參觀化石展覽五年級作文600字

　　5月16日，由南京地質(zhì)博物館主辦，常州市地學(xué)與人居環(huán)境學(xué)來承辦的《聆聽化石細(xì)雨感悟生命延續(xù)》20xx化石校園走進(jìn)我們城東小學(xué)。

　　在科學(xué)中化石并不是普普通通，遍地都是的石頭，而是生活在很久很久以前的植物、動物的遺體或遺跡變成的“石頭”。他們在科學(xué)研究上還具有巨大的價值，透過這些化石，我們可以看到古代動物、植物的樣子，也可以推測出他們的生活情況和環(huán)境，還能推斷出化石所在地層形成的年代和經(jīng)歷的變化，給我們展示出一幅幅史前生物的畫卷。

　　到了中午的閱讀課，終于輪到我們班了。走進(jìn)報告廳，便看見了宣傳板。展板從“生命的起源”開始，講述了“地球生命大爆發(fā)”“動物和植物的登陸”“恐龍興起與滅絕”“哺乳動物的世界”“人類的起源與演化”等地球生命歷程，讓我們感悟到了生命延續(xù)的奧秘。

　　化石標(biāo)本則根據(jù)地質(zhì)年代與生物歷史的進(jìn)程擺放，從寒武紀(jì)燕子石，奧陶紀(jì)的震旦角石，泥盆紀(jì)的鸮頭貝，中生代的菊石，三疊紀(jì)的胡氏貴州龍，侏羅紀(jì)的硅化木等等許多化石。面對這些“稀世珍品”，有的同學(xué)看得津津有味，目不暇接，還不時發(fā)出贊嘆聲；有的同學(xué)眉飛色舞和身邊同學(xué)談?wù)撛诳破諘�上看到的化石介紹；也有的同學(xué)在認(rèn)真地做著筆記，為完成接下來的科普征文做準(zhǔn)備；還有的同學(xué)正在仔細(xì)觀察化石上的紋理。這大多數(shù)的化石都是我們聞所未聞，見所未見的。

　　在眾多化石中，讓我印象深刻的還是三疊紀(jì)的胡氏貴州龍，只見它體型很小，玲瓏可愛，它有長長的頸，長長的尾，粗壯短小的四肢，說明它的祖先原是陸地上的爬行類，后來從陸地返回水中，推測它四個腳掌上都有蹼，像鴨子一樣，還有條長長的尾巴，一擺一擺的，最適合劃水了。別看胡氏貴州龍體型很小，它們可是地地道道的肉食性動物呢！它們的牙齒可厲害了，又尖又利，就是體表再光滑的魚也逃不出它們的嘴巴。

　　相信通過學(xué)習(xí)，從小小的化石中，我們還能了解更多……

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