【必備】小學(xué)寫(xiě)作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
我有兩個(gè)儲(chǔ)蓄罐，一頭小肥豬、一只小老虎，他們都是我的好朋友。小豬，憨態(tài)可掬，惹人喜愛(ài)；小老虎，張著血盆大口，一點(diǎn)也不失老虎風(fēng)范。兩個(gè)儲(chǔ)蓄罐背后都有一個(gè)小暗門(mén)，是放錢(qián)的口，底部也有暗門(mén)，卻是取錢(qián)的地方。
現(xiàn)在，這兩個(gè)朋友讓我喂得飽飽的、沉甸甸的。以前我沒(méi)有儲(chǔ)蓄罐時(shí)，從來(lái)不積攢零用錢(qián)，我的“壓歲錢(qián)”都被媽媽接管了，我用錢(qián)都是找爸爸、媽媽要。但自從有了這兩個(gè)朋友，我養(yǎng)成了積攢零用錢(qián)的習(xí)慣。我的兩個(gè)朋友肚子都很大，很能“吃”，要喂飽他們還真不容易。著實(shí)動(dòng)了不少腦筋，費(fèi)了不少勁兒。每個(gè)周末，爸爸媽媽換衣服時(shí)，我主動(dòng)幫著清理衣服口袋，多少都會(huì)有些收獲，這么做既落得“勤快”的好名聲，又得到了實(shí)惠，一舉兩得。有時(shí)，幫著爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)兒小東西，剩下的硬幣自然落入了我的“豬肚”和“虎口”。有時(shí)有了幾塊錢(qián)紙幣，就死纏爛打地讓爸爸幫著兌換成硬幣。日積月累，這兩個(gè)家伙被我喂得膘肥體壯，我不抱著他們，他們是絕不會(huì)自己走路的（哈！哈�。�
有時(shí)，我也幫他們減減肥。夏天，天氣悶熱，我就在儲(chǔ)蓄罐里扣點(diǎn)兒零用錢(qián)，吃上一只冰棍，這也算我的“高檔”消費(fèi)了。同學(xué)過(guò)生日，我就用零用錢(qián)買(mǎi)個(gè)小禮品送給他。偶爾也買(mǎi)個(gè)像“溜溜球”諸如此類(lèi)的小玩具。這個(gè)學(xué)期，我們小學(xué)快畢業(yè)了，我用零用錢(qián)買(mǎi)了一套復(fù)習(xí)提綱，鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
5月12日，四川汶川發(fā)生8、0級(jí)特大地震，很多小伙伴都遇難了，我心里很難過(guò)！學(xué)校號(hào)召捐款，我從儲(chǔ)蓄罐里數(shù)出了100個(gè)壹元的硬幣，跟爸爸換了一張一百元的紙幣，加上爸爸單位的工會(huì)“六一”發(fā)給我的100元錢(qián)，一起捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。
我還要繼續(xù)積攢零用錢(qián)，因?yàn)榱阌缅X(qián)能夠讓自己做主，還可以培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣。
順便宣布一個(gè)好消息，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我的愛(ài)心行動(dòng)，把那100個(gè)硬幣還給了我的儲(chǔ)蓄罐。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
時(shí)間如流水一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)成熟穩(wěn)重的我就誕生了。可就因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，懂事了，所以我的顧慮一次比一次多，心情一次比依次差……
我多想回到當(dāng)初的我，一個(gè)整天都是春風(fēng)滿(mǎn)面的女孩，一個(gè)思想簡(jiǎn)單的小孩子，因?yàn)橹挥羞@樣我才可以把煩惱拋到九霄云外去。
終于，我知道了我的心情為什么會(huì)變得沉重了，那是我的自由空間變小了，一個(gè)星期中，幾乎六天我都是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，只能呆在籠子里，最后一天才能放松一下。有時(shí)，我就連那一點(diǎn)點(diǎn)的空間也沒(méi)有了。因?yàn)橐淮蠖炎鳂I(yè)將我圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，根本不讓我靠近自由之神。沒(méi)有自由的我怎么會(huì)快樂(lè)？怎么會(huì)沒(méi)有煩惱？
我好希望有一個(gè)星期八，一個(gè)完完全全屬于我的一天。在那天我可以做我想做的一切。無(wú)論我的心情有多壞，也不管我的負(fù)擔(dān)有多重，只要一到那一天，一切就不同了，我的心情會(huì)頓時(shí)舒暢，我的負(fù)擔(dān)會(huì)在我的世界中蒸發(fā)，一切都會(huì)變得美好。
這種希望開(kāi)始變成了渴望，而渴望又慢慢變成了一種期盼，我好想讓這種期盼變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲以贈(zèng)]有這種耐心去等待了。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)去尋找，我相信無(wú)論怎樣，只有通過(guò)自己的雙手才能去創(chuàng)造奇跡，我更相信著奇跡之花一定會(huì)在我手中綻放。
皇天不負(fù)有心人，我終于找到了那屬于我的星期八。原來(lái)它一直都縈繞在我身旁，只是我沒(méi)有察覺(jué)而已，現(xiàn)在我就來(lái)揭開(kāi)它神秘的面紗吧！
星期八它在不懂得珍惜時(shí)間的人眼里，它是虛幻的。而在懂得珍惜時(shí)間的人眼里，它是真實(shí)的。其實(shí)只要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，它就會(huì)現(xiàn)身，因?yàn)檫@個(gè)星期八是由一點(diǎn)一點(diǎn)的空閑時(shí)間集中起來(lái)的。珍惜一分一秒，那么你的星期八就會(huì)出現(xiàn)。
為了自己的星期八去學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間吧！收獲的將不止是一份喜悅！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
秋天！就像一位身穿金色衣服的少年秋姑娘,她溫柔善良,總會(huì)給人們帶來(lái)好處！
你看,她正邁著輕盈慢慢的步伐向我們走來(lái),不知不覺(jué)地就來(lái)到了我們的身邊。這位“秋姑娘”的到來(lái),給不分晝夜，辛勤勞動(dòng)種糧的大戶(hù)農(nóng)民們送來(lái)了收獲,給買(mǎi)種子、翻地、播種、澆水并日出而作，日落而息的果農(nóng)送來(lái)了豐收的喜悅,在此同時(shí),也給予我們一陣陣涼爽的秋風(fēng),幫我們拂去了夏天的燥熱，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。秋風(fēng)輕輕的一吹,吹到在田野中,高個(gè)子的“高粱哥哥”笑彎了腰；“玉米姐姐”露出了金黃色的的臉蛋；各種各樣的樹(shù)葉快樂(lè)地紛紛飄零掉落,像一只只花蝴蝶在翩翩起舞,給大地鋪上一層金黃色的地毯。秋風(fēng)吹到果園里,蘋(píng)果、橘子都露出了燦爛的笑臉；葡萄像一顆顆黑珍珠掛滿(mǎn)枝節(jié)。聽(tīng)啊, 勤勞的農(nóng)民爺爺們正興高采烈地說(shuō)道：“今年風(fēng)調(diào)雨順,糧食、水果大豐收,一定又可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)了。真是個(gè)豐收的好季節(jié)好年頭��！”秋風(fēng)吹��！吹到我們大家心里，使我們產(chǎn)生了快樂(lè)無(wú)比的心情。
秋天不但給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了豐收的果食,也給我們帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣。秋高氣爽,隨著秋姑娘的到來(lái),在這浙濃的秋意熏染和熏陶之中,一片片葉子似乎聽(tīng)了她的命令,由綠變黃、由黃變紅,把秋季打扮得五彩繽紛,成為人類(lèi)秋季旅游的`一道風(fēng)景線。
其中“霜葉紅于二月花”的楓葉與眾不同,她那紅艷艷的臉蛋似乎是在向人們傳播秋天的故事。
在我記憶的長(zhǎng)河中，每當(dāng)秋高氣爽的季節(jié),我總喜歡來(lái)到公園來(lái)玩耍、拾落葉,慢慢享受秋天的到來(lái)。有一次，我去公園散步，忽然，一個(gè)小東西落到我的肩頭，我好奇地將它拿了下來(lái)，原來(lái)，是一片不起眼的楓葉，它的顏色勝似熊熊烈火，令人贊嘆不已。因此，我總感覺(jué)那片片落葉在驅(qū)使著我的雙手來(lái)?yè)炱鹚�，在楓葉的誘惑下，我情不自禁地拾起了它，并準(zhǔn)備拿回去做標(biāo)本。經(jīng)過(guò)我半小時(shí)的采集，終于把那火紅而美麗的楓葉給采集完了，于是，便興高采烈地回家了。
秋天你的到來(lái)，給人們帶來(lái)了長(zhǎng)年的歡笑，我多么希望你能多停留些日子，讓我們之間的友誼更加深厚！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4
在我的腦海深處有一只我永遠(yuǎn)也無(wú)法接受的筆，一直藏在記憶的末尾。
那是一個(gè)期末考的早上，我早早地做好了考試的準(zhǔn)備，邁著輕松的步伐向?qū)W校走去，進(jìn)入教室不久，鈴聲就鈴鈴的響個(gè)不停。剛開(kāi)始考試我就趁迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了前兩頁(yè)，不知是不是太過(guò)用力筆咔的就漏墨了，白漂漂的試卷被墨“嵌”上了幾顆“黑寶石”。我伸手摸了摸左邊的空袋，又摸了摸右邊的口袋，可就是不見(jiàn)筆那細(xì)長(zhǎng)的身影。我又翻了翻抽屜，還是不見(jiàn)筆那瀟灑的英姿，頓時(shí)我心急如焚。我又把書(shū)包拿出來(lái)左翻右翻就差把書(shū)包里的東西都倒出來(lái)了，我越來(lái)越急，緊皺著眉頭自言自語(yǔ)：“怎么辦，怎么辦！”我又問(wèn)了問(wèn)前后桌有沒(méi)有多余的筆，可他們都說(shuō)沒(méi)有。我心想：什么嘛！總在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，平時(shí)不用的時(shí)候筆多著呢！我的心落入了萬(wàn)丈深淵�！坝梦业墓P吧！”一陣優(yōu)美的聲音打破了我的沉默。原來(lái)是坐在我左邊的小龍。我連忙接過(guò)筆說(shuō)“謝謝，謝謝！”然后拿著小龍的筆玩成了考試。
星期天老師公布了分?jǐn)?shù)：“黃健儒英語(yǔ)95分，數(shù)學(xué)96分，語(yǔ)文97分�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我萬(wàn)分高興。老師有繼續(xù)公布分?jǐn)?shù)：“黃天龍英語(yǔ)99分，數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文37分。”我叫道：“小龍的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)怎么可能這么低？改錯(cuò)卷了吧�！蓖瑢W(xué)們也連連點(diǎn)頭。老師解釋說(shuō)：“小龍的語(yǔ)文試卷只做到了第一頁(yè)，所以得了37分�！拔肄D(zhuǎn)過(guò)頭了問(wèn)小龍：“怎么回事？”小龍說(shuō)：“我把筆借給了你，所以……”“所以什么？”我追問(wèn)道。過(guò)了好久小龍才吞吞吐吐地說(shuō)：“所以……所以沒(méi)筆寫(xiě)試卷�！甭�(tīng)完我一大吃驚，不禁喃喃道：“怎……怎么會(huì)……”在這一瞬間我想了很多，很多……
事情過(guò)去了7年，我都久久不能忘懷。小龍為了我不顧自己把筆借給了我，這只筆我怎么能接受呢？就這樣，這只筆一直藏在我記憶的末尾。
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