【精品】小學(xué)的小學(xué)作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
月亮，它潔白的身影，是那么的安詳、寧?kù)o，曾多少次回顧在我的眼前，我十分喜歡它，因?yàn)槲铱梢灾毖圆恢M地向它傾訴自己的煩惱，還可以無(wú)所顧忌吐出我的喜悅。
晚上，閑來(lái)無(wú)事，實(shí)在無(wú)聊，于是一個(gè)人就漫步學(xué)校后面的小樹(shù)林中，獨(dú)自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛(ài)的月亮從樹(shù)梢后慢慢地爬上半空，光亮、圓潤(rùn)，像一塊玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過(guò)一曲悅耳的琴聲。置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩(shī)中很多關(guān)于月的描寫。唐代大詩(shī)人王維說(shuō)得好：“明月松間照，清泉石上流”。我們不也可以做到這樣嗎！“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，當(dāng)我們寂寞時(shí)，月是我們忠實(shí)的伙伴。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月是我們對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念�！敖虾稳顺跻�(jiàn)月，江月何年初照人”，月是我們對(duì)人類起源的遙遙揣測(cè)。
月亮就像地球的守護(hù)神，每天圍著地球在轉(zhuǎn)，它是那么的忠誠(chéng)那么的守信，又是那么盡職盡力。月亮?xí)r而又像一位魔術(shù)師，一會(huì)兒圓得像玉盤，一會(huì)兒彎得像一把弓，一會(huì)兒又像一葉小船，一會(huì)兒又像一個(gè)蘋果被蟲(chóng)子咬了一口，真是變化多端，千姿百態(tài)。當(dāng)月出現(xiàn)在夜空時(shí)，它總能牽引我們的目光，激發(fā)我們的思維，綻放我們的情感。使我們?yōu)樗V，為它狂，為它歡呼，為它感傷。它并不是那樣光彩奪目，但它卻是那樣令人神往。然而，當(dāng)我們仰望明月時(shí)，有誰(shuí)會(huì)關(guān)注它身后那默默給予它光明支持的太陽(yáng)呢？月亮本來(lái)是不會(huì)發(fā)光的，可太陽(yáng)好像很同情它，把身上的.光線朝月亮那兒一照，月亮就有了潔白的、幽淡的光芒了。
每天陪伴你度過(guò)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的東西是什么？對(duì)了，還是月亮。月亮，它給我?guī)?lái)了無(wú)邊的遐想，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的希望，還帶我走進(jìn)了美好的童年回憶。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
在我最需要幫助時(shí)，同學(xué)、老師、父母、朋友們那一聲又一聲的“不要怕”在我耳邊一遍又一遍的響著。使我自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
小時(shí)候，我學(xué)走路，可總是把身上摔得青一塊紫一塊，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)道：“孩子，不要怕！來(lái)，到媽媽這里來(lái)，勇敢地走過(guò)來(lái)！”在媽媽一遍又一遍的鼓舞下我學(xué)會(huì)了走路。
五歲時(shí)，我學(xué)溜冰，可老是摔得四腳朝天，爸爸見(jiàn)了，堅(jiān)定地說(shuō)道：“寶貝，不要怕！相信自己，你肯定能學(xué)會(huì)！”在爸爸一聲又一聲的鼓勵(lì)下我學(xué)會(huì)了溜冰。
上二年級(jí)時(shí)，我在班隊(duì)活動(dòng)上要演講，演講前，吳老師對(duì)我說(shuō)：“陳韶君，不要怕！你能行，你最棒，你能做到最好！加油！”在吳老師一次又一次的激勵(lì)下我演講成功了。
在那么多事情中有一件事讓我最難忘，那件事就好比許許多多的繁星中最耀眼的那一顆，讓我始終不能忘記。記得九歲那年暑假，我的鋼琴老師何老師問(wèn)我有一個(gè)全國(guó)性的鋼琴比賽我要不要去？我非常想去試試看。回到家我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“行，你想去就去。但是一旦決定就不能退縮，媽媽會(huì)陪著你奮戰(zhàn)到最后�！庇谑牵卫蠋煄臀疫x好了鋼琴曲——《草原贊歌》，這首曲子超過(guò)了我平時(shí)練得鋼琴曲的極限。我在家里練累時(shí)，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我真的好累好累��！”可媽媽卻總是那么笑著對(duì)我說(shuō)：“冰兒，不要怕，你是最棒的！記住臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�。〔灰吕�，你能行！加油！”到了比賽的那一天，我們做在去的車上，一路上有說(shuō)有笑。到了杭州音樂(lè)學(xué)院，我們進(jìn)去報(bào)了名�？删驮诒荣惽�，我突然很緊張地問(wèn)媽媽：“媽媽，萬(wàn)一我彈錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一我沒(méi)有得獎(jiǎng)怎么辦？”媽媽聽(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“冰兒，不要怕，你能行，記住重在參與，不在名次，加油！”我比賽時(shí)，媽媽的那句“不要怕”在我心間回蕩著。一聲又一聲，一聲又一聲，讓我在比賽時(shí)恢復(fù)了信心。因?yàn)槲抑啦灰拢∥矣信�，有付出，有認(rèn)真、仔細(xì)地對(duì)待這次比賽，所以不管結(jié)果怎樣，我都是成功的。
雖然到最后我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但這畢竟是第一次呀！只要一次又一次的努力就一定能成功。我相信無(wú)數(shù)次的失敗就一定能累積一次成功，所以失敗并不可怕，最可怕的是放棄。
“不要怕！”“不要怕！”……那一聲又一聲的不要怕，在我心間一遍又一遍的回蕩著，在老師、父母、朋友、同學(xué)們的嘴里一次又一次的鼓勵(lì)著我……
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，我已是個(gè)五年級(jí)學(xué)生了。這其中，我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)。然而，給我留下深刻印象的只有她——童蘇航。
第一次認(rèn)識(shí)她是在我上二年級(jí)的時(shí)候。那年，我剛轉(zhuǎn)到那所學(xué)校讀書，所以在班上也沒(méi)有什么朋友，十分孤單。童蘇航是我結(jié)識(shí)的第一個(gè)朋友。
那天，我正在為一道解不開(kāi)的難題煩惱著。她走過(guò)來(lái)，用甜美的聲音安慰著我，并幫我解決了那道難題。從此，我和她成了好朋友。
有一次，我忘了做家庭作業(yè)，心里很著急。一想到是童蘇航檢查作業(yè)，我又松了一口氣。心想我和她是好朋友，她肯定是不會(huì)怪我的。但我沒(méi)想到，她非讓我把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)不可，并罰我再做一遍。我極不情愿地補(bǔ)好作業(yè)，便不再理她了。
過(guò)了一天，她來(lái)找我玩。我還在為昨天的事生氣呢！見(jiàn)她走過(guò)來(lái)，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，自顧自地走開(kāi)了。她見(jiàn)我不理她，馬上就知道原因了。她跑到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“我知道你還在生我的氣，但如果我不那樣做，你就會(huì)慢慢養(yǎng)成不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣！”我聽(tīng)了，十分后悔，便向她道了歉。從那以后，我都是認(rèn)認(rèn)真真、并且按時(shí)地完成每一次作業(yè)，常得到老師的好評(píng)，我打心眼兒里感謝童蘇航。
還有一次，我們進(jìn)行模擬考試，結(jié)果令我十分滿意。我便到處?kù)乓约骸Ｋ懒耍銓?duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在考了這些分?jǐn)?shù)，不代表你以后都能考到這樣的分?jǐn)?shù)�！蔽艺J(rèn)為她是在向我潑涼水。我和她大吵起來(lái)，但她并沒(méi)有一點(diǎn)兒怪我的意思。
晚上，我回到家里。做完了作業(yè)，便躺在床上冷靜的想著童蘇航說(shuō)的話。噢，原來(lái)她是在告訴我，有了成績(jī)不能驕傲。驕傲使人落后，虛心才能使人進(jìn)步。第二天，我便向她道了歉。從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考了好成績(jī)，也不再像從前那樣驕傲了。大家都說(shuō)我變了，變得謙虛了，變得認(rèn)真了。
我想：這一切都得歸功于童蘇航。當(dāng)我感謝她時(shí)，她卻說(shuō)：“這些哪是我的功勞，主要是在于你肯改過(guò)。”她說(shuō)話時(shí)也顯得那么謙虛，真不愧是我的好榜樣。
我很感激她，感激她對(duì)我的“決不留情”，感激她向我“潑涼水”。
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