一節(jié)讓人激動的寫字課作文600字
第1篇一節(jié)讓人激動的寫字課作文600字
不會吧?”聽得陳老師說的話,我心里有著巨大的壓力。陳老師說了什么呢?原來說:“參加打字高手比賽的同學(xué),今天上午寫字課的時候來電腦室比賽!”。我本來打字就不快,更稱不上是打字高手了。那為什么我有參加呢?那還要從上周的電腦課說起……。
“上周二時,我們?nèi)喽寂d致勃勃的去電腦室,那是因為電腦課是全班的最愛!但是陳老師說要來預(yù)賽一下,打得快的人參加打字高手比賽(只有前十名才有機會)。我一定不是了,因為我每次都打90幾字/分鐘,好不容易有一次打了100字/分鐘就認為自己是天才了,可人家郭燕每一次都打160幾字/分鐘以上。可是時間總是不留人,一下就開始了。對我來說,我的成績很不錯了,也是第一次打破章抒語的打字記錄:106字/分鐘。很自然的就選上了(黃伊冉65字/分鐘都被選上了,難道我不會被選上嗎?)!
上了三節(jié)的主科,我現(xiàn)在最想躺下睡一個大懶覺。哎!可是現(xiàn)在就要去電腦室了。我電腦繪畫的座號是38號,我那天差點被笑死。這次好多了,在29號上。我的左手邊是個高手,她就是郭燕了。我的右邊是我的手下敗將,曾在預(yù)賽中僅輸我?guī)讉字的卓丹妮。
“可?以?開?始?了”我迫不及待的打開了測試。隨后聽見的是吧唧吧唧的.打字聲……時間到了,我抬頭看看我的成績。114字/分鐘,又是一個新記錄!可是,我的旁邊打的都好快。∵B卓丹妮都比我厲害,我又看看其他人。我排在第7位。
今天算愉快嗎?
第2篇一節(jié)讓人激動的寫字課作文600字
不會吧?聽得陳老師說的話,我心里有著巨大的壓力。陳老師說了什么呢?原來說:參加打字高手比賽的同學(xué),今天上午寫字課的時候來電腦室比賽!。我本來打字就不快,更稱不上是打字高手了。那為什么我有參加呢?那還要從上周的電腦課說起。
上周二時,我們?nèi)喽寂d致勃勃的去電腦室,那是因為電腦課是全班的最愛!但是陳老師說要來預(yù)賽一下,打得快的人參加打字高手比賽(只有前十名才有機會)。我一定不是了,因為我每次都打90幾字/分鐘,好不容易有一次打了100字/分鐘就認為自己是天才了,可人家郭燕每一次都打160幾字/分鐘以上。可是時間總是不留人,一下就開始了。對我來說,我的成績很不錯了,也是第一次打破章抒語的打字記錄:106字/分鐘。很自然的就選上了(黃伊冉65字/分鐘都被選上了,難道我不會被選上嗎?)。
上了三節(jié)的主科,我現(xiàn)在最想躺下睡一個大懶覺。哎!可是現(xiàn)在就要去電腦室了。我電腦繪畫的座號是38號,我那天差點被笑死。這次好多了,在29號上。我的左手邊是個高手,她就是郭燕了。我的右邊是我的手下敗將,曾在預(yù)賽中僅輸我?guī)讉字的卓丹妮。
可―以―開―始―了我迫不及待的打開了測試。隨后聽見的是吧唧吧唧的打字聲時間到了,我抬頭看看我的成績。114字/分鐘,又是一個新記錄啊!可是,我的旁邊打的都好快啊!連卓丹妮都比我厲害,我又看看其他人。我排在第7位。
今天算愉快嗎?
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