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關(guān)于風作文600字
風作文600字
風，了無牽掛，每天都無憂無慮的在田野漫步；在湖中游泳；在天空中飛翔！
我向往陶淵明隱居深山，日出而作，日落而息的生活。他每天用自己那辛勤的勞動和汗水，哺育著那些比草還弱的禾苗。我愛陶淵明的那種生活。這種生活對某些人來說是枯燥乏味的，但對我來說是，這種生活是最美好的事。自食其力，自力更生，我認為這是人間轉(zhuǎn)化成天堂最重要的一步吧。陶淵明厭惡世俗官場，說明他有和我一樣的追求，一樣的向往。從陶淵明的事跡中可以看出他是個生性熱愛自由，不喜愛世俗官場的人。正如他在《歸園田居》中寫到少無適俗韻，性本哎丘山。誤入塵網(wǎng)中，一去十三年。這樣的人讓他做官，每天逢場作戲，官場應(yīng)酬，定是難受之極。當他真正拋棄了所謂的功名利祿之后，一個無限舒展的世界向他展開了。從他的詩中我們就可以看出來，他的精神世界有邁向了一個新層次種豆南山下，草盛豆苗稀。晨星理荒穢，帶月荷鋤歸。隨口念了，讓人心向往之。這種精神可以感染她人。例如沒當我們念到采菊東南下，悠然見南山這首詩時，便感到了一種來自靈魂深處的自由與舒展。
我也向往孔明出山前的生活。孔明出山前曾有好友或駕小舟游與江湖之中，或訪僧問道與山嶺之上，或?qū)づ髥栍雅c村落之間，或樂琴棋與洞府之中。往來莫測，不知去向。這是多么的無憂無慮，自由自在，逍遙快活啊。難道這不是我所愛的風的生活嗎？
風無憂，風自由，風快樂，風逍遙快活。我什么時候才能過上風的生活呢？
第1篇風作文600字
風——可以制造出世上強硬而又溫柔的音樂！他是一個名副其實的音樂家。
站在窗邊，遠遠望去，一棵棵嬌女似的柳樹在他的吹拂下舞弄著身姿；他——時而硬，時而柔。硬，卻不像騎車時頂著個石頭；柔，卻不像蠶絲那樣蠶綿不斷。但是，他在我的心中的位置，早已超過了任何事物了。
天——剛蒙蒙亮。他也剛睡醒的樣子，欣欣然打著呵欠，這呵欠真溫柔。柔得仿佛置身于他的懷中，他哼著曲兒，哄你睡覺似的，那些音符井然有序的走入你的夢想，輕輕的在你耳畔繚繞。
天——近午時分。他也像人似的要吃飯，怒吼了起來，不得不使你懼怕他，躲讓他。他似乎生氣了，將天上的白云惡狠狠的刮到那邊，他一刻比一刻興奮，一刻比一刻激動。他想釋放自己的憤怒，盡可能的摧毀掉一切美好的事物。我不知道為什么，我也有同樣的感受，也許，這個世界上是沒有一個人是真正的了解另一個的人的，就連自己有的時候?qū)ψ约憾己苊悦！?/p>
他——又唱起了歌，這種音調(diào)的旋律仿佛是在嘲笑所有的事物，輕視他們，蔑視他們。那種音符，就像貝多芬的《命運交響曲》那樣，充滿了節(jié)奏感，起伏的音頻，使我的耳膜似乎快被震碎，痛到了極點！
天——漸漸閉了眼。取而代之的就是夜幕。夜幕侵蝕了整個大地，他被夜幕慢慢制服了，發(fā)出“哼哼”的哀嚎聲，這聲音聽著讓人痛心，讓我久久不能回過神來……看著遠處掛在樹上的風箏，在拼命地掙脫樹枝的糾纏，想沖向空中自由自在的飛，可是它失敗了。
他逐漸地停止了哀嚎，慢慢，慢慢地睡去了……
初三:李雙彤
第2篇風作文600字
風，是個大家庭。有微風，大風，暖風，冷風，暴風，臺風不同的風，有不同的性格。 微風，是風家族的小不點。他是個兩三歲的小孩子。他很稚嫩，不大會跑，只能小步小步地走。當他經(jīng)過你身邊時，你會覺得輕輕的，很舒服。暖風是個小姑娘。她很溫和，常常在春天出現(xiàn)。她輕撫萬物，給大地換上新裝。她的到來，使人們心里感到暖洋洋的，忘記了一冬天的寒冷。冷風在不同的季節(jié)性格是不同的。他在夏天不經(jīng)常出來，偶爾探出頭來，也只是一閃而過。人們還沒發(fā)覺，他早就消失得無影無蹤了。而在冬天他的性子變得剛烈起來。用冰冷的手去摸人們的耳朵、鼻子、嘴巴，還使勁地往人們衣服里鉆，或者索性把人們衣服扒掉。所以，冷風在冬天是人見人厭，大家都躲著他。把門窗關(guān)得死死地，任他在窗外“咚咚”地敲打著窗戶�！ ∨_風是個大力士。他性子暴烈，經(jīng)常在海上出現(xiàn)。他飛奔在海面上，掀起高達數(shù)百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌。他很快就到了岸邊，把停泊在海邊重達幾百噸的大輪船全都卷了起來。在他眼里看來，這不過是像捏死一只螞蟻那樣簡單。他上岸了，像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹連根拔起，像推積木般把一幢幢摩天大廈夷為平地。他快速奔跑，像吃花生米那般吞食著一輛輛汽車。速度是如此之快，而且一個也不落，全部咽了下去。他的喉嚨里夾雜著金屬撞擊的聲音�！ ∵@就是風家族四兄妹。有時讓人愛，有時讓人怕。
第3篇風作文600字
小時候，風是放風箏是少不了的輔佐；少時，風是上學路上少不了的玩伴；現(xiàn)在，大了，卻再也不能定義風在心中的概念了。
“嗬，這么冷的風，這羽絨服總算是沒有白買�！弊诖扒�，笑著看著外面的世界被風刮得天旋地轉(zhuǎn)�？照{(diào)、熱茶，是現(xiàn)在最好的消遣。
春節(jié)了。三年沒回家，該回家看看了。
在去火車站的路上，寒風凜冽。但在羽絨服的呵護下，我很舒服。前方不遠，老太婆牽著老頭子的手，慢慢的向前挪動著。冷風，吹得他們渾身都在抖。打量著他們渾身上下單薄的衣褲，我冷笑著哼了一聲：“真不知道他們的孩子還有沒有良心。”
三年沒回來了。
這個鄉(xiāng)村還是這樣，絲毫沒有改變。這里的風，依舊肆虐。
為什么、我看到了在車站看到的同樣的場景。只是這一對老人更加瘦弱，行動更加遲緩。
我再也笑不出來了。
我看到那個老頭子，倒下了。再也沒有站起來。
爸爸，死了。
淚水瘋狂的涌進嘴里。不是咸的，是苦的。我跪下了，再也不想站起來。
每個月我都會寄錢回家，但從來不會去考慮爸爸媽媽腿腳十分不便，甚至走不了路。他們有錢，都沒辦法為自己添置衣服、為自己看病。我為我之前嘲笑別人的孩子羞愧。我的爸爸，是被冷風吹到死了。我真正該嘲笑的，不應(yīng)該是自己么？
風，依舊吹。爸爸，在風中，用生命，揭露了我的不恥。
從此，厭惡了風。
無錫市河埒中學初三 高美玉
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第4篇風作文600字
夜幕降臨，喧鬧的人群，使我的心情更加的興奮，因為在這廣場里將舉行首屆音樂杯。我是一個喜歡音樂的人偶然和朋友逛街得知了這消息，帶著興奮的心情和朋友跑到了服務(wù)臺報名�！ 『＿x當天我?guī)е鋹偟男那閬淼搅藦V場，氣氛很濃，人群彌漫，使我產(chǎn)生了一種緊張的感覺。我是屬于排在后面的演唱者所以我還有時間練習我的歌曲。我是一個浪漫主義者同時我也是拌有一絲童真所以我選著了演唱光良的歌曲——童話。也許是人數(shù)太多了，使我產(chǎn)生了一種不耐煩的感覺，很快我就獨自的站在舞臺下迎著微風伴隨的寧靜使我想起了很多的東西。我是一個樣貌平平的男生，從以前到現(xiàn)在我的確變了。初中的生活使我在夜里漸漸的的成熟，我發(fā)覺自己也的確不在像以前那么的熱情，如今的我是一個柔情禮貌的男生，在別人眼里我是一個帶著些王子般的氣質(zhì)的人，但卻沒有王子般身材樣貌的人，在這樣的環(huán)境里我嘗試了改變自己。然而我真的改變了，變成一個看上去柔情似水的人，身材也由過去的肥胖變成了現(xiàn)在的健壯，雖然身體強壯但其實還是蠻膽小的。主持人喊到了我的號數(shù)，而我還存在在我的逆境當中沒有回過神來。當我回神過來以后舞臺上已經(jīng)是另外一名演唱者了。當朋友看見我并告訴我事情時我才知道原來主持人以為我有事離開了所以換了演唱者，而我的演唱也同時要延伸到下一次的海選�！ 〕领o的風使我的心情變得沉寂了，一絲微風卻帶著半點凄涼的苦笑，也許這就是我的人生。
第5篇風作文600字
風 風是什么，我小時候一直都不知道。我五歲時，才知道，風，是一種自然景觀�？墒乾F(xiàn)在，我才真正知道，風，是世界上最自由的�！ ∧且荒晗奶�，我背著輕輕的書包，騎著我那天藍色的單車，穿過一條條悠悠的小徑，上學去。我認為，新的一天，又開始了…… 一回到學校，讀者那枯燥的文章，一直不斷的打著哈欠，沒想到，我盡然在課桌上，暈暈欲睡。就這一睡，可把我害慘了，老師把我叫到辦公室，就寫了一個檢討。不止這樣，老師還把這件事告訴了家長，我心里心想：又是倒霉的一天。 回到家里，家人都用冷漠的眼神看著我，我偷偷地打了一個抖，不想的預感正從我的面前撲來。吃飯了，我默默地夾著菜，家里，多么冷清��！誰都不知誰在想些什么……晚飯后，我找了一個借口，出來散了散步�！ ∥倚闹薪K于松了一口氣，月亮照著兩旁的的樹，顯得格外清幽。一陣風吹到我的.臉頰，涼嗖嗖的，我突然感到好委屈好委屈，我坐在一棵大樹下，默默的哭泣，誰也不知道我在哭泣，可憐的我，沒有人來安慰我�！ ∥彝蝗桓惺艿�，我好想變成風，那么自由，沒有任何人的遮攔。我，決定了，我要變成風！我拿著一只樹枝，在土上寫上了我的名字。我對著風說；"風啊！請賜予我變成風，跟他們一起流浪吧！”就在這時，我突然倒下了，我有意識到，我要變成風了，我好開心，頓時留下了我做人的最后一滴眼淚……
第6篇風作文600字
風 李子昂 風，大家都親身感受過。我也有過許多感受，不過讓我印象最深的還是去年秋天的那一次大風�！ ∧翘煸缟希扉_始是陰沉沉的，突然風刮起來了，越來越大。天上的云都像在比賽一樣，拼命地往一個方向沖去。天空漸漸明朗起來，風卻沒一點小下去的意思。風好像一個調(diào)皮的孩子，把地面上的塑料袋當“玩具”，一會兒讓它在低空飛行，一會兒又讓它飛到半空中，一會兒干脆把它掛在高高的樹枝上�！ ∵@個調(diào)皮的孩子喜歡捉弄人，街上迎風前行的人，他好像故意使壞，把你擋著讓你走起來很費力；順風前行人，它會幫你的忙，推著你走，幫你省下好多力氣�！ ÷飞系男腥耍贾里L的脾氣，有的就要和風“作對”——逆著風的方向走；有的人挺會做順水人情，順著風的意思——順風而行。風也好像知道“報恩”和“報仇”似的，讓那些順風而行的人昂首挺胸走得滿面春風；叫那些逆風而行的人低頭彎腰弓背，累得苦不堪言。 看著這么好的大風，我心想：可不能辜負大自然的好意呀！這時不做點什么，豈不白白浪費了這好的風。于是我拿出風箏，和爸爸媽媽一起到梨園廣場去放風箏�？粗L箏在大風中越飛越高，我的心也飛上了高空，多么愜意呀！ 我愛風，因為它使我的風箏飛得更高；我愛風，因為它使我走路更輕松；我愛風，因為它使我更加心曠神怡；我愛風，雖然它也有調(diào)皮的時候…… 指導老師羅家興
第7篇風作文600字
風，是由熱空氣上升，冷空氣填充其位置而產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象�！ ★L對我們?nèi)祟惪梢哉f是一個好幫手，風力發(fā)電就得靠他們幫忙，但臺風也給我們帶來了損失�？墒悄銊e小看了風，要是沒有了它，我們的生活會有翻天覆地的變化。不信？聽我慢慢道來： 要說風最大的功能，當然是將云，霧等吹散了。要是沒有了風，云朵永遠也不會飄動，大霧也不會散去，連渾濁的空氣也停留在原處，你一定會懷念有風的生活。而且，如果沒有了風，600年前的鄭和下西洋就不復存在了。因為鄭和需要風來幫助他吹動帆船，讓他的探險得以實施。沒有風，哥倫布，麥哲倫的探險和發(fā)現(xiàn)之旅將消失。美洲的發(fā)現(xiàn)也要推遲幾百年。另外，我們常見的蒲公英，也需要風給它播種才能存活，要是沒有風，久而久之，他就會永遠地消失在地球上。海邊也是風大顯身手的好地方，沒有風，沒有海浪，孩子是安全了，但沖浪這項運動便不會出現(xiàn)了。風還是海灘的義務(wù)清潔員。他們制造的海浪使沙子被打磨干凈，并將污物沖走。我們的美麗沙灘也有風的一份力。還有最重要的一點，烈日炎炎，但不會有風給你一份清涼。就連人們心中禍害人間的臺風，也不是百害而無一益的，他可以為人們帶來大量淡水，不然，全世界的缺水情況會百尺竿頭，更進一步。臺風還是一個天然的大空調(diào)，能使一個地區(qū)降溫7——8度呢！這給酷暑中的人們幫了個大忙。這臺風也不錯吧�！ ★L對人類的幫助還有很多，現(xiàn)在你知道風對人類的重要性了吧，你一定不會再小看風了吧？
第8篇風作文600字
風
作者：楊帥
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都會刮風，而風帶給人們的心情都不一樣。我呢，則稍喜歡秋天的風。雖然它很清涼，但總是收獲季節(jié)的風。我認為春天的風雖然溫暖，帶有希望，但常常黃沙飛揚給生活帶來不便。夏天的風像火爐一樣灼熱讓人感到心情煩躁。冬天的風像刀割一樣，讓人感到害怕。所以我喜歡秋天的風。
風
作者：劉丹洋
風可以把樹吹彎了腰，
風可以把千萬根竹竿吹斜，
風可以把小草吹的低下了頭，
風可以讓花兒開放，
風可以讓花瓣落下來，
風可以讓太陽公公露出笑臉，
風可以讓雨媽媽不再哭了，
風可以讓小女生的小辮翩翩起舞。
風可以讓我床前的風鈴交談起來，
風還可以給我們帶來幸福和溫暖。
風
作者：王菁菁
風是一個魔術(shù)師。
春天的風是溫暖的，
它可以把小草吹綠，
它可以把花兒吹開。
夏天的風是火熱的，
它可以刮來滿天烏云，
它可以刮起遍地黃沙。
秋天的風是涼爽的，
它可以把稻田吹黃，
它可以把樹葉吹落。
冬天的風是寒冷的，
它可以把雪花吹來，
卻吹不走雪地里玩耍的小朋友。
風
作者：陳爍
風可以把秋天的樹葉吹下來，風可以把還在沉睡的花兒吹醒來。風可以把正在散步的海爺爺吹得跑起來，風還可以把正在曬太陽的竹竿叔叔吹斜。
風
作者：劉海濤
風可以讓小樹彎腰，
風可以讓花兒點頭，
風可以讓種子發(fā)芽，
風可以讓小草變綠，
風可以讓女孩的頭發(fā)變亂，
風可以讓小朋友們更加勇敢。
(這是我的學生的一組小練筆，孩子們以不同的側(cè)面寫出了風的特點，具有童真童趣。)
第9篇風作文600字
風
你是風，大自然的風。
忽而粗獷，豪放，忽而輕柔，婉約，忽而狂妄熾烈，忽而冷酷無情，忽而神秘莫測，忽而親近相知。這是你嗎？我的風。
我想，我是愛你的。因為只有愛才能包容你的一切，連同你的成功與失敗，你的憤怒與狂歡，你的沉思與激烈，你的長嘯與低吟，你的自由與局限。是的，你是風，是我苦苦追求的偶像。
你是風，我心中的風。
忽而消聲覓跡，忽而卷土重來，忽而肅穆莊嚴，忽而姿勢放浪，忽而如幻黃昏，忽而如夢黎明。
我為那片寧靜的樂土筑起了一排高高的風障，為了擋住你雄渾的高歌，你五彩的誘惑，為了不掀起久已平靜的波瀾。然而，怎經(jīng)得住你風雨雷電般的力量猛沖，激蕩。我說，我已是風，同你一樣的風。是風，與你同行。去暢游宇宙，去天空摘幾顆星星，專給孤寂的大沙漠帶點喧嘩，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊含著幾分偉績。風的天性就是放縱，像嬰兒，毫無顧忌的哭，毫無顧忌的笑，毫無顧忌的顯示天性。因此，我愛你，愛你的我行我素，愛你冷酷后的熱情，愛你粗暴后的溫柔。
我們?nèi)ゴ祫友┗�，讓他飄飄揚揚，紛紛灑灑，去捉弄雪地里那個小女孩兒的頭發(fā)，眼睫毛，鼻翼和雙唇。去吹動柳絮吧！讓浮云，柳絮的飄逸給多情詩人一點靈感。去吹開含苞的花蕾吧！還有那一顆顆懺悔寂寞的心，他們更需要我們，更需要溫存與柔情。
你累了吧！我的風，讓我們?nèi)ド降哪沁叞残莾翰恍枰L
河北邢臺邢臺縣邢臺市第七中學初一:尚宸旭
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