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教師作文600字

時(shí)間:2024-05-08 16:42:39 作文600字 我要投稿
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教師作文600字通用[3篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的教師作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

教師作文600字通用[3篇]

教師作文600字 篇1

  歲月里總會(huì)有一些事讓人牢記心懷,人生中總會(huì)有一些人使你經(jīng)久不忘。

  教師節(jié)來臨之際,我又情不自禁地回憶起了學(xué)生時(shí)代和老師相處的幾件小事,又思念起浩蕩無比的師恩和辛勤奉獻(xiàn)的老師。

  我小學(xué)是在湖南老家上的。我們家鄉(xiāng)小學(xué)分初小(1-4年級(jí))和高小(5-6年級(jí))兩種,我在離家較近的《昆侖橋小學(xué)》讀完4年級(jí)以后,考到了鎮(zhèn)里的《湘鄉(xiāng)完小》讀書。班主任老師是一位年輕的男教師,他叫李燦煌。李老師教我們語文,他還是學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。

  年幼的我人還算機(jī)靈,學(xué)習(xí)成績(jī)也蠻不錯(cuò)。李老師讓我擔(dān)任了中隊(duì)長(zhǎng),培養(yǎng)我走上了“領(lǐng)導(dǎo)崗位”。六年級(jí)時(shí)改選學(xué)校大隊(duì)干部,李老師又鼓勵(lì)和支持我參加競(jìng)選,并在他的大力推薦下,當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。

  頸系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,佩帶著三道桿的標(biāo)志,我努力地做好老師布置的各項(xiàng)工作,盡情地品味著奉獻(xiàn)的樂趣,幸福地享受著恩師的哺育,茁壯地成長(zhǎng)在快樂的.童年。

  當(dāng)時(shí)正值三年自然災(zāi)害期間,食品和物資都非常短缺,能吃上一次肉是很難得的一件事。記得班上有位男同學(xué)唐--,一次家中吃肉打牙祭,他為了能多吃一點(diǎn),把自己的唾液吐在碗中,獨(dú)自享受了佳肴。我們幾個(gè)班干部知道以后,要求李老師在班上嚴(yán)歷批評(píng)他。但李老師沒有批評(píng)他,卻安排我們開了一個(gè)《如何做一個(gè)好孩子》的班會(huì),引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,做孝悌的孩子。

  我清楚地記得,唐--自醒含淚檢討了自己的錯(cuò)誤,李老師給我們?nèi)w同學(xué)上了一堂生動(dòng)的道德教育課,并且給我們啟迪了一個(gè)優(yōu)秀的教人技藝。這件事令我終生難忘!也讓我在成年以后的工作生涯中受益匪淺。

  1962年2月13日,我離開了家鄉(xiāng),也告別了李老師。雖然和他失去了聯(lián)系,但我永遠(yuǎn)懷念他,并衷心地祝福他一生平安幸福。

教師作文600字 篇2

  老師的愛,凝結(jié)在紅色的批注里,軟化在親切的話語里,躲藏在陽光的角落里,串通在學(xué)生的心靈里。默默無聞,心念感恩,一件件小事銘記在孩子的心中。本期教師節(jié)特刊,來自三十所學(xué)校的同學(xué),用他們真摯的話語表達(dá)對(duì)老師的'感恩,細(xì)品他們的告白,感受那份對(duì)老師的感激之情。那目光,我終生難忘。

  高高的個(gè)子,小小的眼睛上架著一副眼鏡,白皙的皮膚,齊肩短發(fā)。無論遇見誰,她都會(huì)甜甜的一笑,那笑容,讓人有種說不出的舒服和親切感。她就是我的啟蒙老師—王君玲老師。

  三年級(jí)的那個(gè)冬天,特別冷,我在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)冰棱,好東西啊,看我的。我撿起來奔回教室,看到宗子劍,我故意和他握手,他被冰的直喊“什么,這么冰啊”,一個(gè)個(gè)同學(xué)被惡作劇了,最后冰棱化成了水,留在了教室。上課鈴響起,王老師走進(jìn)教室,她發(fā)現(xiàn)了地上的水,生氣地問:”誰把水弄在地上?有人踩到滑倒怎么辦?”沒有人回答,我心里慌,怕老師責(zé)備我,也沒敢說話。王老師環(huán)顧一圈,“下課以后可以單獨(dú)來辦公室找我,我相信你們。”下課后我鼓足勇氣來到辦公室,王老師聽我說完整個(gè)事情,她看著我說:“這件事你好好想想,事情發(fā)生以后該不該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,你現(xiàn)在能來,說明你能敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,也希望你能吸取這個(gè)教訓(xùn),設(shè)身處地為他人著想,做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。”王老師的目光中有責(zé)備,更多的是對(duì)我的期望。那目光,我終生難忘。

  時(shí)光荏苒,我們與王老師相處已四年有余,她那溫柔慈祥的目光,責(zé)備威嚴(yán)的目光,抑或堅(jiān)定期許的目光,喜悅關(guān)懷的目光,都蘊(yùn)含著王老師對(duì)我們的鼓勵(lì)和期望,讓我們感受到愛和溫暖。

教師作文600字 篇3

  "一寸光陰一寸金,"寸金難買寸光陰"這句話說得真對(duì)。

  初一短短的一年時(shí)間就這樣過去了,我們從不懂事變得懂事,從頑皮變得成熟。但是,老師對(duì)我們的教育也是可貴的。

  我們班是個(gè)集體團(tuán)結(jié)的班,馬上就是教師節(jié)了,我們班可熱鬧呢,昨天,一大早全班湊夠了錢,就去買花和禮物,把教師布置得干干凈凈,在黑板上寫了"老師,教師節(jié)快樂"幾個(gè)大字,代表了我們對(duì)老師的祝愿,在黑板的上方掛滿了彩帶,代表老師的光輝與色彩,在墻上掛滿了氣球,代表了明天的希望與朝氣。

  每個(gè)老師進(jìn)到教室后,我們帶著真心的祝愿,向每個(gè)老師道了一聲:老師,您辛苦了!再把我們自己的禮物送給了老師,每個(gè)老師都激動(dòng)的.贊嘆了一句:謝謝你們,這是我第一次得到的待遇。

  其實(shí),我認(rèn)為,教師節(jié)不只是送禮物那么簡(jiǎn)單,其實(shí)老師想要的并不是禮物,而是我們能好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)添加光彩,這才是老師最最希望得到的禮物.每個(gè)老師都很辛苦,每天早出晚歸,回到家還要改作業(yè),還要整理筆記,為了我們,老師們的白頭發(fā)在一天天的增加.有些同學(xué)說:那是應(yīng)該的,他們也有工資!但是,同學(xué)們,你們知道嗎,每個(gè)老師的工資其實(shí)也高不到哪里去,每個(gè)月下來,老師為了我們的學(xué)習(xí),甚至還自己掏錢給我們買學(xué)習(xí)的東西,當(dāng)我們累的時(shí)候,老師還請(qǐng)我們出去玩,難到這是老師應(yīng)該做的嗎?

  老師,您是我們的第二個(gè)媽媽,您哺育了我們,教育了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  老師,您是我們最好的大朋友,您給我們帶來了歡樂,給我們帶來的朝氣。

  老師,您是我們的金鑰匙,有了您,我們才能打開知識(shí)的大門。

  老師,我們永遠(yuǎn)忘不了您,忘不了您對(duì)我們的希望,您對(duì)我們關(guān)懷,所以,老師,讓我們?cè)俅蜗蚰酪痪洌豪蠋煟量嗔耍?/p>

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