讀書作文600字(精選22篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的讀書作文600字(精選22篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文600字1
同學(xué)們,相信你們一定也像我一樣,希望自己的成績(jī)能名列前茅吧?不出意料的話,你們肯定是希望能名列前茅。但是,徐氏俗話說得好:沒有付出努力,拿來(lái)的真正的成功?呵呵,想要成績(jī)好,哪有那么容易?
那你可能又會(huì)問了:“那有什么辦法才能成功呢?”嘻嘻,愛迪生好像說了這樣一句話:“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!蔽艺J(rèn)為,想要成績(jī)好,不能只靠努力,還要靠方法。讀書是一個(gè)最重要的元素。
我們先來(lái)說說讀書的好處。主要有兩種:第一種,能學(xué)到比別人更多的知識(shí)。第二種,能增加作文水平。
先來(lái)說說第一種。你們可能會(huì)一直在想一個(gè)問題:為什么同坐在一間教室的我們,學(xué)的是一樣的知識(shí)的我們,為什么成績(jī)各有高低呢?
其則原因還是讀書這一類問題。你看啊,只要你認(rèn)真讀了課外書,認(rèn)真去積累了、記住了里面的知識(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)到的知識(shí)比那些沒閱讀習(xí)慣、只學(xué)會(huì)了課上的知識(shí)的同學(xué)要多得多。這樣一來(lái),你的成績(jī)會(huì)有大幅度提高。你再也不會(huì)面對(duì)試卷要簽名而發(fā)愁。不用擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)你了。你也給家長(zhǎng)爭(zhēng)光了。這樣的話,就會(huì)一舉三得啊。當(dāng)然,增長(zhǎng)知識(shí)的好處還不止這三種。還有我們經(jīng)常忽略的一些好處。由此可見,讀書是非常重要的。
說完第一種,咱們接著來(lái)說第二種。這個(gè)所謂的增長(zhǎng)作文水平啊,其實(shí)就是能讓你在寫某個(gè)寫作類型的時(shí)候,可以用上讀過的書中的好詞好句,其效果能讓語(yǔ)句通順、準(zhǔn)確、優(yōu)美生動(dòng)?傊,你的作文會(huì)脫穎而出,讓閱卷老師眼前一亮,獲得高分。
但是,你不光要多讀書,還要會(huì)選書。要盡量選文學(xué)、科技、體育等方面的書來(lái)看,總之,要選有意義的書。不要光欣賞故事情節(jié),還要積累,記在腦子里,這樣買書才會(huì)有意義。
讀書作文600字2
說到讀書,我能說的就多了。
自打我學(xué)會(huì)說話起,我就對(duì)這一種標(biāo)注著符號(hào)的,大人可以拿著這個(gè)東西講話的厚東西起了興趣。不過在一開始時(shí),我并不是真的拿起一本《幼兒畫報(bào)》大聲地讀下去,(畢竟我還不識(shí)字)而是叫爸爸讀給我聽。
聽爸爸說,我小時(shí)候老是屁顛地跑到書架邊,吃力地踮起腳,伸出手去抓那一層書上最頂層的一本書,不管它是什么書,都屁顛顛地拿給他:“爸爸,給我讀一讀吧!”爸爸便給我讀了起來(lái)。一開始我還聽不大懂,像什么“教科書”,我只知道它是一種書,不過到后來(lái),也就越聽越明白了。不過這不能算真的讀書,只能算是“聽書”,那時(shí)我還是看不懂那些“鬼畫符!
等到了小學(xué),我認(rèn)識(shí)的字就多起來(lái)了,我也就自己拿一本《世界童話》在那里一知半解地讀下去。雖然有些字音不對(duì);比方“大顛和尚”的“顛、和”兩個(gè)字我不認(rèn)識(shí),我就讀成了這樣:“大真頁(yè)禾口尚”。
后來(lái)我聽同學(xué)說《三國(guó)演義》很好看,我家正好有一冊(cè)半文言的,我也就在那里用自認(rèn)為“深沉”的語(yǔ)氣搖頭晃腦起來(lái):“話說天下大事,分久必合,合久必分……”到后來(lái),讀到“關(guān)羽死了,大哭了一場(chǎng),好長(zhǎng)時(shí)間沒再讀!钡诙巫x到“諸葛亮死了,又哭了一場(chǎng),把書丟下了”……最后忘了是什么時(shí)間讀到“分久必合”的結(jié)果了。
總的說起來(lái),我看過的書也不算少了,不論是什么書,我看它的時(shí)候,是最快樂的,和書里的人一起歡笑,一起落淚,從書中我也讀到了許多道理,這些都是課本上看不到的。
不由地,我想起了冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書!”
讀書作文600字3
書籍,是人婁的精神食——題記書是一縷陽(yáng)光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書是一種營(yíng)養(yǎng),它能讓你精神強(qiáng)壯,書是一壺銘茶,讓我回味無(wú)窮……沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過泰山,卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。
讀書,讓我神游中華大地。
“日出江花經(jīng)勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),”詠這優(yōu)美的詩(shī)句,誰(shuí)不為祖國(guó)山川的多姿多彩而贊嘆,“床前明月光,疑是地上霜,”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩(shī)句,哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國(guó)輪臺(tái)”,吟誦這鏗鏘的詩(shī)句,誰(shuí)不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志。
讀書,讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過讀書穿越時(shí)光,感嘆滄海桑田的變迂,感悟國(guó)盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景,呈現(xiàn)在眼前。
讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實(shí)也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報(bào)國(guó),司馬遷的忍辱負(fù)重,唐太宗的闊達(dá)心胸,明正德的荒謬無(wú)稽,岳飛的鐵膽忠心……讀書,讓我了解了古代中國(guó)的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。
文學(xué),向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無(wú)法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時(shí)空,感悟自然,神游中西方。
讀書作文600字4
“沒有任何力量比知道更強(qiáng)大,用知道武裝起來(lái)的人就是不可戰(zhàn)勝的。”就是!此時(shí)我們就應(yīng)多讀書,讀好書。從書中慢慢地積累知識(shí),更加充實(shí)自己。
要說起書,那還得從小時(shí)候說起。
在媽媽的指導(dǎo)和影響下,此時(shí)我從小就和書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候,我個(gè)性不喜愛看書,覺得看書就是件很無(wú)聊的事情,媽媽總就是為此感到頭疼。有一次,爸爸媽媽工作不在家,無(wú)聊的我,不知要做些什么。突然,我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書,便翻開書津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)時(shí),我才上幼兒園,認(rèn)識(shí)的字不多,閱讀有很多障礙,但并沒有阻止我的閱讀,不一會(huì)兒,我最后讀完了書,覺得讀書不就是那么無(wú)聊,反而很搞笑。媽媽下班回家后,我便把這消息告訴了媽媽,媽媽個(gè)性高興,她興奮地說:“桌子上的書就是我故意放在那的,都就是為了讓你愛看書,如今,最后成功了!”此時(shí)我一聽,猛然醒悟,原來(lái)媽媽為了讓我看書,想了不少辦法,從此,我便個(gè)性愛看書。
此刻我長(zhǎng)大了,可我依然愛看書,此時(shí)每次和媽媽出去購(gòu)物,我都會(huì)拉著媽媽,走進(jìn)書店,此時(shí)買幾本自己心意的書,才肯離開。有一次,正因購(gòu)物地點(diǎn)與書店距離遠(yuǎn),因此沒有去書店買書。導(dǎo)致整個(gè)購(gòu)物過程,我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法,只好坐公交去書店買書了,當(dāng)時(shí),我個(gè)性高興,立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天?!我多么愛看書呀!
此刻,我讀過的書可多了!有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹》……我一有空,便沉浸在書的世界;陶醉在“美景”中;漫游在知識(shí)中;遨游在空中……書,不僅僅擴(kuò)展了我的知識(shí),此時(shí)還讓我明白了許多道理,書就是我最親密無(wú)間的朋友;就是教育我的好老師;就是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。
!讀書真好呀!我愛讀書!
讀書作文600字5
大家好!今天我要演講的題目是:熱愛讀書。
有人說讀書時(shí)苦的,是累的?晌艺J(rèn)為,讀書是一件很快樂的事情。我們就好比是脆弱的花朵,書籍是甜美的雨露,是溫暖的陽(yáng)光,只有不斷吮吸著雨露,沐浴著陽(yáng)光,再加上園丁的修剪,我們才能茁壯成長(zhǎng)。作為學(xué)生,我們除了課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),自己也必須進(jìn)行大量的閱讀。
書籍傳播了人類的文明,記錄了人類的智慧。讀書可以幫我們打開知識(shí)的大門,拓展我們的視野,充實(shí)我們的大腦。
司馬遷遍讀史書。最終成“一家之言”,寫出了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體史書——《史記》;趙普熟讀《論語(yǔ)》,最終半部《論語(yǔ)》治天下,官至宰相;李時(shí)珍研讀醫(yī)書,最終寫出了中國(guó)古代藥物學(xué)的百科全書——《本草綱目》。
閱讀書籍不僅豐富了我們的大,也會(huì)讓我們的感情變得更加深刻。
魯迅的文章《野馬》寫出了種子的力量,讓我們感受到了生命力的可貴,鼓勵(lì)著人們?nèi)タ箲?zhàn);夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)愛》告訴了我們一個(gè)人要勇敢、獨(dú)立,并且大膽地表達(dá)自己的愛;《綠山墻的安妮》告訴我們無(wú)論在什么情況下都要樂觀地面對(duì)生活。
因此,我喜歡讀書,也正是因?yàn)槲易x了許多書,讓我自己變得豐富起來(lái)。
有一次學(xué)?荚嚕嚲砩铣霈F(xiàn)了一道課本上沒有學(xué)過的知識(shí)題。其他同學(xué)面面相覷,不知所措,但是我卻再熟悉不過了,所以很快寫上了答案?荚囘^后,這道題我們班幾乎全軍覆沒,我不禁有點(diǎn)自豪。
書籍充實(shí)了我們的頭腦,豐富了我們的思想情感,希望大家也能夠愛上閱讀,讓我們的人生變得豐富多彩起來(lái)。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書作文600字6
書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。
書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng),更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來(lái),渺若星辰,撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中,我已展開了一對(duì)以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的陸地上默默無(wú)語(yǔ)的度過空虛的寂寞時(shí)光,而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體,更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在,人只有在讀書中思索,在思索中讀書,在不知高深的湖水中漫溯,從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就因?yàn)檫@樣,靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來(lái)。
《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!痹跍啙嶂,不受污染,以潔身自好的品格自足于塵世中,亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中,無(wú)數(shù)傾吐芳香的荷花,在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色,也就在文學(xué)氣息的充溢之間,這個(gè)十幾萬(wàn)的紛繁事物都被凈化了,絲絲渺渺浸潤(rùn)著這香氣四溢的空靈之境。
人在書中,也就更像是飛翔,毫無(wú)束縛,隨心所欲,在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅,奏響了春之聲,綿柔細(xì)滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身著粉裙,在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯的蘆葦,而是在書香的雨露中沐浴長(zhǎng)大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔,又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的交流,才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時(shí),才能真正體會(huì),也因?yàn)槿绱,生命才能在卓越中的飛越。
讀書作文600字7
從小,我就愛讀書,如今,讀書更是我的一大愛好。讀書真棒!讀書對(duì)于我來(lái)說是一種享受。這是我發(fā)自內(nèi)心的話,也是我的真實(shí)感受。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句名言一直是我最信奉的'一句名言。我愛讀書是有原因的。我愛讀書是因?yàn)闀莻鞑ト祟愇幕氖拐,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這個(gè)事實(shí)就不可改變了。用思維接觸文字,用大腦去自由的想象,用自己純潔的心去感受那神圣而莊嚴(yán)的使者—“書”。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。你想象你在書中神游,在進(jìn)行著漫長(zhǎng)的旅途、在這漫長(zhǎng)的旅途中,當(dāng)你看到《賣火柴的小女孩》,你會(huì)傷心不已,會(huì)因此而流淚,當(dāng)你看到《白雪公主》時(shí),你會(huì)同情她的悲慘遭遇,當(dāng)你看到她與王子在一起時(shí),你會(huì)高興。當(dāng)你看到好看的故事時(shí),你會(huì)細(xì)細(xì)品味,像在回味美食的美味。你會(huì)為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平。書中的知識(shí)讓你眼花繚亂。在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。
我愛讀書的另外一個(gè)原因是我想讓我的學(xué)習(xí)好點(diǎn),將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué),找一份好工作,讓父母少操點(diǎn)心,可我現(xiàn)在還在小學(xué)讀書,哥哥也剛剛升入初中,父母為我和哥哥的學(xué)習(xí)操碎了心,尤其是爸爸,如今已是滿頭白發(fā),不知情的人以為是我們的爺爺呢!雖然這樣,但他們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最年輕的,我希望我和哥哥快點(diǎn)長(zhǎng)大,為父母多分擔(dān)一點(diǎn)事,將來(lái)讓父母享享清福。
“我愛書,就像饑餓的人撲在面包上一樣!边@是高爾基的一句名言。不過這也是我的座右銘。俗話說“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!彪y道不是嗎?
讀書作文600字8
我喜歡讀書,我常常沉浸于作者的意境中。我喜歡品味每一篇文章給我?guī)?lái)的享受,喜歡體會(huì)每一個(gè)人物所隱含的涵義。我發(fā)現(xiàn),書成了我生活中不可缺少的一部分。
書籍對(duì)人的影響是潛移默化的,它使人受益無(wú)窮。小而言之,讀書可以積累知識(shí),拓寬視野,豐富情感,還可以提升素養(yǎng),提高能力,陶冶情操;大而言之,讀書可以提高全人類的素質(zhì)。書是人類一點(diǎn)一滴的積累而寫成的,書不僅代表著知識(shí)的傳播,更代表著一代又一代人精神和思想的傳承。
每讀完一本書,我都會(huì)反省自己,告誡自己。通過讀書,我的思維更加活躍,它使我插上了翅膀,在無(wú)窮的知識(shí)世界里自由翱翔,我不再是無(wú)知的小孩,不再是什么都不懂的愚者,我有知識(shí),有思想,有靈魂,我渴望探索,渴望求知,渴望領(lǐng)略整個(gè)世界,我的精神不再空虛,我的感情不再單調(diào),我有自己的想法和主見。
一個(gè)人書讀得越多,就代表著自己擁有的知識(shí)越多,代表著自己的精神世界越充足,生活也變得越來(lái)越有意義。同時(shí),一個(gè)人書讀得越多,他就會(huì)深刻地感到不滿足,感到自己所認(rèn)識(shí)的世界是多么渺小。
英國(guó)詩(shī)人華茲華斯曾經(jīng)說過:“書是純潔美好的特殊世界,生活在其中,其樂無(wú)窮!闭且?yàn)槲覀凅w會(huì)到了讀書的樂趣,才會(huì)如此熱愛它。假如我們的生活中缺少了書,我們將失去生活的目標(biāo),我們將會(huì)變成一個(gè)沒有靈魂的軀體。相反,如果一個(gè)人只注重物質(zhì)生活的享受,而忽視精神生活的追求,那么,我們會(huì)認(rèn)為他是世界上最可憐的人。很少讀書,他的精神是空虛的,即使他再富有,也不會(huì)得到真正的思想上的脫解,更不會(huì)得到情感上的寄托。
多讀些書吧!朋友,書是我們永久的生活伴侶和導(dǎo)師,它將使我們生活變得更加有意義。
讀書作文600字9
在我很小的時(shí)候,不明白讀書到底是好玩還是不好玩,只是聽哥哥姐姐說,讀書很有趣,又很好玩的,就這樣,我對(duì)讀書有著深切的渴望,期望著上學(xué)的生活。
在老家讀書的時(shí)候,我一點(diǎn)兒也不知道知識(shí)是多么地重要,自從父母來(lái)到浙江,把我也帶到這里來(lái)讀書,那是星期天的一天,我親身去體驗(yàn)了做手工活——剪線頭,我每天都是起早貪黑地拿著一把剪刀剪這條線、那條線,弄得自己眼花繚亂,頭痛死了,而那些繡花的員工,只要在電腦上把圖案弄好,開機(jī),如此輕松,幾十塊錢一會(huì)兒就掙到手了,而我們一天到晚還要拼命的剪,弄得最快的老員工一天都只能掙三四十元,而我一天最多能掙二十幾元錢,從中我真切的體會(huì)到讀書,原來(lái)那么輕松的,而干勞力活是這么地辛苦,就從這件事后,我一直在努力學(xué)習(xí),享受讀書的快樂。俗話說得好,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書的好處數(shù)不數(shù)勝,每多看一本好書,就能給大腦充電,陶冶自己的情操,如果多學(xué)些知識(shí),就不會(huì)被別人看不起,說你是“土包子”、“鄉(xiāng)巴老”。所以我認(rèn)為讀書很奇妙、很美好、很快樂,充滿無(wú)限樂趣,讓自己的未來(lái)充滿七色光。再簡(jiǎn)單的事情,如果是需要用知識(shí),你不懂那也無(wú)濟(jì)于事,現(xiàn)在這個(gè)新科技時(shí)代,知識(shí)就是金錢,有了知識(shí)相信你的未來(lái)一定會(huì)很OK。讀書是我最大的快樂,因?yàn)槲矣兄R(shí),可以做我自己喜歡的事情,我可以用我的才華去掙錢來(lái)報(bào)答我的父母,讓他們不再那樣辛苦地賣苦力,我要讓他們過幸?鞓返纳。
自從我來(lái)到浙江目睹了父母辛苦勞動(dòng),和我自身體會(huì)后,我下定決心我要認(rèn)真讀書,有知識(shí)改變我的未來(lái)。
讀書作文600字10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒有書,我們便沒有知識(shí);沒有書,我們不知道世間的精彩和萬(wàn)物的起源與變化。
小時(shí)候,媽媽給我買了一套《好童話》,有拼音漢字和插圖,但是當(dāng)時(shí)我看不懂,就央求媽媽給我讀,坐在媽媽的懷里,聽媽媽給我邊讀邊講。我聽得很入迷,經(jīng)常問媽媽一些問題,媽媽總是不厭其煩地為我講,這些童話就像磁石一樣吸引我,為我打開了一個(gè)美麗的充滿想象的童話世界。后來(lái)我識(shí)字了,就開始自己閱讀,由于媽媽給我講了很多,我自己居然能看懂了,我很高興。以后的日子,我就如癡如醉地閱讀。我感覺,我就像一只插上翅膀的小鳥,在書的海洋里展翅翱翔。
四年級(jí)時(shí),我已經(jīng)不滿足于童話和課本了,于是爸爸媽媽就在我生日那天,送給我一個(gè)生日禮物——原版《水滸傳》,并且告訴我不懂就要問。開始,一個(gè)個(gè)鮮活的梁山英雄形象在我腦海里交替出現(xiàn):豹子頭林沖風(fēng)雪山神廟:花和尚魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西和倒撥垂楊柳:武松打虎和醉打蔣門神……讓我看的不忍釋卷。
讀到后來(lái),我慢慢發(fā)現(xiàn)怎么都是打仗的,就讀的有些不耐煩了,漸漸被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,告訴我做事要有始有終,要有足夠的耐心,半途而廢是不會(huì)有什么收獲的。于是,我就重新坐下來(lái)認(rèn)真地讀完了這本書。雖然里邊有一些問題我不懂,例如:他們?yōu)槭裁创蛘?為什么說他們是梁山好漢?等等,但爸爸媽媽告訴我,這里面的學(xué)問可多了,要我?guī)е@些疑問慢慢長(zhǎng)大,以后就懂了。此刻,我真的希望自己突然長(zhǎng)大。
是書籍,伴隨我一步步地成長(zhǎng),沒有它,我會(huì)感到很乏味。在書的海洋里我快樂地成長(zhǎng)。
今生與書結(jié)緣,快樂幸福一生。
讀書作文600字11
小時(shí)候,我最喜歡聽爺爺講故事了。每當(dāng)爺爺講故事的時(shí)候,我都會(huì)想像故事中的人,他們的結(jié)局會(huì)怎么樣?小雨來(lái)跳到水里后逃走了嗎?張嘎子得到了他心愛的手搶了嗎?就這樣,我喜歡上了讀書。
不記得我讀的第一本書是什么?但我的確讀了很多書!恫粸槔蠋熀透改缸x書》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來(lái)是個(gè)有錢人》等等,我都愛看。記得有天晚上,放在床頭上的書我都讀過了,躺在床上怎么也睡不著,想著還有什么地方有我沒讀過的書?我忽然想到了陽(yáng)臺(tái)上的書柜。于是我下了床,打開燈,走到書柜前,隨手挑了一本書,我一看,書上有幾個(gè)醒目的大字:《格列佛游記》。封面插圖是一個(gè)巨人躺在無(wú)數(shù)張小床上,手里捧著一個(gè)小人。我一下子被吸引住了,于是打開書,迫不及待地看了起來(lái)。這書像被施了魔法一樣,粘住了我的雙腳,讓我看了一頁(yè)又一頁(yè),我和格列佛一會(huì)兒來(lái)到小人國(guó)游玩,一會(huì)兒一起去巨人國(guó)遨游。后來(lái),我感覺到腳發(fā)麻,腿冰涼,這才發(fā)現(xiàn)我站在陽(yáng)臺(tái)上呢!
高爾基說過一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽易屑(xì)品味了一下,對(duì)其中的道理還是似懂非懂。當(dāng)老師讓我們讀“古今中外,有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路”時(shí),我明白了高爾基為什么要這樣說,原來(lái)走向成功有一樣不可少的東西——書。
我愛讀書,書里面不僅有引人入勝的情節(jié),還有優(yōu)美動(dòng)聽的語(yǔ)言,書開闊了我的視野,豐富了我的生活,帶給我無(wú)窮的快樂和智慧;我愛讀書,我愿意不斷地從書中汲取營(yíng)養(yǎng),成為一個(gè)像高爾基一樣優(yōu)秀的人。
讀書作文600字12
一談到讀書,我的話就來(lái)了。
我最初接觸的,只是那一本本無(wú)字的圖畫書。每當(dāng)我翻閱起這些書的時(shí)候,都樂此不疲。
但我三,四歲的時(shí)候,這些圖畫書已經(jīng)不能滿足我的需求了,
每天晚上,我都央求媽媽給我講一段《西游記》,每當(dāng)媽媽給我繪聲繪色的講故事時(shí),我都深深的陶醉在其中。但是,媽媽每天都只講一段,就停止了下文,我只有帶著對(duì)下面故事的無(wú)限懸念,在媽媽的催促下,極不情愿的上床睡覺?墒,每天才一段,這樣聽太慢了,什么時(shí)候才能聽完?!
我咬了咬牙,拿起一本《西游記》,快速地瀏覽開來(lái),越看越入迷,越看越有趣。但有很多意思都不明白,比如說:“只見師傅跪在地上,望天禱告:‘上天過往神靈,保佑我賢徒孫悟空無(wú)災(zāi)無(wú)難……’”因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候?qū)υ~語(yǔ)的理解并不在行。
到了十歲時(shí),我開始接觸外國(guó)小說,從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》,從它到《呼嘯山莊》,再到《簡(jiǎn)·愛》,每一本都使我愛不釋手,特別是《簡(jiǎn)愛》中的一段:“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了……我不是根據(jù)習(xí)俗,常規(guī),甚至也不是在用血肉之軀同你交談,而是我的靈魂在同你的靈魂說話,仿佛我們穿過墳?zāi),長(zhǎng)在上帝腳下,彼此平等……”每一段文字,每一句話,都令我回味無(wú)窮……
再轉(zhuǎn)向中國(guó),《紅樓夢(mèng)》一直是我鐘愛的小說之一,雖然里面的人物多,但只要用心去讀,還是十分有趣的,但是我并沒有嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚的滋味”,也許是我理解得不夠深刻吧?!
俗話說:“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書。”我相信,書一定會(huì)陪伴我一生一世!
讀書作文600字13
讀書是一種樂趣,可以豐富我們的生活,開擴(kuò)我們的視野。讀一本好書,就像在跟一位高尚的人交談。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買書,然后一個(gè)字一個(gè)字地教我,讓我能把一個(gè)完整的故事念下來(lái),接著給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事。長(zhǎng)大了,我買了《童話故事》、《格林童話》、《三國(guó)演義》、《西游記》等故事書。故事中的許多人物和我成為了好朋友。在讀《賣火柴的小女孩》時(shí),我為小女孩的遭遇而傷心,為大英雄被解救而高興,為壞人逃走而生氣?傊,我的心情隨著故事中人物心情的變換而改變著。
有一個(gè)星期天,我在家里看書。突然,媽媽叫我:“快去吃飯,小霞。”聽到這叫聲,我回答道:“現(xiàn)在就吃飯呀!才九點(diǎn)了呢!”“難道你只想過九點(diǎn)嗎?”媽媽反問道。我轉(zhuǎn)頭看了一下表,沒想到現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)了!于是我便去吃飯,在吃飯時(shí)我仍在看書,媽媽便說我:“再看就成傻子了!”我只好乖乖吃飯,然后去做作業(yè)。到了晚上睡覺時(shí),我順手拿起一本《格林童話》看起來(lái)。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,看我還在看書,變大吼道:“小書蟲子,都九點(diǎn)了,還不睡覺?”我知道這是媽媽對(duì)我的命令,所以我不敢違抗,只好乖乖躺下睡覺。
還有一次,媽媽讓我去買一些鹽,走時(shí)我順手拿了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書去看。走在路上,街上的人很多,車來(lái)車往。就在一瞬間,一輛車奔我而來(lái),還好,他及時(shí)剎車,否則我就要受傷了。我突然醒悟,原來(lái)我正在過馬路呢!不過我還是沒有忘記看書,邊走邊看;氐郊,媽媽問我食鹽哪兒去了,這時(shí)我才想起自己看書看得入迷,忘記了買鹽。最后還被媽媽教訓(xùn)了一頓。
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書是人類進(jìn)步的階梯……這一句句名言說得真沒錯(cuò)。讀書,讓我們?cè)诳鞓分虚L(zhǎng)大。
讀書作文600字14
身邊有這樣的人,非常認(rèn)真的讀書,從頭讀到尾,是個(gè)特別喜歡讀書的人,因?yàn)閳?jiān)持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習(xí)慣,也沒有自己思考的能力。我認(rèn)為一個(gè)人只讀書是沒有用的,因?yàn)檫@樣子不管多少本書都不會(huì)有進(jìn)步的。
因?yàn)檫小,所以可能有點(diǎn)讀不懂,比較深刻的書。例如《百年孤獨(dú)》這本書,我記得有一次在打車的時(shí)候,司機(jī)師傅跟我聊到這本書。因?yàn)槭菢I(yè)余工作,是司機(jī)師傅的話,我會(huì)覺得他并不是一個(gè)普通的滴滴司機(jī)。當(dāng)我與同伴提起,我要把《百年孤獨(dú)》這本書看完的時(shí)候,司機(jī)師傅明顯驚訝,我這年紀(jì),在看這本書。
司機(jī)師傅解讀的非常深刻,從這本書,還說到了中國(guó)的近代史的狀況。并且覺得我這個(gè)年紀(jì),讀懂這種書是一種難得。其實(shí)我并沒有看完,所以我還并不是完全的懂。但是也覺得有些悲涼的感覺,但我相信不僅僅如此。
但是同樣讀完這本書的我的那位同學(xué),卻只是單純的認(rèn)為這一本書不怎么樣,甚至有些惡俗。每個(gè)人都在說,都有自己的見解,我并不想去反駁他什么,只是我覺得,不要等我問他,問他看完書的感受之后,他才會(huì)思考自己為什么看這本書,知道這本書講了些什么。而是在他讀書的時(shí)候就應(yīng)該去思考這些問題,只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多,你也不會(huì)懂的什么的,也許你懂的那些淺顯的道理,但是你懂不了其他弦外之音,你也懂不了自己。
讀書,是一件很平常普通的東西,卻是我們最大的財(cái)富。我們拿出時(shí)間去看書,同時(shí)也是與書對(duì)話,不要一味地以為書只是書。
讀好書,但不要只讀書。
讀書作文600字15
沉浸在書海中,細(xì)細(xì)品味,忘卻凡塵往事!}記
十四五的孩子,總會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、追星的隊(duì)伍中。而我則非!傲眍悺。
從小,我就非常喜歡數(shù)學(xué),對(duì)語(yǔ)文一點(diǎn)也不感興趣。成績(jī)也總是一個(gè)天上,一個(gè)地上。后來(lái),由于語(yǔ)文成績(jī)太差了,媽媽只好來(lái)“硬”的。每天都會(huì)強(qiáng)迫我寫一篇日記,300字的哦,還要讀兩篇作文。剛開始我覺得非?菰铮鼐瓦m應(yīng)了,并且愛上了文學(xué)。
經(jīng)過轉(zhuǎn)變,我的語(yǔ)文成績(jī)提了上去,并且也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。在文學(xué)的道路上,我走得非常努力,也非?鞓。每天讀文章仿佛是我的必修課程,陶醉其中,總能讓我感悟許多,如:林黛玉為情病死,讓我潸然淚下;保爾的自尊、倔強(qiáng)讓我肅然起敬;講義氣、有膽量、武功高強(qiáng)的豹子頭林沖讓我滿腔激情……在種種的黑白人物中我愈加熱愛閱讀,不再為語(yǔ)文題而感到困惑了。
讀書看似是一種無(wú)趣、枯燥的事情,其實(shí)在讀書過程中,你會(huì)感到讀書的魅力。讀書也是一種運(yùn)動(dòng),它能夠是你的思維細(xì)胞無(wú)限跳躍,給與你知識(shí)力量,啟發(fā)智慧。有一次,考試時(shí)有一個(gè)非常難的作文——《家有喜事》。雖然題目簡(jiǎn)單,但是我想:大家寫出的的作文內(nèi)容極有可能千篇一律。為此,我煞費(fèi)苦心。忽然靈機(jī)一動(dòng),想起以前看過的作文格式,便以對(duì)話的形式寫了下來(lái),結(jié)果可想而知,不僅受到了老師的表?yè)P(yáng),還獲得了較高的分?jǐn)?shù)。
因此,讀書的好處多多。精美的開頭讓你想入非非;豐富的內(nèi)容讓你流連忘返;巧妙的結(jié)尾讓你悲嘆,讓你歡喜。假如你想體會(huì)到更多的樂趣,那就請(qǐng)和我一起暢游書海吧!
讀書作文600字16
每個(gè)人都有自己最愛做的事,比如我的最愛就是看書,簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小書蟲”。只要我沉浸在書的海洋里,不管外面發(fā)生了什么事,我都會(huì)渾然不覺。
記得有一次,媽媽在外屋喊我,叫了好幾遍我都沒有聽到,因?yàn)槲乙呀?jīng)被書中的精彩內(nèi)容所吸引,正在津津有味地讀呢。直到媽媽進(jìn)屋把書收走,我才發(fā)覺。
我在讀書時(shí)還有一個(gè)小毛病,就是喜歡邊吃東西邊讀書,吃著零食讀書對(duì)我來(lái)說真是一種享受!雖然偶爾會(huì)有食物掉在書上,不小心把書弄臟,但這個(gè)“小怪癖”我還真是舍不得放棄呵!
既然提到了讀書,那就不得不提起我喜歡的作家——楊紅櫻了。從《淘氣寶馬小跳》到《笑貓》,只要看到楊紅櫻的作品我都會(huì)如饑似渴地一口氣把它讀完。尤其是她寫的“校園小說”系列,更是我的最愛。她寫的每本書都是那么輕松幽默,同時(shí)也會(huì)令我深深思考,楊紅櫻阿姨是一位擁有童心的作家,她是那么的懂我們!
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣,可多少也產(chǎn)生了一些不太好的后果。其一,因?yàn)槲規(guī)缀鯚o(wú)時(shí)不刻地捧著書,甚至晚上睡覺前不看上幾頁(yè)就無(wú)法安然入睡,所以我的視力越來(lái)越差,只好小小年紀(jì)就配上了一副近視眼鏡。其二,如果你來(lái)我的房間,真不好意思,你可能連下腳的地方都沒有,因?yàn)榈教幎褲M了書。說我的房間“一片狼籍”也不為過,地板上,地毯上,桌子上,床上,沙發(fā)上,到處都是書,想看書了,隨手就取,多方便,所以更不愿收拾了,為此媽媽總和我生氣,每當(dāng)這時(shí)我就把書胡亂塞到柜子里,可過不了幾天它們又都“離家出走”四散各處了。
書帶給了我許多許多樂趣,我會(huì)永遠(yuǎn)愛這個(gè)不會(huì)說話的朋友。
讀書作文600字17
月朗星稀的夜晚,清風(fēng)撫摸著大地,一切都安適地睡著。月亮撒下它柔和的光芒,輕輕地鋪在我窗臺(tái)。它們伴隨我一起走進(jìn)書海路……
一篇名為《學(xué)習(xí)并快樂著》的文章映入我的眼簾,引起了我的共鳴。我們都曾為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而絞盡腦汁;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思;為了那種種時(shí)態(tài)和個(gè)個(gè)單詞而怨天尤人;為了那令人捉摸不透的化學(xué)反應(yīng)和物理定律而疲倦不堪。但我們共信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂的音符。
又一本書在我眼前展開。保爾那種不畏艱難險(xiǎn)阻、奮勇向上的精神,使我明白了人生的真諦。頃刻間,歡樂洋溢在我心中,快樂的血液在我心中流淌,布滿各處。在書中,我和保爾一同探討理想的價(jià)值。我在與他的探討中,豁然開朗。讓我明白了,只要有了遠(yuǎn)大的理想和腳塌實(shí)地的努力,人生就不會(huì)碌碌無(wú)為。燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀,直到永遠(yuǎn)。當(dāng)我合上這本書時(shí),所有的快樂和舒暢一齊涌上心頭,如一抹溫暖的陽(yáng)光,如一絲涼爽的清風(fēng),如一片淡紅的晚霞……
不覺間,時(shí)間已隨月亮的腳步慢慢爬行了好久,好久。天越來(lái)越昏暗,燈光也越發(fā)微弱了,但我的心卻變得更明亮了。讀書就好像一次次與無(wú)數(shù)顆心碰撞,擦出知識(shí)和思想的火花;又好像一泓清泉,滋潤(rùn)我干涸的心田。
為了閱讀到好書,原本怕黑的我,變得不怕三更半夜,黑燈瞎火了。因?yàn)樵谶@過程中,快樂的花已慢慢在我心中盛開,綻放出迷人的光彩。
若讀書是一片永無(wú)止境的海,我愿化為一葉小舟,飄向那未知的遠(yuǎn)方……
讀書作文600字18
周六下午,我跟媽媽去散步時(shí),碰到了呂老師一家人正要去圖書館。我驚訝地問:“老師,您這么忙,怎么還有時(shí)間到圖書館看書?”老師說:“讀書是一種享受,再忙都可以抽出時(shí)間呀,你也應(yīng)該去體驗(yàn)一下讀書的快樂!”聽了這話,我又慚愧又激動(dòng)。
“到圖書館讀書去!”告別老師后,我就暗暗下了決心。
周日早上9點(diǎn),我來(lái)到了宜興市圖書館。我用最快的速度辦了一張借書證,迫不及待地走進(jìn)了借閱室。雖然是在假期,偌大的圖書館借閱室已是座無(wú)虛席。找到一個(gè)空位,翻開心儀的書本靜靜閱讀,我覺得真是一種享受。
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。早在幼兒園時(shí),我看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事:桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……三年級(jí)時(shí),我看了青少年版的《三國(guó)演義》,它在我心中是一篇短篇?dú)v史小說。它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……現(xiàn)在,我讀起了原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理、有著非凡意義的鴻篇巨作,我對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
正如高爾基爺爺所說,“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本一本的好書,引領(lǐng)著我們攀上知識(shí)的高峰。書籍是我們的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書呢?
到圖書館讀書,是心靈的旅行。在書墨的氛圍中度過一個(gè)個(gè)愉快的周末,真是一件可遇不可求的美事,我也在好書的陪伴下健康成長(zhǎng)。
讀書作文600字19
父母總說:“如果你不讀書,你就沒有選擇權(quán)!蹦侨绻x書了會(huì)怎么樣呢?
如果讀了書,你的人生會(huì)豐富多彩,如果你上了一所好大學(xué),你可以讀本科、碩士、博士,成為大公司的員工、經(jīng)理、總裁,你會(huì)成為在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的人,當(dāng)同學(xué)聚會(huì)時(shí)你不會(huì)因?yàn)檫^得不好而自卑,也許教師節(jié)時(shí)也能自信地回到母校感謝老師們。
如果讀了書,你的選擇就會(huì)很多,我媽媽有個(gè)同學(xué),她兒子高考考了500多分,很多一本分?jǐn)?shù)線都達(dá)到了,對(duì)于未來(lái)他可以有跟多選擇的權(quán)利,他想當(dāng)武警,他就可以報(bào)考武警學(xué)院,因?yàn)樗ㄟ^讀書獲取了錄取資格。
如果讀了書,你就可以成為給予救助的人,而不是尋求救助的人。當(dāng)你的家人生病時(shí),如果你是醫(yī)生,你能給他們最好的治療;如果你是一個(gè)工人,那么就只能在醫(yī)院排隊(duì)等待。萬(wàn)一病情惡化,萬(wàn)一病情惡化,急需手術(shù)但是你只能等待,這就是讀書的不同。
如果讀了書,你就可以幫助別人,如果你是一名老師,你就可以在走親戚時(shí)去輔導(dǎo)別人孩子的功課;如果你是一位畫家,你就可以幫助他們學(xué)習(xí)繪畫;如果你是一名翻譯官,你可以幫助想來(lái)中國(guó)買東西的外國(guó)人。我之前在理發(fā)店遇到三個(gè)外國(guó)人,店主店員都不會(huì)英語(yǔ),于是我就幫他們翻譯,解決了困難。
如果讀書了,你就可以被后人銘記,錢學(xué)森、鄧稼先,他們會(huì)被所有中國(guó)人銘記……
如果讀書了,你就能擁有色彩斑斕的人生,你可以成為別人需要的對(duì)象,你能夠擁有自己熱愛的工作,如果讀書了,你就會(huì)擁有美好的人生!
讀書作文600字20
在暑假的一天,我在一個(gè)十分隱蔽的角落里看到了一本叫做《名人傳》的書.我靜靜的看了這本書看了一兩個(gè)小時(shí),我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生.,這本書講了貝多芬和愛迪生的故事.
貝多芬的故事講了:貝多芬在一次意外中耳聾了,可他卻仍然繼續(xù)創(chuàng)作,并且貝多芬的許多有名的歌曲幾乎都是在這次意外后而創(chuàng)作出來(lái)的,說道這里你們可能會(huì)問,既然貝多芬耳聾了他又是怎么感受音樂的呢?在這里你們可能想象不到,貝多芬是用口咬著根木頭并把木頭插在共鳴箱里.這樣來(lái)感受音樂的.
還有一次是在一個(gè)酒店里一位顧客聽到了十分動(dòng)人的音樂,在音樂高昂時(shí)猶如悶雷巨響;在音樂低時(shí)猶如一粒珍珠在盤子上滾動(dòng).于是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養(yǎng)神.突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼里,于是這位顧客便怒發(fā)沖冠地找到了服務(wù)員而且十分生氣的說:“樓上的是誰(shuí)?”“是貝多芬先生.”服務(wù)員說道.“原來(lái)是貝多芬先生,怪不得彈地這么好,我可以上去看看嗎?頓時(shí),這位顧客的怒火便煙消云散.通過門縫可以看到:貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個(gè)裝滿涼水的盆里,原來(lái)貝多芬談得太久了手指都彈燙了,所以不得不用手放在盆里冷卻,由于太慌忙了,不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來(lái).
愛迪生的故事講了:在還沒有發(fā)明電燈時(shí),愛迪生想如果世界有燈光的話那該多好.于是試了幾千種金屬,發(fā)現(xiàn)白金最合適可白金十分昂貴,于是愛迪生又試了幾千種植物,終于發(fā)現(xiàn)了一種合適的.
看這些名人多么有恒心在我們的學(xué)習(xí)上不也需要這種恒心嗎?
讀書作文600字21
書是雄鷹可展翅藍(lán)天,書是卓別林能讓人開心一笑。好書像一個(gè)指南針,在黑暗中指點(diǎn)方向;好書像一位不開口的老師,指導(dǎo)我領(lǐng)會(huì)人生的真諦;好書又像一把鑰匙,為我叩開知識(shí)的大門……
“哇,太棒了!”我正看得津津有味,妹妹拍拍我的肩膀,吵著要我陪她玩。無(wú)奈之下隨便打發(fā)她走之后,我又開溜去書店?邕^這店門,踮起腳尖,暗喜沒人注意,在一排排花花綠綠的書中找到了那本書,我像一匹餓狼貪婪地讀著,我很開心,也很懼怕。有味,我怕人太少,有時(shí)我貼在大人的身旁,像他的小女兒。我腿有點(diǎn)酸,不得不用另一條腿支撐。等老板打開日光燈,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了晚上,我咽了一口唾沫,好像把所有的知識(shí)都吞了下去。回家的路上,我不斷回憶今天看的書里的知識(shí),回憶起看《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫·凱勒,這個(gè)失去光明的女孩那種對(duì)光的渴望,令我感觸頗深。我很慚愧,自己有健全的身體,卻不好好珍惜和利用,海倫·凱勒雖然得不到光明,但她很堅(jiān)強(qiáng),從不向困難低頭、屈服,我要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和精神。
周恩來(lái)誓言“為中華之崛起而讀書”,高爾基教導(dǎo)我們“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞也指出“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),仿佛是一頭貪婪的大白鯊,把一條條“知識(shí)小魚”大口大口地吞進(jìn)肚里。智慧大都是從書中汲取和積累起來(lái)的,我們要熱愛讀書,認(rèn)真讀書,讀好書,讀有用的書。
讓我們把讀書當(dāng)作自己生命中的一部分,去熱愛讀書吧!
讀書作文600字22
書,被人們稱為“聚寶盆”,我覺得特別親切。
小的時(shí)候,每拿起那本《格林童話》時(shí),我都愛不釋手。看那插圖,就知道講了什么;即使不知道,也能引起我無(wú)限的遐想。所以,這本沉甸甸的《格林童話》,也算是擴(kuò)展我想象力的啟蒙書吧!
五六歲的時(shí)候,我又不滿足于只看那些滿是插圖的童話書了,我又去圖書館“逛街“,借到了一本故事書——《中國(guó)歷史故事》。我津津有味地看完了這本書,內(nèi)容通俗易懂,藺相如的見機(jī)行事,諸葛亮的聰明才智使事情馬到成功,這些都讓我敬佩不已。
而只讀故事書還不夠,必須要再讀一些散文才行。八歲時(shí),我讀了朱自清先生的《荷塘月色》后,深吸了一口氣,好像是把剛看完的書里的知識(shí)吸進(jìn)了肚子里似的。不久,在一次寫景作文中,我想了五六分鐘,可仍然不知所措。突然,我腦袋里閃過了一個(gè)念頭:倒不如描寫月亮,曾經(jīng)讀過的《荷塘月色》,豈不是派上了用場(chǎng)?說時(shí)遲,那時(shí)快我抓起筆就開始寫,這樣一來(lái),平時(shí)積累的那些描寫月亮的詞句像酵母發(fā)酵似的發(fā)揮了作用。這篇作文又得到了好評(píng),老師在本子下方寫了一個(gè)“棒“,還在文中又圈又點(diǎn)。當(dāng)我看到我在書中引用的句子被畫出來(lái)時(shí),我不能心安理得的接受,因?yàn)檫@是我看到那本書念念不忘的詞句……
如今,童話書、故事書、散文都不滿足我了,所以我讀起了大部頭小說,什么“紅樓”“三國(guó)”呀,我拿起就看,書中的人物栩栩如生,甚是有趣!
你看,讀書,就像和許多高尚的人談話。開始,是離開借鑒和模仿,而真正打動(dòng)人心的,是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
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