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恩師難忘初中作文600字
世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)HAPPY!以下是小編給大家整理的恩師難忘初中作文600字，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
恩師難忘初中作文1
有一種恩情，像陽(yáng)光一樣溫暖；有一種恩情，像雨露一樣滋潤(rùn)。那，便是師恩！成長(zhǎng)的路上，師恩一路相伴。
小時(shí)候，剛剛學(xué)習(xí)說(shuō)話，媽媽是我的啟蒙老師。她教我背唐詩(shī)，給我講民間故事，還給我唱童謠，猜謎語(yǔ)。在夏天的夜晚，漫天的繁星加上那一輪皎潔的明月，這時(shí)媽媽就會(huì)給我講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的民間故事：嫦娥奔月、吳剛伐樹(shù)、牛郎織女……我們坐在院子里，欣賞著如水的月色，聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，我的'思緒早已飛向了那一片廣闊的天空。童話故事講完了，媽媽又會(huì)一下子把我從天上拉下了人間，給我唱起了一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的童謠，“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)……”總會(huì)把我逗得合不攏嘴�！皳u啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”總會(huì)讓我想去疼我愛(ài)我的外婆家。童謠唱完了，媽媽還會(huì)給我猜謎語(yǔ)。“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄，猜一個(gè)器官？”“一定是眼睛”我立刻回答。“這一個(gè)猜對(duì)了，下一個(gè)可不一定喲！來(lái)，再猜一個(gè)字謎吧！”“好啊，好�。 蔽視�(huì)急切地讓媽媽出題。“三個(gè)人是什么字呀？”媽媽問(wèn)，這下子我可猜不出了。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)無(wú)賴(lài)地說(shuō)：“算了算了，不猜了�！眿寢尵蜁�(huì)說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋！”這時(shí)就會(huì)把我惹得又羞又惱……媽媽是我的啟蒙老師，雖然她沒(méi)有教給我課本知識(shí)，但是她卻用另外一種簡(jiǎn)單易懂的方法，將我引進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
五歲了，我蹦蹦跳跳地幼兒園了。我遇到了吳老師。當(dāng)時(shí)的她才二十出頭，雖然年輕，但卻十分有耐心，非常地平易近人。面對(duì)我的又哭又鬧，她從來(lái)都不會(huì)生氣發(fā)火，而是把我抱在懷里，給我們媽媽般的愛(ài)。她還給我們講笑話，陪我們做游戲，還給我們唱很好聽(tīng)的兒歌，讓我破涕為笑，忘記傷心和難過(guò)。三年的幼兒園生活很快就過(guò)去了，我該上小學(xué)了。
我背著書(shū)包上小學(xué)了。習(xí)慣了幼兒園老師的疼愛(ài)，開(kāi)始時(shí)，我不適應(yīng)小學(xué)老師的嚴(yán)格管理和那放學(xué)了還有作業(yè)的負(fù)擔(dān)，覺(jué)得小學(xué)一點(diǎn)都不好玩，一點(diǎn)都不快樂(lè)。這時(shí)，趙老師走進(jìn)了我的心里。她看出了我的小心思，耐心地詢(xún)問(wèn)我原因，并不斷地開(kāi)導(dǎo)我。漸漸地，在老師的幫助下和關(guān)心下，我很快進(jìn)入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。雖然，沒(méi)有像幼兒園那樣的自由，但是我逐漸地意識(shí)到老師雖然嚴(yán)厲，但這嚴(yán)厲中飽含著老師們對(duì)我們無(wú)盡的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。吮吸著知識(shí)的甘霖，我們像一棵棵小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
感謝媽媽?zhuān)兄x老師，你們都是我心中最美的老師！
哦，師恩難忘！師恩難忘！
恩師難忘初中作文2
時(shí)間就像握在手里的細(xì)沙，總在不知不覺(jué)中悄悄地流逝，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有蹤影。一眨眼，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)。想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，心中不免涌起許多不舍。而最令我不舍的就是數(shù)學(xué)王老師。
第一次交談后，我就對(duì)這位和藹可親的老師產(chǎn)生了好感。經(jīng)過(guò)那次“突發(fā)事件”后，我更是打心眼兒里喜歡上了王老師。那天傍晚，天上飄下許多細(xì)如牛毛的綿綿細(xì)雨，使得我的心情更加郁悶，唉！今天天有好多作業(yè)啊，還有作文……苦命！走到自行車(chē)停放處，看著那一排排井然有序的自行車(chē)，一股莫名的怒火涌上心頭，我氣不打一處來(lái)：“排得那么好干嗎呀！有誰(shuí)來(lái)看哪！”說(shuō)著，狠狠地朝一輛自行車(chē)踢了一腳。誰(shuí)知，不踢不要緊，一踢，一輛輛自行車(chē)像多米諾骨牌似的，一個(gè)接著一個(gè)向西邊倒去�！皣W啦啦”一排自行車(chē)全倒了，我被這陣勢(shì)嚇傻了，目瞪口呆地望著那一排倒下的自行車(chē)。這時(shí)，怒氣沖沖的腳步聲和咬牙切齒的咒罵聲傳入耳中……當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)逃離了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，我甚至不知道自己是怎么到這來(lái)的。擦了擦頭頂?shù)暮顾摹扳疋瘛碧鴤�(gè)不停，腦海中竟浮現(xiàn)出看車(chē)?yán)喜莾瓷駩荷返谋砬�，我抖了抖，舒了口氣，正想邁步向家走去，耳畔卻又想起王老師的教誨：誠(chéng)實(shí)是金。對(duì)，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，要回去道歉。但腦海中又浮現(xiàn)出老伯那令人害怕的表情，剛剛一閃而過(guò)的念頭立刻被否決了。還是不去好了。本以為那經(jīng)常令我煩惱的記憶力會(huì)很快讓我忘卻這一段回憶，誰(shuí)知我越想忘記就記得越牢。那天晚上，我竟夢(mèng)見(jiàn)那一排自行車(chē)張牙舞爪地向我一步一步逼近，還說(shuō)著：“你把我害得好苦�。 蔽殷@恐的醒來(lái)，腦海中盡是夢(mèng)中的場(chǎng)景，怎么睡也睡不著。
第二天周六，我苦惱的漫步在大街上，低著頭想著昨天的事。“你在想什么呢？”我連忙抬頭一看，王老師正笑瞇瞇地站在我面前。我勉強(qiáng)一笑，“能告訴我嗎？”老師擔(dān)心地看著我�！班拧！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)問(wèn)老師就知道了吧。原以為老師會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，誰(shuí)知，王老師在耐心聽(tīng)完我的敘述后，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我還以為是什么大事呢！原來(lái)是這樣啊。我覺(jué)得吧，你應(yīng)該向那位老伯道歉，因?yàn)橹e(cuò)就改還是好孩子呀！”“可是……”我的腦海中又浮現(xiàn)出老伯的'表情，老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“我陪你一起去，可以嗎？”“嗯！”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到自行車(chē)停放處，在老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣向老伯道了歉。雖然老伯狠狠的罵了我一頓，但之后，他竟然摸了摸我的頭說(shuō)：“不過(guò)，你真是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子啊！”我心中的石頭終于落了地，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，每每我犯了錯(cuò)誤，總會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。師恩難忘，王老師的教誨，我將銘記于心。
恩師難忘初中作文3
太陽(yáng)對(duì)花朵的恩情，花朵用甜甜的微笑回報(bào)；海水對(duì)小魚(yú)的恩情，小魚(yú)用生機(jī)勃勃的大�；貓�(bào)；老師對(duì)我的恩情，我卻無(wú)以回報(bào)，只能用成績(jī)來(lái)報(bào)答。
班主任饒老師是我心目中最敬愛(ài)的老師，她秀發(fā)中，有些白發(fā)隱藏其中，其中定有一些是為我們而白。她有一雙明亮而會(huì)說(shuō)話的眼睛，她的微笑格外燦爛，臉龐格外慈祥……
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候，由于我的基礎(chǔ)差，拼讀能力和識(shí)字能力都比較差，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，總是不是錯(cuò)這個(gè)就是錯(cuò)那個(gè)，很難全對(duì)。考試時(shí)，因?yàn)楦悴磺宄匆魧?dǎo)致我常常失誤。是她——饒老師，常常把我留下來(lái)，用她那甜美的聲音讓我享受到拼讀的樂(lè)趣，交給我識(shí)記漢字的方法，手握著手教我書(shū)寫(xiě)，她那溫暖的手讓我充滿(mǎn)力量。在她悉心輔導(dǎo)下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，常常能得到滿(mǎn)分。
我本是一個(gè)膽小的女生，在課堂上，就算我知道問(wèn)題的答案，也不敢舉手。因?yàn)槲铱偸菗?dān)心自己回答錯(cuò)誤而被同學(xué)們笑話。這時(shí)，饒老師用她那慈祥的.目光望著我，并朝我點(diǎn)頭微笑，似乎在說(shuō)：“沒(méi)事的！大膽的說(shuō)吧！相信自己！”內(nèi)心似乎有一股不可反抗的力量，終于，我鼓起勇氣，舉起了右手，盡管手得很低，但老師還是給了我寶貴的機(jī)會(huì)，就是因?yàn)檫@樣，使我變成了一個(gè)勇敢、自信的女孩，挑戰(zhàn)了各種困難。老師啊，您的愛(ài)無(wú)處不在，在您的鼓勵(lì)下，我其他學(xué)科成績(jī)也越來(lái)越優(yōu)異；您培養(yǎng)我，讓我當(dāng)班干部管理同學(xué)，我越來(lái)越出色！您為了我們?cè)?jīng)聲音沙啞；您為了我們放棄了休息時(shí)間；您為了我們熬夜改卷；您為了我們又添了一絲白發(fā)。
老師，您辛苦了，您使用各種方法去關(guān)心、愛(ài)護(hù)您的每一位學(xué)生。您就像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；您就像太陽(yáng)，溫暖了我們幼小的心靈；您就像月亮，讓我們?cè)诤诎抵杏啦幻允А?/p>
饒老師，您就是我心目中最敬愛(ài)的老師！師恩難忘！我難道不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您嗎?
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