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足球的作文600字
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的足球的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球的作文600字 篇1
我小學時期的操場不大。小小的足球場上容納了所有上體育課的學生。足球場里還有籃球場，真不知道設計操場的人是怎么想的。這樣怎么能讓我們這些足球愛好者們盡情的`打一場比賽呢？
終于有天早上，體育課被調到了第二節(jié)，我高興得手舞足蹈。把足球抱在身上，恨不得第一個沖出教室。第一節(jié)課下課了，我飛奔到操場上，有一些低年級的在操場上玩，上課另一大他們就匆忙跑回教室，我第一次感覺到操場是這么冷清，居然有些不適應。
今天玩足球的人比以往多了不少，可能是因為場地的緣故吧。不多想了，體育老師一讓我們解散，我們就立刻分組。開球！！我?guī)е蛟趫錾蠜_刺。隱約看到教學樓的窗戶上有幾個學生用羨慕的眼神看著我們。我心里正得意呢，一不小心球就丟了，我馬上去搶球嗎，這可比平常要輕松不少，不用擔心把低年級的小孩撞倒。撞到了人不但會被老師罵，還會不讓我們踢足球，所以我們之前的每一次足球賽都沒有像這次一樣的酣暢淋漓。
哇，一個位置不錯的界外球，如果傳的好可能就是第一次改寫比分的機會。球發(fā)給了我，我一腳怒射，結果被守門員化險為夷。守門員大腳把球開到了中場，不過開到了我方球員腳下，他一下把球踢到了對方球員的手臂上。手球，罰任意球。只可惜我們隊里沒有能一腳打進任意球的人，只好把球傳給了我，短傳，射門。我方以連貫的動作破了對方的球門。我看了看表，還有一分鐘，體育老師提前吹了哨子。集合之后下課鈴就打響了。
至今，一想起那次的球賽都讓我熱血沸騰。
足球的作文600字 篇2
那天，我們踢了一場有趣的足球賽。
上體育課時，體育老師神秘地問我們：“你們想不想踢一場男女混合足球賽？”
“想！”大家異口同聲的說。
“游戲規(guī)則是這樣的，男生女生各一隊，各有三個守門員，他們稱為守。前面各派一半人，稱攻。還有十人為搶，還有十人為保。守門員主要就是守門，但守的不是自己的球門，而是對方的球門。攻就是將足球踢到守門員腳下，守門員踩住球五秒算勝，保就是保護攻擊隊員。搶就是搶對方攻腳下的球�！斌w育老師說。
比賽開始了，我被分配到了“攻”之隊。突然，足球傳到了我的腳下，我便帶著球往守那里跑。心想：“女生們都沒踢過球，一定不會踢！”誰知女生們蜂擁而至，硬從我腳底下?lián)尰亓饲颉！拔业膵屟剑 蔽彝怂齻內吮任覀兌嗔苏话胙�！這時，女生已經(jīng)把球運到了守門員腳下，“一、二、三”只聽老師記著時間。這時，躥出一個黑影把球踢了出去，原來是足球小將王子文救了我們。“干得好！”我們大聲叫。
這時，王子文手往背后一放，先把手握拳再慢慢散開。分散戰(zhàn)術！這是我們研究好的暗號。只見我們分散開來，王子文的手又在背后畫了個圈，這是踢循環(huán)戰(zhàn)術，目的要一直傳球，直到她們眼花繚亂，我們就有了進攻的機會。
我們的戰(zhàn)術起作用了，女生們果然搞不清東南西北。我只用力一踢，足球傳到了何帥睿的腳下。只見他神情緊繃，一個箭步?jīng)_了出去！“加油，你可是我們最后的`希望了！”我在心中默默祈禱，只見他一個大腳正好越過了搶球的女生，傳到了守門員腳下。我們的保衛(wèi)也立即護住了守門員�！耙弧⒍�、三、四、五！”隨著老師哨聲響起，比賽結束了。“你太棒了！”我們把何帥睿團團圍住。他謙虛地笑著說：“沒什么，這是大家的功勞�！�
通過這次比賽，我懂得了一個人的力量很有限，如果大家團結起來，互相合作，就一定會取得勝利！
足球的作文600字 篇3
今天下午，是我們班和六（1）班的足球賽。各位選手的表現(xiàn)可謂是精彩紛呈。
體育課的鈴聲剛響，大家都已在操場集中完畢，期待著足球賽的開始。裁判一聲令下，比賽開始了！大家都屏息凝神，目不轉睛地盯著賽場。
就在這時，我們班的“足球章”——章毅揚出馬了。他可是我們的隊長��！“足球章”專于足球這一行，只要他出場，分分鐘就進球，沒人攔得��！瞧，他左一踮，右一踢，雖然對方選手給他設置了“重重關卡”，但是都攔不住他帶球前進的步伐。只見“足球章”一路“過關斬將”，把球帶到了球門前。大家都看得目瞪口呆。只聽“嘭”的一聲，球直勾勾地被射進了球門。“好球、太棒啦！”觀眾席上一片歡呼聲。大家都為他的`精彩表現(xiàn)鼓掌喝彩�？墒�，“足球章”卻一臉淡定，也許是在等下一個更精彩的表現(xiàn)機會。
待“足球章”進球后，輪到六年級的同學發(fā)球了。只見他們班一位身材魁梧的男生一副蓄勢待發(fā)的樣子，把球狠狠踢了出去。哎呀，要射門了！我們班的守門員——金軒丞同學瞄準了球落下來的位置，上前一撲、一抓，就把球牢牢地掌握在自己手中了。頓時，觀眾席上涌動起來，為他的精彩表現(xiàn)鼓掌助威。
接下來的比賽更是精彩紛呈，球員們在場上奔跑，觀眾們在場下吶喊助威，足球在雙方隊員的腳下交替翻滾，讓人眼花繚亂，目不暇接。最后，我們和六（1）班踢成了平局。
俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@些運動員之所以有這么出色的表現(xiàn)，是因為平時刻苦的練習。正因為有他們辛勤的付出，我們才能看到這么精彩紛呈的足球賽，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要向他們學習！
足球的作文600字 篇4
每個人都有自己的不解之緣，包括我也是一樣，其中“足球”可以說是陪伴我童年的不解之緣。
記得在我懂事的時候開始，記憶中爸爸很喜歡看體育節(jié)目（足球比賽）。生活中比賽無處不在，足球也不例外，既然有比賽就會有輸贏，當我看到勝利的一方，他們那激動開心地歡呼著，為勝利而感到無比高興，反之失敗的一方則是和隊友們緊緊擁抱著，似乎大家都在安慰著對方，給對方大氣加油！這讓我記憶非常深刻 ，我覺得，要是自己也像他們一樣參加比賽，那該多好啊！從那一刻起，我就很崇拜那些專業(yè)的球員們，他們那種團結向上的精神值得我學習。
也正因為平時看體育節(jié)目比較多，慢慢地我喜歡上足球了，后來爸爸讓我報了足球班，記得剛開始教練就會教我怎樣用腳踢球，先教我傳球、鏟球、射門等。教練總是會說我踢得不夠好，要多加練習。于是我下定決心，每到周末我每天就會利用兩個小時，和小區(qū)的朋友們一起練球，每一次都累得滿頭大汗，衣服像被雨水淋濕了一樣。哪怕到天黑，媽媽叫我回去吃飯，我都玩得戀戀不舍，我的'腦海里就會想起電視里那些球員們背地里是花了多少心血，經(jīng)歷了多少艱辛，才有賽場上的成功。就這樣日復一日地練習，我的球踢的越來越好了，每次去上足球課，教練都會表揚我，也從那時候開始，我和足球的不解之緣開始了。
每當在球場訓練，我就像一匹野馬一樣奔跑著，我很喜歡這種揮汗如雨的感覺。我們參加了大大小小不少的比賽，也拿過很多次冠軍，當然也有失敗過，教練經(jīng)常跟我們說，無論失敗于成功，只要我們努力了就問心無愧，重要的是享受這個過程。
足球可以帶給我快樂，愿這份“不解之緣”長長久久。
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