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【必備】春天作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的春天作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天作文600字 篇1
春，是一個播種希望的季節(jié)，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，百靈鳥用歌聲唱醒了沉睡的大地，春，是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)。花、草用顏色渲染著大地，把自然的生靈變得有活力，大自然里的每一個角落里都流淌著青春的氣息。
在田野里，冬季的冰冷剛剛消失，春就最先出現(xiàn)在這里，那綻開的花蕊吐納著香甜的空氣，那翠綠欲滴的.嫩葉，擁有著希望的甜蜜，那一份清新在空氣里醞釀，那一份信念在心中流淌，這里的一切是那么的不尋常，這里的一切是如此的完美。春帶著幾分高雅卻又流露出積分青春，它攜帶著幾絲柔情卻又掩蓋不住的率真。
冬季是肅殺的時節(jié)，而春季是活潑的季節(jié)，那電線桿上的小燕子，身穿黑戎裝，哪一個都像是彬彬有禮的紳士；它們像一個個靈巧的應(yīng)付，在電線上跳躍；卻又像一個個的天使，帶來無限生機(jī)。
這時，農(nóng)民伯伯們也開始忙起來了，他們?nèi)粘龆鳎章涠⒌脑谔镆袄锓�，播種，看到農(nóng)民伯伯們那憧憬的眼神和晶瑩的汗珠，我仿佛看到了秋天的果實累累，農(nóng)民伯伯們個個都樂呵呵的。沒有春天的希望與辛勤，哪來秋季的收獲與成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見彩虹？
春天是美麗的，不論是那綿綿的春雨還是那溫柔的春風(fēng)。春天是靈巧的，不論是那枝頭的嫩綠，還是花園中的萬紫千紅。春天沒有夏天的熱烈與激情，沒有秋天的典雅詩意，更沒有冬天的深沉悲壯，但它卻將希望與生機(jī)在每個人的心里。
這個世界因為有了春天變得多姿多彩，我們的心靈也因有了春天的到來才變得更加燦爛。春在哪里？不必刻意去尋找，只要我們心里一直充滿著希望，只要我們心中沒有放棄自己的夢想，只要我們?nèi)ヅ�，那么春天在我們心里，從未遠(yuǎn)去。
春天作文600字 篇2
今天，我和爸爸來到山上玩，突然一大片鮮嫩的綠色吸引了我，走近一看，原來是嬌嫩的牽�；ㄌ�，它生長在一堆雜亂的石塊中，艱難地伸出枝蔓，周圍的環(huán)境非常惡劣，土地干旱貧瘠，但是牽�；ǖ娜~子卻嬌嫩欲滴。我喜歡這生命的'綠色，更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。
我心里想：如果把他們種在我的陽臺上，翠綠的枝蔓爬滿陽臺，豈不是一道別致的風(fēng)景。于是，我找了一根小木棍小心翼翼地挖出一小棵花藤，令人驚訝的是它的根很長很長，比”上半身”還要長出一倍，爸爸告訴我，這是環(huán)境所逼，他們只有發(fā)達(dá)的根系才能吸取更多的營養(yǎng)。
我捧著它小心翼翼走回家，用我最心愛的花盆種上，里面還是爸爸特地買的一等營養(yǎng)土，澆完水，我如釋重負(fù)，有種大功告成的滿足感，我想，它一定會比在山上長的更茂盛，更茁壯。
第二天，我放學(xué)后馬上去看它，出人意料，牽�；ǖ娜~子有點蔫了，剛移回來肯定水土不服，要有個適應(yīng)過程，我沒在意，照例對它充滿信心。第三天，牽�；ǖ闹β抢^了，葉子也蜷縮起來，完全沒有在山上時的精神頭了。我有些慌亂，忙去找爸爸，爸爸笑笑說：“不用管它，它生命力很強(qiáng)的……”第四天，牽�；ê孟窨焖懒�，葉子完全掉光了，只剩下一根干枝在風(fēng)中搖晃。我不相信這是真的，照例每天給它澆水，盼望著奇跡出現(xiàn)，希望有一天它會起死回生。
可是……
奇跡并沒有出現(xiàn)，牽�；ㄋ懒恕�
為什么會這樣呢？我困惑了，這里的土那么好，環(huán)境那么優(yōu)越，每天都有陽光沐浴和清水澆灌，沒有風(fēng)吹雨打，更沒有疾病蟲害……這成了我心中的一個不解之謎。后來我想，它可能不適應(yīng)這里的環(huán)境，只適應(yīng)山上的黃土吧，我有些替它惋惜，它在那么惡劣的環(huán)境中都能茁壯成長，來到溫室中卻死掉了。
野花就是野花，無論在哪里怒放，它都有屬于自己的春天……
春天作文600字 篇3
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的.時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)與雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒了，萎靡沒了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
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