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幽幽書香伴我成長作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠挠臅惆槲页砷L作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幽幽書香伴我成長作文1
在我成長的路上，書香彌漫，幽幽書香,伴我成長.
小時(shí)候，爸爸給我買了很多漫畫書和童話故事書。一個(gè)個(gè)有趣的故事，配上一幅幅精美的圖畫，散發(fā)著迷人的書香。從那時(shí)起，我認(rèn)識了書。
書，就像可口的巧克力牽動著我的心，時(shí)刻想著它，一有空，我就翻開一本書，拿著愛不釋手。一天，我做完作業(yè)，就看起了《魯濱遜漂流記》，當(dāng)我看到“魯濱遜是個(gè)喜歡航海的孩子”，我便有了疑問：他的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？他跟誰一起去航海的？航海路上又遭遇到了什么？……好奇心驅(qū)使我往下看。我看得如醉如癡，疑問迎刃而解。魯濱遜遇到野人，勇敢地跟野人搏斗。救出了一位孩子，用愛心去感化那孩子，魯濱遜吃盡了千辛萬苦，回到了家。《魯濱遜漂流記》讓我懂得在困境中應(yīng)該勇敢地面對一切，命運(yùn)是由自己掌握的。
隨著年歲的增長，我越來越喜歡書里那股濃濃的油墨味了。我的生活離不開書了，書，給予了我快樂。我讀完了《十萬個(gè)為什么》，解開了我心中許多不明之處。讀完《草房子》，讓我感受到其中催人淚下的故事以及文中主人公的.勇敢堅(jiān)強(qiáng)；讀完《魯濱遜漂流記》，我驚嘆于魯賓遜強(qiáng)烈的生存意志。讀完《假如給我三天光明》，我見識到海倫.凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志�，F(xiàn)在，我又迷上了四大名著。我羨慕孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，欣賞林黛玉的清新脫俗……書，豐富了我的知識，而且教會我許多做人的道理。
成長路上，有書香相伴，我感到充實(shí)；有書香相伴，我變得自信；有書香相伴，我快樂成長！
幽幽書香伴我成長作文2
濃濃書香在空中彌漫，一縷縷、一絲絲，毫無頭緒的亂撞。趕緊將其攬入懷中，讓它們感受到溫暖；讓我們?yōu)g覽其內(nèi)容，汲取其知識，感悟其內(nèi)涵。幽幽書香，伴我、伴你、伴大家。
我們剛剛出生時(shí)，什么也不懂。伴隨著幽幽書香，我們漸漸的長大。大腦里的知識不斷積累，越來越多。無論是兒童讀物還是古典名著，無論是童話故事還是詩歌散文，無論是教學(xué)書本還是課外刊物，都是我們知識的源泉。高爾基說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞說，“書籍是人類最好的營養(yǎng)品”；宋代大文學(xué)家蘇軾說，“腹有詩書氣自華。”……我說，書籍是我們成長中的良師益友，是我們通向理想彼岸的揚(yáng)帆巨輪，是我們尋找幸福生活的指路明燈。不信你看，現(xiàn)在的我們多有素質(zhì)，多有氣質(zhì)。
也正因如此，我們從牙牙學(xué)語開始，就在書籍的幫助下，探索知識的海洋，翻越智慧的`高山。文字像一個(gè)個(gè)精靈進(jìn)入我們的大腦，從一個(gè)字、一組詞、一句話，最后匯集成一篇篇洋洋灑灑的華麗文章。如果沒有書，此文、此章，那所謂的一切又都從何而來呢？所以，讀書吧！“好讀書、讀好書、讀書好”。我把這句話送給大家，也很愿意和大家分享。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我們的儒雅、高雅都藏在書中、藏在文中、藏在字中。只要我們愿意讀書，只要我們熱愛讀書，只要我們刻苦讀書，那么，一個(gè)個(gè)夢想、一次次成功、一場場歡樂，將是我們實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
捧起一本本書，翻開一頁頁書，品讀書中蘊(yùn)含的奧秘，解開困擾我們的一個(gè)個(gè)疑惑，是我堅(jiān)持不懈的追求。讓腹中充滿書香，讓氣質(zhì)升華，讓書籍成為我們更上一層樓的階梯。
濃濃的書香，幽幽的書香，一絲絲，一縷縷，伴我成長，伴你成長，伴大家成長。
幽幽書香伴我成長作文3
“書是全世界的營養(yǎng)品這句話是大文豪莎士比亞說的，這說明書的重要性。
當(dāng)我滿地打滾滿地爬時(shí)，我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，常常在明媚的陽光底下如醉如癡地盯著那五彩的插圖，雖然看不太懂，但我從那時(shí)起就與書成了朋友。
六七歲時(shí)會了些拼音，于是我看起了童話。據(jù)外婆回憶，我常常獨(dú)自旁若無人地看，用手點(diǎn)著，用不太熟練的音拼著，活像個(gè)滿腹經(jīng)綸的學(xué)者。當(dāng)美妙的拼音飄進(jìn)我的耳朵，我就會感受到拼音的魅力，不僅如此，因?yàn)槌？磿沂芤娣藴\，漸漸學(xué)會了一些漢字。
步入了小學(xué)的大門，學(xué)習(xí)了一些漢字，那些比較幼稚的書已滿足不了我的`胃口，我將魔爪伸向了帶拼音的簡單文字書，為了讀書，我有時(shí)連飯都忘了吃，電視也忘了看，常�？磿缴钜埂�
上了三四年級，我的看書面更廣了，看起了校園小說，如：笑貓日記，查理九世，哈利波特等等書籍。和笑貓一起品嘗心靈雞湯，和老老鼠看人生道理，和查理破迷，感受團(tuán)結(jié)的力量，我還在看的過程中學(xué)會了精讀法：畫好詞好句，在想想為什么喜歡這個(gè)句子，讀幾遍，再抄下來。因此我的寫作水平提高了，常常在寫作比賽中獲獎。
五年級，我迷戀上古人的詩詞，知道了廬山瀑布那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的高，了解了泰山那“會當(dāng)林絕頂，一覽眾山小”的壯麗，還知道了蜂蜜的來之不易“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”同時(shí)三國演義中的劉關(guān)張三人的豪爽，諸葛亮的神機(jī)妙算等等人物的個(gè)性特點(diǎn)令我喜愛，這如同一碗蕩氣回腸的白酒，令人回味無窮。
愿幽幽書香伴我成長！
幽幽書香伴我成長作文4
我的書房有一股濃濃的書香，每當(dāng)走進(jìn)這里，我都會迫不及待地坐下來，細(xì)細(xì)品讀。
一縷陽光透過書窗灑在我身上，風(fēng)輕輕拂過，翻起書來“沙沙”作響，如同交響樂一般，清脆悅耳。我隨手拿起一本《茶花女》靜靜地品讀。屋里十分靜謐，十分祥和。此時(shí)此刻的我，已完全沉浸在書中，讀著一個(gè)又一個(gè)愛情故事。在讀書過程中，我就像一個(gè)傾聽者，同作者一起分享喜樂與哀傷。有時(shí)讀著讀著，我嘴角邊會漾起快樂的笑容；有時(shí)又忍不住流淚，為主人公的處境感到悲傷。
曾經(jīng)的我，是那樣的懵懂，我一邊讀著《一千零一夜》，一邊驚嘆這本書的神奇之處，幸運(yùn)的阿拉丁，萬能的燈神，邪惡的巫師，美麗的`公主等，書中的每一個(gè)情節(jié)都敲打著我的心肺，令我如癡如醉。有時(shí)，我會合上書本，稍作休憩，思考阿拉丁神燈為何如此奇特，或者跟隨愛麗絲一起來到兔子洞底探索究竟。
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)小小的我已漸漸長大，但書依然是我身邊不可缺少的伙伴�，F(xiàn)在的我，對散文情有獨(dú)鐘。我靜靜地坐在書房里，讀丁立梅的散文《低到塵埃的美好》，感受著字里行間帶給我的樂趣。我想，在這樂趣的背后定是一種真諦！正如書中所說，“生活，快樂與不快樂都是一天，何不選擇快樂呢？”在朱自清先生的散文中，我最愛讀的是《荷塘月色》。“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”平淡無奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾，先生的想象力和駕馭文字的能力無不令人欽佩！
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。果真如此，讀書使我的語文成績提高了，更提高了我的語言表達(dá)能力。幽幽書香，伴我一路成長。
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