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我們班的故事作文

時間:2024-05-28 02:51:07 作文600字 我要投稿
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我們班的故事作文

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我們班的故事作文,希望能夠幫助到大家。

我們班的故事作文

我們班的故事作文1

  這幾天我們班接連發(fā)生兩件“怪事”:

  騎自行車睡覺

  前天下午,我們班主任崔老師走進教室,嚴肅地向我們通報了一件事:“今天上午放學時我們班吳云昊騎自行車摔倒受傷了!蔽覀兎浅s@奇,開始竊竊竊私語:“吳云昊平時騎車技術(shù)很高啊,怎么摔倒了?”崔老師接著說:“今天誰還騎車上學了?站起來!”幾名同學忐忑不安地站了起來,崔老師看了大家一眼,一字一頓地說:“你們幾個今天都推著自行車回家,以后再也不準騎自行車上學,明白了嗎?”“明白了。”大家垂頭喪氣地回答。

  第二天早晨,吳云昊來上學了,大家圍上去七嘴八舌地問東問西,班里亂成了一鍋粥,直到崔老師走進教室,大家才安靜下來,崔老師看到吳云昊也忍不住好奇地問:“吳云昊,你騎車好好的,怎么摔倒了?”吳去昊語出驚人:“我騎著車睡著了!彬T著自行車睡著了?就連見多識廣的`崔老師也禁不住連聲稱贊:“高!你這覺睡得真高級!”大家都笑得直不起腰……

  “李小龍”打傷自己

  今天上午,我們班段古月沒來上學,下午來了之后,大家發(fā)現(xiàn)他臉上多了一道傷口,老師問他怎么了,段古月不好意思地說:“我學李小龍耍雙截棍,打到了自己臉上……”沒等他說完,大家再次爆笑起來:“好一個大英雄‘李小龍’!”

  看來,我們班還真是臥虎藏龍、高手云集。

我們班的故事作文2

  因為有了人海,所以遇見才顯得那么意外。從開學那天起,我們相遇了,我們的故事也隨之開始了。

  窗外的太陽冉冉升起,一抹金黃色的陽光灑在講臺上,也灑在了數(shù)學老師的身上,為數(shù)學老師增添了一抹光彩。老師站在講臺上,用一貫的語調(diào)說:“這次的期中考試,我們班的數(shù)學成績很差,一班和我們班都是同一個老師教的,為什么一班的平均分比我們多了好多?難道是我們班的'人笨嗎?答案肯定是否定的,可見這段時間我們班并未重視學習數(shù)學,練習也并未認真對待。但我希望這段時間你們可以好好學習數(shù)學,下次成績我們再見分曉!

  自從那次考試得知我們班的數(shù)學成績落后之后,我們班便掀起了學習數(shù)學的浪潮。無論你走到教室的那個角落,都可以看到同學手捧一本數(shù)學練習冊,右手拿著一根筆,低著頭,皺著眉,好像不把這道題解出來就誓不罷休。到宿舍里,看到一盞盞亮著的燈光,同學們還在奮筆疾書,低頭一看,他們還在與那數(shù)學幾何證明題作斗爭。看到幾位同學在說話,你懷著一顆好奇的心,探著一顆腦袋去聽,卻聽到了他們正在分析數(shù)學定義。于是你也激情澎湃的加入了他們的討論中。你覺得在這段時間里你學到了很多,也感受到了很多,但故事就這樣結(jié)束了嗎?當然不是。

  這只是七二班故事全集中的一個小小故事罷了。在以后的日子里,我們還會一起奮斗,一起努力,一起加油,一起譜寫一個又一個無法重演卻又有幾番追憶的故事。

我們班的故事作文3

  我們班的故事,像一個個小花朵,又像銀河的小星星。在這個班級里有許多好玩的故事,有的開心,有的悲傷,但每個故事都在我的記憶中流淌著。

  我們班有許多老師,我唯獨喜歡的老師是音樂老師。她是一名女老師,梳著長長的馬尾辮,愛穿白色的襯衫和大紅色的高跟鞋。她有著炯炯有神的大眼睛,身體非常健康,身材比體育老師還好,活像一名女特工。音樂老師的故事就在她眾多的“殺手锏”中。有人上課說話時,老師一眼看過去,那個同學馬上就不說話了,她的眼睛仿佛有很大的魔力,這一眼看過去就再不用看第二眼了。不過老師高興的時候也經(jīng)常和我們做游戲,那時的眼神才能讓我們放松一些。

  我們班還有許多古怪的學生,他們的故事就在那些外號里。順風耳、千里眼、王大哈、瞌睡蟲……這些都是那些古怪學生的外號。我最羨慕的是“小黑子”。他是我們班的'勞動委員,一會兒讓這個去掃地,一會兒又讓那個去拖地,而他只是監(jiān)視,可真夠“黑”的。不過,我們班卻每次都能得到流動紅旗,我們對他真是又愛又恨。

  我們班還是一個有愛心的班集體,不管多累,我們總會去幫助別人。我們班所有同學還總是一條心,擰成一股繩,所以總是能得到校長的夸獎。

  我們班,有時平靜,有時澎湃,一會兒變陰,一會兒又變晴……我喜歡這個集體,更喜歡它的每一個故事。這些故事像一條河一樣,慢慢流過我的童年。

我們班的故事作文4

  孫老師去外地學習,與我們分別了好幾天,今天下午,我們?nèi)嗤瑢W終于又見到老師了!大家都很開心,還給孫老師開了一個小小的歡迎會,孫老師也很激動,為了能永久地讓大家都記住這個久別重逢的日子,孫老師把今天定為“11·21”感恩節(jié),這是我們班特有的節(jié)日,今天,我們?nèi)嗤瑢W都會牢牢地記住這段與老師相聚的快樂時光。

  更值得紀念的是我們班有了一個特殊的班名。你們能猜得到嗎?“小水滴”、“陽光”、“小牛頓”、“小蝸!薄ⅰ靶Q寶寶”、“小牡丹”……這些都是我們大家動腦筋想出來的班名,都挺有創(chuàng)意吧!在大家的共同表決下,我們把班名定為了“豌豆小五”。

  “豌豆”是來自我們剛剛學完的一篇安徒生的童話故事《一顆小豌豆》中的主人公,它是一顆樂于助人、充滿愛心的`豌豆,它覺得能幫助別人是自己最快樂的事情,所以它幫助了一個生重病的小女孩,使小女孩看到了綠色,看到了希望,因此病也好了許多。我們?nèi)嗤瑢W就是要像這顆小豌豆一樣樂于助人,充滿朝氣。

  “小五”是因為我們班是三五班,無論今后上到四年級還是五、六年級,我們永遠都是一個團結(jié)的集體,因為我們永遠是五班的一員。

  這個有意義的班名和“11·21”感恩節(jié)會深深地留在我們?nèi)嗤瑢W的心中,我們要為“豌豆小五”班去努力,去加油!在豌豆媽媽——孫老師的帶領(lǐng)下,59顆豌豆一定都會像《一顆小豌豆》中的那顆小豌豆一樣有所作為的。

我們班的故事作文5

  小時候,我總是問媽媽:文明是什么?然后,媽媽就笑著告訴我:文明是你被別人幫助了之后的一聲感謝,是心與心溝通的橋梁,更是一個民族強大的象征。我又問道:那要怎樣才能做到文明呢?媽媽又摸摸我的頭,親切地說:怎樣做到文明,就要你自己去領(lǐng)會了!這句話讓我銘記在心,可是,怎樣做才能算得上是文明呢?

  上學以后,從我們班同學前后的一些細小變化上,我感觸到了文明的存在。

  這學期剛開學的一段時間里,我們班在上早讀課時,如果沒有老師在教室,那將是十分混亂的.場面:一些同學尤其是男生在玩耍打鬧,在教室里跑來跑去,以至于使早讀無法進行,F(xiàn)在,經(jīng)過班主任和輔導員耐心細致的教育和管理,班上發(fā)生了很大變化。早讀課上再也看不到玩耍打鬧不學習的現(xiàn)象了,同學們早晨來到教室后,都安靜地坐在座位上,打開語文或英語課本,認真地學習起來。教室里秩序井然,不一會便傳出一陣陣朗朗的讀書聲。這一重大變化,不正是體現(xiàn)了文明嗎?

  隨著時間的推移,我們班上的一些不良習氣也在逐漸的消失了。你瞧,以前如果有那位同學不小心碰翻了另一位同學的鉛筆盒或書本,這兩人肯定會吵得面紅耳赤,有時甚至于打起架來。而現(xiàn)在你再看,偶爾有同學不小心碰到了身旁的課桌,便會聽到一聲“對不起”、“沒關(guān)系”,看到兩人會心的一笑……

  我們班上這樣的一幕一幕變化,讓我真真切切地領(lǐng)會到了文明的含義。

我們班的故事作文6

  一個班集體就是一個小社會,我們班每天都會有一些有趣的故事發(fā)生,它們就像小魚一樣,在我的童年河里快樂地游玩。

  班級里的每一位老師都有他們的殺手锏。我們的音樂老師時不時地就會放出他的“震天美聲”,數(shù)學老師有他的獨門絕技“獅子吼”,英語老師就會用手打頭(和我們一起玩),而我喜歡的是我們的語文老師。

  牛老師最喜歡穿長裙配短袖,走起路來比較快,她的裙子就會像蝴蝶一樣翩翩起舞,好像是天女下凡一樣。有位哲人曾說:“沒有感情的教學,再高明,也是蒼白的!倍矣X得我們的老師和這句話剛好相反,加上“有趣”一詞就更加貼切了。

  牛老師上課會讓我們開火車讀詞,還讓我們當“小老師”。慢慢地,班里的同學膽量都比以前大了,老師的課也是越講越生動。大家都喜歡上語文課,舉手的同學達到了班里的三分之三少一點。相信在牛老師的帶領(lǐng)和教導下,我們的語文學習會越來越好。

  不光是老師,班里還有可愛的同學們呢!我們班有小矮個大智慧的馮依然;書法字像大書法家王羲之的劉祁一嘉;還有多才多藝,積極向上的王妍霏。但最令我敬佩的.人還是大書法家劉祁一嘉。她不光字寫得好,人也長得漂亮,學習更不用說了,簡直就找不到缺點。她憑著自己的才能,為班級爭取了很多榮譽。

  我們的班級有很多有趣的故事,有的故事像海浪翻滾,有的故事是平靜的小溪,有的故事是大風大浪,就是這些點點滴滴匯成了我的“童年河”。

我們班的故事作文7

  最近,我們班笑料百出,經(jīng)我細心收集,收集到以下幾條。

  老金沒有

  某天,我們可親可愛的老大走進教室,發(fā)現(xiàn)我班倆個最活躍的家伙在瘋鬧中,批評道:“你倆只會瘋!腦筋,腦筋沒有!”我正發(fā)著呆,突見前桌放來一張紙條:“老金,老金沒有。沒有什么?”她同桌姓金,簡稱老金。我差點兒就撲哧笑出來了。

  老“公”事件

  聽到這個標題,絕對會有人懷疑:四年級的.學生怎么會這樣?別誤會了,我們班習慣喊人的姓,前面加個老。比如你姓王,叫老王,你姓張,叫老張,以此類推。有個人姓“龔”,不幾天,班上就有幾個女生跟在后面“老龔”“老龔”地叫,不知情的人還以為呢!

  籃子會跳高?

  體育節(jié)期間,我們的數(shù)學老師擔當宣布員。(注釋:宣布誰誰得什么獎的人)她的普通話不太標準,說著很別扭。她慌慌忙忙地走上主席臺,宣布道:“現(xiàn)在宣布五年級‘籃子’‘梨子’跳高比賽結(jié)果........."我們大吃一驚,弄了半天,才弄明白是“男子”和“女子”,全班做暈倒狀!

  是“孫臏”還是“生病”?

  某天啊,也是數(shù)學老師的課。她給我們講“田忌賽馬”的故事。剛說到“孫臏給田忌出了個法子”,嘴一順,說成“生病給田忌出了個法子”,笑倒全班。她很生氣,問:“笑什么?有什么好笑的?”嚇得我們不敢出聲。接下來的故事中,她不斷地將“孫臏”說成“生病”,被我班同學笑話了好一陣!

  班上的趣事真多呀,真是五花八門,趣味無窮!

我們班的故事作文8

  我們中預(6)班是一個團結(jié)友愛的班級,是一個陽光向上的班級,是一個無所不能的班級。不論是成績或是運動會上都是數(shù)一數(shù)二的好的班級。

  在成績上,莊老師會對我們說:“一個人的成績沒有最好的,只有更好!好的同學要保持好自己的領(lǐng)先位置,而成績較差的同學則要向前面前進!”就是在莊老師的話中,鼓勵中,我們班級的成績越來越好!不論是好的同學或是成績較差的同學都在向前進。

  在運動會上,我們班級也是數(shù)一數(shù)二,正如我們的口號,“賽出成績,賽出風格”!運動會上,我們班的.同學都踴躍地去報名參加這次運動會。雖然有一些同學沒有參加,但是,他們認為自己是中預(6)班的一員,就應當為班級做些貢獻!果然,那次運動會上,運動員們在賽場上拼搏,其他的同學呢則是在賽場下努力—他們竭盡全力地用自己的嘴叫“加油”,為運動員們喝彩。我想:運動員們之所以能夠賽出好成績,其中一定也有他們的功勞。

  我猜想:參加耐力賽的一些運動員們,一定在將要沖線之前,有一絲的想要放棄,因為這實在太累了!但是,肯定是因為頭了這些加油喝彩的同學的喝彩聲,激起了他們的斗志,使他們重新有力量去沖線!

  在我們的班級中,有些人覺得缺少一個同學不要緊,其實不然,班級是一個集體,是缺少任何一名同學都不可以的集體!

  這就是我們班的故事,我們班是一個不可以分開的集體,是一個缺少任何一名同學都不可以的集體,是一個無所不能的集體,是一個陽光向上的集體!

我們班的故事作文9

  這就是我們的班級:

  講臺上干干凈凈,書本擺的整整齊齊。向后一看,后面的板報畫的畫栩栩如生,文字排列的整整齊齊,字寫的'剛勁有力。你別瞧,我們的板報可是全校有名的“板報最漂亮的班級”呢!

  “五星紅旗飄飄……”你聽,這可是我們的小歌手:劉建基。他的音樂級已達到6級,他最近還準備考7級呢!劉建基不僅是我們班的“小歌手”,還是全校聞名的“唱歌能手”。

  他經(jīng)常出去外面比賽,凡是我們學校組織節(jié)目,他都一定上臺為我們演唱。

  記得有一次,是教師節(jié)。我們大家拿著花,來到星光廣場。只見一會,劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”,這首歌很動情,我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手,這就像正在聽演唱會似的,好過癮!

  在每一次的“獨唱、獨奏、獨舞”比賽,劉建基每次都拿了第一的寶座。

  大家別就此就羨慕我們班來,其實,我們還有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因為是學拉丁舞的,所以“獨舞”比賽就參加不了。但是,這可不能否認我跳舞不好哦!在今年暑假,我去考了拉丁舞級,結(jié)果順利通過。又在11月20日,我在珠!绑w育舞蹈”比賽中,獲得“廣東省第四名”的好成績。

  我們班在劉老師的嚴格教導下,上學期,我們班1分也沒有扣,獲得了“五美班級”,排列全校第一。就連校長也驚訝,還在全校面前表揚我們班呢!

  若要一個好的班級,是需要大家每一個人的共同努力來創(chuàng)造。就是因為我們大家手拉手,一起努力才打造了這個六《2》班。我愛我們班,讓班級陪伴我們,一起走向美好的未來!

  盡管我們用判斷力思考問題,但最終解決問題的還是意志,而不才智。

我們班的故事作文10

  也許大家都認為只有好學生才會被老師表揚,但是你知道嗎?在我們這個神奇的班級,只有不努力的學生才會被老師“表揚”。

  上課時,趙老師“滿面春風”地走進班級。同學們都擺著一副疑惑的表情:今天趙老師怎么這么“高興”?有什么喜事嗎?

  “來,坐好了!壁w老師面帶著微笑,“今天我要特別表揚吳子軒同學。預習課文,我們要求在《樂教樂學》上錄音,如果不錄音,第二天就要先抄課文再補上錄音,吳子軒同學想把課文預習得更扎實,所以他就沒有錄音!壁w老師向吳子軒豎起了大拇指,依然是笑瞇瞇,“這樣主動給自己加作業(yè)的‘好孩子’,大家說要不要向他‘學習’呢?”“不要,不要……”全班一起喊了起來,有點激動,有點興奮!斑@年頭,大部分孩子都太聰明了,想騙都騙不到了!唉,只剩下吳子軒一個乖孩子了……”趙老師擺出一副萬般無奈的神情!肮比嘈Τ闪艘诲佒唷

  接著趙老師又換了一副“嚴肅”的表情,對嚴董說:“像嚴董這樣的孩子,我不喜歡。上次我布置了一篇日記,嚴董寫了兩篇,一篇就六、七頁紙,兩篇把我看累死了,還拿了我四顆小星星,傷不起。∥疫是希望你們向吳子軒學習。”“不,我們不要……”“我就要向嚴董學!”……哈哈,都是跟老師唱反調(diào)的。

  “還有,你們也千萬別向吳彤、林可兒學習,日記寫得太好了,不知拿走了我多少免寫卡,我都快要被拿‘破產(chǎn)’了!崩蠋熞廊灰槐菊(jīng)!安,不行!薄拔也挪灰。”“我就要寫好!”……班上沸騰起來了。

  怎么樣?神奇的'班級,每天都有神奇的故事上演。明天,精彩繼續(xù)……

我們班的故事作文11

  說起我們班的故事,那是一大串,就拿這一次說吧,我們班的猛女又有新的新聞了。

  這次期末老師把我、陳松爾、曾慶泉和盧秋鵬叫去幫忙,曾慶泉和盧秋鵬負責打電腦,我負責監(jiān)工,陳松爾負責在我們的評價手冊上蓋章,我們的工作開始了。

  陳松爾工作累了便開始玩樂起來,拿著印章往曾慶泉的名牌衣裳上一蓋,啊哈,曾慶泉的衣裳成了大花貓的臉,我們都忍不住哈哈大笑,而曾慶泉卻在一旁傷心起來,我想:一方面是因為十分惋惜這名貴的衣裳;另一方面應該是因為他怕他媽媽罵他吧!“哎,陳松爾你太猛了!”曾慶泉悲哀道。

  過了一會兒,陳松爾又累了,就和我換著做,她來做監(jiān)工,我來蓋印章。突然我聽見曾慶泉一聲慘叫“啊!我的眼鏡”,我轉(zhuǎn)過身去一看發(fā)現(xiàn)曾慶泉的'眼鏡“失蹤”了,便去訊問,曾慶泉說:“剛才我正在做事,陳松爾跟我聊天,我不小心說了一句話,令她很不爽,于是,她就一拳打在我眼鏡上,把我的眼鏡給打‘飛’了,我們?nèi)滩蛔 皳溥辍币宦曅α顺鰜恚鴳c泉再次悲哀,可這又有什么辦法呢?

  曾慶泉把眼睛撿起來戴好了,繼續(xù)做事兒,我也繼續(xù)做著事,可是總是不停地說:“怎么這么模糊啊!看不清呀!右眼看的可清楚了,可是左眼怎么模模糊糊的!”他再也忍不住了就把眼睛摘下來想擦一擦,沒想到一摸,鏡片沒有了,他再一次大叫:“啊!左眼鏡片不見了,怪不得我感覺迷迷糊糊的,原來如此!蔽覀冇忠淮伟l(fā)出了笑聲。

  唉,曾慶泉可真倒霉呀!可是陳松爾真叫猛猛猛呀!她就是我們班人人都害怕的猛女——陳松爾。

我們班的故事作文12

  我們班每天都有許許多多有趣的故事發(fā)生,而這些故事就像一尾尾小魚游過我童年的小河。

  先說說我們班的老師吧。每一位老師都有自己的“殺手锏”,美術(shù)老師有一雙靈活的手,即使是一幅亂七八糟的畫也能被她“變”得活生生的;英語老師有一口流利發(fā)音,為我們教著“各種各樣”“豐富多彩”的英語;語文老師有一個裝著許許多多知識的大腦。其中,我最敬佩的老師就是英語老師了。

  英語老師是我們班唯一一位會說英語的男老師。一頭短短的黑發(fā)蓋在他頭上,像一頂帽子。他每天都穿著一身西裝,好像不是來上課,而是來參加“比美大賽”。英語老師也有一張能說會道的嘴,既會說英語,也會說漢語,就因為這些,他才被我們班的同學稱為“英語老大”。

  我們班的同學也個個有不同的性格。如大老虎一樣的班長大人,小綿羊一樣的學習班長,而我最敬佩的同學就要數(shù)我們班的“小百度”了!“小百度”是我們給學霸的稱呼,誰讓她什么都知道呢?因為這個原因,她是老師的掌上明珠,也正是因為這點,我十分敬佩她。

  團結(jié),像根繩子,將我們班的所有同學系在一起。在一次足球比賽中,我們班淋漓盡致地展現(xiàn)出這一點。比賽開始后,我們班同學鼓足全身力氣,一起吶喊助威,最終戰(zhàn)勝了別的.班級,取得了勝利,太棒了!我們實在太驕傲、太高興了!這是我們班的榮譽啊,我們是一個團結(jié)的班級!

  這就是我們班的故事!我們班的故事多的說也說不完,有“殺手锏”的老師,有有性格的同學。這個團結(jié)一心的班級里的人和事,就像一條有著涓涓細流的小河,“匯成”了我的童年。

我們班的故事作文13

  我們班的“故事大王”張存峻,他大大的眼睛上掛著一副厚厚的眼鏡,透著一股學識淵博的氣質(zhì)。

  “故事大王”這個名號可不是我們給他起的,是因為他參加全國中小學生“故事大王”比賽取得了第一名的好成績,由此”故事大王”就成了他的名號。

  他學識淵博。在語文課上,當遇到難題,別人都答不上來時,他總會高高地舉起手來正確回答。他通讀了四大名著,對書里的內(nèi)容都深刻地了解了。和同學們聊天時,他總是侃侃而談,也總是迎來同學們羨慕敬佩的眼神。

  在升旗儀式上,他經(jīng)常代表我們班在國旗下聲情并茂地演講,打動了全校師生,大家總是隨著他的故事,有種身臨其境的感覺。那么多的`學生,那么多的老師,那么大的會議場地,竟然鴉雀無聲。當他彬彬有禮的給全校師生九十度鞠躬時,臺下總是響起一片掌聲。

  他也是我們班的班干部。不論刮風下雨,他都早早地來到學校,帶領(lǐng)大家早讀。一般別的班人還沒來齊,我們班就已經(jīng)在張存俊的帶領(lǐng)下開始了早讀。

  我們班的“故事大王”還是個熱心的人呢!有一次,我因為拖地沒有聽清老師說的“習作評價”,老師要求延點課上一定要交上來。我不知道該寫什么內(nèi)容,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。張存俊看到我著急的樣子,向我走來,告訴我習作評價該寫什么。

  張存俊的腳骨折時,仍堅持來上課。我們班要召開班隊會,需要準備節(jié)目,許多同學都以為他會因為身體原因不能上臺表演,感到萬分惋惜。但沒想到到了召開隊會那天,他竟然艱難地從座位上站起來,走到臺前唱了一首動聽的歌。他的堅強博得了同學們熱烈的掌聲。

  “故事大王”就是這樣一個知識淵博、熱心助人、堅強而有責任心、常常為班級贏得掌聲和榮譽的人。他是我們班的驕傲,大家都很喜歡他。

我們班的故事作文14

  有一次,上體育課,男生們擺擂臺摔跤。

  星期3,小伙伴們在學校操場的草坪上設(shè)立了一個“擂臺”推選高楚政為主將。

  中午,暖洋洋的的陽光照耀著操場,“擂臺”很有氣魄。高楚政雙手叉腰站在沙坑里,去到了草坪中間,上來一個摔倒一個,郵遞費還被摔到跑場外面呢,屁股痛的得半天起不來。這時,之間一個胖子,留著小平頭的同學講摔倒的同學扶起,拍去他們身上的塵,并不停的勸說著,安慰著他就是全班之最劉嘉健。

  “小健,咱倆較量較量如何?”

  小健看著“高手”猶豫了一下說“試試吧!闭f著跳進了沙池,沙粒就像迸濺的.水花似得。

  他倆擺開陣勢就打開了,“高手政”光憑著自己勁大,加之求勝心切,像一下把小健摔倒,可是越急,腳步越亂。小健對“高手政”的扭拉只是躲閃招架。忽然,他看準一個破綻,腳下一絆,使了一個“拐把”,把高手政,摔了個狗吃尿!

  高手政不服氣,決心再和他比比高低。第2次交手,他使出渾身解數(shù),可任他怎樣折騰也摔不到小健。突然,他一只手抓起“高手”的腳,一只手在我胸前稍微往后一推,他又仰面朝天倒在地上了。

  小健兩忙把高手扶起,拍了拍他身上的塵,然后說:“咱著練吃的!沒啥厲害,就靠身材,有空俺教你,不鬼你得清我吃東西。

我們班的故事作文15

  我們班有趣好玩的事,寫之不盡,說之不完。但最有趣的我覺得還是那次的大掃除。

  那天上午,老師說要大掃除,我們班可是最愛勞動的,到了下午,大家都早早地來到教室,買力地干了起來,我被分到擦窗戶,所以教室里的事看得一清二楚。我邊看邊擦,好不快活。這時,我發(fā)現(xiàn)“小淘氣”悄悄地走到一位同學身后,他把手打濕,然后在那位同學身后甩了甩,那位同學立刻回過頭來,正準備報復,大家紛紛玩起了這個游戲。你甩我一點水,我甩你一點水。這時“小淘氣”一不小心甩過了頭,把水甩到了我們班漂亮的黑板報上!靶√詺狻币幌禄帕松,他連忙好說歹說請來了幾位同學,幫忙補一下黑板報!靶√詺狻边@才大大地松了一口氣。其他的同學也為他松了一口氣。

  這時,一波未平,一波又起。只聽門外一位女同學叫了起來:“你怎么能這樣,我新買的鞋呀!”大家都聞聲趕了出去,原來一位男同學不小心把臟水濺到了一位女同學的鞋上。這位男同學說:“我是不小心的`,又不是故意的!薄翱赡恪,”女同學氣的張大了嘴巴,眼看一場戰(zhàn)爭就要發(fā)生了,這時“小濟公、和事佬”來了,他拍拍那位男同學的肩說:“哥們,做了事要敢于承擔嘛!”那位男同學就給女同學道歉,女同學也就算了,大家就握手言和了。

  我看著看著,又忘記了手中的活兒。這時小組長過來叫了我一聲,我才又買力地干了起來。大家也有賣力地互相合作,“并肩戰(zhàn)斗”了。

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