　180、孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！

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