實(shí)用的牽手作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的牽手作文600字4篇，歡迎大家分享。

牽手作文600字 篇1

　　前一陣子忙，兒子的成績(jī)落下了一大截。轉(zhuǎn)眼期末考試就要到了，我和丈夫輪番給他輔導(dǎo)功課。每天中午我都讓他做試卷，晚上給他爸審閱�？吹揭蛩�馬虎，疏忽出現(xiàn)的錯(cuò)誤，他爸總是像紅狼般對(duì)他大聲咆哮，呲牙咧嘴。孩子顫抖地站在那，用手護(hù)著頭，防備著隨時(shí)可能落下的摑掌和甩東西的碎片。嚇得哇哇大哭。不許哭，再哭我把你扔到大街上去！孩子就站在那兒如臨狂風(fēng)暴雨中的小樹苗，在電閃雷鳴中簌簌發(fā)抖。我別開臉，心一陣陣地揪緊。很想過(guò)去抱著他、護(hù)著他。但我不能那樣做，因?yàn)槲曳路鹂吹剿�爸血紅的眼睛里，仿佛也有晶瑩的東西在滾動(dòng)。我知道那是像狼一樣的愛(ài)。既然我缺乏，就讓他去給予吧。雖然那樣的愛(ài)常會(huì)讓人受傷，但終能讓他堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。想想自己也是在那樣的愛(ài)里傷著、痛著逐漸變得成熟豐盈，深刻而有力量。這樣的人生也很好。　　成人的生活總是那樣忙碌和奔波，為生意鉆營(yíng)，為事業(yè)奮斗，為榮譽(yù)掙扎，為莫名其妙的事操勞。留給孩子的時(shí)間又有多少？我們總是說(shuō)是這一切都是為了孩子以后的幸福。從不去想就在這個(gè)時(shí)候孩子們真正需要的是什么。我想要給他一個(gè)豐富多彩的.童年，可卻常常是一個(gè)彈珠陪了他整個(gè)周末。我想要培養(yǎng)他有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可卻不能給他一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們虧欠孩子的太多太多。

　　晚上我送他回家，想到他又只能像狼崽那樣獨(dú)自給自己舔傷，我的心酸酸的。送到家門口我抱著他親吻著他的臉：兒子不管爸爸怎么樣對(duì)你，他都是愛(ài)你的。你要記住，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是世界上最愛(ài)你的人。兒子哭著點(diǎn)點(diǎn)頭，獨(dú)自上樓。

牽手作文600字 篇2

　　這學(xué)期又迎來(lái)了許多新的實(shí)習(xí)老師，我最喜歡的是陸老師。

　　不知道是何種原因，愛(ài)上了她婉約清秀的格襯衣；不知道是何種原因，愛(ài)上了她深色緊身的牛仔褲；不知道是何種原因，愛(ài)上了她那雙看起來(lái)結(jié)實(shí)的運(yùn)動(dòng)鞋，陸老師，臨近期末，您是不是要走了。

　　您要回學(xué)校了嗎？可我還是自私的想讓您留下來(lái)教我數(shù)學(xué)，至少有您，數(shù)學(xué)課不再乏味；至少有您，能給我鼓勵(lì)和依賴；至少有您，我可以認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；至少有您。

　　期末考試無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨，您與我們分離的日子，想必也無(wú)聲無(wú)息的臨近了吧，時(shí)間真無(wú)情，想這樣讓我們愣生生的分開，唉。

　　老師，還記得那個(gè)月嗎？您給我們班看自習(xí)，您輕輕地走進(jìn)門里來(lái)，不大不小的眼睛在您微笑的嘴巴上眨著，架著一副紅邊眼鏡，筆直的頭發(fā)跟緊您，您秀美的青絲讓我好生羨慕。那個(gè)月，我們相遇。

　　老師，你還記得那一天嗎？我把你的QQ號(hào)要來(lái)，也可以說(shuō)是全班就我一個(gè)人知道你的QQ，回到家里我們相談甚歡，甚至聊起了有沒(méi)有喜歡的男孩子，您是我的良師，也成了我的.益友，那一天，我們相交。

　　老師，還記得那一次嗎？我請(qǐng)假在家，掛著Q，您發(fā)來(lái)一條信息“怎么這么就沒(méi)來(lái)上學(xué)？”我趕忙回您，您還是不放心，叮囑了好幾句才下線，還告訴我有什么不懂的就問(wèn)你，望著那已經(jīng)變灰了的頭像，又看了看那不想喝的藥，一股腦的全喝了，為了，見(jiàn)到您嗎？那一次，我們相知。

　　老師，想對(duì)你說(shuō)的話太多反而有說(shuō)不出來(lái)了，我用我貧乏的文字寫著我最真實(shí)地感受，但寫到某一處，心里有點(diǎn)痛，盧老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的眼淚太多了不好，但我偏偏就是那個(gè)多淚多情的人，這樣的我，老師您還會(huì)喜歡嗎。

　　想與您手牽手壓操場(chǎng)，哪怕一次也就足夠。

牽手作文600字 篇3

　　“哇”的一聲啼哭打破了寧?kù)o而又好的夜晚。月亮笑了，笑得那么歡快，那么調(diào)皮。在產(chǎn)房里，剛剛出生的我睜大了好奇的眼睛，打量著這個(gè)多彩的世界，還有一個(gè)叫媽媽的人。小腳一上一下地蹬著，咿呀咿呀地說(shuō)著只有自己能聽懂的語(yǔ)言。媽媽笑了，她悄悄地抓起我胖乎乎的小手，放在她溫暖的手心。那時(shí)候，媽媽的`手是世界上最溫暖的手。

　　當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽牽著我那雙小手一步一步地向前走。每當(dāng)我走累了、不走時(shí)，媽媽就會(huì)想我伸出雙手：“可寶乖哦，往前走一走，你就成功啦！”那個(gè)時(shí)候，“成功”這兩個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的陌生而又遙遠(yuǎn)，但我幼小的心卻知道，有媽媽牽著的每一步，都可以安全向前！那時(shí)候，媽媽的手是最令我向往的手。

　　記得有一年冬天，在北京，雪花一片一片地打在窗戶上。我總喜歡跑到窗戶前，用那小手寫著只有自己能看的懂的符號(hào)，還笑嘻嘻地胡亂說(shuō)一通。媽媽則會(huì)將我那凍得通紅的小手放進(jìn)她暖烘烘的手掌中，然后抱起我，帶我出去看雪，出去玩。我那“咯咯咯”的笑聲回蕩在空中那時(shí)候，媽媽的手是世上最暖心的手。

　　時(shí)間流逝，我慢慢地長(zhǎng)大了，到了該上學(xué)的年齡了。媽媽依舊牽著我的手，牽著我到學(xué)校，牽著我回家。握著媽媽的手，發(fā)現(xiàn)—這雙手光滑中略帶粗糙，但卻有力。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，已成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的學(xué)生了，我開始漸漸地放開媽媽的手�？晌抑�道，我就像媽媽手中的一只風(fēng)箏，無(wú)將來(lái)飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，卻依然離不開那個(gè)放風(fēng)箏的人高舉的手。

　　成長(zhǎng)路上，有媽媽牽著我的手，真好！

牽手作文600字 篇4

　　慈善是一縷陽(yáng)光，給人溫暖和希望；慈善是春天的雨露，給人清新的氣息；慈善是暗夜中的點(diǎn)點(diǎn)星光，給人前進(jìn)的勇氣；慈善是溫柔的眼神，撫慰孤弱的靈魂；慈善是無(wú)語(yǔ)的呵護(hù)，給人溫馨和安詳……

　　就是因?yàn)槭澜缟嫌心切�熱衷于慈善工作的人，這個(gè)世界才少了一些饑餓的人們，少了一些無(wú)家可歸的人，我們要感謝他們。慈善，不需要過(guò)多的豪言壯語(yǔ)；不需要一句句空頭口號(hào)；只需要一個(gè)個(gè)發(fā)自內(nèi)心的.慈善之舉，就能讓人的心如沐春風(fēng)。

　　這一天，不少的同學(xué)帶著自己攢了好久的零花錢來(lái)到學(xué)校。這是在干什么呢？原來(lái)學(xué)校組織了“獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，要為貧困山區(qū)的小朋友們捐錢。

　　同學(xué)們自覺(jué)的排成一隊(duì)，將要捐的錢投入捐款箱。慢慢地，空蕩蕩的捐款箱落滿了同學(xué)們的心意，里面有五元的，十元的，二十元的，五十元……他們心中或許有些不舍，但是一想到渴望學(xué)習(xí)的山區(qū)小朋友，他們還是將錢投入捐款箱中。那不只是錢，而是同學(xué)們的愛(ài)心。

　　慈善，不在于錢的多少，只在于你的那顆心有多重。這所謂：“慈善的不只是錢，是心”。沒(méi)錯(cuò)，我們需要的不是錢，是心，是熾熱的一片真心。來(lái)！讓我們伸出慈善的手，去幫助所有需要的人們吧！

　　有時(shí)候慈善只在一念之間，是選擇慈善還是袖手旁觀呢？我很慶幸，我選擇了前者。其實(shí)，在自己有能力的情況下，你可以多幫幫別人。

　　正如《愛(ài)的奉獻(xiàn)》里面唱的——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。慈善，不應(yīng)該只是少數(shù)人去做。一個(gè)人的力量很微薄，但是，只要大家一起行動(dòng)起來(lái)，力量就會(huì)無(wú)窮大。所以讓我們一起行動(dòng)吧！

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