關(guān)于我的同桌作文600字

我的同桌作文600字

寒假里，我除了做作業(yè)和玩外，還空出許多時(shí)間。這時(shí)我就想起電視，正巧福建東南臺(tái)又在黃金時(shí)間播出《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐續(xù)集》，怎么能不使我這個(gè)“紀(jì)曉嵐”迷動(dòng)心呢？　　　《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐續(xù)集》中使我受到教育最深的就是科場(chǎng)作弊�？茍�(chǎng)作弊的起因是乾隆皇帝在江南開(kāi)恩科，派和紳為主考官，和紳為培植自己的勢(shì)力，籠絡(luò)人心，使自己立于不敗之地。這天和紳、和琳出來(lái)逛街，他們左瞧瞧，右看看，走著走著他們來(lái)到一個(gè)賣(mài)鴿人籠子旁，那人扯著嗓子吆喝，看見(jiàn)和紳他們，賣(mài)鴿人問(wèn)：“大爺您要買(mǎi)嗎？”又報(bào)了一大串好的鴿子名，這不禁勾起了和紳的回憶，小時(shí)候和紳的父母怕和紳玩物喪志，把家里精心喂養(yǎng)的許多鴿子放飛了。這時(shí)，和紳靈機(jī)一動(dòng)，買(mǎi)下所有的鴿子，為考生們作弊，又讓皇帝身邊的太監(jiān)把恩科的考題偷到手，在每只鴿子的腳上綁上一張有考題和答案的紙。哪知一個(gè)叫徐守敬的讀書(shū)人，知道了和紳的陰謀，告訴了紀(jì)曉嵐，紀(jì)曉嵐略一思忖，就在考場(chǎng)五里外布置鞭炮，讓鞭炮一放，嚇走了鴿子。天有不測(cè)風(fēng)云，傳令的杜小月被和琳一棒打暈，誤了時(shí)間，鴿子飛到了考場(chǎng)上空，好在紀(jì)曉嵐買(mǎi)了一只誘鴿，把鴿子又引走了。這時(shí)那個(gè)傳令的人又醒了，頓時(shí)鞭炮齊鳴，鴿子又驚慌失措的飛起來(lái)了。　　　 這個(gè)故事固然可笑，便是它也揭示了有些人為了金榜題名，不擇手段地作弊，但是作弊終究不是自己的真才實(shí)學(xué)，而是徒有虛名，難道就沒(méi)有寒窗苦讀而金榜題名的飽學(xué)之士嗎？回答是肯定的！

我的同桌作文600字

　　我的同桌高哲韜是個(gè)非常調(diào)皮的男孩兒，別看他個(gè)子小，但是腦子里面可裝著不少歪點(diǎn)子。

　　11月17日。高哲韜與我把兩個(gè)課桌對(duì)在一起的縫隙設(shè)定為“三八”線，誰(shuí)都不許超過(guò)那條線。每當(dāng)我不小心超過(guò)的時(shí)候，他總會(huì)叫我一聲“白三八”然后笑個(gè)半天;但是每當(dāng)他超線時(shí)，總會(huì)振振有詞道：“笨蛋，你知不知道'三八’的含義?現(xiàn)在我告訴你‘三八，三八，你三，我八’我占八分課桌，你占三分，按照這樣來(lái)說(shuō)，超線的是你!”每當(dāng)我聽(tīng)到他的話，總會(huì)哭笑不得。

　　11月18日。英語(yǔ)老師教我們“banana”這個(gè)單詞時(shí)，順便問(wèn)了一句：“同學(xué)們，你們誰(shuí)知到‘banana man’是什么?”我們都搖了搖頭。高哲韜這時(shí)候來(lái)了一句：“老師!我知道!是小黃人兒!”同學(xué)們?cè)诼?tīng)到這個(gè)雷人的答案后，愣了一秒鐘，隨即全班哄堂大笑。

　　11月19日。我的好朋友郭辰珂給我講了關(guān)于高哲韜的“英勇”事跡：在他六年級(jí)的時(shí)候，上英語(yǔ)課上畫(huà)老師的大頭像，很不幸的讓抓住了，老師把他畫(huà)的畫(huà)給同學(xué)們展覽了一遍，并把他的桌子，椅子，連同他一起搬了出去……

　　11月21日。語(yǔ)文課上，孫老師讓我們每個(gè)小組都推薦一位寫(xiě)“賞花”寫(xiě)得非常好的同學(xué)的文章進(jìn)行展覽。高哲韜幾乎是“竭盡全力”地推薦我，但被我反駁了下去，選了郭辰珂。他為此“懷恨在心”在展示完郭辰珂的文章后，他趁機(jī)說(shuō)：“老師，白云寫(xiě)的也挺好的!”在接受了我的兩道哀怨的目光后，他壞笑著說(shuō)：“讓你再跟我對(duì)著干!”我無(wú)語(yǔ)了。

　　這就是我的同桌高哲韜，一個(gè)活潑調(diào)皮的小男孩兒。

我的同桌作文600字

我的同桌　　　　我的同桌叫陳曉蕾，外號(hào)“高材生”，看到這里相信你會(huì)好奇地問(wèn)我，為什么叫她“高材生”呢？那就是因?yàn)樗�成�?jī)非常好，考試經(jīng)常得全班第一名�！　　　￡悤岳匍L(zhǎng)有一雙大而有神的眼睛，高高的鼻梁，扎著一束馬尾辨子，長(zhǎng)得高而勻稱(chēng)的身材�！　　　￡悤岳俨痪o學(xué)習(xí)好，而且也很樂(lè)于助人，有一次我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，想了很長(zhǎng)時(shí)間都想不出來(lái)，于是我就請(qǐng)教曉蕾，她在草稿上列算式教我做，可是她講完后我還是不明白，于是她又耐心地再教我一次，我終于明白了該怎么做了�！　　　∥业耐�桌除了有肋人為樂(lè)的好品質(zhì)之外，她還非常愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有一種永不滿足的精神。有一個(gè)星期天我和同學(xué)們計(jì)劃去公園玩，想和她一塊兒去，我們來(lái)到她家推門(mén)進(jìn)去，咦！怎么靜悄悄的，我們走到她房門(mén)口一看，只見(jiàn)她正在全神貫注地寫(xiě)數(shù)學(xué)題，我們走上前去說(shuō)：“陳曉蕾今天星期天我們?nèi)ス珗@玩吧！”她說(shuō)：“不行我要寫(xiě)作業(yè)�！蔽覀冋f(shuō)：“作業(yè)你可以下午寫(xiě)呀！”可陳曉蕾說(shuō)：“我下午還要看課外書(shū)呢！準(zhǔn)備考試了，我要在家里好好復(fù)習(xí)考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽?zhuān)�你們不要總想玩，老師說(shuō)過(guò)‘一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰呀！’學(xué)習(xí)才是我們最佳的出路”我們聽(tīng)后，覺(jué)得慚愧極了，大家都不去公園了，每人趕緊回家復(fù)習(xí)了�！　　　∥业耐�桌真是個(gè)既愛(ài)幫助別人，又愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我要向他學(xué)習(xí)。

我的同桌作文600字

　　我的同桌　　　　周昕煜　　　　我的同桌長(zhǎng)著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)；小小的眼睛可謂是“火眼精金”，無(wú)論什么好吃的、好玩的事都逃不過(guò)她的法眼，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道�！　　　∷�喜歡樂(lè)于助人。有一次，同學(xué)們吃過(guò)午飯后便陸陸續(xù)續(xù)地回到了班上，有的在位子上看書(shū)；有的在寫(xiě)作業(yè)；還有的在聊天……我正在座位上看書(shū)。突然不知從什么地方傳來(lái)了　“哇哇”兩聲后，一鼓臭氣立刻撲鼻而來(lái)。我尋聲望去，原來(lái)是我們班的張偉同學(xué)嘔吐了。見(jiàn)此情景，有些愛(ài)美的女同學(xué)馬上捂住自己的鼻子，邊跑邊喊：“那個(gè)張偉，要吐不吐在廁所里，偏偏吐在這里，這么難聞……”邊說(shuō)還邊用手扇了扇鼻子，然后跑到教室外面了。我也站在了教室門(mén)口透氣，正在這時(shí)，只見(jiàn)同桌拿起掃帚和菠箕來(lái)到了張偉的座位旁把嘔吐出的臟物給清理掉了，接著又拿出一塊疊得方方正正的手帕幫張偉擦擦嘴，擦擦手和衣服，張偉對(duì)她笑了又笑，看到這情景，我的心里很慚愧�！　　　∽鳛橐话嘀�長(zhǎng)的同桌，她不僅成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人同時(shí)也很愛(ài)勞動(dòng)，看，這次的周六大掃除，哪兒不見(jiàn)她的身影？“陳虹玉，把講臺(tái)上的抹布拿過(guò)來(lái)，謝謝了！”抹布到手后，只見(jiàn)她使勁地把瓷磚左擦擦右擦擦，直到瓷磚被擦得一塵不染為止。隨后她又去幫助黃悅擦黑板，倆人又一起掃地……老師也表?yè)P(yáng)個(gè)不停�！　　　「嬖V你吧，這個(gè)女孩就叫朱玉，我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)！

我的同桌作文600字

我的同桌是個(gè)男孩，他的性格和我一樣，都十分開(kāi)朗。所以我經(jīng)�？梢詮乃�身上找到我的影子�！　∷�在班上屬中等個(gè)子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛(ài)看課外書(shū)的結(jié)果，他看過(guò)的書(shū)上至天文，下至地理，所以我們都稱(chēng)他為“眼鏡博士”。別看他課外書(shū)讀得多，學(xué)習(xí)可從沒(méi)掉隊(duì)，成績(jī)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無(wú)窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見(jiàn)，始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常常夸獎(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛(ài)思考，想法獨(dú)特�！　∵@不，不久前的數(shù)學(xué)課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問(wèn)題：折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí)，隔幾年就離多遠(yuǎn)，那條形統(tǒng)計(jì)圖呢？應(yīng)該不應(yīng)該空？老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手，一開(kāi)始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng)，此時(shí)，陸老師突然改變了口氣說(shuō)：“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦�！边@時(shí)，許多同學(xué)來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見(jiàn)他坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我輕聲地問(wèn)道：“怎么不舉手了？”他堅(jiān)定地回答：“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來(lái)，這時(shí)才感覺(jué)到我和他有多么大的差距�！　∥业耐�桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標(biāo)。噢，說(shuō)到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字，他叫何健。 ()

我的同桌作文600字

我的同桌　　　她，一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神；上面還有兩條彎彎的眉毛，像月牙兒；冬天的早晨，她的臉蛋總是紅的像個(gè)蘋(píng)果；她總該穿一身綠色的衣褲，可能綠色是象征著天天向上吧！聽(tīng)我介紹了這么多，她是誰(shuí)呀？對(duì)了！她就是我的同桌——梁佳敏。　　　我的同桌很愛(ài)幫助別人。無(wú)論是幫老師收發(fā)作業(yè)，還是幫同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，她總是很積極、很認(rèn)真地去對(duì)待。一次，我有一個(gè)英語(yǔ)句子不會(huì)讀去請(qǐng)教她。她對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)句子要讀的準(zhǔn)確�！比缓螅瑢�(duì)我讀了好幾遍，我才基本聽(tīng)懂了。梁佳敏沒(méi)事就去老師辦公室問(wèn)一問(wèn)老師有沒(méi)有作業(yè)輔導(dǎo)。在她眼里幫助別人就是一種快樂(lè)，一種享受，所以她每天都是很快樂(lè)的度過(guò)�！　　×杭衙魧�(duì)男生脾氣可大了。又一次，我對(duì)她實(shí)行了一次“惡作劇”——把她的鋼筆藏了起來(lái)，她發(fā)現(xiàn)后，氣的直跺腳，板著臉，做出一副氣呼呼的樣子朝我走來(lái)，大叫一聲：“張效毓！”我見(jiàn)狀，立馬撒腿就跑。她毫不示弱，緊追不舍，不一會(huì)兒就追上了。我心里想：嘿！小女生！你能把我怎么樣！可我又轉(zhuǎn)念一想：我這么做是不對(duì)的，應(yīng)該把筆還給她。于是，我便跑回教室，把筆放在她桌子上�？伤�的氣還未消，捏起我的耳朵，使勁向上拽，嘴里還不停地嘮叨：“讓你拿我的筆，讓你跑，再拿我的筆，小心噢！哼……。”我痛得呲牙咧嘴，跳起了“芭蕾舞”。唉，真倒霉！　　　這就是我那活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的同桌。

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