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以幸福是讀書為題的作文600字

時(shí)間:2022-11-18 10:02:51 方宇 作文600字 我要投稿
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以幸福是讀書為題的作文600字(通用20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的以幸福是讀書為題的作文600字,希望對大家有所幫助。

以幸福是讀書為題的作文600字(通用20篇)

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇1

  夕陽如同一塊金子融化在遠(yuǎn)處的高樓的后面,在高渺的天空上映出一抹余暉。我走在熙熙攘攘的街道,肩上沉甸甸的書包讓我的步伐格外緩慢。思緒在經(jīng)歷了一天的緊張之后,變得疲倦不堪。我默默地想:這也許是成長所必經(jīng)的痛苦吧。

  直到有一天,午后在學(xué)校里漫步的時(shí)候,看見一群學(xué)生,坐在長廊里安靜地看書,臉上洋溢著幸福的微笑,那清澈的目光,仿佛讓白紙黑字都柔和了許多。一陣午后和煦的微風(fēng)拂過,身旁的樹輕輕搖動(dòng),仿佛將他們的微笑傳播了出去。

  我獨(dú)自在路上走了一會兒,看見這幅唯美的畫卷展開在我面前。我心中不由得受了觸動(dòng),感受到了前所未有的喜悅,煩悶頓時(shí)消散,再也不見一絲痕跡。

  幾天后,我跟幾個(gè)同學(xué)約著,一起去書城看書。上了二樓,是一家茶館,進(jìn)去以后,在轉(zhuǎn)角處的一張大桌子上,有四五個(gè)同學(xué)在安靜地閱讀。明亮的燈光輕輕灑在每個(gè)人的書上,化作一條溪流,在指尖與書頁間流動(dòng)著。我們小心翼翼地坐在一旁,生怕驚擾了這份寧靜。

  起初,我們還驚訝:他們怎能在這僻靜的地方待那么久?等我們也各拿起一本書,慢慢讀著,漸漸被這寧靜的氣氛所感染,沉下心來,仿佛超然物外,忘掉一切平日的.煩惱,轉(zhuǎn)而成發(fā)自內(nèi)心的愉悅,臉上浮現(xiàn)出新月般的微笑。

  時(shí)間如白駒過隙。夜色漸漸深沉,喧鬧的人聲也消失,然而誰也沒有注意到。直到有人起身離座,大家才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早。我們走出書城,身影消失在喧鬧的城市里。

  有時(shí)候,幸福不是什么轟轟烈烈的大事,而是蘊(yùn)藏在一些小事里。比如讀書,如果你能靜心讀書,在喧囂中獨(dú)守一方凈土,那么,幸福就悄悄地與你同在。

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇2

  一本本書在我眼前,朗朗書聲在我耳邊,只只硬筆在我手中,我能讀書,我真幸福。

  讀書的幸福來源于我的眼睛,眼睛能讓我看到千奇百怪的文字,睫毛彎彎能表現(xiàn)出書的內(nèi)容觸及喜悅,流出金豆能表現(xiàn)出書本讓我感受悲傷,光明使我讀書籍,是眼睛這扇窗戶讓光線穿透。

  讀書的幸福來源于我的耳朵,當(dāng)我的嘴巴滔滔不絕時(shí),是耳朵讓我感受“讀”的喜悅,當(dāng)?shù)谝淮温牭饺苏f話,第一次聽到“巧笑倩兮,美目盼兮”,第一次聽到教堂的禱歌以及教室的書聲朗朗,莫名的'喜悅,從此沁入心底。流傳下來的書籍難懂的,難認(rèn)的字,老師解讀時(shí),能知曉這個(gè)字的深層意思是心中唯一的所想,帶著這種莫名的期待與耳邊傳來老師那沉穩(wěn)的聲音,使讀書變得更有意味;平平仄仄,帶入感情的朗讀傳入耳中,讀書的幸福是那么的綿厚深長。

  讀書的幸福來源于我的手。當(dāng)手緊緊握住筆,將我的所思所想寫出來,我由衷地感到是書讓我能夠下筆從容,我感到深深的幸福。許多想讀書的孩子,因?yàn)榧抑泻芨F或因?yàn)槠渌虿荒茏x書,我感到痛心;感謝上天,讓我出生在一個(gè)小康家庭,而且四肢俱全,我的手能寫字,能拿到我想看的每一本書籍,我感激父母,讀書使我的心靈清澈,使我的心充滿了感激。

  眼前的書與手中的筆都在提醒我是名高三的學(xué)生,我讀書為自己而不是家人。如果僅是死讀書或許能考上大學(xué),但是那又有什么作用?讀書是幸福地接受知識,是接受一顆顆幸福的種子。即便你是痛苦的,你也能在痛苦的中逆流而上。

  “活到老,學(xué)到老”,從老祖宗輩傳下來的名言;“腹有詩書氣自華”,更是自古及今讀書人的切身感受。只有將全身心投入讀書之中,在茫茫滄海中找到屬于自己的島嶼,登上的那一瞬,你將會感到無邊的幸福。

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇3

  一本好書就像是一個(gè)人生中的伴侶,在我們難過,傷心時(shí),它是我們的安慰;在我們年少時(shí),它是提高我們知識的老師;在我們青春,不成熟時(shí),它是我們的避風(fēng)港;在我們中年時(shí),它是我們內(nèi)心快樂的“加油站”,在我們年老時(shí),它是我們心中的慰籍。

  讀書也是一種幸福,我們可以在喜愛的書籍中學(xué)習(xí)作者的思想理念,從而豐富人生中的閱歷。它,就像是雨過天晴后的一道彩虹,變幻出五顏六色的繽紛,在彩虹的深處珍藏著作家在人生中如同樂曲一般悠揚(yáng)的思想和良言。讓我們把這些精髓的東西好好地保存在腦海中,讓它深深扎根,在我們的人生中遇到困難時(shí),他可以幫助我們。

  讀書是一種幸福,一本書可以讓我們對事物的認(rèn)識產(chǎn)生根本性的變化,可以讓我們對人生又有了新的目標(biāo)與看法,讀書不僅僅是對時(shí)間流逝的一種消遣方法,而且是一種享受與幸福。

  讀書是一種幸福,時(shí)間會一分一秒的'流失,唯一不會改變的就是書中作者想要傳達(dá)的思想感情與精神,它會永世長存。讀一本好書,你不會覺得自己正置身于痛苦之中,仿佛自己正在和作者一同所思,所想,所感。如宋人翁森的詩句“蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書好”。讀書,是我們盡情舞蹈的平臺,讓我們沉靜在幸福之中細(xì)細(xì)品味。

  人的思想最好的寄托方法就是書,科技印刷形成書籍,與讀者一同分享,書是值得我們認(rèn)真傾聽的聰慧之音,讓我們永遠(yuǎn)銘記于心底,永遠(yuǎn)保留作者的思想財(cái)富,讓它經(jīng)久不衰,永遠(yuǎn)充滿智慧的活力!

  讀書是一種幸福,從書中我認(rèn)識了自我,從書中我體會多變的人生,我愛聆聽思想之聲,我愿品析智慧之心。

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇4

  在一個(gè)寧靜的深夜,一個(gè)人突然打破了沉寂:“兒子!該睡了,已經(jīng)很晚了!”另一個(gè)聲音傳來:“哦,媽媽,這本書快看完了,可以再給我一點(diǎn)時(shí)間嗎?”媽媽心疼地說:“睡吧,明天還要上學(xué)的。”“嗯,知道了。”“叭”的一聲燈滅了。他雖然已經(jīng)上床了,可睜眼、閉眼,滿腦子都是書里的內(nèi)容。書真是回味無窮呀!他的心里幸福極了。

  清晨,雞還沒叫,他趕緊起了床,飛快地做完了早上準(zhǔn)備工作,便輕輕走過了他爸媽的房間,見他們正睡得香,心里便高興地叫了起來:“啊,還早著呢!先看會兒書吧!”他拿起了昨晚還沒有看完的書,坐在一張木椅上,津津有味地看起來。不知過了多久,他才看見媽媽亮起了一盞燈,對他說:“兒子,該吃早餐了,以后像這樣暗的地方,得開燈讀書啊!不然,對眼睛不好。”他聽了,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年,他才七歲,讀一年級。

  “六一”兒童節(jié)那天,他跟著爸媽來到朋友家串串兒門,就在爸媽與叔叔阿姨聊得熱火朝天的時(shí)候,兩個(gè)小男孩帶著他走進(jìn)書房時(shí),他發(fā)現(xiàn)小伙伴的書竟是如此之多,心里羨慕極了。兩個(gè)小男孩見他這么喜歡書,便給了他一本,他捧著這本書,心里比吃了蜜還要甜。他感到書帶給了他的.幸福!但是他知道,他的爸爸是反對看這種書的。

  于是,他便把這本書藏了起來,每天都會偷偷地看上幾個(gè)小時(shí)。一次,爸爸要檢查我他的作業(yè),卻不想那本書被翻了出來,爸爸并沒有生氣,而是問他:“你真的喜歡看這種書嗎?”他害怕地答道:“嗯”“那好,只要看了對你有用,我就同意你看這種書!”他聽后,心里無比地幸福!那年他十歲。

  他——就是我!我就是這么一個(gè)愛書的人!因?yàn)椋瑫,他給了我幸福!

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇5

  誰是最幸福的人?是在田野哼歌的農(nóng)人,還是在街上閑逛的游人?我認(rèn)為像我這樣的讀書人是最幸福的人。

  書就像廣袤天空,有風(fēng)雨雷電,日月星辰。在書中,我能體味到另一個(gè)世界,這個(gè)世界中充滿了喜怒哀樂,悲歡離合。書把我們這個(gè)民族的精華濃縮在一個(gè)小小的冊子里。它是想象的翅膀,我最愛融進(jìn)去,插上翅膀,在廣袤的天宇激情飛翔!

  讀“壯志饑餐胡虎肉,笑談渴飲兇奴血”,岳飛的豪放令我感嘆;讀“王侯將相,寧有種乎”,陳勝的憤怒讓我憤慨;讀“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原的崇高理想讓我敬佩;讀“劍戟?dú)w田用,牛羊繞塞多”國家的和平發(fā)展又讓我欣慰。我的心靈這樣在書中滋養(yǎng)。我的心靈因?yàn)闀旁缭绲伢w驗(yàn)了什么叫激情澎湃,什么叫傷感惆悵,什么叫豁然開朗,什么叫恬然舒暢。

  書是引導(dǎo)我生活的智慧的鑰匙。它教我“有志者,事竟成”,它讓我明白“千里之行,始于足下”,它讓我知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”它還告訴我“忠言逆耳利于行”。我真真地感受到“書是我最好的教師”,我在書的指引導(dǎo)下慢慢長大。

  在生活中,我也會被絆倒,書中說“成功就是站起來比跌倒多一次”。于是我爬起來繼續(xù)前進(jìn)。但我又走到了十字路口,我茫然了。書中又說“走自己的路,讓別人說去吧!”當(dāng)我爬到了山的頂峰,正洋洋得意時(shí),書說“那兒還有一座更高的.山!本瓦@樣,我不斷追求更好的夢想。

  書充實(shí)了我的內(nèi)心,書造就了我的智慧。

  無論是清新彌漫的早晨,還是遍地余暉的傍晚,拿起書就是一片新天地。拿起書的人,他便是一個(gè)快樂的人,一個(gè)幸福的人!

  朋友!拿起書吧,快去爭當(dāng)幸福的人!

  我是一個(gè)快樂幸福的讀書人。

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇6

  俗話說得好:“讀萬卷書,行萬里路!币仓挥小白x書破萬卷,下筆如有神!币簿褪菚,伴我一路幸福成長。從上幼兒園開始,我就每晚粘著媽媽給我讀書。那時(shí)候晚上我家里,總能看見這樣的場景:媽媽盤腿坐在床上,而我則挨在媽媽的懷里,舒舒服服地看著她小腿上攤開的一本圖畫書,聽她讀書上一個(gè)個(gè)有趣的故事。太陽升起又落下不知多少次,我要上小學(xué)了。

  我從書籍中明白了人生的許多道理,還懂得了“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑!钡木辰纾蛹由盍藢ψ鎳牧私。每天早上,我們都要早讀,只是為了和書籍更近一步。也就是在小學(xué),我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。

  樹葉青了又黃了,六個(gè)春秋過去了,我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這個(gè)時(shí)候,書籍就是我的老師,他教會我如何將應(yīng)用題中的問號變成答題后面的冒號;他教會我如何將難懂的英語變成易明的中文;他教會我如何將一件簡單干澀的事情描述成語言優(yōu)美的文章。

  書籍不僅僅是我的良師還是我的益友,他告訴了我廣州的美麗景色;他告訴了我祖國的大好河山,他還告訴了我世界的壯麗奇觀;他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績;他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍,讓我找到了人生的目標(biāo)。書籍給我?guī)淼闹R,如同他給我?guī)淼?樂趣一樣多。從《基度山伯爵》里,我看到了一個(gè)正義者的復(fù)仇;從《鋼鐵是怎樣煉成的》,我看到了一個(gè)小伙子成長歷經(jīng)的苦難;從《悲慘世界》里,我看到了一個(gè)贖罪者的善良和一個(gè)執(zhí)法者的悲哀……

  書籍,伴著我從幼兒園一直到了小學(xué),他帶給我的,不僅僅是豐富的知識,更重要的是無限的快樂,讓書籍永遠(yuǎn)伴我幸福成長吧!

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇7

  如果一個(gè)人一生與書為伴,那么這個(gè)人是幸福的。

  ——莎士比亞

  唯書有色,艷比西子;唯書有華,秀于百卉。徜徉書海,就仿佛擁有了整個(gè)宇宙。楚辭的風(fēng)騷、漢賦的酣暢、唐詩的艷麗、宋詞的俊逸……望星空、觀滄海,明月清風(fēng)、杏花春雨、大江東去、鐵馬金戈,玥若傾寒、殘荷冷雨,斗室之間,書香彌漫。

  讀書之樂,得于目而存之于心也。在書中,秦漢冷月,唐宋樂舞,明清絕唱,世事滄桑,人生百態(tài),盡展眼底。在寧靜的`夜晚,會會曹雪芹,訪訪羅貫中,聆聽魯迅深沉的教誨,瞬間完成心靈的凈化。以書為伍,多一份清純,少一份浮躁;多一份儒雅,少一份庸俗。以書為伍,似與圣賢席地而坐,聆聽心聲,感到靈魂充盈,豁然開朗。

  讀書之益,增知,獲趣,致雅。一部史書,猶如展開歷史的畫卷,諦聽時(shí)代脈搏,咀嚼人生甘苦;一部文學(xué)經(jīng)典,詩情畫意呼之欲出。從“大江東去,浪淘盡”讀出蘇軾的昂奮與超曠;從“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”讀出范仲淹的忠君與愛民;從“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”讀出杜甫的胸襟與抱負(fù)。古賢今哲的論述,縱橫萬里,上下千年。讀書之益,陶冶性情,增長見識,益人心智,發(fā)人深省。

  讀書之得,漸入佳境,潛心書海,無拘無束,什么是經(jīng)典?它是需要你用一生去品味的。一本書,年少出于獵奇,不能深味;年輕時(shí)才能領(lǐng)悟書中的精髓,年老時(shí)便心懷風(fēng)雨,一覽無余。記得有人說過:年少讀書上,如隙中窺月,年輕讀書,如庭中望月,年老讀書,如臺上玩月。以書為伍,品味越來越高雅,知識越來越精深,人生漸入佳境。

  快樂讀書,不求“好讀書,不求其解,每有會意,便欣然忘食”。只求能在書中找到屬于自己的快樂與幸福。

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇8

  有人認(rèn)為擁有金錢就是幸福,有人認(rèn)為健康就是幸福,可我認(rèn)為讀書才是幸福。因?yàn)闀且话谚匙,為我們打開知識的大門;書是一艘航船,乘載我們到達(dá)知識的彼岸;書是一架梯子,讓我們勇攀知識的高峰。從書中,我的收獲太多太多……

  有一次,我考試沒有考好,傷心極了!趴在床上哭個(gè)不停,我自言自語:“誰叫你不用心學(xué)習(xí),你看考不好了吧。”我自己嘲笑自己,試卷也朝我擠眉弄眼:“怎么樣,知道我的厲害吧!蔽也桓颐鎸蠋煟桓颐鎸议L,上課我一直低著頭,回家便趴在床上哭……

  后來,不經(jīng)意間拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,我似乎看見保爾飽受疾病的折磨,可他仍在看書,而我因磕破了點(diǎn)皮,就成天睡在床上。比起保爾,我感到羞愧,我以后也要向保爾哥哥學(xué)習(xí)……讀書就是幸福,在我失意的時(shí)候,是書安慰了我;在我驕傲的時(shí)候,是書告訴我“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

  一次考試,有道題是這樣的`:請寫出中國雙重遺產(chǎn)。我一下子想到了我看過的《世界文化與自然遺產(chǎn)》這本書,輕松地寫出了答案:黃山、泰山、武夷山……

  當(dāng)下課我和同學(xué)交流答案時(shí),他們都沒有填出來,當(dāng)試卷發(fā)下來我全填對了時(shí),他們都向我投來羨慕的眼神時(shí),我幸福極了!那時(shí),我感受到了讀書的好處:書能開闊我們的眼界,豐富我們的知識,增長我們的見識,陶冶我們的情操。

  法國著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!睍屛覀冊谥R的海洋里遨游。所以,讀書就是幸福。

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇9

  在我心中,什么是幸福呢?是五彩繽紛的糖果?是可口美味的零食?還是變化多端的玩具?告訴你吧,這些全都不是!在我的心中,我只覺得讀書才能使我最幸福!

  在我家里,最多的一樣?xùn)|西就是書了。幾個(gè)書柜都擺滿了書,有爸爸喜歡看的《諜戰(zhàn)》,《明朝那些事》有媽媽喜歡看的《動(dòng)物世界》,《西夏死書》還有我喜歡看的《伊索寓言》,《動(dòng)物小說》、《世界文學(xué)名著》

  從一年級時(shí),我就是一個(gè)小書迷。我把看書當(dāng)成一種快樂、一種享受。每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候或是星期天的時(shí)候,也是我最開心的時(shí)候,因?yàn)槲矣挚梢愿业睦吓笥选獣喟榱。我會為書中那聰明的諸葛亮叫好;會痛恨那兇狠的大野狼;會為一家團(tuán)聚的場面留下眼淚;會為劉備打了勝仗而沾沾自喜

  到現(xiàn)在為止,我看過的書也有兩三百本了。無論是中國的四大名著《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》,還是外國名著《童年》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我都可以說是倒背如流、滾瓜爛熟。正所謂:讀書破萬卷,下筆如有神。書讀得多了,記得牢了,寫作的水平也就大大提高了,而且我的語文成績也是人人羨慕的。

  讀書讓我開闊了眼界,使我明白了許多人生哲理,讓我學(xué)到了許多知識,使我受益無窮。記起高爾基說的`書籍是人類進(jìn)步的階梯。他說的真是太對了!真讓我非常佩服他!

  書,給我?guī)砜鞓放c幸福,所以我愛讀書。同學(xué)們,請熱愛讀書吧,讓你們跟我一起走進(jìn)書的海洋中,跟我一起享受讀書的幸福吧!

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇10

  在成長過程中,有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個(gè)快樂的讀書人,在書中暢飲生活。

  從小時(shí)候起,媽媽就開始了引導(dǎo)我讀書的啟蒙教育。先是買一些電視里正熱播的動(dòng)畫片版本的漫畫書引誘我,對于這樣的誘惑,當(dāng)時(shí)的我是很難抵擋得住的,我很快鉆入了媽媽設(shè)置的“圈套”。于是,一套一套的動(dòng)漫書被媽媽搬回了家,而我認(rèn)識的字也越來越多,也越來越迷上了看書。

  慢慢長大了,我對書的選擇也慢慢有了改變,也有了不同的體會!段饔斡洝分星垭x奇的故事情節(jié)讓我牽腸掛肚!秾毢J的秘密》告訴我一分耕耘,一分收獲,有多大付出,就有多大收獲!洞罅趾托×帧诽嵝讶藗兘疱X不是萬能的,并不是任何問題金錢都能解決。

  有一段時(shí)間,我徹底迷上了鄭淵潔叔叔寫的系列叢書。里面主人公的奇特際遇深深吸引了我,而且語言生動(dòng),情節(jié)扣人心弦,使人浮想連翩,真恨不得鉆到書里去跟主人公一起冒險(xiǎn)、耍酷。每到周末,我必定會拉著媽媽去書店買幾本書回家,媽媽看我這么喜歡看書,當(dāng)然每回都是有求必應(yīng)。

  最近一段時(shí)間,我又迷上了楊紅櫻姐姐和陽光姐姐伍美珍兩個(gè)人的校園系列叢書。書里面的人物完全就像是我身邊的同學(xué)?吹接械牡胤綄懙木谷缓蜕磉叺'同學(xué)十分吻合時(shí),忍不住哈哈大笑起來。好一個(gè)厲害的知心姐姐,對我們這個(gè)年齡段的狀態(tài)竟然這么清楚,也說出了我們的心里話,佩服!佩服!

  總之,讀書是最幸福的,除了擁有現(xiàn)實(shí)世界,還擁有另一個(gè)更為精彩的世界,讓我們都愛上讀書吧!

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇11

  夏末的傍晚,不知名的蟲兒低吟著,螢火蟲在草叢中飛舞,照亮了一方土地,在不遠(yuǎn)處,飄來的花香撲入鼻內(nèi),頓時(shí)間沁人心脾,填入四肢百骸。在鄉(xiāng)下的院子中,擺一個(gè)涼席,在上面讀書,該是一件多么幸福的事情啊!

  仍記得那時(shí),來到鄉(xiāng)下的奶奶家,奶奶便提議我們?nèi)ピ褐袖佒鴽鱿,坐上面講講故事。我們坐在上面,奶奶拿著蒲扇坐在我跟前,輕輕地?fù)u著,一下又一下,為我褪去了夏日的炎熱,帶來了夏末的涼爽。

  奶奶沒什么文化,卻不知從哪里得來的這么多有趣的故事。每次她對我講時(shí)總能把我逗樂,我也會像看戲般連連拍手稱好。每當(dāng)她講完一個(gè)故事時(shí),便會告訴我這個(gè)故事的真正意義之所在,也正是你教會了我如何為人處事,待人待事。以后,每當(dāng)我去奶奶家,便爭著吵著要奶奶給我講故事,夏天我們在院中乘涼,冬天便在暖暖的火炕上,享受著讀“無字之書”的幸福。

  過了幾年,我上了小學(xué),認(rèn)識的字逐漸多了,奶奶講的故事已經(jīng)不能滿足我的求知欲望了,《伊索寓言》、《格林童話》讀起來愛不釋手。我常常向同學(xué)們講解其中的奧妙,同學(xué)們總是答不出所以然。所以,每當(dāng)?shù)叫瞧谔斓腵時(shí)候,便拿著它們向奶奶訴說,奶奶總是切中要害,對我的理解給予充分肯定,我頓時(shí)領(lǐng)悟到讀書的幸福。

  如今,人已逝去,又有誰會如此認(rèn)真地傾聽我講那些有趣的故事呢?又怎會想到那讀書的幸福呢?

  現(xiàn)在捧著那充滿時(shí)尚化的書里面有許多令我捧腹大笑的情節(jié),可我始終卻笑不起來,腦海中浮現(xiàn)著我與你共讀書的情景,那快樂,那幸福感由然而生,我的眼眶中不禁布滿了許多淚水。滄海桑田,世事變遷,唯獨(dú)不變的便是我同你讀書時(shí)的幸福!奶奶,我何時(shí)還能與你共讀書?何時(shí)還會與你再次體驗(yàn)這讀書的幸福?

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇12

  書,是人們發(fā)展的臺階。列夫托爾斯泰那樣說。是呀!書中自有博古通今,書中自有顏如玉。讀好書但是非常有而無一害呀!而近期我也迷上《《明代的那些事兒》這一套書。

  你是否還記得。在一個(gè)秋意漸濃的中午,我走在街上。兩腿像注了鉛一樣厚重。而便是由于,我此次考試才考了77分。那鮮紅色的成績就好像印到了我的'心里。使我更為難過。

  回到家寫完工作后,我很早的上了床入睡,但我困意毫無。順手拿出床邊的一本兒書,《明代的那些事兒》第一部。一開始我只是想消磨時(shí)間。但我看了前兩頁后,就被這本書深深吸引住了。這本書關(guān)鍵講了朱元璋從只想要有一個(gè)家。到迫不得已起義,最后起義取得成功當(dāng)上皇上。這期內(nèi)他是要?dú)v經(jīng)是多少艱難才可以坐上這一紅彤彤的桌椅上。而這把金鑾殿有幾個(gè)為了更好地他而去世。大家顯而易見朱元璋是歷經(jīng)是多少艱難困苦最后取得成功的。在應(yīng)對比他強(qiáng)十倍的對手時(shí),他搖擺不定過,但他從沒舍棄過。而朱元璋也是挨打的一邊一卒也不剩。但到最終他奠定了河山;蛟S贏并不會太難,難的是一次一次被擊敗,卻也有重頭再來的心……

  想起這里,我十分后悔莫及。成績低又如何?授課之后好好地認(rèn)真聽講,好好地做課外作業(yè)仍然也可以拿高分?jǐn)?shù)。一時(shí)不成功不意味著一世不成功。因此我拿行筆來在試卷上改了又改,把不明白的題都弄懂了。

  謝謝讀書,要不是讀書,我始終都搞清楚不上那么一個(gè)大道理。讀書讓日常生活更幸福。

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇13

  每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)教室,等著張老師來上語文課。

  我們班的同學(xué)非常喜歡上張老師的課。因?yàn)椋趶埨蠋煹恼n堂上,我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。張老師從一年級到三年級一直教我們語文。在一、二年級時(shí),張老師為我鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)、鍛煉我們的勇氣,就在課堂上為我們送小紅花。到了三年級,她擔(dān)心這一妙招行不通了,就換成小組競賽的方式來鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。張老師按座位把我們分成了6組,要是哪組成員上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言就給他們添上一顆“金蛋”,要是哪組成員開小差,就去掉“金蛋”。因而,每節(jié)課上,就連調(diào)皮、愛動(dòng)的同學(xué)也認(rèn)真聽起了課。

  記得有一次,老師讓我們表演《地球清潔工》里面的對話。一場激烈的競賽又展開了。各組成員為了給自己的小組爭光添彩,都積極地參加表演。當(dāng)然,我也被老師叫到了。表演完,老師夸獎(jiǎng)我不僅聲音響亮,還加上了自己的動(dòng)作和表情,就破例給我們組添上了三顆“金蛋”。當(dāng)時(shí),我的心像灌了蜂蜜似的.,甜滋滋的。叮當(dāng),下課了,老師公布我們小組以一票的優(yōu)勢奪得第一,我們高興地跳了起來。只見其他小組成員也不服輸,湊到一起討論著:“別灰心,下次還有機(jī)會,我們繼續(xù)加油!

  張老師用競賽的方式鼓勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。不僅讓我們變得更加勇敢、好學(xué),還培養(yǎng)了我們齊心協(xié)力的好品質(zhì)。張老師,我想對您說:“謝謝您讓我在你生動(dòng)、有趣的課堂上獲得知識、得到鍛煉。同時(shí),也讓我收獲了———讀書是一種幸福!

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇14

  “讀書破萬卷,下筆如有神”。我就是這么個(gè)人,很信奉這句話。一本書反反復(fù)復(fù)看了幾遍甚至幾十遍,幾百遍,再看也是津津有味呢!

  一年級我喜歡上了名著,名著中的《西游記》和《水滸傳》都是我百看不厭的書。從豬悟能身上我學(xué)會不能貪心,從武松、魯智深那兒我明白了梁山好漢的義氣,嫉惡如仇的優(yōu)秀品質(zhì)。

  二年級上冊,我經(jīng)常去楊紅櫻的書中做客,書中的笑貓虎皮貓,胖頭,二丫和三寶他們一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn),有趣的故事深深吸引了我,陪我走過了漫長的`秋冬……當(dāng)我看到大地震時(shí)我心驚肉跳,擔(dān)心他們分離。于是,我繼續(xù)往后看,后來,笑貓一家離散了,笑貓找到二丫,于是,父子倆人踏上了尋找家人的旅行……

  二年級下冊,《中華上下五千年》這本書成了我生活的伴侶,帶我走過歷史的長河,從中結(jié)識了足智多謀的管仲,豪氣沖天的項(xiàng)羽,誓死如歸的荊軻,他們鮮活的形象常常浮現(xiàn)在我的眼前。我忍不住想了解他們更多故事,往往一看就是一整天,沉迷其中,無法自拔。

  三年級,我與“幻想”交了朋友,我每天如癡如醉地看著,書似磁鐵對我有著致命的吸引力,一不看,我就心里癢癢,渾身難受,書中人物的探險(xiǎn)故事,我一直牢記在心中。

  在書中,你會感到一種快樂,我認(rèn)為這就是幸福。

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇15

  我讀過不少的書,其中有的書是同學(xué)。送的,還有的書是我自己感興趣,所以就買了。

  我很喜歡看故事類和可笑的書籍。其中我最喜歡的有兩本兒,第一本是《寶葫蘆的秘密》,第二本是《裝在口袋里的爸爸》。它們?nèi)慷际枪适骂惖臅?/p>

  每天晚上的閱讀時(shí)間我都會閱讀《寶葫蘆的秘密》。這本書講述了一個(gè)夢,說主人公王葆在夢里夢見了一個(gè)寶葫蘆。它把寶葫蘆吊上來,寶葫蘆給它實(shí)現(xiàn)了很多愿望,但最后又給它帶來了許多麻煩。我作為這本書的一個(gè)讀者,我可是看得津津有味,而且這本書里頭還有它與讀者的互動(dòng),我非常喜歡。

  接下來我可就要說我最喜歡的另一本書——《裝在口袋里的爸爸》。這本而書里金魚居然長了腿,豬居然長了翅膀。原來這都是爸爸搞的鬼!它又發(fā)明了動(dòng)物形狀的餅干。吃了之后就會擁有這種動(dòng)物的能力。但是制作秘方被一個(gè)瘋狂科學(xué)家盜取啦,危險(xiǎn)又將發(fā)生。除了《寶葫蘆的秘密》也之外,我也非常喜歡這本書,每次我一到早上第一件事情就是看這本書。它講了一個(gè)一個(gè)有趣好笑的故事,還用了許多夸張的手法,使我更喜歡這本書了。

  自從有了這些書,我每天的生活就充實(shí)啦。讀書讓我感到非常的`幸福和快樂。我再也不是下課以后就橫沖直撞的跑了出去,而是坐在座位上安靜的看書。其中口袋里的爸爸這一本書我已經(jīng)看完了,以后我還要閱讀更多的故事書。

  讀故事書是我最大的快樂。

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇16

  瞧!樹下有一個(gè)小男生在讀書,他有一頭烏黑清爽的短發(fā);仔細(xì)一看,左手上還有一個(gè)顯眼的疤。你們猜猜這個(gè)誰?就是我——李書帆。

  就如我的名字“書帆”一樣,我最愛在書中揚(yáng)帆起航,遨游書海。記得有一次周末,一大早,我一起床就奔向圖書館,從書架上拿了一本書,開始讀了起來。精彩的故事內(nèi)容常常使我發(fā)笑。我看著書,仿佛我就是書里面的一個(gè)小人兒,跟著書中的主人公去體驗(yàn)各種有趣的事。當(dāng)我體驗(yàn)完,回過神來,天已經(jīng)有點(diǎn)黑了,我吞了一口唾沫,像把內(nèi)容消化了。把書放回了書架,戀戀不舍地離開了圖書館。

  記得還有一次,一下課,我就跑向?qū)W校的圖書館,此刻,那里已人山人海,我只能踏著小小的步子,擠向書架,找上次沒看完的書。找了好幾分鐘,還沒找到,于是,我再找一遍,!終于找到了!我迅速走向沒人的位置仔細(xì)地讀著一頁頁精彩的'內(nèi)容。在書海里,我感覺不到周圍的喧鬧聲,世界上只有我和書,當(dāng)讀完了這本書,肚子已“咕咕”地唱起歌了,我還沉迷在書的世界意猶未盡。鐘都響了好幾次,我還是沒反應(yīng)。直到管理員來提醒我,我才回過神來,依依不舍地離開了圖書館。

  每天在書海里歡快地早暢讀,讓我的好詞積累庫多了不少“朋友”,大家都夸我是“智慧星”呢!你們記住愛讀書的我了嗎?

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇17

  在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因?yàn)闀o了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的`故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了,閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。一本好的書,能給予我們精神的力量。它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。

  擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!

  讀書,會讓你、讓我,更自信更幸福!

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇18

  試問天下人什么是幸福?有人說是金錢,有人說是利益,還有人說是權(quán)力。但有沒有人想過,讀書也是一種幸福,難道不是么?讀書多的人知識淵博,注意自己的文談舉止,很有素養(yǎng),受到別人的敬重和認(rèn)可,而沒讀書的人知識膚淺,認(rèn)識偏頗,臟話脫口而出,讓人厭惡。有一句話說得好,讀了書的人一定是十分幸福的,因?yàn)樗擞幸粋(gè)現(xiàn)實(shí)世界外,還有一個(gè)更為浩瀚,更加豐富多彩的的世界,這句話你如果細(xì)細(xì)去品味,你就一定產(chǎn)生共鳴,你想想看,如果我們不看,《愛的教育》,我們就不知道如何做一個(gè)正直的人,不知道如何對待自己的家人或朋友,甚至是如何保護(hù)和愛護(hù)好自己的國家。如果我們不讀《史記》,我們就不會了解以前的風(fēng)氣,就不會了解當(dāng)時(shí)的社會背景,那些英雄人物就不會銘記在我們心中。再想想看,沒讀過書的`人就像是井底蛙,籠中鳥,精神上受到束縛,被限制在一個(gè)狹隘的空間里,難道這還不可憐嗎?

  歌德曾經(jīng)說過,讀書就是與一位高尚的人對話,是凈化心靈的境界,現(xiàn)在我們學(xué)校為我們開設(shè)了閱讀課,這是一個(gè)多么好的機(jī)會呀。我們不能把書當(dāng)成自己的玩物,不能把書當(dāng)做自己炫耀的資本,我們就不要把讀書當(dāng)做成一種負(fù)擔(dān)了!我們要換一個(gè)心態(tài)去讀書,讓我們爭做一個(gè)幸福的讀書人吧!

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇19

  每一個(gè)人都有他的幸福。小狗他的幸福是有骨頭吃;小貓的幸福是有魚吃;老師的幸福是能教育人才;爸爸的幸福是賺很多錢養(yǎng)我們,但我的幸福是讀書。

  讀書是每一個(gè)人都需要的,如果一個(gè)沒有讀書的國家就會衰弱,有人說,世界上什么都可以沒有,但不能沒有書,現(xiàn)在我們班出現(xiàn)一些同學(xué)討厭讀書,其實(shí)讀書是一件幸福的事,也是一件快樂的事。你看一些經(jīng)濟(jì)有困難的孩子他們多想讀書,但沒錢,所以沒讀書,所以讀書是件快樂幸福的事,如果你多看書,會對你的文化品德修養(yǎng)有很大的'提高,所以要讀書。在我一生中,我最喜歡的書是,《中華上下五千年》,書中個(gè)故事叫《楚莊王一鳴驚人》,楚莊王本身是個(gè)荒唐無道,怎天花天酒地,不理朝政的君主,但之后一位大臣,對他說:“一只小鳥一個(gè)月不飛也不鳴,但一鳴就驚人,楚莊王聽后,再也不荒唐無道,花天酒地,不理朝政了。

  如果我是一只書蟲,我覺得我是一只幸福的書蟲,因?yàn)槲铱梢悦刻炜丛S多的書,讓我成為了一位知識淵博的書蟲,不讓其他動(dòng)物小看我們,讓他們見識一下我們的知識,這就是讀書的幸福。

  如果我是一個(gè)小偷,我覺得我是一個(gè)幸福的小偷,因?yàn)槲颐刻炜梢园褧械闹R偷來,使用。在我的心里書是最寶貴的,因?yàn)槲矣辛藭闹R就可以擁有許多財(cái)富,所以讀書是幸福的。

  如果我是一只老虎,我覺得我是一只幸福的老虎,因?yàn)槲颐刻於伎梢圆东C書中的知識,知識讓我重新得到萬獸之王的地位,并且要超越人類的知識,用書中的知識制造新武器戰(zhàn)勝人類,成為地球之王,所以,讀書是幸福的。

  讀書不止讓我們文化修養(yǎng)提高,并且讓我們的想象力豐富,讓我們變聰明了。熱愛讀書吧!因?yàn)樽x書是一件幸福的事!

  以幸福是讀書為題的作文600字 篇20

  書,記載著人類在這個(gè)世界上活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記載了人類的歷史,記載了人們的科技,記載了許許多多神奇的故事,記載了優(yōu)美的.詩歌,還記載了美不勝收的江河山川,也記載了動(dòng)人的神話傳說。

  我喜歡看書,各種各樣的書。精彩的歷史和故事,增加了我對整個(gè)人類發(fā)展的認(rèn)識,優(yōu)美的詩歌陶冶著我的情操,神話傳說引發(fā)我無限遐想,科技和江河山川拓寬了我的眼界。每次我一捧起書,就會被它帶入那引人入勝的場景。

  可是,看書也有不愉快的時(shí)候。那就是,爸爸總覺得我看書是水過鴨背,不記東西。他老拿我會看不會寫來評判,掛在嘴邊的一句話就是:“你沒記住東西,說明你沒仔細(xì)看書;你談不出感悟,說明你沒思考;你寫不出東西,說明你不善于總結(jié)。”起先,我不愛看歷史,爸爸就一直在給我灌輸一個(gè)觀念,就是一定要知道歷史,說歷史就是人類的一切。為了證明他說的是正確的,他還逼迫我背《朝代歌》,結(jié)果,弄得我連續(xù)幾個(gè)晚上一躺下去,耳邊總回響著“夏商與西周,東周分兩段……”。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)爸爸說的有道理,我也逐漸開始接受歷史,并學(xué)會記東西了。

  讀書,知道了很多知識和趣事,也就可以跟人討論一些東西了。當(dāng)我看完《魯賓遜漂流記》后,我問爸爸:“如果你流落到荒島上,你會像魯賓遜那樣記錄時(shí)間嗎?”爸爸想了想說,“如果像那樣記錄時(shí)間,我想我的強(qiáng)迫癥會犯了!笨次也幻靼,他接著說,“那樣我可能會早上做好記號,一整個(gè)下午都會在想,我今天做記號了嗎?可能沒做,我去補(bǔ)一個(gè)吧!到了晚上,我又會想這個(gè)問題。”看著爸爸一本正經(jīng)的瞎說八道,我樂得哈哈大笑。

  讀書,就是這樣,有樂趣,有痛苦。但是,無論樂趣,還是痛苦,讀書都是幸福的。幸福的讀書,讓我快樂地成長。

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