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（優(yōu)）介紹作文600字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的介紹作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹作文600字 篇1
今天，我和媽媽去洛陽花園賞牡丹花花，真是很難的啊！那是因為牡丹花花的花期很短，只有十幾天的花期。一進大門我就聞到了濃郁的花香，我放眼望去，看見一朵朵數(shù)不勝數(shù)，品種繁多的牡丹花花，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的特點。牡丹花們好像在爭奇斗艷比美。
春風吹醒大地上所有的花草樹木煥發(fā)出光彩。牡丹花花更是煥發(fā)出牡丹花的光彩。“國色天香，花中之王�！边@些優(yōu)美的詞語都是來贊揚“甲天下”的洛陽牡丹花。今天，我就要為大家介紹一下洛陽的牡丹花。
洛陽牡丹花的經又細又短，老干可達3米，枝葉特別茂盛。牡丹花的葉子又扁又短，綠得好像到底下來似的，每當?shù)搅税倩ㄊ㈤_的四月份，洛陽就成了花的海洋。那里的花顏色各異，花朵碩大，花瓣肥厚，花蕊也非常多。有紅色的、有黃的、粉色的、白色的`……紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的是玉……一陣微風吹風，陣陣清香便撲鼻而來，讓人心曠神怡。最綠的牡丹花是“豆綠”，牡丹花的顏色進似葉綠；最黑的牡丹花是“冠世黑玉”牡丹花的顏色是深紫發(fā)黑；花瓣最多的牡丹花要數(shù)“魏紫”，約有六七十片花瓣；最紅的牡丹花是“火煉金丹”，牡丹花的顏色近似國旗紅；最藍的牡丹花是“藍田玉”，是粉里透藍；最佳的間色牡丹花是“二喬”，牡丹花一朵花上兩種顏色。牡丹花們形大鮮美、儀態(tài)萬方，色香俱全、冠絕群芳、國色天香、并且具有很高的觀賞價值。
這么美的牡丹花花怎么不讓人心動呢？人們有的用照相機把牡丹花花給拍下來，有的用眼睛觀賞牡丹花花，有的用畫筆把牡丹花花畫下來，我用鉛筆寫下了這篇觀賞牡丹花花的作文。牡丹花花是我們中華人民共和國的國畫。因此，我們要愛護牡丹花。我祝愿牡丹花花一年比一年盛。我更祝愿我們的國家繁榮昌盛。
介紹作文600字 篇2
五千年華夏大地，五十六種艷麗花葩，五彩繽紛的中華文化;悠悠千載，多少人用他們的汗水與智慧鑄就了一個個雄偉的大廈，多少人用他們的勇氣和執(zhí)著書寫著血氣的長卷，多少人用他們纖巧的素手編織了別樣的藝術。神州大地有多少文化值得欣賞啊!
從塞北的長城，蜿蜒千里，如騰蛟般附在群山之間。古往，她守護著祖國的疆土;今來，她展示著炎黃兒女不可一世的雄才。
走進西安的秦始皇陵園，一個個形態(tài)逼真的陶俑，一匹匹急欲馳騁的駿馬，一道道設置巧妙的機關，他們不僅僅是秦始皇的陪葬品，他們更是中華民族乃至世界的.珍品啊!
尋訪江南的小橋、流水、人家，品味江南水鄉(xiāng)那一絲悠悠情愁，那一段離情別戀，那一曲跌宕的小調，那一壺香醇的美酒，那一首淡雅的詩詞，暢游綠水、紅瓦、藍天之間，感受中華文化的魅力。
……
名山大川，高樓大廈，詞曲名段，琴棋詩畫，數(shù)不勝數(shù)，數(shù)不勝數(shù)啊，可是博大精深的中華文化，您這位華夏兒女知其幾何呢?對文化遺產的認識又有多少呢?
據(jù)調查，竟有13.3%的市民人不知道遺產有物質文化遺產和非物質文化遺產之分，近50%的市民認為家鄉(xiāng)的文化遺產保護不到位，這是多么令人痛心的數(shù)據(jù)啊!
朋友們，金山銀山也有其耗盡的一天，我們的中華文化再不加保護，也會有其消逝的一日啊!古羅馬、古希臘作為先導警示著我們，不要讓有錫變?yōu)闊o錫啊!
也許，一個國家，太過廣大，引起不了大家的共識，那我們從家鄉(xiāng)說起，我想很少有同學知道阜寧是中國散文之鄉(xiāng);建湖是中國雜技的窗口;城郊的那海鹽博物館是國務院批準的唯一的國家級海鹽博物館……
也許在座的每一位又要捫心自問，我們——一位高中生，為遺產保護做了多少。保護遺產不是要大家拋頭顱灑熱血，其實當您向一位不了解該遺產的介紹他，就是最好的保護啊
朋友們，大量珍貴的文化遺產正在消逝，行動起來吧，盡一份微薄之力，讓中華文化這四個打字更加閃亮
介紹作文600字 篇3
姓名：姓宋名釗毅
年齡：過完了十個兒童節(jié)
性別：男生
生日：二月十九日
我愛好廣泛，比如：愛看書、喜歡畫畫、喜愛動手做小制作……我還因為這些獲得過獎呢！
NO.1我是一個小書迷！
我非常喜歡看書，特別是科普類的圖書，總讓我愛不釋手，我家的書柜都快放不下了。我有三個借書卡，其中一張還是老師獎勵我的！有一次我去圖書館看書時，突然發(fā)現(xiàn)了一本妙趣橫生的科普趣味書，于是我坐下來津津有味的看了起來，時間一分一秒過去了，直到圖書館的阿姨催著說該下班了，我才依依不舍地回家，大家說我是不是一個小書迷呢
NO.2我是一個小畫家！
我最大的愛好就是畫畫了，我的畫畫技術很出色，在班級也是數(shù)一數(shù)二的。有一次美術課上老師讓畫“詩中有畫，畫中有詩”。也就是按照一首詩的內容畫一幅畫，我選了《小池》這首詩。畫出一副這樣的畫：一個泉眼不斷的流出水來、匯集成一個小池塘，岸邊柳樹的影子，映照在水里，一朵含苞待放的荷花上立著一只紅蜻蜓。老師夸我畫的真好，還展示給同學們看，我心里美滋滋的！
NO.3我是一個小發(fā)明家！
我的特點就是愛動手，總是制作一些小制作。用的材料總是湊不齊，后來媽媽給我報了小牛頓科學實驗班，在那里我學到了許多有趣的.小制作，比如：顯微鏡，音樂聽筒、自動投籃器……我還在《小探索者》雜志上發(fā)表了兩篇小制作的文章、教大家怎樣制作，分別是會點頭的小鳥、在20xx年12月期，會跳舞的水母、在20xx年3月期上，大家也可以找來看一看喲！有時我也會把以前的制作拆開，再組裝成其他的玩具，家里的陽臺就是我的工作室，好幾個大紙箱里裝的全是我平時收集的材料和廢舊玩具，在我制作的時候我就會翻箱倒柜的找起來，媽媽有時也是我的得力助手，幫我找東西。
我還會:跳街舞、吹單簧管、畫國畫……大家說我是不是一個多才多藝的人呢？
介紹作文600字 篇4
我今年十二歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬個為什么》我很喜歡，一有空就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。由于愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊涂，請你見諒，我會改正的。
“我不會比別人差，只要我努力，就會超越別人。”這句話成了我的口頭禪。
這還得從一件事說起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒有找出失敗的原因。于是，我頓時精神倍增，決定刻苦學習。
為了能超越別人，我制訂了一個計劃，馬上開始實行了。
從此以后，我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的`足跡，我始終相信：有付出就會有回報。
有時鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現(xiàn)在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時光，努力學習，他只好悻悻離去。
有時我讀累了，想趴下睡一會兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說：“不，我不會這樣半途而廢，輕言放棄�！钡袝r累得趴下了，我休息一會兒又開始學習。
功夫不負有心人，努力終究結出碩果，我在期末考試中取得了雙優(yōu)的好成績，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績是絕對不能驕傲的，如果松懈，就又會考“鴨蛋”.所以，我認為“虛心使人進步，驕傲使人落后”并非無道理。
這就是我，一個爭強好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過“尺有所短，寸有所長�！边@樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個朋友吧！我們一同前進。
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