我最熟悉的人作文600字四篇
導(dǎo)語：在我們身邊中大家最熟悉的人是個什么樣的呢？以下是小編為大家分享的：我最熟悉的人作文600字四篇，歡迎借鑒！
篇一：我最熟悉的人作文
我最熟悉的人是一個和我一般大的男孩子，他和我一樣，也在新城小學(xué)上五年級。
有一次，我被一道題目給難住了，正一個人坐在位子上發(fā)呆。他正好從外面趟進(jìn)教室，就悄悄地走過來，問我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決�！薄昂�，太謝謝你了�！蔽液孟笳业骄刃撬频�，高興極了。“喏，就是這題！”我指著題目對她說。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，他也沒有想解決的辦法。于是他走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)題目來了。又過了一會兒，他臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的那道題目是不是很相近？”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。
于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”這時，一個同學(xué)走過來，對他說：“小剛，我們?nèi)ネ孀ヌ貏?wù)吧。就少你了。”小剛笑著對他說：“等一等，你看小宇這道題不會做。我們玩可以遲一點，但他做作業(yè)必須要快一點。你說對嗎？”那位同學(xué)點了點頭，說：“快點，我們等你！”說完她就走了。小剛還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細(xì)地看了一遍題目，說了幾個關(guān)鍵詞語。他說：“你找對了！現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做。”我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應(yīng)該這么做！”他說：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！”他看我會做了才出去和別人玩抓特務(wù)。
不管什么人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡！
這就是我最熟悉的人——小剛，一個善解人意，而且樂意助人的人。
篇二：我最熟悉的人作文
我最熟悉的人是要強(qiáng)的老兵—外公，他也是我最敬佩人。因為外公的.文化水平高，知道的東西也多，他作如鐘，站如松，走起路來一陣風(fēng)。
我的外公20歲就當(dāng)了兵，在部隊里外公曾擔(dān)任過班長和組長，職位雖小，可外公不嫌棄，一直認(rèn)真干著。由于外公的艱苦奮斗，獲得了許多榮譽(yù)。外公現(xiàn)在還珍藏著，他說這代表著他年輕時沒白活，在當(dāng)兵的幾年里沒白活。
有一件事我刻骨銘心，一輩子也不會忘。那是在我五歲時發(fā)生的。哪天，外公騎著自行車行駛在買菜的路上，突然，一輛自行車橫沖直撞地向外公飛來�！皳渫ā蓖夤さ沽耍侨艘菜さ沽�。外公爬起來，還來不及拍去身上的灰塵就去扶那個年輕人。外公既沒有問他要賠償，也沒有罵他，只是語重心長地對他說：“年輕人，車不要開這么快，撞到我還好要是撞到七老八十的老人，那就不好了。”那個年輕人連連點頭。
回到家，媽媽看見外公的頭有血跡，下了一跳，連忙問外公是怎么回事。外公把事情的來龍去脈說了一遍�！澳悄鷳�(yīng)該讓他送您去醫(yī)院呀，怎么來了呀！”媽媽埋怨道。外公平靜地說：“嗨，年輕人哪有不犯錯的呀！”“走，爸上醫(yī)院去�！笨赏夤珗詻Q不去，還說：“一點小傷沒事的�！痹趮寢尩能浤ビ才葜�，外公總算同意了。媽媽這才放心。回到家，我問外公疼不疼外公說：“不疼！”那時我還小，以為外公真不疼，長大后我看見外公的額頭上有一條深深的傷疤，才知道，外公那時是忍著痛說的，他想告訴我做人要堅強(qiáng)。
現(xiàn)在，外公已經(jīng)66了，頭發(fā)都白了，可是外公人老心不老，他從去年就堅持每天晨練，有時還去小區(qū)打麻將，去寧波逛商場，過的悠然自得。
我愛外公，愛他那顆寬厚仁慈的心
篇三：我最熟悉的人作文
說起釣魚超人王，那可是我爸爸莫屬了！我爸爸中等個子，皮膚有點像炒焦了的鍋巴飯。他喜歡穿休閑服。
我爸爸可喜歡釣魚了，甚至喜歡到幾百外的大海上去釣?zāi)�。記得有一次老天不作美，天空一直下著傾盆大雨，但是卻擋不住我老爸去大海釣魚的決心。他由于太過興奮了，竟然把多用途救生馬甲忘了帶。車子開到高速公路才想起來，爸爸想：車子開來開去不合算，到沈家門再買一套得了！過了五、六個小時，爸爸坐上了大客船�！巴郏〈蠛６嗝磳掗熝�！真是海天一線，一望無際�！鞍职肿匝宰哉Z地說。一個小時過去了，兩個小時過去了，“終于到了”爸爸又興奮地大聲喊了起來。
吃了午飯后爸爸就立刻去島上釣魚，他先把魚餌放在魚鉤上，只聽唰的一聲就把魚餌拋得老遠(yuǎn)。然后一動不動地坐在小椅子上盯牢魚竿，不管風(fēng)有多大，浪有多高，他還是雷打不動。只見浮標(biāo)動了一下，爸爸馬上把魚竿收了回來，一條大魚就這樣釣上來了。爸爸整整釣了三天三夜才回家，一進(jìn)家門就自豪的說：“快來看看我的釣魚成果吧！”
這就是我的老爸——釣魚超人王，怎么樣？厲害吧！
篇四：我最熟悉的人作文
彭小小，是她的外號，是我升入初中的班長。自從進(jìn)入了初中，她是跟我交流最多的人。
戴著一副粉紅色的眼鏡，水汪汪的眼睛，烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，以及她那種抵抗不住的熱情。
剛剛來到一個陌生的班級里，我什么都不了解。任命班長的她，職責(zé)很大。每次我遇到問題，她都會來幫助我，在我和她認(rèn)識起，我就發(fā)覺與她很好相處。記得有一次，在生物課的實驗中，我們用顯微鏡觀察紅點和e，可是我發(fā)現(xiàn)我這臺顯微鏡要比其它臺的顯微鏡不一樣，還復(fù)雜得多。那時，班長就在我的旁邊做實驗。她看我沒法下手，就熱心地幫助我。其實，本來她也不會的，讓我問老師，可是，面對陌生的老師，又不敢去問。她說：那，我?guī)湍銌柪蠋煱�。后來，弄清楚之后。她高興地說：來，我教你。我也笑了。
在學(xué)習(xí)里，她不僅很熱心幫助她人；她還對自己很嚴(yán)格，公私分明。
在第一次的美數(shù)課上，老師不上課，讓我們自己寫作業(yè)。對于吵鬧的學(xué)生，只好請班長上講臺記名字。當(dāng)快下課時，老師念名字時竟會有女生名字。我很吃驚，雖然那位女生是說話了，但我以為不會有她的名字。在我以前的班級里，每一次記名字時，都不會出現(xiàn)女生名字，如果記了，那個女生也不會跟別人玩了，別人也不想沒有人緣。
在班長身上，我看見自己的不足。讓我明白了：人要公私分明，哪怕是最好的朋友。我為交到了這樣一位好友，感到高興。
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