- 相關(guān)推薦
以讀書為樂作文600字（精選69篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的以讀書為樂作文600字（精選69篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以讀書為樂作文 篇1
“排除所有的不可能，最后剩下的就是真相”。無意間的一次交流會，讓我深深的喜歡上了那本福爾摩斯全集。
在這本探案全集中，最令我毛骨悚然的，就是那篇《消失的目擊證人》。
那天，福爾摩斯再次隨同他的助理走進一家旅館，天空中偶爾會下起些蒙蒙細雨，來迎接他們的，是一位正直青春年華的少年，看樣子是一個打雜的，待他們洗漱完畢后，便匆匆地走了，走前還叮囑他們，夜里不管聽見什么都不要下床，更不要照鏡子。
清晨，還未等天亮。福爾摩斯就被一陣陣的吵嚷聲驚醒了，順著聲音，他來到樓上，看著人群涌動的.地方，他突然想到了什么，像丟了魂一樣的沖進房間，果然，那位打雜的男孩倒在一片血泊之中，福爾摩斯拍了拍頭，走進西側(cè)的房間，（就是他房間的上層）果然看到了一些彈珠，它們每個都是沾滿了鮮血。等當(dāng)?shù)孛窬s來時，卻未發(fā)現(xiàn)任何有效線索。
時間很快，又迎來了黑夜，只見福爾摩斯的眼神一直盯著旅館對面的那棟樓，不，和死者同一層樓的，那個永遠處于黑暗之中的小房間，時不時的，會隱約有一個女生的臉露出來。又立即消失，福爾摩斯拾起那些彈珠，若有所思的朝那棟樓揮了又揮。
故事到這兒就要就告一段落了，可我仍意猶未盡，心中出現(xiàn)了無盡的遐想，我不得不放下書，不然就要被媽媽抄家伙了。
因為這無法解開的謎底，弄得我這心這幾天一直癢癢的，吃飯的時候在想，寫作業(yè)的時候在想，上課的時候在想，無時無刻，心里總會有一種難以言表的心塞，等到看到后面的續(xù)集，我的心也豁然開朗，不禁又涌出一種自豪感和滿足感。
讀書帶來的樂趣，帶來的美好，是最好的精神食糧！
以讀書為樂作文 篇2
讀書有“三樂”，可謂“眼樂”，“心樂”，“耳朵鼻子樂”。
第一樂則是“眼樂”。當(dāng)你讀了一篇優(yōu)美的散文，那一個個輕柔飄逸的詞語，一段段輕盈嬌媚的句子仿佛輕輕地飄在半空之中。漸漸地，眼前仿佛有一幕幕良辰美景，令人深陷其中，無法自拔。那散文形成的美景給予人眼多大的滋潤��！
第二樂則是“心樂”。很多人說音樂可以陶冶情操。其實，書也可以使人陶冶情操。拿起一本小說，看看書中人做的事，也許在唱歌；也許在跳舞；也許在野餐……緩緩閉上自己的眼，想像著自己就是書中的人物，也許，我正用我清脆的喉嚨唱著那婉轉(zhuǎn)的小曲；也許，我正在散步在盛開著小野花的草地；也許，我正在漫步在異國的街道……這時，雖然足不出戶，但心卻是自由的，似乎盡情地飛翔在藍天白云之中，與鳥兒相伴。此時的心，是放松的，沒有了任何的牽絆，只有自己的一人，似乎心得到了解放！
第三樂便是“耳朵鼻子樂”。你可能會好奇，讀書只要用眼，關(guān)耳朵鼻子什么事。那可不對，當(dāng)你隨手捧著一本古典名著時，那里便會散發(fā)出一種清淡芳香的味道，是書香。書香是種神奇的味道，雖沒有食物那樣令人垂涎欲滴，也沒有鮮花那樣香氣逼人。她是優(yōu)雅的，文藝的，散發(fā)出的味道是種淡淡的.馨香，令人精神百倍。那耳朵呢？當(dāng)你捧著一本書時，細細品味，慢慢地，你會聽到一首舒緩的小曲，漸漸地，它會隨著故事的劇情而變得不同：悲傷時，它是低沉的；快樂時，它是輕快的。此時，你的心情仿佛隨著書本中的內(nèi)容一起快樂，一起悲傷……
讀書，不僅使人心情愉悅，還使人的各個器官也感到愉快。你，還不來讀書嗎？
以讀書為樂作文 篇3
人生是極為短暫的，但這種認識往往會到了幾十歲后才會察覺，曹丕在三十歲時就感慨：“已成老翁，但未白頭耳�！闭剚砹钊诵捏@。但在這有限的時間里，我選擇了讀書這一大樂趣。
托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！边@是一個多么形象的比喻，而我們?yōu)榱说玫竭@把智慧的鑰匙，就必須選擇理想的書籍。在小學(xué)時，我則認為文學(xué)名著是給予我唯一可以打開智慧之門的鑰匙，特別是像《水滸傳》、《紅樓夢》，這些品位極高的書，那種境界令許多人想追求。那一本本書，以一種沉默的方式吸引著我，成了我最好的朋友。
莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！睍菬o聲的音樂，書籍是雄偉的建筑，書籍是歷史的回聲，書籍是現(xiàn)實的關(guān)懷。書籍讓我們感受到了溫暖，感受到了久違的母親的呼喚。書籍讓我們?nèi)祟惛淖兞藷┰辏兊哪托�，含著幾分溫柔；書籍讓我們了解了這五彩繽紛的世界，幫助我們走進了微妙的精神世界，去經(jīng)歷那些飽經(jīng)滄桑的悲傷、歡樂、絕望、向往等各種心理活動。
在每個猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事的時候，母親就愛翻開書本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去聞書本上的.蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻：“書本是甜的�！备郀柣f：“我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書本上�！笨上攵�，書本是多么的重要，它每天都在養(yǎng)育著我們的精神胃口，使我們的精神不必死亡，從而更好的生長。書本是智者釀造的蜜，書本是生活譜寫的歌，書本是知識鋪成的路，書本是甜的。
富蘭克林說：“讀書是我唯一的娛樂，”知識主要來源于書本，知識的快樂，也就是智慧的快樂。它解除我的苦悶，給予我溫情的安慰。
讀書是一種快樂，讀好書是一種更大的快樂。
以讀書為樂作文 篇4
書是人類文明的使者，它寄寓著人類熱切的希望，蘊藏著人類豐富的感悟。陶醉書中，縱可體會千古淵源，橫可領(lǐng)略八面風(fēng)情。在書的海洋里，你的思維在書中遨游，你的情感在書中起落，你的心靈在書中得到充實……
陶醉書中，邂逅古人。你可以跨越時空，和李白一起攀登天姥山，采摘紅霞白日；你也可以在“梅子黃時雨”“綠肥紅瘦”時，和李清照在蓮花叢中爭渡；你也可以和徐志摩在康橋下信步，采摘河中的水草；你亦可以和海明威的老漁夫桑提亞哥一起抵抗鯊魚的肆虐，感受人可以被消滅，但不能被打倒的精神；你還可以和孔子、司馬遷、高爾基、莎士比亞成為知心朋友。
陶醉書中，提神益智。柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的果敢，張九齡“草木本有心，何求美人折”的高潔，杜甫“落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇”的豪放……諸葛亮空城之上，笑對百萬之眾的'從容，毛澤東運籌帷幄，指揮三大戰(zhàn)役的鎮(zhèn)定，田中角榮善待逆境的純情濃誼……在書中無一不包，無一不含……
陶醉書中，洗滌心靈。在夜深人靜時，邀明月相伴，泛舟書海，即如在百草園中采摘朝花，尋找生命的花絮，又仿佛在西湖采摘啟迪生命的蓮子，仿佛置身于西湖的蓮花香氣中，覺得生命就是一幅濃妝淡抹的水墨畫，黯淡與燦爛并蓄，精彩和沉重同在�！皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳”的杜甫之喜，“怒發(fā)沖冠憑欄處”的岳飛之怒，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原之哀……諸如此類，信手可得。
于廣漠的學(xué)海泅游，于知識的海洋馳騁，于無邊的天空飛翔，此讀書之樂所在。沉醉此中，一切虛浮的功名利祿、阿諛奉承拋之九霄云外，一種回腸蕩氣充盈滿懷。
以讀書為樂作文 篇5
自古以來，人們都愛書，把書當(dāng)成永恒的朋友。“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言。我覺得讀書之益，可以增智、獲趣、致雅。一部部史書，猶如一幅展開的歷史長卷，諦聽時代脈搏，咀嚼人生的甘苦。從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”中讀出李白的豪情壯志；“從無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”中讀出杜甫作天涯倦客，四處漂泊的悲涼孤獨；從“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中讀出蘇東坡昂揚的'激隋和曠達超逸的思結(jié)，古賢今哲的論述，縱橫萬里，上下五千年。讀書之益，陶冶性情，益人心智，發(fā)人深省，催人進步。
讀書之樂，得于目而富于心。讀書時好像與圣賢席地而坐聆聽心聲，感到靈魂充實豐盈，豁然開朗。
我喜愛讀書。認為從課堂獲得的知識還不夠，我渴望得到更多的知識。因此，我愛讀課外書。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光�！睍侨祟惖撵`魂。讀書可以充實自己。
我讀的書雖然不算多，但邀游書的海洋里，我深深地體會到“讀書之益，讀書之樂"。如《十萬個為什么》、《神秘的海底世界》等科學(xué)書籍中，讓我知道了自然界是美麗、是天然的美；又了解到科學(xué)技術(shù)是世界上最神奇的力量，它改變了這個世界；《世界搏覽》《世界各地風(fēng)俗》等讓我飽覽世界各地風(fēng)土人情。知識性較強的《成語故事》、《好詞好句》讓我增長了許多知識面。在課外閱讀中，我受益匪淺。
讀書，我們的心靈得以浸潤與滋養(yǎng)；讀書，我們可以領(lǐng)會書中的精髓，獲得啟迪；讀書，讓我們在知識的海洋里盡情地邀游。徜徉書海，擁有整個世界。
以讀書為樂作文 篇6
你認為做什么是快樂的？是玩手機？是去旅游？是去看電影？而我認為讀書是快樂的。
在一個寧靜的午后，你坐在書桌邊，打開臺燈，靜下心來讀一本好書，這難道不是一件幸福又快樂的事嗎？
在書的海洋里，你可以盡情遨游，盡情想象。書中人物的命運常會使你牽腸掛肚，書中美麗的景色會使你沉醉其中，書中的情節(jié)又會使你如癡如醉，這難道不是一件幸福又快樂的事嗎？
書像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中，我認為讀書時光恰似一幅流光溢彩的.畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睂φ幱邳S金讀書時段的我們來說，它的功用更是不言而喻的。讀書會使你的文筆更加豐富多彩，寫出的文章會更加熠熠生輝；讀書會使你的閱讀能力大大提高，更好地理解作者的寫作用意和情感；讀書會使你的生活五彩斑斕，會讓你談吐不凡，說話有格調(diào)，做事有條理；讀書還會讓你交到許多的好朋友。
但是，現(xiàn)在中國的平均讀書量已經(jīng)完完全全地落后于其他國家。中國已完全不再是書香古國了！一部分人是因為工作繁忙而沒有時間讀書，而又有一部分人是因為玩手機及電子游戲沉迷其中，根本不想去讀書，因為他們認為玩電子游戲是快樂的，讀書對他們來說是不快樂的，他們沒有體會到書本世界的多姿多彩以及讀書帶來的一些益處。
作為青少年的我們應(yīng)該杜絕此類惡習(xí)，應(yīng)該珍惜時間多讀書、讀多書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝灰愣嘧x書，你就會發(fā)現(xiàn)讀書的好處，好處之一就是讀書是會使你快樂的。
以讀書為樂作文 篇7
古語有云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！弊x的書越多，其中的樂趣也就越來越多了。
閑暇之時，捧一本書，坐在一個光線正好的地方，沉浸在書里一整個下午，這可謂是一件妙事。讀書的滋味，不同于做其它事，只有單一的體會，在書中，隨著作者的筆墨，由淺入深，跟著書中的人物，看遍大千世界，一喜一悲，也隨其變化。笑著笑著，也許就會因書中的某個情節(jié)落淚，心情煩悶時，也許會因為書中某個有趣的情節(jié)笑出聲來，這讀書的滋味，可以說是豐富多彩。
而在書中，不只是有牽動讀書者情緒的故事情節(jié)，也有不同的精彩，同時，也可以學(xué)到不同的知識。讀一些名人的傳記，從他們一生中所經(jīng)歷的故事中可以學(xué)到對自己有益的人生道理；讀一本像《西游記》那樣的神話傳說，又可以學(xué)習(xí)作者寫人敘事的方法；讀一本詩集，又可以受到那些優(yōu)美詩詞的熏陶，感受文人墨客的風(fēng)采。讀一本書，讀一本好書，其樂無窮。
在《名人傳》中，我為三位偉人的故事感到震撼，為他們的`坎坷經(jīng)歷感到無比敬佩；在《西游記》中，我跟隨師徒四人一路西行，見識到了吳承恩筆下的精彩世界；在《朝花夕拾》中，我從魯迅先生的故事中體會到了那個年代生活的水深火熱；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我欽佩保爾的堅強勇敢，嫉惡如仇……這一切，都是我從書中領(lǐng)會到的，它帶給了我太多太多，感謝書籍的力量，感謝讀書的樂趣。
讀一本書，讀一本好書，其中滋味，無窮無盡，體驗讀書之樂，領(lǐng)會文字的風(fēng)采，用書豐富自己的知識，用書填充自己的生活，用書豐富自己的內(nèi)心！
以讀書為樂作文 篇8
讀書之樂沒有去過紫禁城，但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗?zāi)且环N洶涌，閱讀，是一個橋梁，讓你在無數(shù)的美麗“風(fēng)景”中流連。
宋太宗趙匡胤閱讀《大平御覽》時感言：“開卷有益，豈徒然也”。而西漢劉向也曾說道：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
我喜愛在陰雨天，在那種濃云密布風(fēng)雨欲來之時，擇一部《杜工部詩集》于陽臺之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風(fēng)起云涌，大雨瓢潑，卻有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時，生命瞬間洄游到了那個將傾的唐朝，與杜甫一起感受唐代的逐漸衰落，一起為那唐朝憂心發(fā)愁，就如同我們也身臨其境一般。
亦或是陽春三月，風(fēng)和日麗，一本《柳河?xùn)|詩集》馬上把你帶到了那個“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地�？粗氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲條，”的風(fēng)情萬種，看著“萬紫千紅總是春”的繁華似錦，人就仿佛在這盛景之中。
閱讀不僅可以讓你感受這風(fēng)花雪月，也讓你在人間的歲月中緩緩走過。
拿一本名古垂今的《三國演義》，翻開書，便是這一番景象，狼煙四起，群雄并立。關(guān)云長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》，劉備求賢三顧茅廬，曹操敗走華容道。這一幕一幕的群臣相斗諸侯相爭的表演，讓血與魂都在那個歲月中與之沸騰。
取一本《紅樓夢》，在賈寶玉和林黛玉的愛情中，感受那個年代的'風(fēng)俗，朝政的混亂，作者心中無盡的悲傷與無奈，生命也慢慢消融在書中。
閱讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味！
閱讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味！
以讀書為樂作文 篇9
古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。書是開啟智慧的鑰匙。
是啊！讀書，可能讓人生閱歷變得豐富，讓在喧囂城市中的人們返璞歸真，書中自有黃金屋，書如同美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返……
讀書培養(yǎng)培養(yǎng)高雅情操。俗話說：“讀一本好書，做一個好人�！蔽覀兛梢栽诿β档恼n余生活中，坐在大樹底下。拿出一本好書，靜靜賞閱自己喜愛的作品，可以讓心情得以平靜。當(dāng)一個人靜靜的坐在家里的時候，也可以獨自默默的品讀內(nèi)容豐富的文章，可以讓空蕩內(nèi)心胸變得豐富。
讀書還可以規(guī)劃美好未來�？偢改缚偸窍Ｍ覀冊谡n余時間可以多做幾道題目，可以提高學(xué)習(xí)成績，真是可笑的'想法，難道多讀一點課外書不好嗎？其實一本好書是我們的良師益友，不知不覺中中我會發(fā)現(xiàn)原來一切都那么美好，為了長大之后可以回報社會，報效祖國。讓我們敞開書窗，多讀點好書吧，一位智者曾說過：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦無窮”。
讀書之樂，樂在培養(yǎng)純真情感。書可以幫助朋友之間搭起友情的橋梁，是人類情感的寄托，是深厚親情的催化劑。書是我的朋友，他讓我找到了知音，可以通過它和朋友共談文學(xué)的博大精深。書也是我的導(dǎo)，你真誠地教導(dǎo)我，讓我正確對待情感的認識，讓我在人生的懸崖邊上及時回頭。書你是我的伴侶，凈化了我的心靈，讓我明白：世間最幸福的事，莫過于與愛我的家人永遠在一起，莫過于全家人其樂融融。
書，多么像一場春雨，滋潤著我干渴的靈魂；更像人生的一盞指路燈，消除隱的煩惱和困惑，指明了前進的方向。
本文通過細膩的語言描述了作者對書本的熱愛，書對他來說是良師益友在他的人生道路上起到了重要的作用。
以讀書為樂作文 篇10
讀書是人們獲取知識的重要途徑之一。從甲骨文到口袋書，從石板碑到生宣紙，幾千年以來，人類文明的精華全部記載于書中。讀書的樂趣，是一切游戲所無法比擬的。
語文就像天空，那如繁星般的文字，組成了銀河般華麗的辭藻，為我們帶來美麗的幻想。它賦予了我們博大的胸懷和渾厚的底蘊。數(shù)學(xué)就像高山，永遠有無數(shù)的荊棘，無數(shù)的峭壁，正因為這樣，我們才能鼓起信心，小心地，不懈地攀爬。它磨練出了我們謹慎的態(tài)度與無畏的勇氣。歷史就像大海，它匯集了古往今來所有文化的波濤，那些燦爛的文明，那些壯闊的史詩，令我們感受到了時間的公正，蒼天的公平。它鑄就了我們長遠的目光，剛毅的心境。物理就像土地，它承載著自然的偉大，萬物的規(guī)律，那些嚴密的定律和令人驚嘆的發(fā)明，記錄了前人的努力與業(yè)績。它教會了我們自信地開拓，頑強地努力。
在書中，我們隨著中華的榮辱興衰而或喜或悲；在書中，我們揚起自由的風(fēng)帆在知識的海洋中遠行；在書中，我們觸摸著滄桑的年輪感受那些偉大心靈的搏動；在書中，我們沿著先賢的階梯攀登思想的峰頂；在書中，我們點亮知識的'火把探尋遠古的輝煌；在書中，我們邁開堅定的步伐向著夢想前進。
外界風(fēng)雨大作時，書總能給我們一片晴朗的天空讓我們享受陽光，外界灰暗坎坷時，書總能給我們一方快樂的沃土讓我們自由歌唱。書是心靈的休息站，我們在這里補充給養(yǎng)，放松心情，充實我們的旅行袋，讓我們在人生的旅途上走的更遠，更長。
來吧，朋友，來享受讀書的樂趣吧！讓思想乘著溫暖的春風(fēng)，卸下包袱，在前行的道路上綻放，讓心靈沐浴著朝陽的曙光，拋開煩惱，在無限的書海中翱翔！
以讀書為樂作文 篇11
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。確實，書籍不僅會使人進步，還會使人類開闊視野，增長知識。
因為我喜歡讀書，所以在日常生活中，發(fā)生了不少關(guān)于讀書的趣事。記得有一次，媽媽包餃子，便叫我拿搟面杖來。我拿著書來到廚房，邊走邊看，由于我的注意邊全部轉(zhuǎn)移到了書上，便看也不看，拿了一把菜刀遞給媽媽，媽媽被我的舉動驚呆了，說“我讓你拿搟面杖，你拿把菜刀給我干什么？”最后還是免不了媽媽自己拿。
讀書，不僅要喜歡讀，而且還要會讀。我讀書，是按計劃讀，首先，我會把整篇文章囫圇吞棗地讀幾遍，了解一下大體的內(nèi)容。然后，我會在文中找出好詞、好句記錄下來，再從我欣賞的段落旁寫出自己的感受。最后，我會把從中學(xué)到的知識記錄下來。并且問問自己，這篇文章告訴了我們一個什么樣的道理。
書籍還饋贈了我許多知識，記得有一次，我去姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)姥姥家的向日葵，太陽在哪個方向，它就朝哪個方面開。我問媽媽：“向日葵為什么向陽開呢？”媽媽說：“這需要你自己找到答案。”回到家，我拿出了《十萬個為什么》，從中找到了答案，原來，在葵花的大花盤四周，有一圈金黃色的舌狀的小花，中間是管狀小花，管狀小花中含的纖維很豐富，受到陽光的'照射后，溫度升高了，基部的纖維發(fā)生收縮，就使花盤主動的轉(zhuǎn)動方向來接受陽光�？梢�，向日葵花盤的轉(zhuǎn)動，并不是由于光線的影響，而是受溫度影響的緣故。��！書的作用真大��！
在我看來，書籍就是一位老師，一位朋友，它像老師一樣教我們知識，像朋友一樣伴我們成長。
以讀書為樂作文 篇12
談到讀書，人們都是說：“太苦了，太累了，不知何時是盡頭�！比欢苌儆腥苏业阶x書的樂趣，其實讀書是苦樂交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
首先說苦，特別是進入初中，每天起早貪黑，從暖烘烘的被窩里出來，要上早操，讀書規(guī)規(guī)矩矩聽課，然后大堆的作業(yè)埋頭苦做，晚上熬到深夜就連吃飯睡覺都需要計算時間，如果考試考砸了，受到批評，那就更慘呢，哎，讀書真苦��！但是回頭想想也沒什么奇怪的，凡需有學(xué)問，都須經(jīng)過這一鍛煉，有一句話不是說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”嗎？有“十年寒窗”面壁十年的說法，可見讀書是要吃苦的，我們應(yīng)該要有勇氣去面對。
其次說樂，讀書雖然是很苦的事，但也有樂趣，比如說當(dāng)你聽到老師那悅耳動聽的朗誦時，當(dāng)你解答出一道難題時，當(dāng)你得到一份真摯友誼時，當(dāng)你取得好成績時，你不激動，不快樂嗎？其實讀書的樂趣是有的，只是我們沒有細心觀察而已。當(dāng)你進入小學(xué)時，從一年級到二年級，當(dāng)你看到自己讀過的書，當(dāng)你能用所學(xué)知識來展開辯論，得到老師家長的表揚，你沒有興奮過嗎？這就是樂，它就在我們身邊。
苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命家謝覺哉說過：“快樂是從艱苦中走出來的。”著明作家吳伯蕭說過：與困難作斗爭，其樂無窮。我們今天有了苦，就會有學(xué)習(xí)中的樂和今后生活的'樂�，F(xiàn)在許多教師倡導(dǎo)愉快課堂，很多同學(xué)以學(xué)習(xí)為樂，教學(xué)在輕松愉快的氣氛中進行。
總之，讀書是艱苦的，但樂在其中，只要我們熱愛讀書，善于思考，就會有無窮的樂趣。
以讀書為樂作文 篇13
當(dāng)我走到那已蒙上一層厚厚灰塵的書架前，心中竟生出些久違的惆悵來。
自從進入四年級的復(fù)習(xí)階段，我便心無旁騖地鉆進了厚厚的題海之中。好久好久，不曾靜心讀書，不再為書中形形色色的主人公歡喜憂愁，不再為書中曲折動人的.故事情節(jié)牽腸掛肚，不再為書中意味深長的話語深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題，抽身望月，忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。��！為什么我要遠離那些心愛的書呢？
拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋中！在這里，我可以體會到馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈；領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情；我還可以為窮人桑娜的愛心所感動；為老葛朗臺的虛偽自私而憤恨；為愛斯梅哈爾達的命運而嘆息；為簡·愛的最終幸福而歡欣……這里，鳥語花香，草長蔦飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是童話。這里，充滿了美麗，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回書桌旁，面對成堆的習(xí)題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥，因為我可以讀書。
帶著對讀書的眷戀和渴望，我順利地通過了考試，以優(yōu)異的成績升到了五年級。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后，我發(fā)現(xiàn)，比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料，那些依然整整齊齊排列著的書是多么穩(wěn)重，多么堅定��！而能夠讀書，又是多么幸運，多么幸福��！我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆：
讀書真好，真的很好�。�！
以讀書為樂作文 篇14
奧斯特洛夫斯基說過:“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識�！笔茄�，書是人類的精神食糧，也是給予我們知識的無聲老師。我們只有讀好書，好讀書才能給我們無窮的精神大餐，給我們知識的果實。我就是一個十分愛讀書的人，我和書也有不少小故事。
有一次，媽媽和奶奶去了大商場，而我則在緊鄰它的一家新華書店中自由讀書。我一進書店就像一條小魚撲入了大海，又像一葉小舟，遨游在知識的海洋。我像飛一般的速度沖到了《上下五千年》所在的書柜邊，好像害怕書會逃跑似的。我拿了《上下五千年》、《水滸傳》等書。選好了書，我就樂呵呵的坐在凳子上如醉如癡地讀起來。因為在書店并不能長久的待下去，于是我讀得極快，一目十行，囫圇吞棗，不求甚解。最令我著迷的是故事的情節(jié)與作者所抒發(fā)的感情。讀書讓我的感情更加豐富，當(dāng)我讀到宋江等人遇害時，我的眼淚像壞了的`水龍頭似的落下來；當(dāng)我讀到“白癡”皇帝時，我的心中暗暗發(fā)笑，我環(huán)視了一下四周人們坐得滿滿的，書店里是人的世界，書的海洋。我強忍住不讓我發(fā)笑。當(dāng)我讀完時，嘴巴早已情不自禁地笑出聲來了……不知不覺已經(jīng)到了三點多了。我讀書的速度大增，一轉(zhuǎn)眼，媽媽和奶奶在書店下面站了半個小時了，最后媽媽把我拽出了書店。
有人把書比做不開口的老師，對于這個比喻，我感到無比親切，每當(dāng)反復(fù)讀一本書時，如舊友相逢，如每日回家，如師生交談……
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”熱愛讀書吧，朋友們，讓書溫暖我們的一生，陪伴我們的一生吧！
以讀書為樂作文 篇15
從3歲開始，爸爸媽媽就時常帶著我讀書，閱讀故事給我聽。一年級的時候，我能自己看完一小本帶拼音的繪本，慢慢地我會自己獨立閱讀厚厚的故事書了，有時還會讓爸爸媽媽和我一起寫一些小文章。每當(dāng)我拿起一本沒有看過的書的時候，我就會忘記時間，全身心地在書的海洋里遨游。時間一分一秒過去了，然而，我只覺得才過了一兩分鐘，等媽媽叫我的時候，我才發(fā)覺已經(jīng)看了一個多小時了。
因為我特別喜歡看書，知道了三色堇的艷麗、菊花的堅強、梅花的高雅、荷花的清廉。我知道了許多名貴的奇珍異寶，如海藍寶石、黑曜石、蛋白石等等，而且我還知道他們的用處。我知道了十二星座的幸運花、幸運石，還有其他的小星座，比如牧夫座、大犬座、小犬座等等。讀書讓我了解到了大自然的鬼斧神工和奧妙之處。
在我三年級下學(xué)期的時候，爸爸還給我買了一套《吳姐姐講歷史故事》，其中有許多古代塞外的小故事，讓我一下子愛上了歷史，對歷史有了深度的.了解，認識了不在這個年代的人和他們的英雄壯舉。比如岳飛的精忠報國，張居正的能伸能屈，徐階的機智聰明……也認識了許多卑鄙小人，如秦檜的心狠手辣，嚴嵩的口蜜腹劍……
除了歷史書以外，我還很喜歡看關(guān)于科學(xué)的書。記得在一次科學(xué)實驗比賽中，題目是只用A4紙和膠帶，如何讓雞蛋從2米高的地方扔下來不碎，材料用得最少最輕，雞蛋最完整的為贏家。我突然靈光咋現(xiàn)，想到某一本書上的一些內(nèi)容，運用這些知識我?guī)ьI(lǐng)著我們小組，贏得了勝利。
愿我的一生書香四溢，與書為伴。
以讀書為樂作文 篇16
從小我就喜歡看書，我最大的愿望就是能安靜地坐在沙發(fā)上，獨自沉浸于書的海洋，盡情享受著午后的陽光，細細品味讀書的樂趣。
小時候，媽媽常常給我講故事，《安徒生童話》、《賣火柴的小女孩》、《一千零一夜》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。
當(dāng)我認識的字越來越多時，我便翻起一本本心愛的書，走進天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。
“書”走到哪我就跟到哪，我們形影不離。課室的'黑板報、校園的宣傳欄、路邊的小報攤、酒店的閱讀指南、景區(qū)的景點簡介，連媽媽手中的《好媽媽勝過好老師》……都是我的最愛，都逃不出我的法眼，我就像一只書蟲，哪里有書我就出沒在哪里！
“書”更是我的營養(yǎng)“菜。我是個挑吃的女孩，這個不吃那個不吃的，便有了好身材。媽媽看著我這個“苗條淑女”，費盡心思地為我做各式各樣的營養(yǎng)好菜，可我還是沒有食欲。但是每次在學(xué)校吃午飯時，我捧著一本書邊看邊吃，胃口立刻大增，津津有味地吃起來，時而還發(fā)出笑聲。同學(xué)們向我投來異樣的目光，在一旁看著的張老師也被我這副吃相而逗樂。因此也受到媽媽的一頓教育。
讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬！
書給我們這些負擔(dān)過重的畢業(yè)生帶來了太多的快樂�；氐郊曳畔鲁林氐臅�，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？
以讀書為樂作文 篇17
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。確實，書籍不僅會使人進步，還會使人類開闊視野，增長知識。
因為我喜歡讀書，所以在日常生活中，發(fā)生了不少關(guān)于讀書的趣事。記得有一次，媽媽包餃子，便叫我拿搟面杖來。我拿著書來到廚房，邊走邊看，由于我的注意邊全部轉(zhuǎn)移到了書上，便看也不看，拿了一把菜刀遞給媽媽，媽媽被我的舉動驚呆了，說“我讓你拿搟面杖，你拿把菜刀給我干什么？”最后還是免不了媽媽自己拿。
讀書，不僅要喜歡讀，而且還要會讀。我讀書，是按計劃讀，首先，我會把整篇文章囫圇吞棗地讀幾遍，了解一下大體的內(nèi)容。然后，我會在文中找出好詞、好句記錄下來，再從我欣賞的段落旁寫出自己的感受。最后，我會把從中學(xué)到的知識記錄下來。并且問問自己，這篇文章告訴了我們一個什么樣的道理。
書籍還饋贈了我許多知識，記得有一次，我去姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)姥姥家的向日葵，太陽在哪個方向，它就朝哪個方面開。我問媽媽：“向日葵為什么向陽開呢？”媽媽說：“這需要你自己找到答案�！被氐郊遥夷贸隽恕妒f個為什么》，從中找到了答案，原來，在葵花的大花盤四周，有一圈金黃色的舌狀的'小花，中間是管狀小花，管狀小花中含的纖維很豐富，受到陽光的照射后，溫度升高了，基部的纖維發(fā)生收縮，就使花盤主動的轉(zhuǎn)動方向來接受陽光�？梢姡蛉湛ūP的轉(zhuǎn)動，并不是由于光線的影響，而是受溫度影響的緣故。��！書的作用真大啊！
在我看來，書籍就是一位老師，一位朋友，它像老師一樣教我們知識，像朋友一樣伴我們成長。
以讀書為樂作文 篇18
讀書是一種快樂，也是一種享受。
夜守書齋，臺燈灑下橘黃色的柔光，寧神展卷，遠離了塵世的喧囂，避開了塵世的利祿，心之犁鏵，于無聲中悄然破土。讀著精美的文字，細細琢磨、品味，其樂無窮。
古語云：書對于人，饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友，幽憤而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。因而許多人一讀起書便不知今夕是何年了，難怪古人有“書味在胸中，甘于飲陳酒”的感慨。
在書的海洋里，我領(lǐng)悟到了“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的超然，想象到了“物是人非事事休，欲語淚先流”的凄涼，明白了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，感受到了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗。
讀著“在半空中娟娟地飛舞，認明那清幽的住處……”，我似乎感覺到了徐志摩心中洋溢的快樂；“我們都是平等的'……”，沉浸于《簡愛》之中，我似乎看到了那位自強不息的主人公站在高樓上向我微笑，給了我遠離自卑的勇氣；“撐著油紙傘/獨自彷徨在悠長/悠長又寂寥的雨巷……”，吟讀著《雨巷》，我覺得自己仿佛就是那位有著丁香般愁怨的姑娘，獨自品嘗著那份寂寞。
“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除；讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風(fēng)；讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高�！边@是古人讀書后發(fā)出的感慨�？v身書海之中，我也感受到了讀書的快樂，獲得了一份獨有的體驗。
讀書似煮水品茗，如論劍飲酒，若知音彈琴，像高手對弈，是一種享受，有著無窮的樂趣。
愿書香與我相伴一生！
以讀書為樂作文 篇19
莎士比亞曽說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”書一直伴隨著我們成長。一本書不管你讀了多少遍，總會有新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲。
我看過許多書。有時候我會和媽媽比賽誰先看完，看完后并交流自己的讀書體會。我有時甚至趁媽媽不在，我就偷偷地看。我不僅會偷偷地看，而且有時還會把書藏起來，讓我媽媽找不到，所以我經(jīng)常贏。我覺得比誰先看完并不是囫圇吞棗，而是聚精會神地看，細細品味故事中的每一個情節(jié)。我會給自己定制一個讀書計劃，就是每天必須要讀完多少頁并堅持不懈。在讀書的過程中，我會摘抄好詞好句，在書中做筆記。一些我最欣賞的片段，我會回過頭來繼續(xù)品味。一些不懂的詞語和句子，我會查字典或問父母，直到懂了為止。
我曾經(jīng)讀過一本美國作家海明威的作品《老人與海》。書中描寫老人捕魚的片段最精彩，讓我記憶深刻。記得學(xué)校開完運動會，語文老師陳老師讓我們寫一篇精彩的一瞬間。于是我就仿照老人捕魚的精彩片段寫了《哦！那精彩的一跳》得到了一致好評。我心里像喝了蜜一樣甜。我想以后我一定要多閱讀、勤動筆，學(xué)以致用。作文練習(xí)，一開始離不開借鑒與模仿，但真正打動人心的`還是自己內(nèi)心的感受與體會。
讀書帶給我快樂！書每時每刻都在我身邊。我睡覺前，爸爸媽媽會給我講睡前故事如《中外名人故事》、《成語故事》、《中國歷史故事集》，這些讓我了解了許許多多古今中外的人物故事，成語的來歷……有時我仿佛也穿越了時空隧道和古代圣賢對話，和他們一起見證悠久的歷史和文明。
大書法家顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！弊屛覀儚男凵献x書，讓我們一起享受讀書帶給我們的快了吧！
以讀書為樂作文 篇20
俗話說得好，“腹有詩書氣自華”。書，這位最好的朋友已伴隨我多年，時時刻刻鼓勵著我，讓我擁有信心！
讀書自有讀書樂，在我悠閑的時候總喜歡坐在陽臺上，讓微風(fēng)溫柔地輕撫著我的臉龐，我璉感受著花的芬芳，一邊一遍遍地翻動著那生動有趣帶著油墨清香的書頁。整個人都感覺到神清氣爽，悠然自得，我喜歡享受書給我?guī)淼哪欠輴芤狻?/p>
在我孤獨、寂寞、傷心、難過的時候，書就是我人生中不可缺少的伴侶，我全身心地投入書中，書會洗滌我心中的煩惱憂愁，給我慰藉，讓我的心前所未有地空靈。
在我的眼中，書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的指路燈；書，是我生活中一道可口的美食，每天晚上睡覺前我都要去品嘗它！
我酷愛讀書！我有一個專門屬于我的書櫥，里面整整齊齊地擺滿了書。對我來說，讀書如同吃飯，睡覺一樣，已成為我生活中的`一部分�，F(xiàn)在我最愛做的事情就是看各種各樣的“閑書”。從媽媽給我訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。我想即使上了初中我也要堅持讀書，要在繁忙的間隙，讓自己的心靈得到一些休憩！拿起一本喜歡的書，就好像推開一扇窗戶，欣賞著美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗曠豪放、或細膩委婉、或雄偉磅礴、或感人肺腑，會讓我在渾然中忘掉學(xué)習(xí)和生活中遇到的煩惱和不快，仿佛徘徊在青山綠水之中，呼吸著新鮮的空氣，揮動著思想的翅膀，感受讀書的快樂。
是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平。我要感謝書籍，是它為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天！
以讀書為樂作文 篇21
生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧缺少書籍，就像小鳥沒有翅膀不能高飛。我的生命里如果離開了書籍，就好像缺糧斷水——無法生存。
兒時的我，并不怎么愛看書，總喜歡坐在電視機前看動畫片�？蓮奈�7歲那年的一天起，我竟愛上了看書。那是一個周六的早晨，我像往常一樣又早早打開電視等待節(jié)目播放。突然家中停電了，無所事事的我無精打采地邁進了書房，胡亂地從書架上抽出一本《安徒生童話》看了起來。故事中的踩面包女孩，讓我仿佛身臨其境；我為海的女兒的最后結(jié)局痛哭流涕；安妮?莉斯貝讓我懂得做人不能驕傲，否則后果不堪設(shè)想……隨著故事的深入，我漸漸沉迷其中，“咦，原來看書那么有趣啊!”我在心中歡快地想著。忽然，我的肚子隱隱不適，急忙奔向衛(wèi)生間之際，手卻情不自禁地又拿起一本《十萬個為什么》。就這樣，我翻開書，一頁一頁貪婪地看著，就像一只拼命吮吸羊奶的羊羔。什么叫太陽黑子？流星雨是怎樣形成的？魚睡覺為啥睜著眼睛……？這一個個奇特的`問題就像一塊磁鐵深深吸引著我，我津津有味地看著書，一邊探索一邊解開心中一個又一個疑問。
“開飯了，葉子，快來吃飯……”雖然媽媽在餐廳不停的叫喊聲不斷地在我耳邊響起，可我仍然如饑似渴地看著書， 一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的樣子。書籍讓我的生活變得豐富多彩。于是，我趁熱打鐵，發(fā)動全家一起看書，共同進步。每天晚上全家舉辦閱讀探討會，爸爸的教育書意義深遠，媽媽的地理書知識豐富，我的故事書浮想聯(lián)翩……
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”是啊，書是甜的，書籍給我們帶來的智慧是別人永遠偷不走的最珍貴財富!
以讀書為樂作文 篇22
書是知識的海洋，它可以給我們帶來許多樂趣，書是一位向?qū)ВI(lǐng)導(dǎo)我們走向成功的道路，書是人類進步的階梯，他讓我們天天向上。一本好書就是你的良師益友，一本好書就是你溫暖的家同學(xué)們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！
小時候的我，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是喊讀書沒意思，讀書是我最頭痛的.事情了。漸漸的長大了，我感到知識的缺乏，讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。記得有一次，家里舉行了成語大賽，每人說一個成語，媽媽說：胸有成竹。爸爸說：精衛(wèi)填海。我緊張的說：金蟬脫殼，爸爸媽媽哈哈大笑起來，我說：怎么啦？爸爸嚴肅說：是金蟬脫殼，看，這就是你不讀書的結(jié)果。于是從那以后我就下定決心要讀好書，從那以后，我愛上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。在讀書的過程中，我學(xué)會了做人。我要做一個有用的人，做一個祖國的棟梁之才，為祖國默默奉獻。當(dāng)我融入到書中時，仿佛嘗到了抗日的艱辛
書是清澈的源泉，涌入了我們的心扉；書是甘甜的雨露，滋潤著祖國的花朵。書是治病的最好藥方讓我們在書的王國中健康成長，創(chuàng)造那美好的未來吧！
同學(xué)們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！相信你們會有所收獲！
以讀書為樂作文 篇23
讀書是我最快樂的事情。因為在讀書時，我會把所有煩惱的事情忘記，而且書能帶給我豐富知識和無窮的想象力，能讓我在一個充滿神秘和歡樂的地方自由奔跑。
還記得我在上二年級的時候，最喜歡看的動畫片是：西游記，看上一百遍也不煩，而且我最喜歡模仿孫悟空的動作，在家中蹦蹦跳跳，頗像一個調(diào)皮的小猴子。媽媽看我這么喜歡看西游記動畫片，就給我買了一套彩頁書-----西游記。這套書對我來說，比我天天早上必吃的雞蛋強一百倍！從那天起，我就不再看動畫片了，天天捧著《西游記》看。
過了幾天，放假了，我想這可是看書的好機會，剛想看那孫悟空三打白骨精，媽媽讓我掃地，我只能遵命了�？墒�，我還是抵擋不住孫悟空對我的誘惑，拿起書一邊掃地一邊看起來�？粗粗�，我已經(jīng)忘記了在掃地，拿著掃把當(dāng)金箍棒耍了起來。媽媽在廚房叫我，我也沒聽見，還在耍著掃把蹦蹦跳跳，馬上到了最關(guān)鍵的時刻，孫悟空高高舉起金箍棒就要一棒打死那可惡的`白骨精了，我這也拿著掃把向飲水機跑去，只聽“彭”的一聲，我徹底從書中醒了過來，哪是打的白骨精啊，這是自家的飲水機��！水已經(jīng)漏了一地。媽媽聞聲也急忙從廚房趕了過來，媽媽看我呆若木雞一手拿著書，一手拿著掃把打著飲水機的樣子，真是哭笑不得。
自從那件事起，我看書時都要專心的坐下來。從此我徹底的愛上了書，知道了讀書的真正樂趣�，F(xiàn)在，我的書櫥都擠滿了大大小小不同的書。我好像也得了“書癮”，一天不讀書，就心里“癢癢”的不舒服！
同學(xué)們，讓我們一起去書的海洋遨游；去書的城堡散步；去書的樂園盡情玩耍吧！
以讀書為樂作文 篇24
讀書是一種樂趣，是一種快樂，更是一種獲取知識和智慧的途徑。打開一本好書，平整的紙張、工整的字體以及那極其吸引人的內(nèi)容，總會使人身心愉快，不再煩悶焦躁�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！睍�，為我們的人生添加色彩，同時，也對我們的生活產(chǎn)生了許多快樂。
在我們的身邊，書的種類不僅僅是一種，而是有很多種童話小說，科技、名著、動物等等。但五年級以上的學(xué)生大多數(shù)都被禁止在看童話，為什么？因為許多家長覺得童話就是所謂的胡思亂想，天馬行空、異想天開，對學(xué)習(xí)沒有一點幫助，但我不這樣認為，讀書不僅是對學(xué)習(xí)的好處，而是可以對生活產(chǎn)生更大的樂趣。童話可以提高人的想象力，現(xiàn)代著名作家梅子涵說過：“童年多閱讀一些屬于自己的文學(xué)書，這是種植童話，你聽說過種植童話嗎？就是把非常奇異的想象力，非常美妙的心愿，非常善意的愛心，等等擱入自己的腦海里，擱進思維和精神�！蔽矣X得這才是讀書的真正樂趣。
我熱愛讀書，從《鋼鐵是怎樣煉成》中，體會到了保爾的堅韌不拔的精神；從《女巫》體會到男孩的機智和勇敢；從《狼王夢》體會到了狼的野心；從《格蘭特船長的兒女》體會到了他們的堅強和智慧；從《可怕的科學(xué)》體會到了科學(xué)的'奇妙與科技發(fā)展的重要性，從中我體會到了淡淡的讀書樂。“只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點，必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了�！币虼耍x書不能只關(guān)注一位作者的作品，這樣獲得的知識非常單調(diào)，必須去讀許多不同種類的書籍，才能達到博覽群書的目標。我們在遨游書籍海洋知識之時，也要好好體會一下那份淡淡的讀書樂。
以讀書為樂作文 篇25
我的生活充滿樂趣。有課上和同學(xué)們高高舉手爭著回答問題的樂趣，也有課間與同學(xué)們游戲玩耍的樂趣，更有每天回到家一家三口餐桌上工作匯報會交流的樂趣，但讓我最難忘的、至今還樂在其中的就是讀書的樂趣。
記得剛上小學(xué)一年級的時候，看見同學(xué)們手里都拿著一本自己喜愛的圖書互相炫耀時，我羨慕極了。作文回到家，我就央求媽媽給我買一套《笑貓日記》，媽媽爽快地答應(yīng)了。幾天之后，我從媽媽手中接過一套完整的《笑貓日記》時，那高興勁兒比自己考了100分還要高興。我就像得到了一件稀世珍寶一樣，給它們都穿上了防護衣，每次看書時我都會先把手洗得干干凈凈，翻頁時也總是小心翼翼的，生怕把它們弄臟弄壞。有了屬于自己的.書籍，覺得自己幸福得就像天使，每天一有時間我就會拿出來靜靜閱讀，汲取書中的營養(yǎng)，樂在趣中，感覺有書的陪伴，自己的生活很充實很幸福。
讀書帶給我快樂，也教給我智慧。有很長一段時間，我都沉浸在《笑貓日記》中。《球球和老鼠》告訴我們做好事一定要是出于愛心、善心，如果做了好事后想立竿見影得到回報，那就叫急功近利，不叫行善積德；《幸福的鴨子》讓我懂得了思念也是一種幸福；《藍色的兔耳朵草》中綠毛龜告訴我，只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)……
我每天悲傷著他們的悲傷，幸福著他們的幸福，與他們一起成長。讀書給我以啟迪，書香潤澤我心靈，我覺得我的生活已經(jīng)離不開書了。
除此之外，我還讀報紙，看雜志，現(xiàn)在真有一種“一日無書，食不知味”的感覺。那讀書的樂趣自然不言而喻了。
樂讀書，讀書樂，生活自然快樂！
以讀書為樂作文 篇26
朱熹曾說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”而我卻認為，讀書有三樂：進步之樂、享受之樂、感悟之樂。
進步之樂
“書籍是人類進步的階梯”。的確，當(dāng)你讀書時，不知怎的，書中的知識悄無聲息地就跳進了你的大腦里。正是因為這樣，我們才學(xué)會了保爾的樂觀頑強，海倫·凱勒的永不放棄，福爾摩斯的神機妙算；正是因為這樣，我們才能“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”；正是因為這樣，我們才可以在書搭起的階梯上，平步青云，節(jié)節(jié)高升。書，讓我們進步！
享受之樂
讀書，不是為了完成任務(wù)，不是為了逢場作戲，更不是為了裝模作樣，而是為了享受讀書。對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書中的'意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。人生有限，我們不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，享受讀書，就是事事經(jīng)歷的最便捷途徑。書，令我們享受！
感悟之樂
“學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精”。我們不能只停留在表面，而應(yīng)該深入書籍，了解思想精神。因此，感悟書籍，便成了讀書的一大樂事。讀書是感悟人生的藝術(shù)，讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀陶淵明的詩使人感到鄉(xiāng)村的愜意，讀冰心的文章使人感到清麗脫俗，讀魯迅的文章使人看到社會的黑暗。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。感悟書籍，才是讀書的最高境界。
鄭成功說過：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書�！弊x書，令我們知識豐富，思想進步，所以，當(dāng)你做到了“三到”時，不如來感悟一下這讀書三樂吧！
以讀書為樂作文 篇27
在老鷹的眼里，一望無際的天空是它的快樂；在魚兒的眼里，清澈見底的小河是它的快樂；在種子的眼里，肥沃的土地是它的快樂，在每個人的眼里，都有不同的`快樂，而我的快樂則是讀書。
在書中，我可以體會到朱自清那深沉的父愛；在書中，我可以跟著劉備一起爭霸三國；在書中，我可以跟著雨果去看人性的善惡
讀《魯濱遜漂流記》，我可以跟著魯濱遜一起冒險，可以感受到他的堅強和執(zhí)著。他克服了重重困難，憑借著堅強的意志和不懈的努力，在荒島上生活了28年，他用辛勤的勞動換來了欣慰的回報，他讓我懂得了應(yīng)該做生活的強者，笑迎人生！
讀《童年》，我可以體會到高爾基童年的艱苦，外祖母的慈祥，外祖父的殘忍，可以讓我感受到那善良與邪惡，讓我看到時代的黑暗。
讀《唐詩宋詞三百首》，可以讓我遨游在中華上下五千年的歷史長河里。“死去元知萬事空，但悲不見九州同�！标懹蔚脑娮屛铱吹搅怂倪z憾；“剪不斷，理還亂，是離愁。”李煜的亡國之痛令我悲傷；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”高適與朋友之間的友誼令我感慨萬千
在詩詞的世界里，我還可以看到四季的變化�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”春天是多么的可愛；“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。”夏天是多么的豪放；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天是多么的與眾不同；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”冬天真是雨雪霏霏。
冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！睍俏矣肋h的朋友，是我快樂的源泉！
以讀書為樂作文 篇28
說起讀書，我就高興。因為讀書會給我?guī)砜鞓贰?/p>
每個星期六日，我都會到新華書店讀書。所以那些圖書管理員常說：“你這個小書蟲呀，怎么又來了，我們書店的書都被你讀完了！”我便會說：“哪能呢！俗話說：‘學(xué)海無崖苦做舟嘛！’這時，我便會從容的挑書、看書。這時，我便會想起《竊讀記》中林海音的讀書歷程，我很沾沾自喜。因為我可以從容不迫的挑書、看書；而林海音還得偷偷的看書。想到這兒時，我又想：在以前，人們沒錢買書，書店老板不讓白讀，那些窮孩子們還得偷偷讀；而我們現(xiàn)在，可以白讀，也有錢買書，我們不能身在福中不知福。這個想法給了我很大的動力，我每次都會非常認真的看書。甚至不吃不睡。
書是你的良師益友，也是知識的源泉。愛書吧！
說起讀書，我就高興。因為讀書會給我?guī)砜鞓贰?/p>
每個星期六日，我都會到新華書店讀書。所以那些圖書管理員常說：“你這個小書蟲呀，怎么又來了，我們書店的書都被你讀完了！”我便會說：“哪能呢！俗話說：‘學(xué)海無崖苦做舟嘛！’這時，我便會從容的挑書、看書。這時，我便會想起《竊讀記》中林海音的讀書歷程，我很沾沾自喜。因為我可以從容不迫的挑書、看書；而林海音還得偷偷的看書。想到這兒時，我又想：在以前，人們沒錢買書，書店老板不讓白讀，那些窮孩子們還得偷偷讀；而我們現(xiàn)在，可以白讀，也有錢買書，我們不能身在福中不知福。這個想法給了我很大的`動力，我每次都會非常認真的看書。甚至不吃不睡。
書是你的良師益友，也是知識的源泉。愛書吧！
以讀書為樂作文 篇29
當(dāng)夜幕降臨之際，正是我讀書之時，伴著柔柔的燈光，品味那書里的道理，在書海里盡情遨游。
古人有云：“腹有詩書氣自華�！惫湃俗x書，如渴鹿奔泉，又若六月飲雪。我讀書，可以流連忘返，不思茶飯。漫步書海，我可以去感受孔子的博學(xué)；飽覽“水滸”、“三國”的英雄豪氣；欣賞唐詩宋詞的豪邁婉約；品味冰心、朱自清的晶瑩剔透，傲骨不屈……海闊天空，日月星辰，在我的人生畫卷上添上了精彩的一筆。
翻開《假如給我三天光明》，我的內(nèi)心久久不能平靜。這本書是海倫·凱勒的`自傳，講述了海倫在莎莉文老師的耐心教看下，加倍努力的學(xué)習(xí)。最終成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。其實，上帝并不是不公平的，在關(guān)上希望之門之后，他又會為你打開另一扇希望之門。朋友，要加倍珍惜自己所擁有的條件，以自己頑強的意志力來面對困難和艱辛；以自己不屈不撓的毅力，克服前進道路上的障礙，在人生的旅途上實現(xiàn)真正的價值。
合上書本，我的心底涌起陣陣愉悅，因為今天我享受了閱讀。大地因生命而斑斕，人生因豐厚而恬美，心靈則因書籍而清澈。讀萬卷書，行萬里路。書中有智慧，有才華，有內(nèi)涵，也有樂趣，華美的句子，絢麗的文字，還有動人的情節(jié)，無不吸引著我。
蕓蕓眾生，忽明忽暗；四季輪回，花開花落。徘徊在書林中，笑看陽光雨露，讀書尋其樂，步入樂之境，悠悠在我心，演繹出永恒。享受閱讀就是享受生活，享受人生。
靜靜聆聽四季，花開花落，悠悠我心，人生最大的樂趣莫過于讀書�！芭尽彪姛舸蜷_，我又沉漫在“青梅煮酒，紅袖飄香”的雅趣中。
以讀書為樂作文 篇30
我居住在一個小山城里，相對于大城市，我們好比井底之蛙，因為這里的信息畢竟封閉。外面的世界很精彩，而要了解這外面的精彩世界，要么去周游列國，而對于我這樣的窮小子來說，還不可能，我相信絕大多數(shù)人也是不可能的，一是限于財力，二是麻煩。那么，我還是很想了解外面的事，怎么辦？這當(dāng)然難不倒我，我可以在家讀書、看報、上網(wǎng)。這是事半功倍的事啊。
因此，我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。累了一天，晚飯后，洗漱完畢，躺在沙發(fā)里，任臺燈桔黃的光流泄一室溫馨，捧一本書靜靜地閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是，喧鬧的塵世遠去了，煩燥的.心靈得到了安歇。自由自在的你沉浸在一種超脫的陶醉和愉悅之中。
這是愛讀書的人才能感受得到的怡然之樂。因為愛讀書，這兩年，我讀了不少名著，看了不少雜志，還參加了縣文聯(lián)小作家班，我的生活開始變得豐富和美好。我在書中與與雨果、泰戈爾、李白、杜甫、蘇軾、魯迅、巴金等文學(xué)大師交流，也從書海報林中看“五洲四�！钡纳衿骘L(fēng)韻，傾聽長江黃河奔騰不息的濤聲，甚至也在書林邀游太空、探尋“海洋”的科學(xué)奇觀……
書是知識的源泉，是智慧的根基。而讀書走向知識海洋的航船，是長成智慧大樹的養(yǎng)料。讀一本好書，你是在與一位智者傾心交談，你可以從書中吸收知識，品味人生，讓你的生活更加完美，更加豐富。
書香悠悠，每讀一本好書就像是徜徉于花園里，接受花香的沐浴，那是人類精神最圣潔的洗禮。選一本自己愛讀的書，陶醉于它的香馨，會感覺人生或生活也多了幾分美意。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！辈诲e的，書中的知識是學(xué)不盡的，讓我們?nèi)ゼ毤毜厝ハ硎茏x書、品書的樂趣吧。
以讀書為樂作文 篇31
月朗星稀的夜晚，清風(fēng)撫摸著大地，一切都安適地睡著。月亮撒下它柔和的光芒，輕輕地鋪在我窗臺。它們伴隨我一起走進書海路……
一篇名為《學(xué)習(xí)并快樂著》的文章映入我的眼簾，引起了我的共鳴。我們都曾為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而絞盡腦汁；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思；為了那種種時態(tài)和個個單詞而怨天尤人；為了那令人捉摸不透的化學(xué)反應(yīng)和物理定律而疲倦不堪。但我們共信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的`則是一串快樂的音符。
又一本書在我眼前展開。保爾那種不畏艱難險阻、奮勇向上的精神，使我明白了人生的真諦。頃刻間，歡樂洋溢在我心中，快樂的血液在我心中流淌，布滿各處。在書中，我和保爾一同探討理想的價值。我在與他的探討中，豁然開朗。讓我明白了，只要有了遠大的理想和腳塌實地的努力，人生就不會碌碌無為。燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀，直到永遠。當(dāng)我合上這本書時，所有的快樂和舒暢一齊涌上心頭，如一抹溫暖的陽光，如一絲涼爽的清風(fēng)，如一片淡紅的晚霞……
不覺間，時間已隨月亮的腳步慢慢爬行了好久，好久。天越來越昏暗，燈光也越發(fā)微弱了，但我的心卻變得更明亮了。讀書就好像一次次與無數(shù)顆心碰撞，擦出知識和思想的火花；又好像一泓清泉，滋潤我干涸的心田。
為了閱讀到好書，原本怕黑的我，變得不怕三更半夜，黑燈瞎火了。因為在這過程中，快樂的花已慢慢在我心中盛開，綻放出迷人的光彩。
若讀書是一片永無止境的海，我愿化為一葉小舟，飄向那未知的遠方……
以讀書為樂作文 篇32
明麗的陽光探進房間，白色的桌子，鮮紅的輪椅轉(zhuǎn)著圈兒，桌上的書又向后翻了一頁�！癥es！終于把這本書讀完了！”我伸了個懶腰，長呼一聲。
回頭，望著滿柜子的書，我不由得自言自語：“我究竟是什么時候愛上看書的呢？”
大概，是從那時候起吧。
那天，我正在看電視，用余光瞥見，媽媽躲躲閃閃地拿著一箱東西進了房間，還把門鎖上了。我不禁想：那個盒子里究竟裝了什么東西，零食？玩具？正當(dāng)我苦苦思尋時，媽媽打開房門，一聲不吭的上班去了。
今天怎么這么安靜？有鬼，一定有鬼！
我緩緩的起身走到媽媽的臥室門口，心中仿佛有兩個小人在做著激烈的斗爭。
進去吧！去看看媽媽的盒子里裝的是什么！
別進去，偷窺是一種不道德的行為。更何況，這說不定是個陰謀！
我去你的`！想象力也忒豐富了！就憑你這樣的，被人騙了，還幫人家數(shù)錢吧！再說了，那可是你媽，你媽會騙你嗎？
對哦……不對！你不能去……
去吧！
最終，我還是敵不過強烈的好奇心，進了房間。一扭頭，發(fā)現(xiàn)床上安靜地躺著一個白色袋子。我急忙拆開袋子，瞥了一眼，切，只是幾本書而已。但是很快，我被書的封面所吸引：女孩抱著熟睡的貓，安靜地躺著，下面有一行小字“Q商決定性格，性格決定命運”書名《不畏浮云遮望眼》。我翻開第一頁，“跳出心靈的牢籠”七個粉色的字體映入眼簾。接著，我被一個又一個有趣而又充滿人生哲理的故事打動了，開始如“書呆子”般貪婪地閱讀著，一段又一段，一頁又一頁……
正在專心讀書的我未曾發(fā)現(xiàn)，半開著的門和門外微笑著點頭的……媽媽……陰謀的味道。
大概，就是那時候吧……
以讀書為樂作文 篇33
“閱讀，是一架梯子讓我們登得更高，看得更遠�！蔽覑圩x，愛讀好書。因為讀書能讓我知道人世間的精彩、滄桑與堅強，這就是為什么古今中外的名人都與書結(jié)下不解之緣。
每當(dāng)我捧起書，就會像一位圣徒一樣讀著心中的《圣經(jīng)》。因為你在讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此，書不但是我們的良師益友還是我們成長道路中不可缺少的一個關(guān)卡。書，我在默念這個詞時，情緒異常激動，像見到了最高領(lǐng)袖似的'。是啊，在精神和靈魂中最高的領(lǐng)袖不是別物，而是——書。當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我笑；錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受的，我愛讀書。秋雨瀟瀟，是最能勾起人們的思念�！肚锼肌分袕埣泥l(xiāng)愁是因乍起的秋風(fēng)，但書告訴我們不止這些，告訴了我們希冀和希望。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我在絕望迷茫之中找到了希望，把我認為的腐朽變成了神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像在讀一個充滿希望的秋天，讓希望的力量鉆入你的心田！讓書籍在秋天哺育你的靈魂，你那顆正在飛速成長的心吧！寒風(fēng)陣陣，沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的冬天�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”讓我明白在嚴冬也可以看到春光，也可以看到曙光，你用那寒風(fēng)告訴我們，人世間有一種永恒力量——堅持。
在寂寞的山谷里，野百合也可以開出美麗的花，因為她堅信，自己也會有春天。讀《輪椅上的夢》你告訴我們只要永不言敗，自己也可以活出希望，活出精彩。讀書，是我永遠的明燈。
以讀書為樂作文 篇34
讀書是一大樂事。
記得我上小學(xué)的時候，父親經(jīng)常買書給我看。最初接觸《三國演義》、《西游記》等名著，許多字詞句我都不理解，但那時看書往往只注重情節(jié)，盡管如此，我還是喜歡讀書，而且越來越有味，越讀越有勁。
等進了初中，隨著年齡的逐漸增長和思想的日趨成熟，讀書的欲望愈加強烈，興趣愈加濃厚。讀書給予我無窮的樂趣，成為我日常生活中吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。
讀書，用心地讀，拼命地讀，像“饑餓的人撲到面包上”，像勤勞的蜜蜂不斷釀蜜一樣，從《魯濱孫漂流記》到《假如給我三天光明》，從《駱駝祥子》到《茶館》……用求知的觸角探索書林的奧秘。這不僅是很有滋味的事情，而且簡直是一種享受，這種享受只有不虛度光陰，遨游書海中的“弄潮兒”才能真正體會得到。
讀書是非常愉快的`事情，比三月踏青，六月喝雪水更加舒暢，更有樂趣。
當(dāng)你消極悲觀時，讀書可以使你熱愛人生——綠色的生命、火紅的青春、玫瑰般的理想，可以投給你希望的火焰，喚起你對未來的信心和對生活的追求。
當(dāng)你孤獨寂寞的時候，讀書可以使你認識眾多的朋友，他們會給你熱情的鼓勵，寶貴的啟示，使你聽到生命的召喚、大海的祝愿和春天的問訊。
讀書的樂趣是無限，每讀一本好書，這種樂趣就增加一份。明月高懸的夜晚，讀幾頁老舍的小說，在幽默詼諧的言談中，會忘卻一天的疲勞和困頓；旭日東升的黎明，讀幾篇魯迅的雜文，在犀利冷峻的字句中，會進一步懂得人生的價值和生活的真諦。
總之，讀書是很有滋味非�？鞓返氖虑�。我們平時不妨有選擇地多看幾本好書。海闊天空，自由馳騁，在愉快的讀書生活中，使自己成為堅強、忠誠和有理智的人，成為真正熱愛人類，熱愛生活的人。從讀書中獲得知識，從讀書中得到快樂。
以讀書為樂作文 篇35
“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！睍o我?guī)碓S多快樂！書如大自然，我走進其中，大自然滋養(yǎng)著我，我在里面流連忘返。
我是一個對書如饑似渴的孩子，常常沉浸在書中，書中的知識如大海，每一條小魚便是一個字，它們成群結(jié)隊地從我眼前“游”過。書中的道理讓我受益匪淺，書中的人物讓我牽腸掛肚，書中的奧秘讓我充滿幻想……因此，我愛閱讀！
從小我的媽媽給我講各種各樣的故事，我深深地入謎了，常常和書中的人物一起體會喜怒哀樂。上了小學(xué)，我會認字了，接觸書的時間也多了，我開始看一些名著，世界更是為我打開了一扇窗戶：中外風(fēng)土人情，天文地理知識，名人故事，傳承五千年的歷史……這些書令我驚喜無比，因此，我愛閱讀！
我像一匹餓狼，貪婪地讀著。讀書時我經(jīng)常會達到忘我的境界。有一次上自習(xí)課，那是一個陽光明媚的上午，正好適合讀書，我正竅讀著，突然看到了一個“笑點”充實的情景，我沒忍住，大笑了起來，全班同學(xué)都疑惑地看著我，然后開始大叫我的名字，我才如夢初醒，現(xiàn)在同學(xué)們還經(jīng)常拿此事取笑我呢。
書是人類進步的階梯，而我在小小年紀定下的“人生目標”也是因為一本書。在二年級的暑假，爸媽帶我到深圳旅游，在返程的前一天，我們來到南山書城買書。大大的書城里面書山書海，讓人目不瑕接。我在一排排花花綠綠的'書架前急切地尋找著，突然，我停住了，“太空�！蔽易匝宰哉Z道，拿下來，封面是廣浩的宇宙，里面一個個美麗的天體，原來我們的地球之外還有如此浩瀚的宇宙，如此美妙的星球，我一下子被吸引了。媽媽看我如此地入謎，開心地給我買了好幾本有關(guān)太空和宇宙的書籍。回來后我每天都會沉浸在這些美麗的星球中，漸漸地一個夢想在我心中萌發(fā)————我要當(dāng)一名天文學(xué)家！現(xiàn)在我認真學(xué)習(xí)，為的就是終有一天實現(xiàn)這個美麗的夢想！
我在書中成長，也在書中進步！讀書就是我最大的樂趣！
以讀書為樂作文 篇36
“書是人類進步的階梯�！边@句話是著名的文學(xué)家高爾基說的�，F(xiàn)在，我時時都會想起它，因為我常常體驗到了讀書的樂趣。
隨著時間的流逝，我漸漸地長大了。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書。有一天下午，我們家展開了有趣的成語接龍活動�；顒酉葟膵寢岄_始，我連在媽媽后面，最后是爸爸。成語接龍正式開始：心口如一、一時半刻、刻不容緩、緩不濟急、急脈緩受、受寵若驚、驚惶失措、措手不及、及瓜而代、代人受過、過目不忘。我剛說完“過眼不忘”，爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺很奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉驚詫，嚴肅地對我說：“自己查字典，到底怎樣讀�！蔽壹泵Ψ_字典一看，“噢！是‘過目不忘’呀！”爸爸嚴肅地對我說：“以后要多讀書，那樣才能累積更多的知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多知識。
打那兒以后，我讓自己盡可能地多看一些書，漸漸地與書交上朋友，與書交談，與書同樂。當(dāng)我讀到《海蒂》這本故事書時，明白了海蒂的愛與善，能改變一個成人的精神世界；當(dāng)我看到《湯姆·索亞歷險記》時，領(lǐng)會到了這是一部反映一群孩子天真爛漫的生活的書，明白了海蒂能讓人們重拾童年的`味道；當(dāng)我讀到《魯濱孫漂流記》時，又為魯濱孫自豪過。因為他在海上歷險，荒島求生，他遭遇食人部落，獨自忍受病痛和孤獨，他結(jié)交土著朋友，都是靠勇敢與智慧而絕處逢生。如今，我已經(jīng)深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，深深地體會到：保爾雖然身有殘疾，但他那種不向命運低頭的堅強意志和頑強精神深深地打動了我。因此，我對今后的學(xué)習(xí)、生活更加充滿了自信。
讀書，讓我明白了一個道理：讀一本好書，就像和良師益友談話，從中能獲得許多知識，也懂得了做人的道理。
總之，讀書給了我知識。讀書給了我樂趣。讀書給了我力量。你能說讀書不快樂嗎？
以讀書為樂作文 篇37
生活猶如一個萬花筒，在這個萬花筒中有著無數(shù)的人，有的人溫柔，有的人暴躁，有的人……
我是一個愛看書的文靜女孩兒，對于我來說，書是我生命中不可或缺的一部分。從識字開始，我句喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，如：科學(xué)叢書、世界名著、文藝博覽等，各式各樣，包羅萬象。
高爾基曾說“書是人類進步的階梯”。我十分喜歡這句格言，人只有多看書，才能豐富閱歷開闊視野。我只要一啃上一本書，就會廢寢忘食，旁若無人的進行如饑似渴的閱讀，周圍的一切好像已經(jīng)不存在了，世界上仿佛只有我一個人了。別人喊我，我也只是隨便的應(yīng)一聲，整個人都沉浸在書海之中，對應(yīng)的什么事都不知曉。大家常常開玩笑的說，你真成書呆子了。
暢游在書的海洋里，我開闊了眼界，增長了知識，提高了寫作水平，增長里閱歷。我從《格林童話》中懂得了不少人生哲理，受益匪淺。例如在《吹牛的.裁縫》一篇中，我學(xué)到了無論做什么事，都不應(yīng)該吹牛，而要腳踏實地。就像故事中的裁縫老把自己吹的比天還高，結(jié)果上了巨人的當(dāng)，被一下子彈到了空中，再也無法下來。這就是吹牛的代價。讀了《白雪公主》這個童話，我受到了很多啟發(fā)，看人不能只看外表，像王后雖然外表好看，但是內(nèi)心卻很狠毒。對待別人要善良，不能嫉妒別人或者傷害別人，否則只會傷害自己。所以我們不能追求外表美麗，只有內(nèi)心善良才是真正的美麗漂亮。
走進書的海洋里，用心去品位他，讓我們和他交個知心朋友。在以后的生活里，語言能力也一定會有所提高，生活也將變的更加多姿多彩。杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”書讀的多了，個方面能力自然會不斷提高。日積月累，用心去品位書，走進他，呵護他，生活中的種種挫折也自然會想明白了。
以讀書為樂作文 篇38
一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，像乘著時光機在過去與未來之間穿梭遨游。
“讀一本好書，就像與一個高尚的人談話�！睍�，使我們置身于歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人。讀書是幸福的'，讀書是快樂的。讀書，能引導(dǎo)我們與冰心交流讀書心得，能使我們了解老舍的文筆色彩；讀書，能讓我們在知識的海洋里遨游……書，就像我的朋友，伴我成長。
小時候，媽媽為我買了幾本連環(huán)畫，從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。連環(huán)畫豐富了我的生活：《丑小鴨》、《蝙蝠的故事》、《警長奇奇》等故事引起我的幻想：丑小鴨為什么會出生在鴨媽媽的鴨蛋之中？奇奇警長一定認為是狐貍吃了小鴨嗎？蝙蝠在洞里不孤單嗎……在連環(huán)畫的世界里，我不僅學(xué)會了許多生字，還學(xué)會了不少詞語。
升上小學(xué)后，我早已不滿足于那圖文世界。于是媽媽又給我買了幾本童話：《海的女兒》中小美人魚的遭遇讓我淚落如珠；《小紅帽》中聰明的獵人把大灰狼消滅了，令我快樂無比；《白雪公主》里皇后的所作所為讓我氣憤……《格林童話》、《稻草人》、《中國新童話》等故事書都被我翻閱了，每個故事都讓我深有感觸。
現(xiàn)在，小說成為我課余生活中必不可少的一部分。《陽光姐姐小書房》全套我都看過了，里面幽默、輕松的語言讓我學(xué)會了更多寫作方法；《閃著淚光的決定》、《橘子花開》、《夢想樹》等故事讓我感動得淚流滿面；《意林》中一對對好朋友，一個個奮斗故事時而讓我沉思，時而讓我開懷大笑……
讀書是幸福的，讀書是快樂的，書如友，似如家，讓我們熱愛讀書，共同享受……成長中的幸福！
以讀書為樂作文 篇39
“書籍是人類進步的階梯�！备郀柣f。書提醒我“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我非常愛書，經(jīng)�？吹萌朊远俗晕摇�
《西游記》是我拜讀的第一部長篇小說，美猴王的形象栩栩如生：我曾經(jīng)隨著羅貫中，穿越時光隧道，走進《三國演義》的古戰(zhàn)場，認識了劉關(guān)張；我又曾踏著曹雪芹的足跡，暢游了大觀園，欣賞了林黛玉的詩句。
書是我的朋友，是我的營養(yǎng)品。我和書似乎有種不解之緣。我從小在幼兒園就喜歡上了書，那時候我都在看一些有插圖的書，遇到不懂的就問老師，問媽媽。媽媽也經(jīng)常給我講故事，我就更愛書了。到了一二年級，我學(xué)會了一些簡單的字，我就去哥哥家看《西游記》、《安徒安童話》等。不認識的字我就看拼音，實在不會就問哥哥，于是大家都叫我“書呆子”。到了三四年級，哥哥家?guī)缀跛械臅冀o我看上了幾遍，也不能滿足我了。我便去道滘的圖書館，那里真是一片綠洲��！我從開始每次借兩本到現(xiàn)在借十本，用三年級到四年級兩年的時間看了幾百本書，看得我如醉如癡。圖書館的書都差不多全給我看過了。媽媽當(dāng)然不會允許我每次看書看那么久，就限制了我看書的時間。我當(dāng)然不同意，就爭取時間看，上廁所也看，穿鞋也看，洗碗也看，有時間寫字，我會無意中把注意力轉(zhuǎn)到書上。結(jié)果，到了四年級，我就近視了。我不會放過每個讀書的.機會，我也看過很多有意義的書。比如說《青銅葵花》、《灰娃的高地》，讓我感受到兩個人真摯的友情；楊紅櫻姐姐寫的“馬小跳系列”讓我感受到一個善良孩子的情感。多讀書，讓我的腦袋里充滿了靈感，讓我不怕寫作的困難、閱讀的煩惱。
我手中一旦有了書就仿佛游進了知識的海洋，讓我盡情地吸收營養(yǎng)�？磿刮业闹R更豐富，使我的視野更開闊，使我的生活變得更加充實和多彩。
總而言之，如果我手中有一本書，我就會感受到無限的歡樂。
以讀書為樂作文 篇40
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。
我愛讀書，因為讀書開闊了我的眼界，豐富了我的知識。讀書使我每天都很快樂！
是的，讀書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
小的時候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛情；喜歡童話里那富有正義感的玫瑰花精；喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢幻……
我高興的時候，喜歡高聲朗讀一篇感情細膩的優(yōu)美散文，因為讀書使我快樂；悲傷或生氣的.時候，也愿讀一篇名言警句來安慰自己，排除煩惱。記的有一次數(shù)學(xué)考試，我考的很差，該答對的也沒答對�；氐郊�，在自己的房間里，我煩悶得很，自責(zé)得很，隨手在桌子上拿起一本《名篇讀本》，清清嗓子就朗讀起來，一讀就忘掉了雜念，一讀就是一個多小時，讀得我口干舌燥，嗓子沙啞。在讀書中，我讀掉煩惱，讀來了快樂。讀書對我來說就是一種排憂解煩的快樂法。
書不僅給我?guī)砹丝鞓罚鼛砹酥腔�。有一次，媽媽準備出去逛街，可剛走出門不遠，就不小心被蜜蜂給蜇了，她急忙跑回來，痛苦地不停地叫著……被蜜蜂蜇，對了，我曾經(jīng)在一本科普書上見過，被蜜蜂蜇了用肥皂。于是我讓媽媽用肥皂試了試。媽媽高興地說：“現(xiàn)在不疼了，我的乖女兒，你真棒！”看到媽媽不疼了，我欣慰地笑了，是書幫了我。
讀書開闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨著知識面越來越廣，我遲早會變成一只雄鷹。
讀書豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力�，F(xiàn)在我的每一次作文總能得到老師的表揚同學(xué)的羨慕，我再也不會怕寫作文了。
天空因為有了白云的陪伴才更加絢爛，紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因為有了讀書才更加精彩，更加快樂。
以讀書為樂作文 篇41
人們常把求知勤學(xué)叫作“寒窗苦讀”，而我大不以為然。讀書之樂，不一而足；苦誠有之，樂亦無窮也。我雖年方十六，卻也已讀了十多年的書，自謂讀書有三樂”。
一曰釋疑之樂。人是萬物之靈，是已知萬物中唯一有思想的生靈。既然有思想，就不免對紛繁復(fù)雜的大千世界生出許多疑問來。然而一個人的思想是有限的，不可能解決所以的疑問，有疑而不解，豈不令人遺憾？“丈夫當(dāng)日知其所亡”，這就是必須借助于讀書了。讀一本書，就像有幾十個，幾百個幾千個人在幫你打開心中的疑惑。有時一個令你百思不得其解的問題卻通過讀一本書而被輕而易舉地解決了，于是郁結(jié)在心頭的疑問煙消云散。
二曰啟思之樂�！皶侨祟愔腔鄣蔫�匙”，如果把人的創(chuàng)造力比作一座蓄水池的話，那么書就是泄水的閘門了。歷史上有很多創(chuàng)造發(fā)明正是受了書的啟發(fā)，例如當(dāng)年青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明，正當(dāng)他在苦苦尋找一種新型抗生素時，他偶然讀到了幾十年前的一本關(guān)于抗生素的書，里面提到了一種能消滅細菌的霉菌，不久以后，青霉素問世了。當(dāng)然對于我們大多數(shù)的`人來說，讀書或許還談不上什么發(fā)明創(chuàng)造，但仍極具啟迪作用。比如讀《世界之謎》，書中的一連串的問號把你帶到了一個無比美妙的未知世界，由此你的智慧得到了啟迪和發(fā)展，這不是讀書的妙處嗎？
三曰神游之樂。這世界的確是太闊大了。大至宇宙，小至原子。遠的不用說，就連我們所生活的世界各地的佳境名勝，在人短暫一生中游歷殆盡也是不可能的。這時，書又成了一種最理想的交通工具，上天入地極大至微，只要是人類思想所及的地方，他便能帶你暢游一番。佳境在目，歌聲若聞，山水皆伸手可及，這又是讀書一樂。
當(dāng)然，讀書之樂不止這三種，又如正己之樂，知理之樂，可謂不可勝數(shù)也。誠然，有樂也必有苦，然苦能生樂，又何苦之有？
以讀書為樂作文 篇42
俗話說：“風(fēng)月為益友，詩書是良師”。書是一位知識豐富的老師，它毫無保留地把知識傳授于我。一本好書是一座寶藏，一篇好文章就是一盞孔明燈。翻開一本本好書，就像走進了一個奇妙無比的世界，有時刺激，有時悲哀無比，有時候又其樂無窮。一次，我無意中在書上看到了怎樣區(qū)分“拔”和“撥”這一對好朋友。小兔子最愛吃蘿卜了。一天，它邀請了許多好朋友幫它拔蘿卜，好大的蘿卜呀！大家滿身是汗，終于拔出來了。書中的白老師說：“拔”的右邊是友，是小兔子的好朋友，那上面的一點代表它們大家的汗水�！币晃煌瑢W(xué)有了啟發(fā)，接著講道：“我們打電話必須要發(fā)出去，所以‘撥’的后面是‘發(fā)’”。
這本書教會了我怎樣分辨形近字，把我訓(xùn)練成識字的主人，我的思維也不會讓這對好伙伴打亂了。自從我看到了這個內(nèi)容，我愛上了讀書，最近又迷上了《愛的教育》。書中的一篇《女老師之死》讓我流淚。那女老師是個好人，她是那樣深愛著自己的學(xué)生，當(dāng)她離開人世的那一刻，我心如刀割，特別希望女老師能長命百歲。這本書以愛為主旨，它用平實的語言表達了這世上的`種種愛：該怎樣對老師的敬愛、如何對同學(xué)的友愛、對父母摯愛等等。不僅如此，還教了我們怎樣為人處事，如何成為一個有勇氣﹑充滿活力﹑正直的人……我隨手在書架中抽出《窗邊的小豆豆》。
這是由日本作家黑柳徹子所寫的。這本書描述了小豆豆上小學(xué)時的一段真實故事。作者因為淘氣被原學(xué)院退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的指導(dǎo)和愛護下一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這是一個小姑娘蛻變的過程。就在這個時候我感覺小豆豆非常可愛。讀書的樂趣無處不在，我的視野，在閱讀中變得空前開闊，我的作文水平也因此提高，讀書為我?guī)砹酥R，也讓我懂得了道理，這就是讀書的樂趣。
以讀書為樂作文 篇43
讀書就像攀爬階梯一樣，經(jīng)過努力，越爬越高，越來越接近自己的目標。我也爬過讀書這樣的一把階梯。
從幼兒園起我就開始讀書了，那時許多有趣的故事書讓我心奮不已。雖然只是一本本圖文簡潔的連環(huán)畫，可《西游 記》、《哪咤鬧海》不知讓我快樂多少回！每天夜晚，爸爸都會給我講故事，那色彩繽紛的圖畫，那美妙的語言，曾經(jīng)是我童年生活最美的一部分！
后來進了小學(xué)，當(dāng)上了一、二的小同學(xué)，我的識字量增加了。自己有事沒事，總愛去翻一翻、看一看小人書。細細品味后，發(fā)現(xiàn)人物們多么有趣呀！那黑臉大耳的張飛，高大威猛、英勇殺敵，有時還會想：是張飛更兇，豬八戒更厲害；而唐僧是多么好玩呀！整天念經(jīng)、面無表情，而我也有時會學(xué)著小念小念，看看誰是我的“孫悟空”；反面角色鼠王自己也挺喜歡，總是那么搞笑……各個角色都讓我喜愛，夢里還成了不少人物， 這是屬于我心中的小小快樂！
到了三四年級，我放下了小人書，看起了對學(xué)習(xí)有用的'書。那些豐富的知識，讓我在班上小有名氣。作文水平提高了，正確率提高了，見識廣了……當(dāng)然成績也很快沖到前面�？�，知識豐富了，成績提高了，真是賺了不少！
迎來了五年級，閱讀量也增大了，這會兒，書更是讓我大賺一筆。我不光讀一些對學(xué)習(xí)有用的書，還讀一些富有教育意義、人生哲理的書，來凈化身心，陶冶情操。一些看似普通的小故事，往往蘊含著大道理。我與書中有趣的人物共同體驗人生的酸甜苦辣，嘗盡百味，明白千萬。以前斤斤計較的我沒了，變得熱情大方；以前的愛哭鬼消失了，變得樂觀向上；以前……
書就是如此神奇，讓我的童年五彩繽紛又受益匪淺。將來的我，以后的我，都將繼續(xù)攀爬這漫長的階梯，讓書的魔力給予我營養(yǎng)，賜予我無限的樂趣！
以讀書為樂作文 篇44
讀書是快樂的，讀書的人是快樂的。我愛讀書，愛它的知識豐富，但更愛它帶給我無窮無盡的快樂。
圖書館里，我覺得自己像一條魚，自由地遨游在知識的海洋中。��！我真為自己能讀到這么多書而快樂——為書中的知識！
我的身體不知不覺地挪向書架，直奔我早就想借閱的書�？上В彝浟怂腵位置，只得走來走去地念叨著那些號碼。終于找到了！我兩眼直直地盯著它，似乎要把它看出一個洞來——運氣太差了，這本書放在最高的一層上！換作其他人，可能就去借別的書看了。我對書的喜歡促使心中萌發(fā)了一個念頭：我一定要取到它！一次，兩次……我不停蹦跳著，像一只老虎看著逃到樹上的獵物一般�；侍觳回撚行娜税�，謝天謝地，在我蹦了N次后，沒有一絲力氣了，但第N+1次，我還是堅持著試了，拿下了那本書！我?guī)缀趵鄣焦穷^都散架了。不過，這時的快樂，是沒法衡量的。
我轉(zhuǎn)了一圈，確認圖書館的位子都被坐滿了，毫無怨言地一屁股坐在一個角落里。那個角落十分僻靜，不容易被打攪。我樂在其中，一邊看一邊輕輕念出聲，把所有不愉快丟得干干凈凈，也許，太陽系以外的外星人收到它們了吧�？吹礁叱�，我在心里吶喊，看到精彩片段，我情不自禁地跟著動起來……心中的快樂早已盛不下，一大股一大股往外涌著，想克制也做不到。我完全沉浸在讀書的快樂中，似乎被人灌了一種神奇又美好的藥：“讀書樂”。
隱隱約約聽見有人喊我的名字，循聲而去，原來爸爸早已喊了我N次了。我磨磨蹭蹭、依依不舍地把書放進袋子，借走了。
讀書是快樂的，只要你捧上一本好書，它就會灌給你“讀書樂”這種藥，不管你愿不愿意。這些快樂是克制不住的，誰叫“讀書樂”的藥效這么好，而且沒有任何解藥呢？順從吧，畢竟，讀書是那么令人愉悅呢！
以讀書為樂作文 篇45
宋朝的劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。學(xué)習(xí)中不可無書，成長中更不可無書。在書中我獲得了許多快樂，久而遠之，讀書成了我生活中的一種習(xí)慣。
一、選擇讀物
在我所讀的書中，給我印象最深刻的是《假如給我三天光明》這本書。書中主要講了海倫．凱勒兩耳失聰，雙目失明，在莎莉文老師的幫助下，她用自已的智慧考入了哈佛大學(xué)。知識照亮了她的世界，她又把這光明帶給了更多的人。
二、勤做讀書筆記
媽媽是一個愛書人，也是一個注重細節(jié)的人。每次做完讀書筆記之后，就給我看。我仿照媽媽的方法，也做了許多的讀書筆記。我曾經(jīng)寫過一段這樣的'讀書筆記：《假如給我三天光明》給了我許多啟示，我被她這種堅強的精神所震憾。海倫給我們打開了一道人生的天窗，讓我們看到了一人無比絢爛的嶄新世界。所以我們要正確看待每一個困難。在困難面前不要退縮，要戰(zhàn)勝困難，自已才能進步；堅持做好每天的事；保持樂觀，積極的生活態(tài)度。
三 、準備一個小書架
在我的書房有一個小書架，我和爺爺經(jīng)常打理書屋，爺爺也經(jīng)常教育我要把書擺的整整齊齊。人有人的家，書有書的家，別把圖書放錯家。爺爺經(jīng)�？嘉夷谋緯悄囊活�，如果答對了，就和爺爺一起把書放回它的家。《恐龍小百科》是科幻一類；《多Ａ夢》是漫畫一類；《綠山墻的安妮》是國外名著一類；《紅樓夢》是文學(xué)古典名著一類。我全都答對了，不一會兒我就和爺爺一起把書放回了它的家。
四、經(jīng)常使用工具書
我也有許多各種各樣的工具書，《組詞造句詞典》、《成語詞典》、《語、數(shù)教材全解》、《新華字典》、《英漢詞典》這些工具書對我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。剛開始我還不會查字典，后來爸爸手把手的教我怎樣用拼音、部首查字法。我每天都練習(xí)查找不認識的字，終于我學(xué)會了用拼音、部首來查字典。厚厚的，大小不一的工具書，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我會特別珍惜它們的。
吃過晚飯后，我們?nèi)乙黄鹱x書，共享書給我們?nèi)規(guī)淼目鞓罚?/p>
以讀書為樂作文 篇46
閱讀的好處，大家都知道，它不僅能幫助我們學(xué)到好詞好句，而且還可以開闊事業(yè)——讀書是一種樂趣。書域,一個恬淡的世界,一個神奇的境地。無須言語,就能敘盡種種際遇:刻骨銘心的愛情故事,驚險曲折的探險故事,豪邁奔放的俠義故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入勝,扣人心弦,深深地把人迷住。讀書的滋味就是這樣—魅力無窮。
我非常愛閱讀，覺得讀書是一種樂趣。一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情。
小時候，我總是一邊聽媽媽講故事，一邊進入甜蜜的夢想，書中的'故事，讓我去體會了悲慘與幸福，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢行為而捧腹大笑；我為美人魚凄美的結(jié)局而流淚滿面；我為白雪公主幸運的結(jié)局而雀躍歡呼……童話故事開啟了我與書的情緣。
長大了些，我得到了幾本連環(huán)畫。這時，我看得如癡如醉：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩；《劉胡蘭》又叫我淚落如珠……我津津有味地看著，可以說是百看不厭，天長地久，這也不過癮。
漸漸地，連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足——我開始看文藝書籍。不過，我要帶上“字典”這位老師。
再后來，我又不滿足于只看一般的故事，新華書店那豐富的圖書又像磁鐵一樣吸引著我。那時只要假日有時間，我就回到那兒去一飽眼福。我細細品味著一個個方塊字——像蝴蝶飛過花叢，似山泉流經(jīng)山谷……
到現(xiàn)在，我已經(jīng)在書中找到自己的精神糧食，書，已成為我靈魂的一部分，我再也不敢把它一直放在書架上，已有時間我就會坐在書桌前看上一篇兩篇，我——不想冷落它們。
書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變?nèi)说臍赓|(zhì),撫慰受創(chuàng)傷的心靈！
讀書苦？讀書樂！書——我玩耍的快樂伙伴；我心中的燦爛陽光；我自信是熊熊火焰……
以讀書為樂作文 篇47
讀書，從我剛識字時起，就成了令我懊惱的事，在父親嚴厲的管教之下，每天都得捧一本書，看見別的小孩子們開心地玩耍，我的心里很不是滋味，那時，我覺得讀書就像一條巨大的鎖鏈，捆住了我童年的歡樂，我想，為什么父親會如此對我呢？
但是這種討厭讀書的感覺在我上小學(xué)后就徹底改變了。這同樣要感謝爸爸給我講的那些名人與書的故事，喚醒了我沉睡的心靈。爸爸說，讀書，是人類獲取知識，走向成功的必要途徑。一個人的知識結(jié)構(gòu)中靠閱讀得來的知識占百分之八十，親身實踐得到百分之二十。讀書是一個人、一個企業(yè)或是一個集體走向成功的保證。爸爸還給我舉了幾個例子，比如說，司馬遷讀萬卷書，行萬里路，終成《史記》；范仲淹斷齏劃粥苦讀書，終成偉大的`文學(xué)家……還有很多這樣的人和事，正是因為有了這樣奮發(fā)向上，熱愛讀書的經(jīng)歷，才創(chuàng)造出一個個令人難以置信的奇跡！這些故事也讓我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，我便纏著爸爸給我訂雜志，他看我這棵弱不禁風(fēng)的小苗那么想長成參天大樹，很是欣慰，便爽快地答應(yīng)了我的請求，那一年他不惜花了近千元給我訂了許多種雜志，其中有一本雜志叫《小學(xué)生多元智能大王》，我畫了一幅畫寄給了雜志社，在書中竟然發(fā)表了！更令我意想不到的是，雜志社還給我寄了許多有趣的玩具，讓我在班上出盡了風(fēng)頭。從此，我更加愛讀書了，并且一發(fā)不可收拾，再也沒有往日的煩惱了。
不僅如此，讀書還讓我懂得很多道理。高爾基曾經(jīng)說過這樣三句勸導(dǎo)人們讀書的名言：“熱愛書吧，這是知識的源泉”，“書是人類進步的階梯”，“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。的確，書是知識的源泉，我們永遠離不開書。讀一本好書，能使我們知古今，明事理，煉心智，培養(yǎng)我們開闊的胸懷。讀書還能享受書本知識帶來的文化氣息和文化氛圍，從而陶冶情操，凈化我們的心靈，讓我們的身心健康的成長。
明白了這些道理，現(xiàn)在我讀書沒有了初學(xué)的煩惱，只有無窮無盡的快樂了！
以讀書為樂作文 篇48
閱讀的好處，大家都知道，它不僅能幫助我們學(xué)到好詞好句，而且還可以開闊事業(yè)。讀書是一種樂趣。書域,一個恬淡的世界,一個神奇的境地。無須言語,就能敘盡種種際遇:刻骨銘心的愛情故事,驚險曲折的探險故事,豪邁奔放的俠義故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入勝,扣人心弦,深深地把人迷住。讀書的滋味就是這樣魅力無窮。
我非常愛閱讀，覺得讀書是一種樂趣。一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情。
小時候，我總是一邊聽媽媽講故事，一邊進入甜蜜的夢想，書中的故事，讓我去體會了悲慘與幸福，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢行為而捧腹大笑；我為美人魚凄美的結(jié)局而流淚滿面；我為白雪公主幸運的結(jié)局而雀躍歡呼……童話故事開啟了我與書的情緣。
長大了些，我得到了幾本連環(huán)畫。這時，我看得如癡如醉：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩；《劉胡蘭》又叫我淚落如珠……我津津有味地看著，可以說是百看不厭，天長地久，這也不過癮。
漸漸地，連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足。我開始看文藝書籍。不過，我要帶上“字典”這位老師。
再后來，我又不滿足于只看一般的.故事，新華書店那豐富的圖書又像磁鐵一樣吸引著我。那時只要假日有時間，我就回到那兒去一飽眼福。我細細品味著一個個方塊字??像蝴蝶飛過花叢，似山泉流經(jīng)山谷……
到現(xiàn)在，我已經(jīng)在書中找到自己的精神糧食，書，已成為我靈魂的一部分，我再也不敢把它一直放在書架上，已有時間我就會坐在書桌前看上一篇兩篇，我不想冷落它們。
書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變?nèi)说臍赓|(zhì),撫慰受創(chuàng)傷的心靈！
讀書苦？讀書樂！書是我玩耍的快樂伙伴；我心中的燦爛陽光；我自信是熊熊火焰……
以讀書為樂作文 篇49
讀書樂，樂讀書。每當(dāng)我拿著一本書，如饑似渴地讀時，我小小的心房就會變得無比充實。讀書，是人生一大快事。書，是我精神上的朋友；書，是我精神上的糧食；書，是我精神上的鼓勵。我愛看書。
書，讓我懂得了很多。他讓我有了智慧，讓我懂得了如何去分辨善惡。
在那么多的朋友中，我比較喜歡的是《金色的`魚鉤》這位朋友。在他告訴我的故事中，我體會到了紅軍戰(zhàn)士所具有的品質(zhì)。故事中的老班長是那么的偉大，他為了完成黨交給他的任務(wù)，不惜犧牲自己。他為了讓戰(zhàn)士們走出草地，寧愿自己吃剩下的魚骨頭和草根。老班長慢慢地消瘦下來，(.)最終倒下了。這是個感人的故事，從這件事中，我感受到了紅軍戰(zhàn)士的堅強、智慧、勇敢、自信、頑強和團結(jié)的精神。
我還喜歡一個叫《中華上下五千年》的老朋友。他肚子里的故事可是非常珍貴的歷史遺產(chǎn)。這些事記錄了我們中華民族祖先的情況。那一幕幕情景都通過這個老朋友生動形象地在我面前展示了一番，這讓我的腦袋里有才、增添了一個小知識細胞。讓我得到了中華民族歷史中的寶貴財富。
我還喜歡一個名叫《城南舊事》的小朋友。她講給我的故事都讓我抒發(fā)了很多感慨。在所有的事當(dāng)中，最讓我感動的是宋媽這個人物。當(dāng)宋媽的丈夫告知她的孩子一個被送人，一個被淹死后，她沒有流淚，也沒有抱怨，只是靜靜地做著自己的事。我認為，她應(yīng)該痛苦，因而發(fā)泄出自己的悲痛，因為她的生活就像一個悲劇！但她沒有，宋媽是多么的堅強，她遇到困難沒有向命運低頭，總是搖著牙，試圖挺過去。我覺得，我應(yīng)該向宋媽學(xué)習(xí)，遇到困難決不低頭。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！睍@個形影不離的好朋友。使我增長了知識，讓我開闊了眼界，還讓我從中得到了不少的快樂。
以讀書為樂作文 篇50
五彩繽紛的生活給我?guī)砹藷o限樂趣，豐富多彩的知識為我插上了理想的翅膀，它使我更加的熱愛生活。
從剛剛懂事起，我就與“神話小說”交上了朋友，讓我遨游在知識的迷宮里�！逗５呐畠骸肥刮矣芜M了大海的懷抱。
一個美麗而憂傷的故事，譜寫了一曲追求崇高靈魂的頌歌。寫出了小人魚堅忍不拔的精神和天真、善良、無私的性格。
還有《漁夫和金魚的故事》使我感受到了人間的美丑善惡，讓我懂得了做人應(yīng)具有什么樣的品質(zhì)。
一篇篇經(jīng)典的'《安徒生童話》，讓我在生動的童話世界里遨游。
多么有趣，多么新鮮，書使我充實，令我發(fā)奮，引導(dǎo)我尋求人生的道路。
漸漸地，我長大了，我有了新的起點，初中生活嘗到的知識更是浩瀚無邊，讓我在知識的天空中翱翔。
一篇文學(xué)小說更是源遠流長，明清四大名著中，施耐庵的《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說，他塑造了被逼梁山的英雄好漢。歌頌了農(nóng)民斗爭的精神。而吳承恩的《西游記》更是有趣，孫悟空的七十二變讓我眼花繚亂；它的筋斗云讓我知道它是多么的神通廣大。還有羅貫中的《三國演義》和曹雪芹的《紅樓夢》都深刻鞭撻了封建制度和封建禮教的罪惡。
多種多樣的作文世界充滿了無窮的魅力。
還通過一些課本，我與類人猿共度地球上的原始時期；我駕駛著想象中發(fā)明的飛船飛到了太空，探索宇宙奧秘。還有書中的秦始皇、武則天和唐朝的大詩人李白、杜甫和白居易都引起我濃厚的興趣。
書本，豐富了我的知識，開闊了我的眼界。書本中有我的歡樂、我的寄托。
如果書是海洋，那我就是一葉帆舟。
這就是讀書給我?guī)淼臉啡�，正是這些書本中的知識，使我明白了更多的道理。我相信，我今后的生活，一定會隨著知識的增多，變得更加豐富，更加多彩。
以讀書為樂作文 篇51
俺家住在那偏僻的小山村——井塘古村，同鄉(xiāng)的人都說我家靠“讀書”讀出了個書香門第。讀書成了我家的傳家經(jīng)典。
爺爺讀書我自豪。爺爺生活在戰(zhàn)火紛飛的年代。環(huán)境改變?nèi)耍瑫r代造英雄。爺爺喜歡讀農(nóng)民起義的故事�；㈤T銷煙的民族正義;太平天國的浩蕩壯舉;黃花崗烈士的堅貞威武，無一不是民族之書的悲壯畫卷。爸爸讀書我驕傲。爸爸是在《東方紅》的樂曲聲中長大的。從小學(xué)讀到大學(xué)，物理學(xué)、電力學(xué)等書籍成了爸爸的“狂讀”。爸爸說，他是為國富民強而讀書。爸爸還常常教育我：自己喜歡的書就要多讀。我讀書我快樂。我比爺爺、爸爸幾輩人更幸運。愛心書屋，社區(qū)俱樂部，窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村學(xué)校，變成了書的海洋。我們博覽群書，步入了流光異彩的殿堂�！笆朗露疵鹘詫W(xué)問，人情練達即文章”，讓我領(lǐng)略了歷史巨著《紅樓夢》的風(fēng)騷�！坝鹕染]巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……”三國人物性格鮮明，栩栩如生，更讓我在寫作課上妙筆生輝，其樂融融。
遨游“西游記”神話宮，孫悟空上天入地，呼風(fēng)喚雨的風(fēng)采令我折服，令我神往。
讀書，我讀懂了生活，我的生活更色彩斑斕。“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”我有了自己的`追求與自尊，讀書讓我多了一雙觀看世界的眼睛，讓我找到了做人的標尺。 讀書，讀懂了自我，更增添了我克服困難的勇氣和希望，讓我更加堅信“乘風(fēng)萬里浪，面壁十年書”的雄心膽略。讀書，我讀懂了父親�！案赣H是兒那登天的梯，父親是那拉車的�！弊x書，我讀懂了母親，我深諳“慈母手中線，游子身上衣”的淳樸與厚愛。書是我良師益友，因為書里有尊“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的靈魂塑雕。書是我的民族精靈，因為那里有改革開放的宏偉藍圖，一國兩制的偉大構(gòu)想。書是我的青春年少，因為那里有“少壯不努力，老大徒傷悲”的養(yǎng)生訣竅。
不知什么時候，大家送我一個“讀書迷”的雅號，爸爸說我變得成熟了;老師夸我更聰明了;同學(xué)說我更個性了。我更自信，幸福與快樂將伴我一生。
以讀書為樂作文 篇52
讀書，對于一個愛看書的人來說，是一件非常高興快樂的事情。可是對于一個不愛看書的人來說，是一件非常傷心難過的事情。我從一年級到四年級的讀書期間，體會到了讀書的苦惱與快樂。
“星兒！把電視關(guān)了，看一會兒書吧！”爸爸說道。我心想：讀書有什么好的`，不僅沒有意思，而且奪去了我看電視的時間。
“武藝星走哇！去打羽毛球，我一定把你打個落花流水�！敝宦犖业耐瑢W(xué)李詩琪說道。我聽了急忙放下剛看了一半的書，想和李詩琪去打羽毛球。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起來。我看了看爸爸，爸爸用嚴厲的目光瞪了我一眼。我忙對李詩琪說：“你先玩會兒去吧！我這個故事還沒看完呢！”李詩琪走后，爸爸對我滿意地點點頭，可是我心里氣憤極了，書奪走了我玩游戲的時間。如果我對一本書產(chǎn)生興趣，爸爸會讓我給他講一遍，然后再熟記，別說這招還真管用，我把我看過的書都記下來了，可記下這么多故事，費了我多少腦細胞哇！
在讀書的過程中，我獲得了許多知識。比如說《世界奇聞》這本書讓我知道了世界上存活時間最長的夫婦是誰，他們活了多少歲；《小鹿班比》這本書讓我知道了自己長大了應(yīng)該獨立；《快樂星球》帶我走進了奇妙世界……
讀書讓我感到快樂，比如我看了一個逗人的故事，就會笑得前俯后仰合不攏嘴。
是書讓我懂得了親情，是書讓我知道了快樂與悲傷，是書給了我力量，是書給了我無窮的知識……
每一個人讀書都會有快樂和悲傷，就像一首歌所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。媽媽告訴我，那些寫書的人，都是經(jīng)過磨煉才成功的。我覺得，我如果不讀書，我就會沒有知識；我要是不讀書，怎么能成為有用的人呢？所以我要讀書。
我酷愛讀書，并會永遠堅持下去。
以讀書為樂作文 篇53
書籍是全世界的營養(yǎng)品，是我們的精神糧食。如果，你要問我，我最愛什么？我可以自豪地告訴你，書！
小時候，媽媽的同事女兒考上了大學(xué)，媽媽就問她，要怎么培養(yǎng)孩子熱愛閱讀呢？她說：“只要一有時間，就把孩子帶到圖書館，那里才有讀書的氣氛。
一個周末，媽媽把我?guī)У近S埔圖書館，找一本五顏六色的小人書給我看。把我安頓好了以后，告訴我等會兒來接我。我一看媽媽走開，開始認為沒有媽媽的管轄，我感到十分輕松。過了一會兒，感到百般無聊，跑了整個圖書館都沒有找到媽媽。我看見有一個大姐姐在看一本多圖的書。我就坐在她身邊和這位大姐姐津津有味地看起來，那時候我還很小，不識字，就看插圖，可我還是會明白些什么。比如：這個故事說了些什么，這是什么意思。
一直到中午，媽媽才過來接我，一看我捧著一本故事書目不轉(zhuǎn)睛地看著，興奮極了，特意請我吃了一頓肯德基。聽媽媽解釋，原來她故意把我丟在圖書館。從此以后，媽媽一到周末休息，就把我?guī)У近S埔圖書館看書。我漸漸地愛上了閱讀上了一年級，語文老師教了我拼音后，我會自己拼字了，媽媽就買了注音版的《格林童話》，每天讀一篇，一個字一個字地拼，書中精彩的故事情節(jié)吸引了我。
有一次晩上，我看《西游記》中的《三打白骨精》時間一分一秒地過去了。我正看著唐三藏被妖怪抓走了�！皩氊�，十點了還不去睡覺，明天還要上課呢�！眿寢尩�.“獅子吼”響在我耳邊，我為唐三藏的命運焦急不已。怎么辦，林海音可以利用人多竊讀，我瞟了瞟廁所，一個鬼點子從腦海中冒出，我捂著肚子，裝著一副愁眉苦臉的樣子“親愛的媽媽，寶寶肚子疼，我想上廁所。”我把書藏在褲子里，飛快地跑進廁所時。
結(jié)果，我看得如癡如醉�！斑诉诉恕憧禳c，我也等著用廁所呢！”爸爸在外面敲門。
看吧，我還經(jīng)常鬧出這樣的笑話。我熱愛讀書，就像老鼠愛大米！
以讀書為樂作文 篇54
“書籍是人類進步的階梯”，正如這句話所言，讀書乃是世界上最最愉快的事了。因為書中有悲歡離合，有喜笑顏開，也有淚流滿面。
“不動筆墨不讀書”。讀書，不能夠枯燥乏味，也不能夠胡亂猜想，最主要的，要掌握讀書的奧妙——做筆記。筆記能夠起到記憶作用，也能起到練字的作用，簡直是一舉兩得��！做筆記還可以積累好詞好句，有時候?qū)憣懽约旱母惺�，也是一種享受。
“讀書有三道，謂心到，眼到，口到”。對，讀書不但要做筆記，在讀書過程中，也不能三心二意，一定要專心致志的。心、眼、口要一起注意到書上，細細品味文中的內(nèi)容，這樣，就不會忘記書中的好詞好段。只有當(dāng)你一心一意的.閱讀一本書時，你才能發(fā)現(xiàn)，書中的一些片段，也許與你的生活經(jīng)歷有些許相似……
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。最近，我身邊的一些哥哥姐姐都不怎么喜歡看書，都說書中的內(nèi)容太枯燥，看的沒什么意思，有些內(nèi)容根本就不符合現(xiàn)實的實際內(nèi)容�？晌疑磉叺囊恍┐笕�，整天都捧著書，他們都說：“小時候，一點都不喜歡看書，可長大后，工作忙，不看點書來消遣消遣，就不舒服。”連我爺爺也說：“現(xiàn)在總待在家里，年輕人都出去工作，想看書都看不了，里面的字都不認得了�！笔茄剑怀爽F(xiàn)在年少，多讀點書，不然長大以后，后悔都來不及了。
“為中華之崛起而讀書”。很多人以為，讀書就是為別人讀的，別人監(jiān)督時，裝模作樣；別人離開時，瞬間“變回原形”。要知道，周恩來總理在生前特別喜歡看書。你們說，為了讓中華繼續(xù)崛起，我們?yōu)槭裁床荒苷J真讀書呢？為了中華的崛起，讓我們認真讀書吧！
讀書，會讓你沉浸于此，忘卻時間，忘卻地點，有些人看書都看到了忘我的境界里了。所以，“快樂讀書，樂在書中。”
以讀書為樂作文 篇55
“書是人類進步的階梯。”這句話是著名的文學(xué)家高爾基寫的�，F(xiàn)在，我時時都會想起它，因為我常常體驗到了讀書的樂趣。
隨著時間的流逝，我漸漸地長大了，同時也意識到自身的缺乏。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書。有一天下午，我們家展開了一趣的成語接龍活動。活動先從媽媽開始，我連媽媽后面，最后是爸爸。成語接龍正式開始：心口如一----一時半刻----刻不容緩----緩不濟急---急眿緩受---受寵若驚---驚惶失措---措手不及---及瓜而代---代人受過---過目不忘。我剛說完：“過目不忘，”爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺很奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉驚詫，嚴肅地對我說：“自己查字典，到底怎樣讀。”我急忙翻開字典一看，“噢！時‘過目不忘！’”呀！爸爸嚴肅地對我說：“以后要多讀書，那樣才能累積的.知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多知識。
打那以后，我讓自己盡可能地多看一些書。漸漸地與書交上朋友，與書交談，與書同樂，當(dāng)我讀到海蒂這本故事書時，明白了海蒂的愛與善，能改變了一個成人的精神世界，當(dāng)我看到湯姆。索亞歷險記時。領(lǐng)會到了這是一部反映一群孩子天真浪漫的生活的書，明白了海蒂能讓人們重拾童年的味道：當(dāng)我讀到魯濱孫票流記時，又為魯濱孫自豪過。因為他在海上歷險。荒島求生，他遭遇食人部落，獨自忍受病痛和孤獨，他結(jié)交土著朋友，都是靠勇敢與智慧而能絕處逢生。如今，我已經(jīng)深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起鋼鐵是怎樣煉成的這本書時。深深地體會到：保爾雖然身有殘疾，但他那種不向命運低頭的堅強意志和頑強精神，
深深地打動了我。因此，我對今后的學(xué)習(xí)，生活更加充滿了自信。
讀書，讓我明白了一個道理：讀一本好書，就象和良師益友談話。從種能獲得許多知識，也懂得了做人的道理。
總之，讀書給了我知識。讀書給了我樂趣。讀書給了我力量。你能說讀書不快樂嗎？
以讀書為樂作文 篇56
讀書，是一件快樂的事兒。
伏爾泰曾說過：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當(dāng)我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢”。
在我還不識字時，媽媽陪伴我一起上東方愛嬰早教，爸爸總在我身旁娓娓地讀書，每晚我是枕著一個個有趣的故事入睡的，于是我的夢里有了大鬧天宮的孫大圣，有了神奇校車，還有了開心游樂園……
兩歲時，我開始看童話書了，書中的故事情節(jié)引人入勝，令我著迷。書中的人物栩栩如生，令我浮想聯(lián)翩。我看了幾十遍了，仍不釋卷。好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。大家都笑我：書癡。
轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，童話書已滿足不了我。于是，我常跑到圖書館，坐擁書城，我席地而坐，伴著墨的芳香，貪婪地吮吸著字里行間的好詞佳句。這時，我迷上了中外名著，細品《三國演義》，感慨諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已；欽佩趙云的一身是膽，忠勇兩全；鐘情關(guān)羽赤膽忠心。深探《水滸傳》，佩服吳用的'足智多謀；贊嘆盧俊義的慷慨仗義，絕技無倫。游覽《西游記》，同鳴孫悟空的嫉惡如仇；仰望唐僧的堅定信念；學(xué)習(xí)沙僧的任勞任怨，忠心耿耿……
到了三年級，我偶遇了《哈利波特》。我和書中的人物一起悲傷，一起高興。讓喜悅與哀傷在心中碰撞，讓寧靜和感動在心底沉淀。
安知天下事，須讀古人書。近期，我又穿越了悠遠的歷史�！睹鞒切┦聝骸�、《這個唐朝有意思了》、《清朝其實很有趣兒》……歷史記載讓我孜孜不倦。我領(lǐng)悟了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的品德；領(lǐng)略了“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的殘酷。我開始寫歷史筆記，按時間先后順序，人物的鮮明性格特征，發(fā)生的重大歷史事件，整理成歷史記錄篇。從孫承宗身上，我明白什么是氣節(jié)；從酒池肉林的紂王身上，我驚恐什么是殘暴，從昏庸無道的漢靈帝身上，我哀傷什么是昏君……
讀書，讓我感到無比快樂。
書，心中的樂園。
以讀書為樂作文 篇57
說到讀書，眾生深有感嘆：太苦了，太累了，不知何時是盡頭，很少從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響曲，苦中有樂。
首先說苦。每天天剛亮，同學(xué)們就得從暖烘烘的被窩中鉆出來，匆匆趕到操場，出早操，再趕到教室，上早讀，并開始規(guī)規(guī)矩矩聽好每節(jié)課，然后再領(lǐng)到大堆作業(yè)，回去埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯睡覺都要計算時間，如果遇到難題，考試砸鍋，受批評了......那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想，這也沒有什么奇怪的，凡是做學(xué)問的，都要經(jīng)過這多么一些鍛煉的。自古有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的名句；古人還有“頭懸梁，錐刺股”的典故；有“十年寒窗”、“面壁十年”等說法，可見，讀書是要吃苦的了。因此，我們要有吃苦的勇氣。
其次說樂。讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如，當(dāng)你在老師的點撥下頭腦豁然開朗的時候，當(dāng)你考試時得心應(yīng)手的時候，當(dāng)你與同學(xué)一起探究研討的時候......難道你沒有興奮過、快樂過嗎？其實，讀書的樂趣是有的，只是我們沒有留心罷了。當(dāng)你從低年級升到高年級的時，當(dāng)你看到自己看過的.一摞摞書，當(dāng)你能用多學(xué)的知識與別人展開辯論......你沒有欣慰過嗎？這就是樂，它就在我們身邊。苦與樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過：“快樂是從艱苦中來的�！眳遣捲凇队浺惠v紡車》中寫道：“與困難作斗爭，其樂無窮�！币灿羞@么一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹。我們今天有了苦，就會有學(xué)習(xí)中的樂和今后生活的樂。現(xiàn)在許多同學(xué)把上課當(dāng)成游戲在愉快中學(xué)習(xí)，這樣的做法值得仿效。
總之，讀書是艱苦的，但樂在其中，只要我們有足夠的求知欲望，認真讀書，善于讀書，就能從中找到樂趣，我們也會在讀書中取得成功。
以讀書為樂作文 篇58
鳥類在不斷地遷徙，只有勤勞的鳥類才知道沿途的美景。經(jīng)銷商收割后，玉米的味道多么甜，只有那些精耕細作的人才能欣賞它。努力學(xué)習(xí)和熱愛閱讀需要勤奮和毅力。只有那些真正喜歡閱讀的人才能真正體會幸福。
閱讀時，如果您只是將頭埋在書堆中，而為了學(xué)習(xí)考試而努力學(xué)習(xí)，那么此時所有的書要么煩人，要么令人作嘔。在這種情況下，看書一定很慘。
數(shù)學(xué)可能是世界上最受歡迎和最討厭的東西，它也使人們體會到閱讀的痛苦和樂趣。解決一個復(fù)雜的`數(shù)學(xué)問題非常困難，而且仍然令人困惑。當(dāng)時的情況一定令人沮喪，但是如果您努力學(xué)習(xí)，一旦答案解決了，那將是一種幸福和快樂的形象。想想看，如果沒有最初的倦怠感，將來怎么會有興奮感？
因此，不要放棄閱讀，因為有時您會感到閱讀的痛苦。只要你堅持不懈，只要你努力工作，只要你有勇氣向前，讀書肯定會讓你成功，這絕對會讓你感到非常高興。
沒有努力，就有收獲。您必須付出一定的努力付出。沒有辛勤的工作，一個人就能領(lǐng)會甜蜜的收獲嗎？知識的海洋并不平靜。如果想收獲，就必須努力奮斗。
我以前不喜歡讀書。每次我父母強迫我讀書時，我都很反感。我感到自己像只被關(guān)在籠子里的小鳥，渴望和我的朋友們一起大笑。但是，一本“安徒生”的書不知不覺地把我引向了精彩的故事。我哭了，笑了起來，一起玩得很開心，和主人公一起遇到了麻煩……這樣，我就愛上了這本書。雖然我現(xiàn)在只讀四年級，但我還是結(jié)交了很多好書。他們是“安徒生童話”，“一千零一夜”，“西游記”，“十萬個為什么”...
現(xiàn)在，我再也感覺不到閱讀的痛苦。相反，我覺得閱讀確實是一種樂趣�，F(xiàn)在，書已經(jīng)成為我不可分割的好朋友。我不僅從書本中學(xué)到知識，而且還體會到閱讀的巨大樂趣。我相信：一個真正擁有知識和智慧的人就是一個真正幸福的人。希望有更多的孩子加入我的行列，成為讀書的朋友，并享受幸福！
以讀書為樂作文 篇59
我是一個十分喜愛讀書的女孩，但是在我的讀書生活中真是有苦也有樂，不知道親愛的同學(xué)們是否也和我有相同的感受呢？
我讀書的苦就是媽媽的不理解，媽媽總是要我看有益的書。什么是有益的書呢？對于我來說，有意義的就是有益的書。而對于媽媽來說，能幫助我學(xué)習(xí)，能提高我寫作水平的書，才是有益的書。譬如我看優(yōu)秀選、輔導(dǎo)資料媽媽就很高興。對于我看的《吹牛大王歷險記》、《男生賈里》她就不高興了，說耽誤學(xué)習(xí)時間。我說這是我們老師布置的，是必須要讀的，她才不說什么。但是其他的課外書就不能多讀了，有時候只好偷偷的讀。有時候我也會偷偷地買幾本書，當(dāng)然這是媽媽不知道的。所以，我就在寫完作業(yè)時偷看。媽媽每次在我寫作業(yè)時都會來突然襲擊，我總是要一邊看書一邊防備媽媽的檢查。媽媽來檢查時，我就裝作作業(yè)沒寫完繼續(xù)寫作業(yè)，她一走開，我就又看了起來。哎，那種滋味真是苦不堪言��！媽媽何時能理解我呢？
當(dāng)然我讀書中雖然有難言的.苦，更多的是從中獲得的快樂！
這個學(xué)期我不僅讀完了我們必須讀的幾本書，我還經(jīng)常到學(xué)校的圖書館借自己喜歡的書讀。在一個個栩栩如生的童話故事中我知道了人的真善美。在一篇篇描寫戰(zhàn)爭的文章里，我認識了許許多多為國捐軀的革命英雄。他們英勇無畏、為國獻身的精神深深感動了我。還有著名的兒童文學(xué)家曹文軒的《青銅葵花》中的青銅和葵花那兄妹之情特別讓我羨慕……總之，這一本本書不僅帶給我知識，更給了我精神上的滿足。在我憂愁的時候，拿起書來靜靜的讀讀，她會幫助我忘記一切。在我孤單的時候，捧起書來，默默地讀著，她會領(lǐng)我走進快樂的王國……
更讓我高興的事是因為我愛讀書，這學(xué)期還被評為“閱讀小明星”，在閱讀沖浪賽中，我也以優(yōu)異的成績受到老師的表揚和學(xué)校的獎勵。我知道在我讀書生活中以后也許還會遇到更多的困難和苦惱，但是我堅決不會放棄我的最愛——讀書！
以讀書為樂作文 篇60
做任何事情，只要付出，就有收獲。讀書也不例外，為讀書而付出，有苦也有樂，但更多的是樂。我愛讀書，我快樂！
記得在我5歲那年，我迷戀上了《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片，每天都要看兩集，要不然心里就會怪癢癢的。有一天，正當(dāng)我準備再次打開電視時，爸爸走過來對我說：“兒子，你不要再看動畫片了！瞧！這是我新買給你的一套插圖版的故事書，你看看吧！你會發(fā)現(xiàn)這里面有比動畫片更多美的、有趣的東西！”我半信半疑地慢慢翻看著這套書。呀！多精致的圖書呀！一幅幅迷人的圖畫，一個個黑色的小精靈，漸漸地，我對這套書愛不釋手，忘記了喜羊羊、灰太狼。這時，爸爸走過來對我說：“兒子啊，你是不是覺得書里的故事更精彩、更有趣呢？雖然動畫片里許多圖片和動作很吸引你，但那只是一閃而過，不會留下什么深刻的印象；而書呢，當(dāng)中的內(nèi)容、文字給人的印象卻是永恒的，文字有著一種獨特的美，這是愛看電視的人無法體會到的！”
沒心愛的電視看了，真“苦”哇！可是，漸漸地，我愛上了書，也體會到了讀書帶給我的快樂。我忘掉了動畫片，忘掉了電視。我還聽人說：“電視是制造傻瓜的.機器�！庇谑牵腋幌矚g看電視了。只要一有時間，我就會捧起一本書來讀，如癡如醉。我讀的書可多了，有《西游記》、《三國演義》、《格林童話》、《小王子》、《星孩子》……讀完《西游記》后，我知道了：面對任何困難，我們都要選擇堅強，不怕困難；讀完《格林童話》后我明白了：善良、勇敢的人一定會心想事成，在幸福和快樂時，還要懂得珍惜眼前；讀完《星孩子》后我懂得了：判斷一個人的好壞，不能只看他的外表，更應(yīng)該去觀察他的內(nèi)心……書，讓我獲益匪淺。
讀書，有苦也有樂。讀書，使人增長了知識、開闊了視野；讀書，更讓人感受到了幸福與快樂！讓我們都愛上書吧！
以讀書為樂作文 篇61
讀書，是賞心悅目，陶冶情操；讀書，是走進先哲，聆聽教誨；讀書，是體驗鳥語，感受花香。……
不知道從什么時侯開始，書悄悄地走進了我的生活，成為了我生命中的一部分。正因為我愛看書，所以媽媽給我買了很多書，都放在我的兩個書柜里。瞧，有漫畫類，有文學(xué)類，也有百科類……要什么有什么，可謂是樣樣俱全。
我喜歡看書，書成為了我的好朋友，在我憂愁地時候為我解除憂愁，在我傷心的時候為我調(diào)解心情。記得有一次，因為我不小心把中藥倒翻了，媽媽把我狠狠地罵了一頓，我無可奈何地走進自己的房間，捧起那本還沒看完的《馬戲團》，不到兩分鐘，我就被里面的故事情節(jié)迷住了，很快我就把不高興的事拋諸腦后。
書，真是我的好友啊！在書海中，我結(jié)識了勇敢面對苦難的丑小鴨；和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。
書，真是我良師益友，它既能教我知識，教我寫作，還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的故事》里，我明白了：自己是誰？為誰而活？該怎樣活；在《鋼鐵是怎樣煉成的'》里，保爾R26;柯察金教會了我堅強；在《丑小鴨》中，我知道了風(fēng)雨過后是彩虹。
有一次，我不小心把講臺桌弄亂了，但是我不敢告訴老師，因為我怕老師罵我。那天中午，我看了《魯班的故事》，這個故事主要講了：魯班把櫻桃樹砍了，但是他向父親承認了。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，于是我向老師說了，老師原諒了我。從中，我懂得了：人最寶貴的東西，就是誠實。
讀書使人視野開闊；讀書使人情趣高雅；讀書使人學(xué)會思考；讀書使我的人生變得更加豐富充實。高爾基曾經(jīng)說過：“愛書吧！書是美麗的大花園，那里有你所需要的一切�！笔前�！書的好處說不盡，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。
以讀書為樂作文 篇62
佇立于樹下，葉片凋零，紛紛落下，眼里噙著淚，滿目蕭條……
教室，安靜，筆兒沙沙沙……老師的唾沫四濺，然后是同學(xué)們舒心的笑，想了很久的一道題目突然做來，心里頓生無盡的自豪與成就感……
夜晚的挑燈持戰(zhàn)，昏黃的燈光，由于充電不足，燈光越漸昏暗，萎縮，眼睛與作業(yè)逐日靠近，待眼鏡與筆筆親密接觸，才知筆的`工作速率慢得可憐。觀室友各在一絲光亮下勾腰駝背，似一不禁打盹的守夜老頭，自己不自覺地又挺直了身子繼續(xù)蠻干，隨著書上的字跡變得像螞蟻，眼皮之間的互相打架，實在不行就扯過鋪蓋倒頭便睡。次日，隱約聽見鐘聲響過，心頭一緊，瞌睡馬上褪卻，骨碌地翻身坐起，伸伸懶腰，揉揉生疼的眼睛，取過眼鏡，一天的學(xué)習(xí)又開始了。
早讀聲此起彼伏，聲音沙啞得厲害，摸摸有點發(fā)燙的額頭，到醫(yī)務(wù)室拿幾粒藥丸，對著白開水吞下。課上，黑板上的字似乎很遙遠，字里行間在跳躍。老師突然提高聲音，似乎從天際傳來，然后習(xí)慣性地用筆尖猛掇自己的手臂，忍住疼痛，看著血液咕咕地往外冒……老師的字不再打架，我等繼續(xù)大睜著眼睛，豎著耳朵聆聽老師的天籟之音。課后看著手上一道道傷疤，不禁淚如雨下。
每天在疲勞中度過，充實而且快樂，大概最喜歡的就是考試了。考試之中，思緒飛揚，筆尖在卷子上豪邁地滑翔�？己笞钇诖木褪欠謹�(shù)，名次了。待到拿到成績，覺得不錯，滿以為然，不幸瞅到同桌更高的分數(shù)，不禁悵然，失落。得到一絲鼓勵“Comeon！”，然后Studyhard，daydayup．學(xué)習(xí)中遇到苦惱，也會掏出手機對朋友訴說自己的感受，發(fā)出短信后的＊＊喜形于色，然后握著手機等待它在手中跳動。安慰，鼓勵，祝福給人以動力，就像剛打滿氣的車輪子充滿能量。有時也會調(diào)侃幾番，體會友情的快樂。
讀書有苦也有樂，不是苦中作樂，大概這就是苦后甘甜的意味吧。作文
以讀書為樂作文 篇63
手撫書冊，思一禪語：“一切行以信為首，眾德根本�！�
禪宗有一幅名聯(lián)是“萬古長空，一朝風(fēng)月�！�
南宋的善能禪師解釋得最好“不可以一朝風(fēng)月，昧卻萬古長空；不可以萬古長空，不明一朝風(fēng)月�！�
喧囂的世界，快節(jié)奏的教學(xué)工作，好多人都覺得煩惱侵心，愁眉緊鎖，而我信工作中有書香潤魂，必心氣和平，樂觀豁達，被快樂緊緊包圍。
一群學(xué)生圍繞著蘇格拉底，他們問老師，我們每天都找不到快樂，快樂到底在哪里呢？
蘇格拉底說，先把煩惱放一放，幫我造一條船吧。
學(xué)生們幫助老師鋸倒一棵大樹，用四十九天造了一條巨大的獨木舟。老師帶著他們快樂地暢行在青山綠水間，天上云卷云舒，面前清風(fēng)拂面，耳畔鳥語花香，大家愉快地笑聲被潔白的浪花巧妙地珍藏。
蘇格拉底問學(xué)生：“你們快樂嗎？”
學(xué)生們回答：“我們快樂極了，我們正行駛在去天堂的路上。”
蘇格拉底說：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候，突然造訪。”
有哲人說無所事事，是煩惱之源。
一生與書香相伴，與孩子為伍，有個明確規(guī)劃，有個明確目標，豈能不快樂呢？
靜享書香，與古今名人并枕，不知不覺，自己的心寬了，魂凈了，變成一個寧靜而快樂的人。
靜能生智慧，靜極生陽，閑暇時靜坐讀書，書香沁透年輪的每條經(jīng)脈，平易恬淡，則憂患不能入，邪氣不能侵，故其德全而神不虧。修得一顆樂觀豁達的心，走好自己平穩(wěn)而又充實的人生之路。
鄭板橋曾說：愿為青藤門下走狗�？梢�，古之先賢對于書中之智慧是存怎樣的.敬畏之心呢？
書籍，是人類智慧的結(jié)晶，它會把測不透的奧秘，以多種形式呈現(xiàn)給你，正如愛因斯坦說：“那些無法參透的事物所呈現(xiàn)的是最高智慧和光彩奪目的美，而我們類似螢火之光的能力，卻只能靠‘知’與‘感’這種最原始的形式來了解它。”
三尺講臺小，神馳天地舞臺；
縷縷書香雅，我信樂我年華。
以讀書為樂作文 篇64
問渠那得清如許，為有源頭活水來�！}記
書，無處不在，它不斷向我們傳達著知識，并教會我們天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的自信;長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海的樂觀;朔氣傳金柝，寒光照鐵衣的堅強和無數(shù)的人生經(jīng)驗和哲理。書，更是我們?nèi)松詈玫睦蠋煛?/p>
漫游童話
小時候，我有許多童話書，每天晚上必定纏著媽媽，讓她給我講故事，隨著媽媽甜美的聲音一個個美麗的童話故事出現(xiàn)在我的夢鄉(xiāng)之中——我懷著對成長的憧憬，對夢中童話的期待漸漸長大。
暢游三國
我漸漸長大，經(jīng)典名著也被我收入囊中，當(dāng)看到《三國演義》中的他——借東風(fēng)，空城計，七星燈，三氣周瑜，草船借箭，智料華容道，巧擺八陣圖......他就是諸葛亮，一個上知天文，下知地理的政治家、軍事家——這本書打開了我的智慧門。
夢游水滸
刀筆精通，吏道純熟，仗義疏財?shù)摹皶r雨’宋江；武藝高強，忠厚老實，臨危不亂的‘豹子頭’林沖；一身虎膽，嫉惡如仇，急俠好義的‘武二郎’武松......全部都在我眼前耶！哇塞！宋江一行人竟向我飛來，氣噓喘喘地說：‘小妹妹，這里太危險了，和我們一起離開這里吧�！冒�！’‘我竟和大名鼎鼎的宋江認識啦！心里不禁暗喜。’‘小妹妹，你會武功嗎？’宋江不禁問道。（我開始在床上大施拳腳）。哎呀!我大喊一聲，我的宋江呢？我的林沖呢？我的武松呢?趴在床下的我，只好撓撓頭，摸一摸膝蓋，爬上床，望著天花板，水滸里面的人物還不斷地在我的腦海中閃現(xiàn)，我只好閉上眼睛，繼續(xù)我的水滸之旅——這本書教會我義膽忠肝。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。的確，人類成長的過程就是人類進步的`過程，如果想進步，就要用書籍填充大腦的空白，豐富自己的知識；也正是書籍，讓我自己有了理想，有了前進的目標，有了前進的方向，有了前進的動力，希望一本本好書會一直陪伴我，陪伴我一個又一個的春夏秋冬......
以讀書為樂作文 篇65
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，總能帶給我們許多。
無論是簡單的連環(huán)畫還是包含眾多哲理的中外名著，都擁有眾多知識。翻開書本，我們在書的王國里自由自在地遨游，沒有任何約束。它帶我們領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，體會人生的酸甜苦辣。自從認識了漢字，我就喜歡鉆到書堆里，享受書的'洗禮。我如同一個吸血鬼，一頭扎進書堆里，在書的身上痛快地吸著。我每次鉆進去，就會暢飲一頓。
又一次，我正在吸《巴黎圣母院》的“血”，吸著吸著，我不禁淚如雨下：我為卡西莫多受到的嘲笑而感到悲哀，又為弗比斯的薄情而感到憤怒，還為愛斯梅達拉的遭遇而感到悲哀。這本書仿佛把我?guī)У搅艘凰陌硕甑姆▏屠瑁盐規(guī)У搅四莻�不公平的年代。我看得正入迷，卻沒想到被老媽像拎小貓似的把我“拎”去做作業(yè)了。
晚上，我等燈滅了后，躡手躡腳地跑到書房，眼睛在一排排花花綠綠的書里急切地尋找著《巴黎圣母院》。��！它在這里，我立刻抽出書本，飛快地跑到睡房，借著微弱的月光，貪婪地讀了起來。一頁，二頁，我像一匹餓狼，不停地啃著書本。我很快樂，也很懼怕——這種夜間竊讀的滋味。我像一只警覺的小貓，每當(dāng)聽到一點點聲響，就會猛然鉆進被窩，直到警報解除。我的眼皮慢慢沉重起來，可是我被書中的故事所吸引，一遍遍地跟自己說：“這一章節(jié)看完就睡……”我卻遲遲不肯合上書本。一刻鐘過去了，半個小時過去了，時間慢慢地流逝。在不知不覺中，媽媽走進了我的房間，發(fā)現(xiàn)我在看書，勃然大怒，兩只眼珠子似乎都要蹦出來了，她開始了她的河?xùn)|獅吼功夫，把我徹徹底底的給教訓(xùn)了一通。
書籍，是人類進步的階梯。通過書籍，我們一步步攀登巔峰，最終獲得成功。為了滋養(yǎng)我們的靈魂，讓我們一起閱讀吧！
以讀書為樂作文 篇66
在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進��？這需要我們作出選擇。讀書似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？
宋濂是宋初一位偉大的文學(xué)家，他幼時從師求學(xué)就是艱辛和勤奮的。我們讀書就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無目的的飄來飄去，只有苦苦去尋找，付出艱辛，付出努力，才能達到知識的彼岸。所以，我們讀書正需要宋濂那種堅持不懈的精神。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。說的就是這個道理。因此讀書的'“苦”不僅僅是勤奮與付出，還需要堅定的毅力。
讀書也是快樂的。常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是有益且快樂的。它會讓你懂得更多知識和經(jīng)驗。它會帶你領(lǐng)略大千世界，帶你游覽各國風(fēng)情，帶你探尋宇宙的奧秘，帶你穿越時空追尋人類的起源……所以，讀書會讓你生活變得更加豐富多彩，讓你變得博學(xué)睿智，才華橫溢。它讓你在讀書中體驗快樂，在快樂中體驗生活。這就是讀書的“樂”，一個妙趣橫生的“樂”。
讀書就是艱可與快樂的融合體，它讓我們知道只有付出才能獲得回報，只有在苦中才能體會到快樂的真諦。
讓我們熱愛讀書吧！
以讀書為樂作文 篇67
在6歲生日那天，我對姐姐送的那本《安徒生童話》“一見鐘情”，我的文學(xué)之夢便開始了。最初，我讀的是帶拼音的.童話，年齡增長，我“野心膨脹”，開始了我的“殖民擴張”。獲獎作文，古典名著都成了我涉獵的對象，經(jīng)常同班里的同學(xué)換書看，為了一本借不到的好書，我常�！坝圃沼圃眨氜D(zhuǎn)反側(cè)”……家里的人見我愛書如狂，怕我因此耽誤了學(xué)習(xí)，于是宣布禁令：“吃飯不準看書，上廁所不準看書……”我詐降，明修棧道，暗度陳倉，各種花招層出不窮。
有一次，朋友借給我一本厚厚的《水滸傳》，約定一周后還書。怎樣才能看完它呢？我苦思冥想：上次偷偷在上廁所時看了一會兒書就被抓住了，這次得想新主意了。最終，我在姐姐驚喜的目光下做了一個“驚天動地”的決定：從今天起，我一個人睡。其實我怕黑，可又沒辦法，為了《水滸傳》，值！
嘻，她哪知我“醉翁之意不在酒”呀！唉，這種讀書滋味實在不好受，我必須把頭縮入被窩深處，被角必須壓得密不透光，然后打開手電筒，開始看書。略有聲響，必須以最快速度熄燈、伸頭、察看，直到警報解除，又縮頭蜷腿，開燈……沒想到效率還真高。只是憋得滿頭大汗，臉上發(fā)燙，呼吸不暢，必須定時伸頭呼吸，實在是美中不足啊！就這樣，一周后，我順利地將書還回去了，可為此，我也加入到了浩浩蕩蕩的近視隊伍中。不過現(xiàn)在我讀書已不再像以前那樣縮頭縮尾了。家人知道我喜歡讀書，并從中獲益，也就不再限制了�，F(xiàn)在我可以正大光明地看書了，也真正體會到了讀書的樂趣�，F(xiàn)在想來，那段“文化苦旅”已成為一段美好的回憶，留下的是馨香縷縷……
在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，我飛翔在世界的每一個角落里，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽與我作伴。書，充實了我的心靈。我愛讀書！
以讀書為樂作文 篇68
書是一位老師，他不僅幫助我增長知識，甚至還增加我對課文的理解。所以我喜愛書，感謝書。相比之下我更喜歡書 帶給我的苦與樂。
先寫讀書的作用。 “他不僅增加我對課文的理解，還幫助我增長知識�！薄爱�(dāng)然讀書也是有苦有樂�！�
自從我們學(xué)了《竊讀記》我深有感觸。雖然課文中的小女孩離我們現(xiàn)在有幾十年了，但她對書的那份熱愛任值得我們新時代的新青年學(xué)習(xí)。今天，我就來給大家講解一下現(xiàn)代的《竊讀記》
由課本中的 《竊讀記》來寫生活中的《竊讀記》。
那天，我閑的慌俗話說“一日無書，百事荒蕪”反正閑著也是閑著就來到讀友書店看書。我從書架上隨意拿下一本書《木偶奇遇記》開始讀這本，讀起來饒有趣味。小木偶因為調(diào)皮犯了許許多多的'錯誤，發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的曲折離奇的故事：變成了驢子、進入巨大金槍魚肚子里探險，一個藍鼻子仙女當(dāng)他媽媽送他去上人的學(xué)校……我如癡如醉地一頁又一頁翻閱著，時間一分又一分地流逝著，在不知不覺中到了中午十二點半了。我身上有十塊錢，足夠吃中午飯了�？晌艺吹骄侍巸�，我的眼睛一刻也不想離開書本，不想離開這一行又一行的文字。面對肚子大聲地叫著：抗議！抗議！我依然沒有離開書本，強忍著饑餓，繼續(xù)看著書，內(nèi)容越來越妙，越來越精彩！我看了一個多小時，翻了一下目錄，就剩不到100頁了，就一鼓作氣跟他看完吧。肚子依然叫囂著，我依然堅持讀著。到了三點多，我終于看完了啦！我離開了自己的座位，伸了個懶腰。走出了書店，
今天，我也因為看書沒吃上午飯而后悔過，但這個念頭我很快打消了，因為今天故事中的結(jié)局讓我十分快樂。古人云：書如藥也善讀之可以醫(yī)愚“從前我對讀書之樂一知半解，如今我明白了什么是讀書之樂：讀書之樂是建立在讀書之苦上的�，F(xiàn)在我對《竊讀記》有了更深的體會。
其實從文章中，我們看到的更多的是作者讀書的樂趣。
以讀書為樂作文 篇69
讀書苦，但其中的樂，更讓人回味。
小時候，總纏著媽媽，要她給我講故事聽。聽著一個又一個故事，很是癡迷于曲折迂回的故事情節(jié)，更驚訝于母親為什么會知道的如此多呢？于是就很不服氣的問媽媽：“為什么我不知道呢？”媽媽笑了，拍著我的頭說：“等你上學(xué)讀書了，你就知道了。”
上學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)書中不僅有故事，還有其他豐富多彩的世界。那時，天真的我將讀書看做是一種游戲，越玩越入迷，甚至有時候，顧不上吃飯了。原以為這種狀態(tài)會一直持續(xù)下去，可是我錯了。
隨著年紀增長，才意識到讀書會有很多壓力。老師的期望，父母的責(zé)問，讓我不知道怎樣去面對�？偱沃鴮W(xué)校能放假，將放假看作是一種幸福，總向往漫步于鄉(xiāng)間的小路上，與好朋友談天說地，不必去理會繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)和老師、家長責(zé)備的眼神。可是現(xiàn)實的自己，依然每天要早早起床去上學(xué)，整天被埋在無盡的學(xué)習(xí)中，變得不再像以前那樣活潑了，學(xué)會了在沒人的地方偷偷抹眼淚。
小學(xué)最后一學(xué)期，為了考上好的初中，雖然沒有“頭懸梁，錐刺股”那般努力，但也算得上是“風(fēng)里來，雨里去”。受了多少苦，受了多少委屈，只有自己心里最清楚。很多時候，自己的努力換不來好的成績，卻換來父母和老師的輕輕一皺眉。就這樣度過了小學(xué)時期，而那美好的記憶，也隨之塵封了。
上了初中，才慢慢發(fā)現(xiàn)讀書雖然苦，但也可以是一件很快樂的事�？傁矚g在閑暇的時間沉浸于書本中，去欣賞那優(yōu)美的詞句，去揣摩書中人物的心理，去體味作家的思想。甚至有時還會寫一兩篇小文抒發(fā)自己的情感�，F(xiàn)在總覺得時間不夠用，我知道的.太少了，而從書本中吸取的知識總是不夠，我真正體會到了書中的快樂，真正愛上了讀書。
讀書，其實是人生的一個縮影，很多人都是先苦后甜。讀書，讓我懂得了許多，讓我看到了眼睛未曾看過的繽紛世界，讓我走遍了腳步未曾走過的高山大河。讀書，不僅充實著自己，也在提高自己的人生境界。
【以讀書為樂作文】相關(guān)文章：
讀書樂，樂讀書作文02-12
讀書樂，樂讀書作文02-12
以樂為話題作文-話題作文01-24
讀書樂作文02-13
讀書樂作文02-13
以樂為話題作文（通用25篇）10-28
讀書的苦與樂作文02-16
讀書的苦與樂作文02-16
關(guān)于讀書樂的作文03-28