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我的理想是當校長作文600字（通用25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的理想是當校長作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想是當校長作文600字 篇1
我們班有67個同學(xué)，每人都有自己的理想。他們中有的人想當科學(xué)家，為人類做貢獻；有的人想當一市之長，帶領(lǐng)市民過上幸福美滿的生活；有的人想當軍人，扎根邊疆保衛(wèi)祖國；有的人想當醫(yī)生，做個白衣天使……而我，卻想當一名校長。
如果我是校長，我要做的第一件事就是要蓋一棟漂亮的教工大樓，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的宿舍，他們不再遠遠的來，遠遠的去，讓他們安心的為國家培養(yǎng)人才。我還要把學(xué)校變成一座大花園，讓校門上爬滿了花；讓墻上全是爬山虎，像一片綠色的`海洋；花壇里種上郁金香、粉玫瑰、曇花、康乃馨，這樣，校園里隨時都是香氣迷人。
如果我是校長，就要定一本專屬于我校的《校冊》，讓每一個班級里繪畫、作文好的同學(xué)，都可以在每個月的《校冊》中展現(xiàn)出來。
如果我是校長，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來。每天安排一個小時的自由活動，讓愛好籃球、足球的同學(xué)在自己的“小天地”里得到滿足；讓愛好美術(shù)、音樂的同學(xué)得到良好的培養(yǎng)。除此之外，我還要讓所有的老師都不準隨意調(diào)課，到下課的時候必須準時下課，不能拖延同學(xué)的下課時間。
如果我是校長，我要常舉辦運動會，跑步、跳繩、跳遠的賽事都有，還有唱歌比賽，繪畫比賽，演講比賽等等……
如果我是校長，我要常帶同學(xué)去看看外面的世界。例如∶春游、夏令營、登山…這樣，不僅使學(xué)生領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且可以培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
我這個校長當?shù)倪�不錯吧！
我的理想是當校長作文600字 篇2
誰都會有自己的理想，也許會很偉大，也許會很渺小。春天含苞鮮花的理想就是綻開自己的美麗笑容；在羽翼未滿的小鳥心中，理想就是能夠飛翔在蔚藍的天空；就連一只小小的飛蛾也有撲火的理想，那么，我的理想是什么呢？
我的理想就是當一名出色的老師。也許在很多人看來老師很普通。但在我心中，老師，是一個崇高的`職位。老師，這個詞我們很熟悉。我們從牙牙學(xué)語的小娃娃到現(xiàn)在成為博覽群書的大學(xué)生都離不開老師的陪伴。在我們的這個成長過程中，他們付出了多少汗水。還記得我剛上學(xué)時，很調(diào)皮，常常在老師上課時說話，搗亂。但老師毫不生氣，他只是笑笑，說，活潑是孩子的天性。過后仍然給我們認真地講課，教我們一筆一畫地寫字。那時我可能覺得沒什么，甚至覺得這都是老師應(yīng)該的。但現(xiàn)在回頭想想，老師是多么偉大！
正如一個偉人所說，老師像一支蠟燭，雖然微弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。因為有老師的愛心澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢爛，稻麥的金黃。
我要當一名出色的老師。在學(xué)生有困難時幫助他，在他們灰心時鼓勵他，在他們遇到挫折時，告訴他們“失敗乃成功之母”。當然，有付出才有有收貨，實現(xiàn)理想不能只口頭上說，要勤讀書，多思考。我還會每天堅持寫日記，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。
鮮花通過自己努力扎根終于綻放；小鳥通過勤加練習(xí)自由飛翔在藍天；小小的飛蛾也通過不斷扇動自己的翅膀撲滅了火焰。而我，也要通過勤加練習(xí)來實現(xiàn)自己的理想。加油！
我的理想是當校長作文600字 篇3
如果有人問我最敬佩誰，我會說“老師”;如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”;如果有人問我的理想是什么，我也會說當老師。
教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無私奉獻;老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。
教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l不舒服了，老師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的.培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
我的理想是當校長作文600字 篇4
時光飛逝，我也已經(jīng)要上五年級了，學(xué)習(xí)壓力也越來越大了。我常常想，要是我長大了，能當上一名校長，那我一定會使我的學(xué)校變得與眾不同。
我的那個學(xué)校不是小孩來上課，而是大人來上課，里面有宿舍，食堂 ……不是大人當老師，當食堂師傅什么的，而是小朋友當。并且學(xué)校的“老師”們會布置很多很多的作業(yè)給“學(xué)生”們。小孩當家長，在家里給大人們講要考什么樣的初中，什么樣的大學(xué)，以后要找什么樣的好工作……不知道他們聽到這些話的時候心里是什么感受呢。
就在今天，我就當了一回“校長”。我把好朋友們帶到我家當“老師”，爸爸媽媽、叔叔阿姨們當學(xué)生，我的.房間是辦公室，客廳是教室。我搖鈴就代表上課了，“學(xué)生們”都要坐好。我把從網(wǎng)上打印出來的初中奧數(shù)試卷讓“老師”們發(fā)給“學(xué)生”�？荚嚂r間為40分鐘，最終沒考到90分的“學(xué)生”，要把錯題重做五遍。
“考試”開始了。我和“老師”們在客廳里監(jiān)督著“學(xué)生”們答卷。當“學(xué)生”們飛快地打著草稿時，“老師”們在一邊提醒著他們，字要寫工整，驗算要仔細……
40分鐘到了，我搖了一下鈴，大聲說：“考試結(jié)束，下節(jié)課背課文�！闭f完我就到房間里把試卷答案拿出來。哈哈，媽媽考了86分！爸爸考了95分，算他狠！阿姨考了83分！叔叔考了87分！我把試卷評完分后，便一一發(fā)給了他們。當他們把試卷拿到手后個個愁眉苦臉的，只有爸爸有些許得意，我對他說：“不要驕傲，還不是滿分，說不定下次還沒有這么好的成績呢�！卑职致犃肆ⅠR正了正身子。
下節(jié)課是背課文，結(jié)果他們都不會背。最終，他們大聲地說：“不干了！”我說我們在學(xué)校里都是這樣的。媽媽驚訝地說：“對不起，我們沒想到你們平時學(xué)習(xí)是這么辛苦。以后你的課外試卷不用做了，學(xué)校的任務(wù)太多了。”
��！我終于輕松了一些，爸爸媽媽也吃到了“苦頭”，他們終于理解我們了。
我想當一回校長，如果我真的當了校長，我一定不會讓我的學(xué)生有那么多的學(xué)習(xí)壓力！
我的理想是當校長作文600字 篇5
有人說，夢想是一種動力，推動著我們前進的步伐，夢想是一盞明燈，照亮我們前進的道路。沒有夢想的人就像一艘小船迷失在無邊無際的大海中。我的夢想是當一位校長。
當初產(chǎn)生這個夢想的原因是我們的作業(yè)太多了，有時候?qū)懙?2點都寫不完。我就想當一名教師為學(xué)生們少布置點作業(yè)，為那些祖國的花朵減少一些負擔(dān)�？墒�，后來我想，如果我當了老師只有一小部分的學(xué)生減少負擔(dān)，還有更多的學(xué)生沒有逃離作業(yè)的魔掌。于是我便想當一名校長，自己創(chuàng)辦一所學(xué)校。
如果我當上了校長，我一定要給學(xué)校里安上最先進的.設(shè)備，無論是上語文課和數(shù)學(xué)課，還是上勞技課、電腦課和科學(xué)課都會讓學(xué)生興趣盎然。特別是體育課的設(shè)備，我想設(shè)計一個非常大的操場，上面有塑膠跑道、籃球嘗足球嘗棒球嘗游泳室……來這里上學(xué)的學(xué)生上午上課，下午有專門的老師帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ加位驅(qū)嵺`。一個星期才布置一次作業(yè)，一個月才考一次試。上課也是生動有趣的，不會太死板的照著課本上的知識來教，因為我們要學(xué)的不止是課本上的知識。我會要求老師用靈活多樣的教學(xué)方法去教學(xué)生。怎么樣，聽到這里你是不是很想來這里上課呢？
為了實現(xiàn)我的夢想，我一定會更加努力學(xué)習(xí)的。我一定要努力，讓夢想的種子早日長成參天大樹！
我的理想是當校長作文600字 篇6
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……隨著歲月的流逝，我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想成為一名校長。
從小，我就十分崇拜校長，認為校長就是學(xué)校最大的“官”，也是整個學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長當?shù)煤苁。敲催@個學(xué)校也就沒希望了。所以，成為一名校長是我從小到大的愿望。
我要想成為一名優(yōu)秀的校長。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績要優(yōu)秀。為了我的校長之夢，我要更加努力的學(xué)習(xí)！
我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長。既然是校長，我就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。
我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當?shù)睾⒆拥臉穲@，讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。我會在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁建一個“科技游樂場”，里面有許多趣味十足的'科學(xué)小游戲，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)。
我不會坐在校長室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書，和他們一起體會讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍捉迷藏、跳皮筋。
我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大會”“夏運會”“冬運會”，讓孩子們在讀書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗生活，感受農(nóng)民生活的不易。
再往后的日子里，我將朝著這個夢想努力的向前沖！
我的理想是當校長作文600字 篇7
“唉，作業(yè)真多啊”，“我都快成書呆子了”……聽著同學(xué)們的一聲聲牢騷，我突發(fā)的很想當校長，特別是在看了《窗邊的小豆豆》一書后，我的這種愿望越發(fā)的強烈。
我好想當校長，因為當上校長，我就可以制定一條又一條的校規(guī)。比如：每天下午給同學(xué)們布置的作業(yè)時間不得超過半小時；雙休日不得束縛同學(xué)們的玩耍時間；一周一次的小測試取消等，為同學(xué)們減去學(xué)習(xí)的壓力，帶來更多的自由時間。
我好想當校長，因為當上校長，我就可以多組織一些有意義的活動。比如：舉行春游踏青的活動，讓學(xué)生們離開書本，去看看綠色的世界；舉行動手實踐活動，讓同學(xué)們嘗嘗自己動手的快樂。
我好想當校長，因為當上校長，我就可以把“萬圣節(jié)”、“圣誕節(jié)”等其他有趣的節(jié)日帶進校園，讓過慣了傳統(tǒng)節(jié)日的同學(xué)們嘗一把過其他節(jié)日的癮。比如：在萬圣節(jié)那天晚上，我會讓同學(xué)們拿著帳篷住進校園的操場上，拿著自己動手制作的南瓜燈，問每個小朋友要糖吃，還可以讓一些同學(xué)在主席臺上講鬼故事，給同學(xué)們營造恐怖的氣息“
我好想當校長，因為當上校長，我就可以建造像《窗邊的.小豆豆》里巴學(xué)園那樣的火車教室，還可以讓同學(xué)們自己選擇自己喜歡的功課來學(xué)習(xí)。
我好想當上校長，因為當上校長，我就可以舉行一學(xué)年一屆的“才藝大賽”，讓同學(xué)們在競爭中，發(fā)掘自己的特長。
我好想當校長，因為當上校長，我就可以讓同學(xué)們在學(xué)好學(xué)習(xí)的同時，有更多的樂趣！
我的理想是當校長作文600字 篇8
我剛一跨進校長辦公室，就有一位學(xué)生著急地跑了進來說：“金校長，大事不好，你快去看看吧！”
我緊張地來到四（5）班教室，一陣熱氣撲面而來。我心想：“這里也太熱了，我都要喘不過氣來了�！辈灰粫䞍�，一群同學(xué)跑過來急躁地說：“金校長，教室里太熱了，有同學(xué)都中暑了！”我健步如飛地走到了那個中暑的同學(xué)面前，關(guān)切地問：“同學(xué)，你哪里不舒服？”那位同學(xué)有氣無力地回答道：“校長，我被熱暈了，這里太熱了，我都沒辦法學(xué)習(xí)了�！�
我細心地把那個同學(xué)照顧好后，馬不停蹄地回到了校長室，對我的助手李副校長說：“請你馬上打電話，請裝空調(diào)的師傅迅速來我們學(xué)校，幫忙把每間教室里都裝一臺空調(diào)，這樣我們的學(xué)生就不會中暑了�！闭f完，李副校長就連忙點匆匆地走了。
沒過30分鐘，一輛大卡車停到了我們學(xué)校門口。車上一位師傅提著一個重重的工具箱來到我面前，恭敬地說：“請問校長，哪間教室先裝？”我不假思索地回答道，“一年級(1)班教室先裝。”不一會，從一年級（1）班教室里傳來了一陣歡呼聲，原來是他們超級的空調(diào)裝好了。
我向他們的'教室走去，剛踏進他們的教室，一陣涼氣撲面而來。我笑瞇瞇地問同學(xué)：“現(xiàn)在教室里涼快嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“真涼快！”我感到很滿意，原來當校長能給學(xué)生帶來這么多快樂！
我一覺醒來，揉了揉睡眼，“��？我原來沒當上校長�。≌嫦Ｍ铱禳c兒長大，快點兒當上校長！”
我的理想是當校長作文600字 篇9
如果我是一位校長，我會認真地對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的缺點，讓他們立即改正，我還會認真地對待每一位老師，讓他們對每一個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣的親切。
如果我是一位校長，我會讓我的學(xué)校變得更加美麗，更加漂亮。讓校園里有兩幢繁華的教學(xué)樓，還要有圖書館、實驗室……還要修一個寬廣的大操場和一個又大又漂亮的大花園，讓每一個學(xué)生在這里玩耍。還要有一個體育館，體育館內(nèi)要裝上籃球場，足球場，健身器材等。還要在大花園的中間修一個美麗動聽的音樂噴泉，在音樂噴泉的周圍在修幾個小亭子，讓同學(xué)們在這幾個小亭子里閱讀每一本書，讓這個大花園里充滿朗朗的讀書聲。
如果我是一位校長，我會在操場的最上角修一個游樂場，游樂場里面有；秋千，滑滑梯，蹦蹦床等等，讓一。二。年紀的小朋友在那里開心的玩耍，嬉戲。
如果我是一位校長，我會讓同學(xué)們?nèi)ヒ巴饨加�，讓他們快樂的放飛心情，把所有的`煩惱都忘記。
如果我是一位校長，我會在學(xué)校里舉辦運動會，作文大賽等等，一些快樂的活動，讓同學(xué)們德智體全面發(fā)展，長大后都會變成素質(zhì)型的人才。
如果我是一位校長，我會讓老師定期去拜訪同學(xué)們的家長，了解同學(xué)們在家時怎樣的，和同學(xué)們都成為朋友，平時就可以多給同學(xué)一些愛。
我相信，只要我刻苦、認真、勤勞、就一定會成為一個令人尊敬的好校長！
我的理想是當校長作文600字 篇10
假設(shè)我是校長，有意間想到這個標題，想想的確有很多想做的。
假設(shè)我是校長，我不會有成果排名，考試只是一種檢驗有哪些知識學(xué)的不扎實的一種辦法，為什么要排名呢？考試沒錯，錯的是排名，應(yīng)為考試排名不曉得讓多少老實孩子學(xué)會了作弊。
假設(shè)我是校長，我不會有什么所謂的成果好的班級成果差的班級，你成果好怎樣了，你考上清華北大又怎樣了，那只能證明你對教師教的知識承受的比擬多而已，還能證明什么，學(xué)校的目的是育 人，而不是把先生分紅三六九等。
假設(shè)我是校長，我會建一個大大的操場，體育課和傳說中的語文數(shù)學(xué)課一樣也是主課，孩子可以選擇本人喜歡的體育活動，足球，籃球，乒乓球……，孩子們來學(xué)校是生長的，建個操場不是讓人 看的，不是讓人欣賞的，是讓孩子們有本人的活動空間的。
假設(shè)我是校長，我不會讓給孩子們留很多所謂的.家庭作業(yè)，為什么有所謂的學(xué)校，學(xué)校就是教書育人的中央，假如回家還不斷學(xué)習(xí)那還要家 干什么，不如住在學(xué)校算了，反正在哪的義務(wù)都是學(xué) 習(xí)，還防止了路上因校車呈現(xiàn)事故。
假設(shè)我是校長，我不會呈現(xiàn)傳說中的體罰景象，什么罰抄課文，什么罰站，什么……，罰能罰出什么啊，你來試試什么感受，小大年紀就在心里留下了暗影，這就是傳說中素質(zhì)教育啊。
假設(shè)我是校長，我不會給帶傳說中的綠領(lǐng)巾，讓你帶那么“艷麗”的“紅領(lǐng)巾”你試試什么感受，也不曉得誰那么聰明，想出這么個無獨有偶的點子。
我的理想是當校長作文600字 篇11
每個人都有很多美好的心愿和夢想，比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。
如果我是一名校長，我首先會聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛心，上課要聯(lián)系生活實際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動、有趣，才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。
如果我是校長，我必需得把這一間學(xué)校好好設(shè)計一下，還要帶領(lǐng)著孩子們來到綠色的草坪，玩著各種各樣有趣有意義的游戲。我要帶領(lǐng)著孩子們來到花草之間，可以聞各式各樣的香味，可以看五彩繽紛的花，還可以看小草們在干什么。我要帶領(lǐng)著孩子們來到一間間寬闊和美麗的教室。可以上著各種各樣有意義、有意思的課堂，上著各種有趣又有想像力的`圖案。
如果我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔(dān)，減少作業(yè)量，減少考試次數(shù)。利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍天。
如果我真的成為了一名校長，我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會做出貢獻
我的理想是當校長作文600字 篇12
今天一覺醒來，發(fā)現(xiàn)我的床“咯吱咯吱”地響，起床一看，發(fā)現(xiàn)床已經(jīng)被壓變形了，這是怎么回事，難道我變成一個一百八十斤的大胖子了？
我趕忙照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)鏡中那個熟悉的面貌不見了，取之而代的.是我們學(xué)校那個威嚴，讓學(xué)生們聞風(fēng)喪膽，總是一副別人欠他錢似的臉，這臉的主人是—李校長。我一臉驚愕，但事實確實如此。
突然一陣鈴聲傳來，緊接著是電子鐘的聲音“七點二十分了，該去學(xué)校了�！蔽也挥勺灾鞯刈呦�?qū)W校。咦，校長怎么不騎車呀？這可累壞我了。
到了學(xué)校，我非常自然地向后樓走去，好像我依然是個學(xué)生一樣。可身后卻傳來史校長的聲音：“李校長，您去哪兒呀？一會兒檢查團就來來！”這時我才想起自己變成了校長，“哦，我去上了廁所，一會兒就回來�！迸R時遍了一句話，這才沒被識破。
檢查團來了，他們都一臉嚴肅，開始檢查，幸好他們沒有盤問我什么。就這樣，兩個小時過去了。
那些人終于查完了，我已是腰酸背痛。剛坐下，張校長就進來了，說：“校長，下一節(jié)課要檢查閱讀成果�！蔽抑缓么鸬溃骸昂茫F(xiàn)在就去�！庇肿吡艘还�(jié)課，真的要不行了。
下午我看了一兩小時的資料，毫無一點頭緒，完全看不懂，這新蓋的教學(xué)樓還真好，兩個小時我全在看新樓布局了，等看到最后那個數(shù)字，我不禁“頭涔涔、淚潸潸”了，這可真是天文數(shù)字。
看來校長也是不好當?shù)�，每天要做許多事，一直忙到頭皮發(fā)麻也忙不完。我不僅感嘆，校長也是個苦差事呀！
我的理想是當校長作文600字 篇13
人人都有夢想，有的想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當無所不能的工程師，設(shè)計建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦；還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我就有一個光輝的夢想，那就是當校長，讓孩子們好好學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)。
如果我當校長，我要做一個盡職盡責(zé)的校長。我會督促老師觀察孩子有哪些方面做得不好，讓老師去指導(dǎo)、教育。我也會多多地聽取別人的意見來改善自己的不足。
如果我當校長，我要做一個體諒孩子的`校長。一個大人如果長時間坐在那堅硬的木頭凳子上，肯定都會腰酸背痛的，更何況還是孩子呢！正是因為這樣，我會把那些木頭凳子都換成松軟舒服的沙發(fā)，再給每個教室都裝上空調(diào)，讓孩子們不管春夏秋冬都能安心、舒適地學(xué)習(xí)。
如果我當校長，我要做一個活潑快樂的校長。我會減少孩子們的作業(yè)，不會讓孩子們整天堆在作業(yè)中埋頭苦寫。我還會多多舉行實踐活動，比如全員加速中、藝術(shù)大比拼、唱歌比賽等，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、多才多藝、德才兼?zhèn)�，同時，讓孩子們在玩耍中獲得豐富的知識。在我的學(xué)校里，同學(xué)們還可以自由選擇自己喜愛的校服、班級和老師。
如果我當上了校長，我會試著改變學(xué)校，使學(xué)校成為同學(xué)們夢開始的地方，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極向上、奮發(fā)圖強、快樂成長！
我的理想是當校長作文600字 篇14
如果我是校長，我就會認真對待每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點和缺點，鼓勵并予以糾正，我還會請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學(xué)都有機會施展自己的才能，發(fā)揮自己的想象，擁有一個廣闊的天空。
如果我是校長，我就會讓老師減輕學(xué)生們的課外負擔(dān)，利用好課上時間吸收充足的知識，在課外去學(xué)習(xí)一些學(xué)生們感興趣的東西，給他們提供場地，讓老師去引導(dǎo)他們，幫助他們完成自己感興趣的事，這樣不局限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上，他們可以更多地發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍天。
如果我是校長，我會盡全力去建一個干凈寬大的草坪操場，這樣學(xué)生們在上操或上體育課時，從頭到腳就不會臟兮兮的，學(xué)生們的小臉蛋就會干凈，就會笑得更燦爛。我還給學(xué)生們建一個小型的體育館，讓他們在刮風(fēng)下雨下雪天也能上體育課，他們就不會因為天氣而抱怨上不成體育課了。
讓學(xué)生們在歡樂中度過每一天是我最大的愿望，我不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的`親人，我要傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，人生最珍貴的青春年少時間都是在學(xué)校中度過的，作為一校之長，我會試著改變學(xué)校，讓我的學(xué)生們快樂的成長，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
我的理想是當校長作文600字 篇15
校長，是許多老師心中的憧憬�？墒�，當一個校長需要比平常人付出三倍的努力。
如果我是校長，我首先要擴大自己的知識量，翱翔在書的天空，自由自在地讀書。書是世界的'縮小，是知識的精華版。當你看一本好書，時不時會想起，這本書就是給我的泉水，用來充實我知識的海洋。當有些問題讓我困惑時，我會靜下心來看書；我不會擺架子，而是要像孔子那樣不恥下問。
如果我是校長，我第二件要做的事就是積累“實戰(zhàn)經(jīng)驗”。所謂經(jīng)驗，就是經(jīng)過千磨百煉悟出來的東西。“讀萬卷書，行萬里路”，我要一邊讀書給自己充電，還有付諸行動，不斷積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。每天的工作結(jié)束之前，我都要寫一篇反思，總結(jié)今天的工作情況。好的做法要繼續(xù)發(fā)揚，不好的事情要不斷改進。
如果我是校長，我要做的第三件事情就是像皇帝那樣“微服私訪”，“體察民情”。我會不定期地抽查班級情況，親自叫寫學(xué)生過來聊聊天，了解他們班的情況。這樣，一方面讓學(xué)生覺得我這個校長很親切，另一方面我也了解了這個班最真實的情況。我還會“隨堂聽課”，了解老師的教學(xué)水平。平時，多跟老師們溝通，多給他們鼓勵，同時也誠懇地提出一些意見和希望。
如果我是校長，我還有很多很多事情要做……
如果我是校長，我一定會讓我學(xué)校的老師和學(xué)生都過上快樂、有品質(zhì)的生活，我一定會讓我的學(xué)校變成一個學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。
教育，乃一國之根本。校長，乃一校之根本。雖難矣，但吾愿為之，定不負眾望。
我的理想是當校長作文600字 篇16
“唉，今天的作業(yè)真多啊！”我不由自主地說�！耙俏沂切ｉL就好了！”于是，我仰著頭，閉著眼，睡著了。
我正穿著一身正裝，而且長高了。胸前還帶著“校長牌”。我想：我現(xiàn)在是一名校長了，我要讓孩子們在校園里渡過快樂的每一天。
我剛上任的第一天，就有一名學(xué)生向我投訴：楊校長，楊校長，我們學(xué)校的校服好難看哦！聽了學(xué)生的話，我馬上通知全校師生，召開全校大會：“孩子們，從明天開始，我校要舉行一場校服、校徽創(chuàng)意大賽以及體育運動會，希望同學(xué)們踴躍報名參加，我們將選擇同學(xué)們的.設(shè)計，做為校服和�；�。”同學(xué)們聽了之后，個個都夸我“校長英明，校長英明。”
第二天，因為大多數(shù)同學(xué)都要上課，就推選了幾個美術(shù)畫得好的畫，掛在學(xué)校的樓道上。很快在同學(xué)們的一致努力下，終于完成了設(shè)計。特別是�；盏脑O(shè)計很新穎，它的上面是太陽，下面是活蹦亂跳的小人，它寓意著：我們站在太陽下，快快樂樂的成長。
第三天，我向全校同學(xué)宣布：校園體育運動比賽下午舉行，有跳遠、1000米長跑、扔實心球等等。一到下午每個同學(xué)都興致勃勃的，顯得十分開心。我打算只要參加運動會的同學(xué)，每人都發(fā)一張獎狀，一、二、三名發(fā)獎杯，這樣才能讓孩子們更加努力。
“楊沁菡、楊沁菡，快起來，別睡了�！蔽倚褋戆l(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，原來我是做了個夢，真希望自己是校長，不過我會為此而努力地，相信這不是一個夢。
我的理想是當校長作文600字 篇17
如果讓我當校長，我會利用科技來建造一個奇妙的學(xué)校。這所學(xué)校建在高高的天空上，那是怎么上去呢？別急，學(xué)校地下配置了幾只大鳥，每只坐一百個人，到了之后，你可以自己選擇班級，但是你要闖了一個迷宮后，才能選擇。
如果我當校長，我要把班級建到適合上課的地方，比如：飛行班建到云朵上、海洋班建在沙灘上、動物班建在大草原上、法術(shù)班建在各處、宇宙班建在太空中。每天我都會去不同的班級看同學(xué)們上課。由于本校是封閉式學(xué)校，所以星期六和星期天你可以到各班去玩。科技發(fā)達了，你也可以乘坐月光寶盒去未來世界去看看未來的學(xué)校有沒有什么改變。
當然，學(xué)校沒有圖書館那還叫學(xué)校，我們的圖書館都是電子書，只要你手指輕輕一點，世界各地古今中外的名家名書都可以都在這里看到，這樣的圖書館即節(jié)省了空間，也節(jié)省了紙張,更加環(huán)保。
六一馬上就要到了。我們的法術(shù)班準備把散落在世界各地的.班級召集回來，歡度這一個盛大的日子。就在這個時候，海洋班因為月亮和漲潮的原因現(xiàn)在正處在于海底1000千米的地方。我們嘗試與他們聯(lián)系但都沒有成功。還是法術(shù)班的老師厲害些，馬上就用法術(shù)聯(lián)絡(luò)上了，現(xiàn)在他們班上的人正在嘗試解決方法。他們再過一會應(yīng)該就可以回來了。
如果我真是一個校長的話，我會盡心盡力把這份工作做好的。
我的理想是當校長作文600字 篇18
如果我是校長，我會找出一些同學(xué)的優(yōu)點及缺點，鼓勵他們并為他們改正缺點。
如果我是校長，我會把世界各地的名師都請過來，還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學(xué)樓，而這教學(xué)樓里要有一個大型圖書館，讓同學(xué)們沉浸在知識的書海盡情地游蕩，而教室里則是每個同學(xué)都有一臺學(xué)習(xí)電腦，每間教室裝有兩臺空調(diào)，讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個體育館，這體育館里要有游泳池、籃球場、足球場、乒乓球場等，讓孩子們在這個“樂園”里茁壯成長；我還要建一個寬大的草坪操場，盡他們在那嬉戲，學(xué)校的中心我還要建一個大大的花園，而在花園中間還要有一個噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然后在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺，同學(xué)們自然也就喜歡這里了。
如果我是校長，我會讓老師給同學(xué)們少布置作業(yè)，不要讓作業(yè)去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實踐活動，當然，上課需知道的知識也是必須要聽進去的。
如果我是校長，我每個學(xué)期都會舉行一次運動會、知識競賽、藝術(shù)會等，讓每個同學(xué)把自己的才能給展現(xiàn)出來，全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才。
如果我是校長，我會給同學(xué)們講一些笑話，讓那些為作業(yè)而擔(dān)憂的人一下子眼笑顏開，讓同學(xué)們開心地度過每一天，在學(xué)校里，老師是同學(xué)們的朋友、親人，老師們要傾聽同學(xué)們的心聲，去了解學(xué)生，滿足他們。
如果我是校長，我給同學(xué)的家長創(chuàng)一個群，每天訪問一個同學(xué)的家長，問一下他們在家里的情況，進一步地去了解他，去愛他。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的`地方，不要因為學(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
我的理想是當校長作文600字 篇19
記得有一次，我參加了乒乓球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油，因而我信心大增，一路過關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過的事與同學(xué)們分享，這時才發(fā)現(xiàn)，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當個彌勒佛校長，在每天早晨，當老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步，踏進校門 時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲“早”，歡迎他們來到這個大家庭。
如果我是校長，我會當個菩薩校長，以誠懇的態(tài)度對待老師，尊重專業(yè)的教導(dǎo)，讓老師們出自內(nèi)心無怨無悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學(xué)生，付出我的真誠，與他們打成 一片。在正常范圍之內(nèi)，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書包的重量，還能使他們有更多的時間參與其他各種休閑活動。
如果我是校長，我要當個魔法校長，我會設(shè)計多元化的課程，上自然課，我會讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習(xí)的效率；上社會課時，我會安排他們 拜訪古跡以及當?shù)鼐用�，了解該地的狀況；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優(yōu)美動人的.歌曲；上體育課時，多設(shè)計些校內(nèi)或校際比賽，讓他們了解團結(jié)的重要并訓(xùn) 練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識，并舒解一學(xué)期來課業(yè)所帶來的壓力。
如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個小學(xué)生，我應(yīng)該做好自己的本份，等將來我長大后，真的成為校長時，我一定會盡力做到我的愿望。
我的理想是當校長作文600字 篇20
校長真是個不大不小的官。說他小，比起處長，局長，廳長……真是個舉足輕重的干部，科長還是個“相當于”，若在現(xiàn)代，恐怕連個九品也排不上；眼見著本人教過的先生走出校門，成了處長，局長 ，甚至現(xiàn)在抹著鼻涕上學(xué)的孩子如今也成了款爺，那心里的味道不知是驕傲還是慨嘆，恐怕兼而有之；再看每天穿越于本人左右，匆忙而過的家長們亦是職位不低，所以校長還真別拿本人當個官；說他 官大，那可是全校一家之主，管著人，財，物，掌握生殺大權(quán)，校長是父母官，不但為學(xué)校生活繁忙于教育局，財政局等等，還要為教師的大事小情，生老病死，紅白喪事抄心；學(xué)校的開展規(guī)劃，管理細 則，教學(xué)質(zhì)量，更是不得忽略……真是個不容易呀。
有時我很同情校長，假設(shè)我是校長，我會怎樣，有沒有這樣的'韜略與才能，有沒有這樣的心致與情懷……假設(shè)我是校長，我以為：我要和教師在一同，要和先生在一同，我和教師在一同時， 讓他們和我情同兄弟姐妹，和先生在一同時，讓他們感到我是大冤家；假設(shè)我是校長，我要讓我的學(xué)校成為文明的港灣，需求知識就去吸取，需求歇息就去依偎……假設(shè)我是校長——我突然想起早上 冤家發(fā)的一條短信 ：等俺有了錢，俺天天下班遲到遲到，俺就穿短褲，穿拖鞋下班，俺戴墨鏡上課，看你能把俺咋的，你扣俺錢，俺不怕，俺有的是錢……說的是大小氣方，由于王老五有錢了，可 是目前“俺”還沒有錢，只是個理想。從另一個正面，也反映了“俺”還很懂得教員職業(yè)標準，假設(shè)我是校長，我一定讓俺完成理想——不再為遲到遲到郁悶，不在為著裝不時髦憂愁，不在為扣錢 這種管理手腕所約束，讓任務(wù)成為一種盲目的舉動，成為一種需求……惋惜我不是校長，但愿我和我的同行們的理想能早日完成。
我的理想是當校長作文600字 篇21
喜歡胡思亂想的我，突然萌發(fā)一種奇怪的想法，假如我是一名中學(xué)的校長，那么我會怎么做呢？
質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是最為關(guān)鍵的。但是我不會要求所有的教師要認真?zhèn)湔n，把別人或者網(wǎng)上的東西在教室里念一遍，誰不會呢？教師要有自己的東西。我不會發(fā)教參給教師，我要培養(yǎng)教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領(lǐng)。這樣他們才會獨立思考，遇到問題跟同學(xué)探討，而不是給學(xué)生現(xiàn)有的答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那么我想，他的`素質(zhì)肯定有限，因為人生許多東西是不能預(yù)先備課和彩排的。
我會給同學(xué)更多的自由選擇的空間，我會要求同一備課組的每一位老師在同一時間上同一課程。學(xué)生有自由選擇的權(quán)利，他們可以自行決定走進那間教室聽哪個老師講課。這樣，對學(xué)生來說，有利于博取眾長，為我所用；對老師來說，有利于努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和上課水平，要不，自己的課程沒什么人聽，豈不是很尷尬。
我會給教師足夠的尊重和足夠的福利保障，在精神和物質(zhì)上調(diào)動教職員工工作的積極性。我會切實想教師之所想，急教師之所急，解除他們的后顧之憂，讓他們安心于教學(xué)工作，發(fā)揮他們的聰明才智，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
我會給學(xué)生足夠的休息時間，讓他們勞逸結(jié)合，寓教于樂。因為課并不是上的越多越好，而是要真正學(xué)有所得，并消化吸收；我會注意培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，而不是把他們培養(yǎng)成書呆子。
我是校長嗎？不是！我可能是校長嗎？不可能！所以，這些都只是空想。
我的理想是當校長作文600字 篇22
假如我是校長，我就會把那些打架的，同學(xué)和亂堆垃圾的同學(xué)給我找過來痛罵他們一頓，罵的他們再也不敢以后，我才停止。
假如我是校長，我會把那些不遵守課堂規(guī)則的人給統(tǒng)統(tǒng)抓出來讓他們把自己破壞的花園修補回來，修完之后我再讓他們?nèi)呃?/p>
假如我是校長，我會把那些偷別人班的人，跟別人班的同學(xué)道歉，再送他們?nèi)ス簿帧?/p>
假如我是校長，我會把那些破壞花草樹木的人，一個一個的抓出來跟老師交代，交代完了之后讓他們做一年的清潔工。
假如我是校長，我會展開一年一度的四驅(qū)車比賽，讓愛四驅(qū)車的小朋友都去那里比賽。
假如我是校長，我會把所有的作業(yè)取消掉，這樣我們大家就沒有作業(yè)做，我們就可以回家玩四驅(qū)車了！
假如我是校長，我就會在操場上建一個迷宮，給那些喜歡玩迷宮的同學(xué)玩。
假如我是校長，我就會兩個班評為最優(yōu)秀的班級，帶他們出去旅游兩天，優(yōu)秀班級還可以去享受超豪華的招待哦！
假如我是校長，我就會將學(xué)校放半年的假，帶全校的同學(xué)出去旅游，去住超豪華的酒店、去吃免費的.自助餐你想吃多少就吃多少，是不是想想都想去呢！
假如我是校長，我會在學(xué)校開一個電子圖書館，如果想看的書只要在腦里想要看的書就會出現(xiàn)在你的眼前，而且不用你來翻開書本哦！他們是自動為你翻開書本的！
假如我是校長，我會在花園里種很多很多的鮮花，把花園裝扮得漂漂亮亮的。
假如我是校長，我就會把學(xué)校改造成一座空軍基地，聽說最經(jīng)有一些綁架小孩子所以我我們把學(xué)校變成防綁架小孩子的學(xué)校。
我的理想是當校長作文600字 篇23
假如讓我來當校長，我會建立一所“奇妙”的小學(xué)，這所學(xué)校將矗立在高高的天空中，怎么上去呢？別著急嘛！我在陸地上早已準備了許多電動飛椅，只要你坐上去，系好安全帶后說一聲：“起飛�！憋w椅立刻騰空而起。當學(xué)校開學(xué)報到的時候，校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們，他們還會用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？”當然，這一切都由學(xué)生自由選擇，自己做主。
假如讓我來當校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場不但能鍛煉身體，還能開發(fā)學(xué)生的智力。操場還有幾個秘密通道，它們分別通向不同的`班級，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風(fēng)箏班和環(huán)保班。此外，每個學(xué)生進來時都會得到一對飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。
假如讓我來當校長，隨著科技的發(fā)達，所有的教學(xué)用具都將采用有彈性的，天花板上掛著一個大蘋果，如果上課時光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發(fā)出光，這種光對人無害，還可以保護眼睛呢！另外，老師上課時不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現(xiàn)那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲；學(xué)校里的電視機很神奇，每次只許看半小時，多看一秒都不行，為了保護視力，過半小時它就會自動關(guān)閉。它還安裝了聲控機關(guān)，你說看什么節(jié)目，一秒鐘就會出現(xiàn)，就象電腦上網(wǎng)一樣，既方便又快捷，在這里可以學(xué)到。
我的理想是當校長作文600字 篇24
我的理想是成為一名校長。也許這個理想實現(xiàn)起來并不容易，但我相信，我會一直為它而努力下去的。
從小學(xué)到初中，我遇到的校長都有一個非常好的教育理念。但是因為學(xué)費所限并不是每個人都能負擔(dān)得起的。也就是說，有極大一部分人都不能接受到這樣的教育。就這樣，建一所能讓學(xué)生和家長共同喜愛，同樣認同的學(xué)校的這個念頭就在我的心中愈發(fā)強烈起來了。逐漸從一顆小小的種子長成了一棵參天大樹，成為了我心中那個堅定不移的信念。
對于現(xiàn)在的我來說，這個理想似乎太大，也太遙遠了。所以定了幾個小目標，讓自己一步一個腳印，慢慢的走進理想，走向成功，才是對于現(xiàn)在的`我來說最重要的。正是意識到了這一點，我才想為自己建立一些小目標，讓自己離理想更近一步。
理想是一種強大的力量，支撐著我們走向成功的道路。理想是一座燈塔，為我們指明前方的路。有了理想，不應(yīng)止于心動，而要付諸行動。而努力就是理想與現(xiàn)實之間的橋梁。
我應(yīng)該如何努力才能實現(xiàn)自己的理想呢？
我認為目前的學(xué)習(xí)就可以作為現(xiàn)在我努力的側(cè)重點。努力做好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，提升自己的能力，何嘗不是一種努力的方式呢？這雖然沒有直接影響到我的理想，但這卻為理想的實現(xiàn)打下了非常良好的基礎(chǔ)。那么，何樂而不為呢？
觀察生活，留意生活中的點點滴滴。了解大家想要、需要的教育理念和教學(xué)方式。在未來為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，同樣也是我的奮斗目標。
現(xiàn)在我是一名初中生，正是為理想打好基礎(chǔ)的重要階段。在這個階段里，我要不斷勉勵自己，提高對自己的要求，實現(xiàn)自我超越，因為現(xiàn)在所做的一切都是在為未來打下基礎(chǔ)。所以珍惜現(xiàn)在的時光，為未來的理想努力奮斗吧！
我的理想是當校長作文600字 篇25
兒時的夢想總是五花八門，各種各樣。有時想當像愛迪生一樣的發(fā)明家；有時想當像牛頓一樣的科學(xué)家；有時又想當像阿姆斯特朗一樣的宇航員……而此時的我，又想當一個小學(xué)校長。
如果我是一個校長，我會以一百萬分的熱情和孩子班的童心設(shè)身處地地為同學(xué)們著想，讓同學(xué)們在校園里得到快樂，在學(xué)習(xí)中找到樂趣。
如果我是一個校長，我要讓同學(xué)們在學(xué)校里感受到家的溫暖，把學(xué)校當做自己的家，把每天與自己朝夕相處的老師和同學(xué)當做自己的親人和朋友。而我，我會像媽媽一樣關(guān)心、呵護他們，使他們也可以毫無保留的對我訴說他們的心里話。
如果我是一個校長，我會提倡同學(xué)們“多讀書，讀好書，好讀書。”每天浸泡在書的海洋里，聞著來自書的芳香。我會建議他們多讀些世界名著，比如說：《西游記》、《紅樓夢》、《羊脂球》……以此來了解國內(nèi)外的歷史知識，增加自己的詞匯量，增強自己的閱讀理解能力，這樣做真是一舉三得啊!
如果我是一個校長，我要多開展些有意義的實踐活動�，F(xiàn)在的.孩子都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，家人都把他們當做“掌上明珠”，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。使孩子們感覺不到父母的辛苦，平時花錢不數(shù)數(shù)，大手大腳的。針對這種情況，在假期里我要領(lǐng)著孩子們到鄉(xiāng)下親身體驗生活，讓孩子們和農(nóng)民伯伯們吃住一起，從艱苦的勞動中感受到掙錢的不易，并也能深刻的體會到真正的生活樂趣。我相信，在這種實踐活動后，孩子們在會在實踐中不斷茁壯成長，在實踐中懂得更多的道理，從實踐中獲取更多書本上無法學(xué)到的知識。
雖然這只是我的夢想，但我要從現(xiàn)在開始勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強，相信不久的將來我的夢想就能夠變?yōu)楝F(xiàn)實。
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