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(通用)出的作文600字3篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的出的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
出的作文600字 篇1
清晨,我剛來(lái)到學(xué)校,“死黨”劉凡悄悄向我報(bào)告:“最新消息——昨天晚上,‘摳’班長(zhǎng)可能把咱班紙簍里的廢紙賣(mài)了!薄澳且淮蠖涯苜u(mài)幾個(gè)錢(qián)呀!”“就是,要不怎么叫‘摳’班長(zhǎng)呢?”
我走進(jìn)教室,果然紙簍空空如也。走到座位旁,我驚奇地發(fā)現(xiàn)課桌上放著一個(gè)本子。我翻了翻,什么樣的紙都有。咦,誰(shuí)的本子?我左右張望,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每人一本,有的議論紛紛,有的左顧右盼,心里都在猜測(cè):這是誰(shuí)做的?難道是……劉凡朝我眨眨眼,又向班長(zhǎng)努努嘴。我心領(lǐng)神會(huì),陰陽(yáng)怪氣地拉長(zhǎng)聲音,說(shuō):“我們的班長(zhǎng)太偉大了,開(kāi)始自己造本子了!”同學(xué)們被我逗笑了。
班長(zhǎng)站起來(lái)對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“大家知道你們手里的本子是從哪來(lái)的嗎?它是用從紙簍里揀出的廢紙做的。”教室里靜下來(lái)。
班長(zhǎng)接著說(shuō):“一張紙來(lái)得很不容易! “不就是一張紙嗎?有什么了不起的。” 記得昨天寫(xiě)作文,我寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字,一涂一改難看死了,順手撕了一張,班長(zhǎng)還批評(píng)我,班長(zhǎng)看出我的不屑 ,點(diǎn)名叫我:“你知道一張紙是怎樣制成的嗎?”“造紙廠(chǎng)造得唄!”“你說(shuō)得太簡(jiǎn)單了,知道嗎?”戴眼鏡的.“小博士”又開(kāi)始顯示他的博學(xué)了,“從小樹(shù)開(kāi)始,澆灌,施肥,漸漸長(zhǎng)成大樹(shù),然后砍下來(lái),運(yùn)進(jìn)造紙廠(chǎng),再造出一張張潔白無(wú)瑕的紙來(lái)。”叔叔在造紙廠(chǎng)工作的李林可有用武之地了:“在造紙廠(chǎng)還要經(jīng)過(guò)制漿、檢驗(yàn)等工序”!笆茄剑@得經(jīng)過(guò)多少道工序,經(jīng)過(guò)多少雙手,才造出一張紙來(lái),被你白白浪費(fèi)了。”大家七嘴八舌。
聽(tīng)了大家你一言我一語(yǔ),我呀,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,是啊,能訂成三十多個(gè)本子,得多少?gòu)埣埌。?/p>
班長(zhǎng)從書(shū)包里拿出一疊新本子,說(shuō):“這是用賣(mài)廢紙的錢(qián)買(mǎi)的,廢紙還可以回收利用。老師不是常教育我們要節(jié)約資源嗎?光說(shuō)不行,還要從自身做起才行!大家說(shuō)是不是?”
還真得感謝“摳”班長(zhǎng)給我上了一課。接過(guò)新本子,我在扉頁(yè)上寫(xiě)上:紙簍里飛出的練習(xí)本。希望它能時(shí)時(shí)提醒我——節(jié)約用紙。
出的作文600字 篇2
天上的繁星閃閃,地上的花兒搖曳。夜晚,皓月當(dāng)空,我俯下身子,盡情地讓那迷人的花香沁入心田。此刻,我多想問(wèn)問(wèn)這些花兒們:你們是否感謝過(guò)太陽(yáng)和月亮醉人的光輝?
我想,它們是感謝的。它們未曾說(shuō)出過(guò),卻用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)它們的感謝。否則,花兒為什么那么嬌艷美麗,香氣醉人呢?我的心中也有一份未曾說(shuō)出的感謝,那是對(duì)于父愛(ài)的感謝,我一直珍藏在心底,未曾說(shuō)出。
父愛(ài)是偉大的,它也是默默無(wú)聞的,或許它在日常生活中很難顯露出來(lái),但有時(shí)留心一下,父親的一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,都令你感動(dòng)流淚。
父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)從來(lái)都沒(méi)有顯露過(guò),他從來(lái)都是偷偷地從老師或母親那里了解我的情況,我的一舉一動(dòng)都在他的關(guān)懷下進(jìn)行,而我從未發(fā)現(xiàn),甚至是毫不知情,因此在和他吵架的時(shí)候,我從未體會(huì)到他心中的痛。
人們都說(shuō)女孩沒(méi)有男孩聰明,開(kāi)始我是不相信的,但慢慢地,我還是不得不認(rèn)可。每次看到班里的男同學(xué)學(xué)起數(shù)學(xué)那游刃有余的樣子,我總是在心中暗暗地咬牙切齒。不管我在數(shù)學(xué)上花費(fèi)多大的精力,多么多的時(shí)間,我的數(shù)學(xué)總是達(dá)不到出類(lèi)拔萃的境界,甚至還有些拉總成績(jī)的.后腿,對(duì)此我非常地苦惱。
星期天回到家,我的心情很不好。因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)檢測(cè)我考得又非常不好,被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。父親一臉什么都知道的樣子,來(lái)到了我的眼前。他說(shuō)不要讓我為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),心理壓力不要過(guò)重,要拋開(kāi)學(xué)習(xí)的擔(dān)子,全力以赴地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中忘卻自我,體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。
因?yàn)楦赣H的一番話(huà),讓我端正了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度,老師對(duì)我的批評(píng)也明顯少了些,我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再那么枯燥,無(wú)聊。對(duì)此,我心中非常感謝父親,卻找不到合適的機(jī)會(huì)感謝父親,我多想大聲告訴他:“父親,謝謝你!
但,這永遠(yuǎn)是一個(gè)秘密,一個(gè)藏在花兒那芬芳的香氣中的秘密。
出的作文600字 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)日出時(shí)的景色很美,可是我從未親眼目睹過(guò)。前天,我學(xué)了巴金的《海上日出》一文后,讓我又領(lǐng)略到了海上日出的偉大奇觀。我多么想親身體驗(yàn)日出時(shí)那動(dòng)人的畫(huà)卷啊!
為了看日出,我早上5點(diǎn)半起床,那時(shí),天還沒(méi)有大亮,但我沒(méi)有一絲倦意。經(jīng)媽媽允許,我興奮地跑到了我家的樓頂上,選了個(gè)合適的位置站好,等待那動(dòng)人時(shí)刻的到來(lái)。
天還是灰蒙蒙的,像個(gè)害羞的小姑娘,不肯撥開(kāi)她那輕柔的面紗。一眨眼,原本灰暗的天邊已泛出了魚(yú)肚白,我知道,太陽(yáng)就要從天邊升起來(lái)了,此刻,平靜的心情突然變得激動(dòng)起來(lái),便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里。
果然,過(guò)了一會(huì)兒,天邊出現(xiàn)了一道紅霞,還帶來(lái)了一絲曙光。紅霞不斷地在慢慢擴(kuò)大,越來(lái)越亮,越來(lái)越紅。直到紅透了半邊天,仍舊沒(méi)有露出臉,是她不忍心將沉睡的人們喚醒,還是……
日出的一刻就要到來(lái)了,我屏住呼吸,一動(dòng)不動(dòng)地眺望著被朝霞映紅的天邊。就在這時(shí),那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉,紅是紅得很,卻不肯露出她那絢爛的容顏,太陽(yáng)像遇到了什么麻煩事兒似的,我急得直想大叫。慢慢兒,太陽(yáng)滿(mǎn)懷著喜悅和熱誠(chéng)露出了紅彤彤的臉蛋兒,她沖破云霞,像一個(gè)大紅球出現(xiàn)在天邊。一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,她微笑著,緩緩地上升著。向人們展示勃勃的`生機(jī)。
有時(shí)候,有幾片云好像不服氣似的,蓋住了太陽(yáng)的臉,而她還是微笑著,用著力。霎時(shí),周?chē)脑谱兂闪说S色,被鑲上了一圈光亮的金邊。太陽(yáng)終于完全掙脫出來(lái)了,發(fā)出耀眼的光芒,連我自己也成了光亮的了。
這難道不是偉大的奇觀么?
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