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難忘的一課作文600字

時間:2021-06-24 13:09:15 作文600字 我要投稿

難忘的一課作文600字

第1篇

難忘的一課作文600字

難忘的一課作文600字

難忘的一課

江蘇省揚州江都市七里中心小學(xué)六(3)戴日月 難忘的一課讓我明白了:不要被過去的成績所迷惑,過去的已經(jīng)過去了。記得五年級第一學(xué)期的期末考試時,我心中一直在想:我肯定會拿第一,上學(xué)期不也是我嗎?不一會兒,輕松答完試卷,看看周圍的同學(xué),他們還在嘩嘩地寫著,我心中不由得暗喜?墒亲园潦刮沂×恕T嚲戆l(fā)下時,我目瞪口呆,后悔不以?粗嚲恚覠o話可說,那可是都不應(yīng)該錯的呀!此時的我多么想大哭一場,可是,沒人理我。是呀!我能怨誰?只能怨我自己太驕傲了。那年寒假,是我五年來最難過的一個假期,而給我?guī)黼y過的不是他人,是我……你知道嗎?那學(xué)期是我五年來唯獨沒拿到三好生的一學(xué)期,看著別人手里捧著“三好學(xué)生”獎狀,我覺得那三好生獎狀本來不是不屬于我的,也不是跟我無緣,而是我——一不小心,一失手,將它丟得無影無蹤。那段日子,我一直在慢慢地走著,默默地沉受、斗爭,那段日子,便成了我終生難忘的日子,因為它為我上了難忘的一課。那一課,我聽了很長很長的時間,我知道了是我的驕傲使我的成績下降。而張賓,原來跟我是并列第一的他,仍然穩(wěn)定不動,像泰山一樣,壓著那個第一名。我連前十名都沒有拿到,跟他這個男生相比,我慚愧極了,唉……一堂課上完了,我明白了昨天的`成績已經(jīng)過去,今天就要更加努力,做出今天的成績。

指導(dǎo)教師:徐香 [推薦給朋友] [顯示打印]

第2篇

難忘的一課作文600字

  在我記憶的銀河里,有一顆星星格外閃亮,那就是四年級那一節(jié)作文課。

  回憶起這顆閃亮的記憶,現(xiàn)在還不時的格格笑起來。那天第一節(jié)課下課,胡老師便通知我們第二節(jié)課上作文課,而且作文寫什么也不能告訴我們,唉!什么時候胡老師也玩神秘了?終于要上課了,我早已興奮不已,今天作文課肯定有趣,只見一位老師滿面春風的走上講臺,接著便叫我們閉上眼睛,我好奇心由于太強瞇著眼看,老師竟沒發(fā)現(xiàn),這時老師走到我面前,把一個布袋放在我的桌上,我感到奇怪,難道是寫布袋?我一邊想著,一邊猜測里面是什么?終于老師叫我們用看。摸。聞來知道里面是什么?原來老師是別有用意!于是觀察布袋開始了。我摸到一個圓圓的東西,兩邊還凹了進去,我想是足球,不像。是鮮橙?有點兒,是蘋果,對肯定是蘋果,我暗暗高興,接著我又摸,摸到一樣?xùn)|西,中間鼓鼓的,四邊扁的,中間還凹了進去,我猜是兩本書粘在一起,但……還是不對,是水果,可能,沒辦法,是水果,打開一看又高興,又失望,高興的是蘋果答對了,不高興的是第二件,不是水果,而是溜溜球我埋怨自已腦袋占時短路,竟連平時天天玩的溜溜也忘了。老師叫我們起來講一講來龍去脈,還要用上許多成語,我把經(jīng)過添油加醋的大說一番,說完后老師微笑的點頭,還夸我說的好,被別班老師夸講我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的,老師又叫我們快寫,我寫了很多,為此作文還成了老師的紀念呢!

第3篇

難忘的一課作文600字

三分。爸爸不怎么管我,媽媽又經(jīng)常在外地工作。因此,我就成了一只驕傲的孔雀。一般的人我從不放在眼里,總是自命不凡,不屑           于接近同學(xué)們,多虧媽媽給我上了一課:                                                                                                                                                              有一次長假,媽媽回來了,向爸爸了解完我的各方面情況,叫住我,說是要給我上一課。嘿!不錯,家庭課呀!我好奇的走到  媽媽跟前,她指著旁邊的茶花問:“美不美?”我一愣,“當然美!薄叭~子呢?”媽媽繼續(xù)問,“自然比不上花羅。”我不假思索  的回答。媽媽轉(zhuǎn)向我,嚴肅的說:“花固然美,但沒有綠葉的襯托,就顯不出它的美了……若沒有老師的叫導(dǎo),你能學(xué)到什么?沒有  同學(xué)的幫助,你能有好成績?在這個小集體中,你只不過是一片綠葉罷了,不要這么自命不凡……”     媽媽沒繼續(xù)說了,我若有所思的咀嚼媽媽的話,好一會兒我才豁然開朗。我走到媽媽面前,堅定的對她說:“我愿做一片綠葉,您  放心吧”         …… ……      這生動的一課,我將永遠銘記于心。

第4篇

難忘的一課作文600字

星期五下午,第一節(jié)課上作文課!  ±蠋煵换挪幻Φ刈哌M教室,微笑著對我們說:“同學(xué)們,第23課描寫得很精彩,誰能把23課背一背?”同學(xué)們聽了,忐忑不安,有的驚訝地捂住嘴;有的緊張得舌頭像打了結(jié),張著嘴說不出來;還有的大驚失色,臉上露出了惶恐的神情,沒有人愿意舉手。老師嚴肅地說:“看來大家都不愿意舉手,那么我看看誰坐不好就叫他來背!蓖瑢W(xué)們的心里一聽,就像一只小兔子似的怦怦直跳,七上八下的!班病钡囊宦暳⒖套,生怕自己會被老師點到名。老師的神情更加嚴肅了,說:“同學(xué)們都坐得很好,那么我就來點名抽背。”我聽了心慌意亂,惴惴不安,心里默默地祈禱著:“老師,你可千萬別點到我的名字。 崩蠋熃辛嗽S多同學(xué)背,沒有一個能背得出來!傲赫諎埂蔽乙宦犘睦锊挥傻猛煌灰魂嚳裉0,只能聽天由命啦。我低著頭慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次地回答著:“抗......日戰(zhàn)爭......以后,我......”背到這里,我的腦子里一片空白,怎么想也想不起來。老師頓時眉頭緊皺,說:“怎么沒有一個人能把23課背完?”我和幾個站起來的同學(xué)都面紅耳赤地低下頭。就在這時,不知誰大膽地說了一聲:“老師,您沒有要求我們背這篇課文呀!”老師一聽,喜形于色地說:“剛才那個只是讓你們體會一下緊張的心情!蔽宜闪艘豢諝猓孟裨趤y戰(zhàn)之中獲得了和平!  ∵@場虛驚過后,我才知道老師是別有用心的。

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