我的語文老師作文范文600字
導(dǎo)語:如果說父愛像挺拔的高山,那么母愛就像涓涓細(xì)流的水。老師對(duì)我們的愛就像春雨對(duì)小草一般,是老師教會(huì)了我們做人的道理,是老師教會(huì)我們學(xué)習(xí)。以下是小編精心準(zhǔn)備的我的語文老師作文600字,大家可以參考以下內(nèi)容哦!
我的語文老師作文
記得初一剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)后,學(xué)校安排有新老師與同學(xué)們的見面會(huì)。令我印象最深的就是我的語文張老師。
那一天,她邁著輕快有力的步子,面帶微笑地走進(jìn)教室——講臺(tái)下頓時(shí)響起熱烈的掌聲。老師的眼中溢滿笑意:“同學(xué)們好!這兵馬未到,就糧草先行!”
這個(gè)小細(xì)節(jié)觸動(dòng)了我的心靈。她的舉止大大方方,沒有一絲造作。我想一定是一位學(xué)識(shí)淵博、循循善誘的良師!
老師的身上自有一股正氣,十分豪放。我們時(shí)?梢钥吹揭晃簧袂閲(yán)肅、左手提包、右手抱書、昂首挺胸、大步流星地在樓道中奔走的老師,這就是我的語文老師。
我的老師在判作業(yè)時(shí)更有一股“黃河之水天上來”的豪邁。她一手執(zhí)筆,一手執(zhí)卷。一個(gè)筆畫錯(cuò)了,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)不恰當(dāng),都能被那雙“毒辣”的眼睛勾出來。“啪!”全對(duì),一個(gè)無比飄逸的大對(duì)勾躍然紙上;“啪!”有錯(cuò),這份作業(yè)已被壓在一邊,準(zhǔn)備上課講評(píng)。真是一位女中豪杰!
老師更是一位負(fù)責(zé)任的良師。她每天布置一個(gè)小日記,同學(xué)們卻在唉聲嘆氣。可是大家想過嗎?每個(gè)人只是寫自己的一份,可張老師要批的是兩個(gè)班96份。
她常說:“一定要熱愛語文、熱愛生活!你越怕寫就越不會(huì)寫,越不會(huì)寫就越怕寫。所以必須寫,必須練。什么時(shí)候你不再怕語文,你的成績就提高了!睆埨蠋煹脑挄r(shí)常在我耳畔回想。
盡管是假期,張老師也從沒有松懈過。她利用微信,天天監(jiān)督“語文作業(yè)釘子戶”,修改他們的作業(yè),密切關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況。即使出去旅游,感受別樣的生活,也要與我們說一聲,以免讓學(xué)生們等得焦急。這樣的`老師,我們有理由不珍惜嗎?
舉止大大方方,辦事風(fēng)風(fēng)火火,工作兢兢業(yè)業(yè),這就是我的語文老師!
我的語文老師作文
自從上了初中之后,各科老師的講課速度也快了,復(fù)習(xí)課程也少了。但是,只有一位老師不這樣,速度不變,復(fù)習(xí)課程也不變,這讓我漸漸適應(yīng)下來了!
是她——我的初中語文老師。她個(gè)子不高也不低,中等身材,大大的眼睛,小小的嘴,燙過已過久的頭發(fā)。除此之外,這位老師還一個(gè)不同點(diǎn),在她的肚子里還有一個(gè)小生命存在著。
我的語文老師,她每次給我們上課時(shí),表情很嚴(yán)肅,面部不會(huì)帶用一點(diǎn)表情,據(jù)我所觀察,老師愛笑,但是在全班同學(xué)面前卻不會(huì)笑。其原因我也不清楚。但,我認(rèn)為,這是老師的“下馬威”,怕在我們面前笑,把我們帶壞了,上課沒正經(jīng),不認(rèn)真聽,不聽話等原因吧!
我的初中語文老師,她人其實(shí)挺好的!
記得前幾個(gè)星期,我的語文積累本丟了,不知道讓誰拿走了?所以我就用了別的本代替語文積累本用一下。老師在批改我的作業(yè)時(shí)看見了我的本與別人的本不一樣,所以就把我叫到辦公室。我本以為老師會(huì)生氣的大罵我一通,但沒想到……
老師拿著本對(duì)我說:“靳月,你的語文積累本呢?為什么要拿這個(gè)本兒代替?”我說:“老師,對(duì)不起,我的本兒丟了,不知道讓誰拿走了?所以我才拿這個(gè)本兒。”老師聽了后,把嚴(yán)肅的臉變得柔和一點(diǎn)兒了。對(duì)我說:“哦,原來這樣啊!那這樣好了,恩!我告訴你哦!你今天下午放學(xué)去借一本兒別的同學(xué)的本兒,把頁面復(fù)印一下吧!但是,你要記住,要彩印!只印這一面兒!!”我聽完了這番話,完全驚呆了!我真沒想到,老師竟這樣好!我只簡單“嗯”了一聲,之后就興高采烈的走了。到了教室,同桌看到我這副表情,就開始詢問我事情的所有過程,我如實(shí)的告訴她后,她也不信!
其實(shí),到現(xiàn)在我還不知道我的語文老師姓什么呢?但,我知道,語文老師心挺好!人挺和善的!這就是我的超級(jí)好語文老師!你們,有嗎?
我的語文老師作文
她是我們的語文老師,也是我們的班主任。她擁有一雙烔炯有神的大眼睛,漂亮的瓜子臉,又細(xì)又彎的眉毛,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。笑起來就像一朵充滿陽光的向日葵。她——就是深受同學(xué)們喜愛的李老師!
李老師的語文課十分有趣,我每天都盼望著上語文課。“叮零零”……課前準(zhǔn)備現(xiàn)在開始!先是輕快有節(jié)奏的掌聲,然后是朗朗讀書聲響起。原來是班里的“小老師”正在組織課前古詩對(duì)對(duì)碰呢!不一會(huì)兒,李老師如往常一樣,笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,師生之間相互問好后,就開始上課了。
“請(qǐng)學(xué)們打開課本第34頁……”她聲情并茂地朗誦《元日》這一首詩,接著又引導(dǎo)我們穿越到古代,品嘗那香甜的屠蘇酒,看著古代的人們正在把舊桃符換成新桃符呢,讓我們仿佛看到了古時(shí)候人們過年的那種喜慶情景。
平時(shí),李老師還教我們好多好詞、好句、好詩詞。每每看到老師批改的習(xí)作,只是稍微添加幾個(gè)字或者換個(gè)詞就能起到畫龍點(diǎn)睛的效果,讓習(xí)作眼前一亮,而且每篇習(xí)作還給作了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。我們佩服得不得了,我常常在想:長大后我也能像李老師一樣就好了。
班里有同學(xué)習(xí)作發(fā)表時(shí),李老師就會(huì)邀請(qǐng)小作者走到講臺(tái)大聲朗誦給其他同學(xué)聽。她還會(huì)親自用紅包袋把稿費(fèi)包得平平整整的,像一位德高重的長者給小孩發(fā)紅包,還有李老師的簽名及鼓勵(lì)的句子。每次彎腰接過老師的紅包,心情無法言語,除了喜悅,更多的是感謝李老師!這不僅僅是一個(gè)紅包,也是李老師對(duì)我們深深的愛。
李老師永遠(yuǎn)是我們心目中最好的老師!
【我的語文老師作文600字】相關(guān)文章:
我的語文老師作文07-03
我的語文老師作文03-06
我的語文老師 -作文01-01
我的語文老師作文03-01
我的語文老師作文06-18
我的語文老師作文06-18
我的語文老師作文06-18
我的語文老師作文06-18
我的語文老師作文06-18
我的語文老師作文05-20