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精靈作文600字

時(shí)間:2024-01-16 15:09:20 作文600字 我要投稿
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精靈作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的精靈作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精靈作文600字

精靈作文600字 篇1

  雪一片片落下,將大地包裹住,好像是雪精靈不小心打破了水晶球,飄下的雪是否觸動(dòng)了你的心?

  “呼——呼——”這是誰(shuí)在叫?怎么這么冷啊?人們穿上了厚厚的棉衣,空中不見(jiàn)飛鳥(niǎo)的蹤跡,樹(shù)木們也被北風(fēng)吹落了那珍貴的秀發(fā),草弟弟那瘦弱的身子骨經(jīng)不起寒風(fēng)的拉扯,蜷縮了起來(lái),緊貼著大地媽媽溫暖的胸脯。這時(shí)候,雪來(lái)了,它來(lái)探望寒冬里的親戚。伴隨著北風(fēng)口哨的旋律,雪身著潔白的衣裙,漫天飛舞著。

  窗外,朔風(fēng)凜凜,冷霧蒙蒙,雪花紛飛,這六角碎玉,飄飄灑灑,宛如天鵝彈落的華羽;依依裊裊,猶如仙女剪碎的白云;密密麻麻,恰似玉人搖落的梨花……半天,風(fēng)停了,雪花還像透明晶瑩的小精靈一樣,調(diào)皮地翻著跟頭飄落在樹(shù)腰上、房頂上、大地上。天地上皚皚茫茫,變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。路邊的雪松仍油綠一片,只是上面掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣微風(fēng)拂過(guò),美麗的雪球簌簌地落下來(lái),雪末兒映著陽(yáng)光,像五光十色的玉屑。那沾滿(mǎn)霜雪的柳樹(shù)上盡是樹(shù)掛,像一根根銀條懸掛在樹(shù)上,格外壯觀。一層層薄薄的白雪,像巨大的輕軟的羊毛毯子,覆蓋在這廣闊的大地上,閃著寒冷的銀光。田野上成熟的稻子已收割,裸露著自己的胸膛,沒(méi)有稻穗的搖曳,更無(wú)從聽(tīng)群蛙齊鳴,見(jiàn)燕子飛來(lái)舞去。雪被子下面,麥苗們正在做著快樂(lè)的`夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)春天,她們穿著小綠裙,在藍(lán)天下跳集體舞;夢(mèng)見(jiàn)秋天,她們結(jié)滿(mǎn)金黃的麥穗,在陽(yáng)光下唱著豐收歌。

  這自由的精靈啊,天空是她的舞臺(tái),大地是她的向往,她想怎么飛就怎么飛,想怎么落就怎么落,世間的一切盡收她的眼底,在她看來(lái),世界是清亮的、自由的、快樂(lè)的。

  也許,沒(méi)有人在意雪曾經(jīng)來(lái)過(guò),但那花那草那再次綠滿(mǎn)枝頭的樹(shù)枝都記得她曾經(jīng)醞釀過(guò)她們的生命。雪不僅是冬天的靈魂,也是純潔的化身,她凈化的不僅是大地,也是人類(lèi)那日益麻木的心靈……

精靈作文600字 篇2

  “貝貝,讓我檢查一下你的包。”媽媽喊了起來(lái),貝貝使勁的護(hù)住包:“不要了!媽媽?zhuān)∥易约簷z查有木有沒(méi)帶的!”媽媽生氣了,聲音調(diào)高了:“快!你是不是藏了成績(jī)差的考卷還是不好的物品?”“絕對(duì)沒(méi)有!薄澳蔷徒o我!”媽媽搶過(guò)了包,打開(kāi)了:“對(duì)不起!真的米有。 必愗愺@訝極了,朵朵呢?他翻了翻包,終于在鉛筆盒里找到了朵朵:“噓……別出聲!

  到了學(xué)!汕刹桓吲d的翹著腳,撅著嘴,可能還在生氣吧!貝貝問(wèn):“朵朵,你說(shuō)我要不要把貝殼巧巧啊?”“不!那是我的家!你給她了,我就是他的了!”“這……”她走到巧巧面前,“上次……對(duì)不起了……不過(guò)貝殼沒(méi)用了!但是……絕對(duì)不能給人!他是很重要的!關(guān)系到我!”“關(guān)系到你?哼!舍不得就算了!不要就不要。”哎……事情越來(lái)越糟了!

  貝貝總不安,下課……她打開(kāi)包包看了看朵朵,不料,被班長(zhǎng)許俏看見(jiàn)了,她狠狠地敲了敲桌子:“你竟然帶玩具來(lái),快交出來(lái),不然我告老師了!”“不!這不是玩具!”“那你告訴我,那什么?”貝貝低下了頭,無(wú)法說(shuō),朵朵輕輕的'說(shuō):“你說(shuō)吧!只要保密!不讓你告我是怕我被偷走,班長(zhǎng)不會(huì)那么做!”貝貝才說(shuō)出了實(shí)情:“但你要保密!這樣的……然后就……最后才……”“是這樣!好!我保密!”班長(zhǎng)說(shuō)。

  不一會(huì)兒,班長(zhǎng)心癢癢的,將事情告訴巧巧,巧巧氣急了:“怪不得他不給我!聽(tīng)起來(lái)是個(gè)好東西!”于是和班長(zhǎng)設(shè)計(jì)了計(jì)謀拿到朵朵。

  放學(xué)了!回到家,貝貝開(kāi)心的拿出朵朵:“悶慌了吧?出來(lái)飛飛吧!你不是愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎?這個(gè)皮筋能給你當(dāng)呼啦圈,我拔一根頭發(fā)給你當(dāng)跳繩!……”

  這期就到這里!想知道結(jié)果發(fā)生什么嗎?那就關(guān)注下期——“奪取精靈的兩個(gè)貪心家伙”

精靈作文600字 篇3

  “啪、啪、啪……”咦,怎么會(huì)有這么多的掌聲,原來(lái)是學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)開(kāi)始啦!我們306班的表演節(jié)目是四季詩(shī)歌吟唱——全班同學(xué)分成四組,分別演繹春、夏、秋、冬四首經(jīng)典詩(shī)歌。個(gè)個(gè)都能上臺(tái)表演,機(jī)會(huì)難得,大家都摩拳擦掌,迫不及待的要好好表現(xiàn)。

  首先,登場(chǎng)亮相的是“春天的精靈”,他們表演的《春曉》讓人點(diǎn)頭稱(chēng)贊。精靈們一會(huì)兒變成剛開(kāi)放的花朵,一會(huì)兒變成美麗的小鳥(niǎo),她們的動(dòng)作令人眼花瞭亂,就像主持人說(shuō)的那樣:令人陶醉、令人神往。

  接著,“夏天的精靈”姍姍而來(lái),他們表演的《小池》真是令人百看不厭。只見(jiàn)精靈們的手上戴著荷花瓣,圍成一個(gè)個(gè)圈,轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)呀……真像河面上一朵朵含苞待放的荷花。接下來(lái)的動(dòng)作更是讓人贊嘆不已,只見(jiàn)他們身體直立,右手往上翹,左手向下斜,擺出了處在水中央盛開(kāi)的荷花造型,真是讓人回味無(wú)窮。

  再接著,是“秋天的精靈”也就是我們小組粉墨登場(chǎng)了,我們表演的是唐詩(shī)《洞庭湖》。一上臺(tái)我這心就嘭嘭直跳,可看到臺(tái)下這么多雙眼睛注視著我,耳畔又響起雷鳴般的掌聲時(shí),我就定下心來(lái)帶領(lǐng)著同伴一起跳躍著。特別是最后的收尾動(dòng)作,我在天空中劃出了一道完美的弧線喻示秋水長(zhǎng)天一線相接。這下全場(chǎng)都沸騰了,加油聲、歡呼聲不絕于耳,連臺(tái)下的'評(píng)委老師們都為我們豎起了大拇指。

  最后,“冬天的精靈”翩翩而至。隨著音樂(lè)的響起,精靈們穿著漂亮的新年服,蹦蹦跳跳地上臺(tái),喜氣沖天的《元日》為我們展現(xiàn)了辭舊迎新的熱鬧場(chǎng)景,我都忍不住要跑上臺(tái)去享受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛!

  這就是我們自編自導(dǎo)自演的精彩節(jié)目,既對(duì)經(jīng)典詩(shī)歌有了更深刻的理解,又展現(xiàn)了自己的表演才藝,我們每個(gè)人都是舞臺(tái)上可愛(ài)的小精靈!

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