話題作文演練作文1600字
第1篇話題作文演練作文1600字
話題21:希望
【文題設計】
閱讀下面的材料.根據要求作文:
南飛的雁陣呀,只要春天還在;
干涸的土地呀.只要雨露還在;
渴望的母親呀,只要女兒還在。
為我點亮希望的燈啊,伴我走過春夏秋冬的確。希望就是生命里的一盞明燈,給人以無盡的力量和勇氣。漫漫寒冬里的一個芽苞,長夜里一顆星星。秦嶺保護區(qū)新出生的一只小熊貓無論希望多么渺小,終究會帶給人向前走的勇氣。
請展開想象.以希望為話題,寫一篇作文。
注意:
、倭⒁庾远ǎ
、谖捏w自選;
、垲}目自擬;
、懿簧儆800字!緦懬爸笇А
魯迅說:希望是附麗于存在的,有存在便有希望.有希望便是光明。
弄清希望一詞的含義,是審題的第一步驟,什么叫希望呢?含義有三:一是指心里想著達到某種目的或出現某種情況。屬于動詞詞性,如他希望考上大學。二是名詞詞性,與愿望目標理想等相同,如考上大學是他的希望。三是指希望所寄托的對象。如青少年是祖國的未來,是祖國的希望。
從含義的豐富性可以看出,這道題是開放型命題,可以選動詞性的寫,寫一種行為,也可以選名詞性的兩個含義寫,寫一種理想,一種愿望。
人人都有一個希望,人人也可能是別人的希望,中學生希望老師家長同學信任理解支持,希望考入一所理想的學校深造,希望減輕來自學習上心理上的壓力。希望祖國繁榮,等等?蓪懙姆矫婵梢哉f不少,出這題的目的就要讓每個學生都有內容可寫。
立意要高。希望的事要與時代相聯,或者反映較普通的社會問題,發(fā)揮一定的作用.不是無病呻吟。如希望臺灣回到祖國的懷抱.反映全國人民共同的心聲;希望當環(huán)保衛(wèi)士,綠化家園;希望減輕課
業(yè)負擔。在德智體美勞各方面發(fā)展.成為有綜合素質的人才
而有的立意就不高,只局限在自己一個人的得失上,局限在一個小家小圈子內,如希望媽媽給買點好吃的。買雙新鞋;希望父母能讓自己去旅游。不是說這些完全不能涉及,而是不如前面說的立意高。
可從希望和實現的關系人手,以希望只有付出行動才能實現為論點,首先闡明希望是做成一件事的前提。然后結合實例說明僅抱著希望不付出行動只會落空,接下來闡述希望和實現的辯證關系.最后強調結論。
可以從希望對人的鼓舞作用人手。根據自己的親身經歷寫一篇記敘文。先寫自己在困境中徘徊,感到絕望,但經過啟迪看到了希望所在,獲得動力,一直懷有希望并最終走出了困境。在結尾點明希望給人以力量的主旨。
希望給人以力量,但如果瀕臨絕望的境地,到哪里去尋找希望呢?希望的根源不應該依賴于外部的賜予,而應該來自內心永不氣餒的樂觀精神和勇氣。只有會在絕望中尋找希望的人,希望才是永存的。
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話題50:多彩人生
【文題設計】
閱讀下面的材料。根據要求作文:
人生原來是無所不包的,是一個萬花筒,但說到底它其實是人改造自然和改造社會的生命歷程。在這個歷程中,有人像根蠟燭一樣,從頂端燃燒到底,一直都是光明的;有人像一根火柴一樣,在最關鍵的時候,總會閃耀火花;有人像一粒種子一樣,只要落地后遇水。就能長出新苗;也有人像名貴香料一樣,一經焚燒或碾碎。就能發(fā)出最濃烈的香味。在人生的字典里,有苦樂、喜怒、吉兇、福禍、成敗、得失等,也有陰晴、圓缺、離聚、分合、進退、恩怨、今昔等,從而構成一幅多姿多彩的畫卷。
人生的舞臺是廣闊的,又是旋轉的。由于人性的多重性決定了人生色彩是多樣的。每個人時生活中的成功與失敗、幸福與苦難、榮耀與挫折、選擇與拋棄、快樂與痛苦,都有不同的品味,酸甜苦辣盡在其中。這些如果能善于把握和選擇,就體驗了多彩人生,領悟到人生的真諦。
請以多彩人生為話題,寫一篇作文。
注意:
①立意自定;
、谖捏w自選;
、垲}目自擬;
、懿簧儆800字。
【寫前指導】
人生這個話題是很寬泛的,它的內容包括人的生活的`全部。由于生活本身是復雜多樣的,因而造成每個人的人生多彩化。為此,寫好這個話題關鍵是突出多彩。要從多角度、多方位來進行創(chuàng)造性思維.并結合自己的人生體驗和感悟來正確立意。
從宏觀上看,可從積極人生和消極人生正反兩方面立意;從微觀上看,可以從以下諸側面立意?梢灶I悟到人生要不斷學習并探索未知的領域;人生是奮斗、進取的哲學;人生的第一步應當邁穩(wěn)邁好。應該明確人生的目的在于矢志不渝地完成創(chuàng)造人類文明的使命;明確人生的目標在于改造自然、改造社會、造福人類,使生命更光輝;應該體味到人生的快樂享受存在于對理想的執(zhí)著追求過程中;體驗到人生的真諦是苦其心志以成就大事業(yè)。還要懂得人生的價值是在為人類社會創(chuàng)造物質和精神財富的實踐活動中而體現的自我價值;還要確立崇高的人生信念,即我的生存首先是為了他人和社會,因為個人與他人、社會生存是互相的。還必須從高層次上把握人生至上境界,即追求真理、捍衛(wèi)真理并為之勇于獻身的精神;同時使自己的人生染有濃厚的文化色彩。以適應時代發(fā)展的需要。所有這些,都是積極向上的人生表現。
當然,也可從反面來鞭笞消極低沉的人生態(tài)度,以達到撥正人生航船,繼續(xù)乘風破浪地前進的目的。如卑劣變小的人生,扭曲變形的人生,投機取巧、哄騙欺詐的人生,損害集體、中飽私囊的人生,愚味無知、麻木不仁的人生,等等。寫作時,應當選擇上述其中的一個角度為切入口,從而寫出人生的多彩。
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