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精神作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的精神作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
精神作文600字 篇1
書，是千百年來人類智慧的結(jié)晶。它不分國籍，只要這個(gè)地方有文字，那么這里就有書，能夠成為屬于這里的獨(dú)特的書。只有我們深入去了解它的奧秘，它定會(huì)給你帶來意外的驚喜。
古來有之，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？梢姽湃税选白x書”這件事，意為發(fā)掘?qū)毑氐倪^程。書中所蘊(yùn)含的各種知識(shí)，是我們不可缺少的。讀書多的人，那么他的精神境界也會(huì)因此而得到提升，他的知識(shí)面也會(huì)因此而得到拓展。古代最為典型的例子就是隋朝時(shí)創(chuàng)立的科舉考試。一個(gè)國家要選用人才，為何只用科舉而不用其他的方法呢？那是因?yàn)榻y(tǒng)治者深刻的了解到知識(shí)的重要性，而書就是知識(shí)的源泉，那些學(xué)子十年寒窗苦讀，形成了自己獨(dú)特的見解。國家也正是需要這樣的人才。
現(xiàn)代社會(huì)讀書更是不可缺少的`。社會(huì)的快速發(fā)展，需要知識(shí)作基礎(chǔ)�？梢哉f現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)，就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。周恩來曾寫下：為中華之崛起而讀書。目的就是激勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)為國家的發(fā)展壯大做貢獻(xiàn)。在過去，吃飽了就有力量了。而現(xiàn)在，我們同樣只要吃飽了就有力量。所不同的是前者吃的是糧食，而后者吃的是精神糧食——書。對(duì)于我們“知識(shí)就是力量”，有了知識(shí)我們就能夠豐富自己的精神世界；有了知識(shí)我們就有資本去為國做貢獻(xiàn)；有了知識(shí)我們就可以創(chuàng)造更美好的明天。而書本就是那裝滿知識(shí)的寶庫，等待著你打開那一扇門。
書，是我們的良師，是我們的益友，它會(huì)帶領(lǐng)我們走上正確地路，讓我們不斷的前進(jìn)而不兩手空空，只要你有耐心慢慢走，你手中的東西會(huì)愈來愈多，那些東西不會(huì)讓你感到沉重與不安，相反的，你會(huì)欣欣然的接受。現(xiàn)在社會(huì)上也有許多不良的書刊，這就需要我們自己的辨別能力了，我們不能因?yàn)槟切⿻绊懙阶陨淼膶W(xué)習(xí)，我們要抵制那些書。
讓讀書成為我們的生活方式，讓讀書帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)寶庫！
精神作文600字 篇2
每年的圣誕節(jié)，“圣誕老人”都會(huì)成為孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。但“圣誕老人”是否存在這個(gè)問題，大多數(shù)的大孩子已基本持否定態(tài)度，他們認(rèn)為從科學(xué)角度分析是不可能存在的，“科學(xué)角度”的打擊已經(jīng)使不少孩童的希望化為泡影，但，我告訴你一個(gè)事實(shí)，圣誕老人是存在的。
在我的腦海里，圣誕老人總是夾著八頭馴鹿，跨著一個(gè)巨大的禮品袋騰空而起——驚險(xiǎn)，但戲劇性十足，直至現(xiàn)在，大多數(shù)的.人依舊相信世上有圣誕老人存在，而且每年都會(huì)像童話中的設(shè)定一樣，在平安夜定期把禮物送進(jìn)挨家挨戶的屋子里。
圣誕老人一直存在著，如同我們存在著一樣正常，只不過，他并不是一個(gè)實(shí)體，而是成為了一種精神上的理念，在這個(gè)世界上，如同有愛，有同情人，有誠實(shí)一樣，圣誕老人確實(shí)是有的。
如果某一天，圣誕老人從地球上消失，就像世界上失去了孩子那樣不可想象，沒有了圣誕老人，這個(gè)世界也是不完整的，甚至可以說是不可想象的。
在這個(gè)潮流的時(shí)代，圣誕老人這個(gè)詞已經(jīng)聽起來可望不可及，如同一個(gè)十分古老的神話傳說，在每個(gè)寒冷的夜晚，他為孩子送去的不僅是物質(zhì)禮品，更是為他們送去了光明、勇氣與希望，這就是他送給我們的，聽起來非常的虛無，但心靈卻得到了溫暖與豐富，而那些什么都懷疑的現(xiàn)實(shí)主義者，只相信眼前能看得見的東西，是心地狹窄的人，正因?yàn)樾牡鬲M窄，他們才不懂得道德理想的真理。
圣誕老人一直存在，而且還會(huì)像火種一般延續(xù)，正如孩子們對(duì)他的希望一般永垂不朽，一百年后，一萬年后，圣誕老人也會(huì)像現(xiàn)在一樣，每年末出現(xiàn)在屋頂?shù)耐粋�(gè)位置，將每個(gè)禮物掛在同一棵圣誕樹下。
當(dāng)人們有了希望與寄托，世界才會(huì)變得更加美好，更加充實(shí)！
精神作文600字 篇3
我曾在網(wǎng)上看過一篇文章，它講的是作者在寫作業(yè)時(shí)停電了，而看到書桌上蠟燭默默無聞而無私奉獻(xiàn)的燃燒自己而想到它是一個(gè)偉人，為別人服務(wù)而奉獻(xiàn)了自己，這篇文章對(duì)我感觸很深。
作者寫出了蠟燭可貴的精神，奉獻(xiàn)自己甘為他人，我覺得我們?nèi)艘矐?yīng)該多為他人著想，雖說不能做出什么驚天動(dòng)地的大事，但生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我們能做的.應(yīng)該伸出手幫助大家。
作者寫的蠟燭中有段話使我感動(dòng)﹕它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種可貴的精神。此時(shí)此刻，在我眼里，它不再是一根蠟燭，而是一個(gè)偉人，一個(gè)有著無私奉獻(xiàn)的人。我感受到蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量﹗
‘它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地燃燒自己的火光照亮黑暗’蠟燭的生命短暫，但它能在有用的地方盡到自己的責(zé)任，那說明它這一生是有用的，這讓我想起一句格言:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠟燭可憐又可敬，無私的蠟燭總是過一段時(shí)間就會(huì)永久的閉上“眼睛”，這讓我想起蠟燭無私奉獻(xiàn)的精神，然而我們的老師不也是這樣，燃燒自己，而照亮別人的“蠟燭”嗎？有一次，我還在掃地，我看見所有老師都已經(jīng)走了，只有我們的班主任邵老師還在辛勤的幫我們改作業(yè)，他不顧自己的疲勞而幫我們改作業(yè)。
我們也應(yīng)該默默無聞、不求回報(bào)、不計(jì)名利、，無私奉獻(xiàn)為他人服務(wù)。
我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng)，陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉，是讓候鳥歸來的溫柔之動(dòng)力，是讓積雪化成春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用身體感受陽光，用心靈汲取陽光。
我們應(yīng)該在陽光下健康成長(zhǎng)，為他人做有意義的事情。
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