小學(xué)好作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)好作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)好作文600字 篇1
朋友，試問(wèn)你，你是否歧視過(guò)在路旁，在大堂，在醫(yī)院打掃衛(wèi)生的清潔工？你是否為他們身上穿著印著有“清潔工人”字樣的衣服而譏笑他們？你是否看他在你身邊打掃著地，清潔著垃圾桶而侮辱他們？如果你有說(shuō)過(guò)，那你就該摸摸自己的良心對(duì)著自己說(shuō)“我大錯(cuò)特錯(cuò)了！”而相反，我們應(yīng)該去贊美他們，感謝他們。至少我是這樣的，我就十分感謝曾幫助過(guò)我的清潔工阿姨。
記得去年的十月份，我生病了，在醫(yī)院里打點(diǎn)滴。一天中午，爸爸又帶著我來(lái)掛鹽水了。護(hù)士阿姨幫我掛好，看了看時(shí)間，對(duì)爸爸說(shuō)：“這位家長(zhǎng)，真不好意思，今天值班醫(yī)生請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，我有事要出去一下主科室，你先看好自己的孩子，我去一下就回來(lái)，如果有事，你就到主科室來(lái)找我，好嗎？”爸爸聽(tīng)了，想了想，說(shuō)：“行，行！”護(hù)士阿姨便走了。爸爸陪我沒(méi)多久，我就覺(jué)得肚子餓了，便叫爸爸到超市去買(mǎi)面包。爸爸看了看四周，有點(diǎn)不放心的說(shuō)：“你一個(gè)人能行嗎？”我笑笑：“嘿，有什么不行的，沒(méi)事，你去買(mǎi)吧，去吧，我沒(méi)事的。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，有說(shuō)道：“這只手，可千萬(wàn)別碰到，如果有事，就叫護(hù)士，她可能一會(huì)兒就下來(lái)了。你看電視，自己一定要當(dāng)心�！薄鞍パ�，知道了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“我都這么大了，沒(méi)事的，快點(diǎn)去的吧，我都快餓死了，”“好好好�！卑职挚戳宋乙谎郏妥吡�。我坐在位子上，津津有味的看著電視。突然，一個(gè)十分搞笑的畫(huà)面被我看到了，我頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，腳不停的跺著，完全忘了爸爸的囑咐。一不小心，糟糕，我的手猛的一動(dòng)，針頭一下子就別進(jìn)了肉里，手背上起個(gè)大包，而且還看見(jiàn)了回血，我嚇壞了，大聲地喊叫，“護(hù)士阿姨，阿姨……”可是，主科室在三樓，護(hù)士阿姨根本聽(tīng)不到。我著急的望了望四周，可一個(gè)人也沒(méi)有，我都快哭了。這時(shí)，正在隔壁打掃衛(wèi)生的清潔工阿姨聽(tīng)見(jiàn)了。她跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”我哭喪著臉，把事情的來(lái)龍去脈全說(shuō)了出來(lái)，并請(qǐng)求阿姨，麻煩她跑去三樓找一下護(hù)士。阿姨答應(yīng)了，她放下手中的掃把，直徑上了三樓，叫下來(lái)了護(hù)士阿姨，我才沒(méi)事……事后，爸爸感謝了那個(gè)清潔工阿姨一番，我也很感激她。從這天起，那位阿姨就經(jīng)常和我在一起聊天，幫我解悶，我還和她交了個(gè)朋友呢！
看，這也是一位清潔工阿姨，雖然她是清潔工人，可她多好��！
小學(xué)好作文600字 篇2
生活中，對(duì)手無(wú)處不在。因?yàn)橛辛藢?duì)手，生活充滿(mǎn)了趣味，也有了緊張的氣氛；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才會(huì)上進(jìn)，才能學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。所以我想對(duì)我的對(duì)手說(shuō)一聲：“對(duì)手，你好�！�
曾經(jīng)，我以為對(duì)手有點(diǎn)像敵人，對(duì)對(duì)手帶有點(diǎn)敵意，直到一個(gè)對(duì)手，她改變了我心目中對(duì)對(duì)手的理解，她就是——小津。
小津是我的同學(xué)，也是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手。三年級(jí)以前我們是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。上了三年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。我把小津列為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)樗臀业膶W(xué)習(xí)成績(jī)總是不相上下。因?yàn)槲覍?duì)“對(duì)手”的錯(cuò)誤理解，我開(kāi)始和小津疏遠(yuǎn)了，表面上我們雖然談笑風(fēng)生，但暗地里我卻和她較勁。我有好書(shū)的時(shí)候，自己一個(gè)人看，當(dāng)她問(wèn)我是什么書(shū)時(shí)，我卻告訴她：“漫畫(huà)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)幫助的�！蔽野l(fā)現(xiàn)，她都一直相信著我的話(huà)。在后來(lái)的時(shí)間里，她對(duì)我還是那么好，盡管有時(shí)候我騙了她，她也不放在心上。而當(dāng)時(shí)的我，還主觀地以為，這都是她裝出來(lái)的，直到有一天……
那年夏天，我中暑了，一連在家呆了兩個(gè)星期。我是多么的心急�。∫�，在兩個(gè)星期的時(shí)間里，老師可以教好多內(nèi)容�。‘�(dāng)我急得像只熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)人出現(xiàn)了，小津！她頂著烈日來(lái)到我家，把老師教的知識(shí)都毫無(wú)保留地告訴了我。她有時(shí)候因?yàn)橛惺虑椴荒艿轿壹�，就打電�?huà)過(guò)來(lái)，把老師布置的作業(yè)和當(dāng)天教的內(nèi)容講給我聽(tīng)。她講得那么詳細(xì)，那么認(rèn)真。有時(shí)候她來(lái)到我家，看到我十分無(wú)聊時(shí)，就把家里的好書(shū)拿來(lái)借給我……望著她匆忙的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了……
在她的幫助下，我的成績(jī)不但沒(méi)有下降，數(shù)學(xué)還得了100分，而小津卻得了95分。當(dāng)我拿著試卷高興得直蹦時(shí)，她跑過(guò)來(lái)嬉笑著說(shuō)：“恭喜你，但是小心哦！我要趕上你�！蔽覀兏吲d地笑了�？晌业男那閰s怎么也不能平靜下來(lái)，因?yàn)槲铱吹皆?jīng)的對(duì)手對(duì)我是那樣真誠(chéng)，她的心靈是多么美好啊。我對(duì)自己立下誓言，以后要加倍珍惜這份珍貴的友誼。
從那以后，在我心目中，“對(duì)手”這個(gè)詞的含義完全改變了。我開(kāi)始感謝對(duì)手，感謝朋友。每當(dāng)我生活上或?qū)W習(xí)上有了新對(duì)手時(shí)，我總會(huì)在心里默默對(duì)她說(shuō)：“對(duì)手，你好�！�
小學(xué)好作文600字 篇3
記得你的嘮叨——“天冷了，多穿點(diǎn)衣服！”“晚上別總踢被子！”“過(guò)馬路當(dāng)心點(diǎn)！”“上課專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記！”“吃了藥，才能好的快！”……
你是我的天，我是你的地！
小 時(shí)候，我的身體一直不好，你總是用一切我喜歡的東西“誘惑”我，而我卻總是禁不住誘惑，只得乖乖地吃了藥�？稍谛⌒〉奈铱磥�(lái)，我的快樂(lè)都來(lái)自于你。你總是 用溫暖的大手牽起我細(xì)細(xì)的小手，去花園散步。我便慢慢由爬學(xué)會(huì)了走，又由走學(xué)會(huì)了跑�？稍谛⌒〉奈铱磥�(lái)，我的進(jìn)步都來(lái)自于你。當(dāng)我把衣服穿得亂七八糟，紐 扣對(duì)不上號(hào)，襪子一紅一藍(lán)時(shí)，你無(wú)奈地?fù)崦业念^，然后仔仔細(xì)細(xì)地把我重新“整理”一番�？稍谛⌒〉奈铱磥�(lái)。我的整潔都來(lái)自于你。你就是我的一切，我的 天！
你工作時(shí)，總是很認(rèn)真。還記得有一次你寫(xiě)個(gè)人工作總結(jié)時(shí)，我在一旁看。那密密麻麻，足以萬(wàn)計(jì)的字，竟把一旁的我看得因?yàn)檠刍ǘ鴷?倒。最忙時(shí)，你一星期，就有五天都不在家。我知道你在盛夏，你在嚴(yán)冬去鄉(xiāng)下給那里的`孩子打針。回到家，你就開(kāi)始生病，經(jīng)常還是病上加病再加病。我不懂： “媽媽?zhuān)瑒e太累！別總是不在家！”你卻是這樣回答：“為了女兒，媽媽值得！”對(duì)你來(lái)說(shuō)，我就是你的動(dòng)力，你的地！
你是我的地，我是你的天！
上 了中學(xué)，我不再是那個(gè)傻乎乎的丫頭了。我有自己的思想，自己的主見(jiàn)。你曾說(shuō)得，我都記得：“爸爸媽媽給你創(chuàng)造的條件就只有這樣了，可未來(lái)是你自己的，你和 我們以后的生活，都掌握在你手中。”我把這些話(huà)都裝進(jìn)了心中，隨時(shí)都能聽(tīng)到。我的手中，原來(lái)還有這般重要的東西。我會(huì)把它牢牢地抓住，永不會(huì)放手。你就是 我的動(dòng)力，我的地！
當(dāng)你把希望全寄予我的身上時(shí)，我頓時(shí)有了一種責(zé)任感，一種使命感。上學(xué)的時(shí)候，你總堅(jiān)持每天一定和我通一個(gè)電話(huà)。聽(tīng)到我的聲音時(shí)，你總會(huì)說(shuō)：“一定要努力。我和爸爸今后就靠你了！”語(yǔ)氣中的信念、堅(jiān)定，讓我明白：我就是你的一切，你的天！
你是我的地，你是我的天！
你就是我親愛(ài)的老媽?zhuān)?/p>
有天真好；有地真好；有你真好！
小學(xué)好作文600字 篇4
沒(méi)有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅(jiān)強(qiáng)；沒(méi)有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒(méi)有蒼天的遼闊無(wú)邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒(méi)有太陽(yáng)的光和熱，但您卻有一顆太陽(yáng)般熾熱的心靈。老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心才綠草如茵繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
在寒風(fēng)凜冽的冬天里，窗外下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼嘯著。我們班的同學(xué)在寫(xiě)字時(shí)一不小心著了涼手上便有了慘不忍睹、令人難熬的凍瘡。在一堂語(yǔ)文課時(shí)，我們都在低頭抓緊時(shí)間記筆記時(shí)，閆妍老師在下面看我們寫(xiě)字時(shí)，偶然瞧見(jiàn)了同學(xué)們的傷痕，隨后便貼心的說(shuō)：“冬天天氣冷，手上要注意保暖，難免再多長(zhǎng)凍瘡�！边@一句體貼的話(huà)我們并沒(méi)有在意，也認(rèn)為老師提醒提醒就好了。沒(méi)過(guò)幾天，班會(huì)的時(shí)候，閆老師把自己買(mǎi)的手套一個(gè)一個(gè)發(fā)給有凍瘡的同學(xué)。這個(gè)舉動(dòng)，同學(xué)們都頗為吃驚，紛紛開(kāi)心的笑著“謝謝閆老師了！”看上去，閆老師似乎也比平常的笑容更加燦爛。雖說(shuō)這是件小事，在旁人眼中不足為奇，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)閆老師對(duì)我們很好，是一個(gè)的的確確是個(gè)優(yōu)秀的好老師！
也許我們的閆老師，沒(méi)有那么偉大，但是，她用潔凈的甘泉，灌溉著我們的心靈；她用最博大的胸懷，包容著我們的錯(cuò)失；她把最晶瑩的露珠灑向我們干涸的心田；她將最和煦的春風(fēng)吹響我們冷寒的世界。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師。師恩如山，是一份最深重的情；師恩四海，是一種最深遠(yuǎn)的恩。
我想請(qǐng)清新的晨風(fēng)為您而拂，送去我的真摯祝愿；我想請(qǐng)明媚的旭日為您而升，帶去我的衷心祝福；我想請(qǐng)伶俐可愛(ài)的鳥(niǎo)兒為您歌唱，捎去我的誠(chéng)摯問(wèn)候。
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