假如我是神筆馬良作文600字

假如我是神筆馬良作文600字

假如我是神筆馬良

河北省衡水市南門口小學(xué)四年級(jí)一班王則予 每當(dāng)我從電視里看到山區(qū)的許多小朋友在破舊的教室里學(xué)習(xí)，并且還要翻過幾座山時(shí)，就常常會(huì)想：假如我是神筆馬良就好了。假如我是神筆馬良，我首先要畫好幾百座一流的學(xué)校，然后畫幾萬臺(tái)高級(jí)電腦，讓每個(gè)教室都變成多媒體教室，再畫一批有智慧的，懂教學(xué)方法的老師向他們傳授知識(shí)，最后再畫幾百輛班車接送他們上學(xué)，我要讓山區(qū)所有的孩子都能接受良好的教育，讓他們像城市里的孩子一樣生活得幸福、快樂。學(xué)校的老師會(huì)教他們?cè)鯓幼鋈耍辉鯓哟蚧@球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓他們?nèi)�考上大學(xué)，有的上師范學(xué)院，有的上工學(xué)院，有的上醫(yī)學(xué)院，還有的上農(nóng)業(yè)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，有的考上研究生、博士生，向著科學(xué)家的目標(biāo)奮斗！有的成為優(yōu)秀的教師，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，把每堂課都講的生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽得津津有味；有的成為出色的醫(yī)生，帶著先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)回到家鄉(xiāng)，為患病多年的父老鄉(xiāng)親解除病痛；有的成為有名的工程師，為家鄉(xiāng)建橋、鋪路、建樓房；還有的成為農(nóng)業(yè)方面的專家，為家鄉(xiāng)種植品種優(yōu)良的果樹和世界一流的蔬菜大棚；還有的成為民營(yíng)企業(yè)家，為家鄉(xiāng)辦了許多公司、工廠。把這個(gè)山區(qū)建設(shè)得像華西村一樣美麗富饒。你看，假如我是神筆馬良該多好啊！

指導(dǎo)教師：王曉麗 [推薦給朋友] [顯示打印]

假如我是神筆馬良作文600字

假如我是神筆馬良　　　小時(shí)候，老師給我講過：一個(gè)叫馬良的小孩子，特愛畫畫，可是家窮，買不起畫筆，就只好在放牛時(shí)畫。一天晚上一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人送給他一支筆，畫什么活什么......他借助筆幫助村里人做善事..這時(shí)我便想了，假如我有一支這樣的筆那該多好啊. 　　　假如我是神筆馬良。我要揮動(dòng)畫筆，畫出一所美麗，堅(jiān)固的學(xué)校。讓因?yàn)楦鞣N關(guān)系而失學(xué)的兒童，能夠感受到學(xué)習(xí)的重要性，看著那些兒童對(duì)我笑著，真好...... 　 假如我是神筆馬良。我要揮動(dòng)畫筆，我要畫出助聽器，絕不是次品，可以永遠(yuǎn)幫助那些失聰?shù)恼一芈犃�，因�(yàn)椋�我媽媽也是其中的一員.我要我媽媽能夠聽清楚我說什么，也不再說“你說什么？說大聲點(diǎn)”當(dāng)媽媽戴上后，我說的第一句話一定是“　　　媽媽，我愛你”看到你的雙眼洋溢出來的一種叫做淚的東西，我也哭了..... 　　　假如我是神筆馬良。我要揮動(dòng)畫筆，我要畫出很多錢，我要把錢全捐給四川受震災(zāi)區(qū)，給那些逝去親人的孩子或老人。把錢給孩子，讓孩子的生活不再為沒錢而煩惱；把錢給老人，是讓老人能夠安穩(wěn)的過下半輩子，不再為，今天吃什么或者明天得到那里去吃而煩惱�！　　〖偃缥沂巧窆P馬良。我要揮動(dòng)畫筆，畫出一個(gè)美麗的人類生存的世界。那些垃圾，全部沒有了，留下的是蔥蔥莽莽的山林，含苞待放的花兒.....人類不再去思考，月球上可否生存人。　　　神筆是不存在的，存在的只是我的理想。所以，我要朝著我的理想出發(fā)，去努力，去好好學(xué)習(xí)。左后對(duì)自己說聲“come on！”

假如我是神筆馬良作文600字

假如我是神筆馬良，我不追求任何人的阿諛奉承，也不追求錢財(cái)和名譽(yù)，我只要，我只要給別人帶來幸福�！　　〖偃缥沂巧窆P馬良，我愿畫出高大堅(jiān)固的大堤，讓咆哮的洪水不再泛濫；我愿畫出許多糧食，讓全世界的人不再饑餓；我愿畫出一棟棟新房，讓所有住房困難的人都住上新房�！　　〖偃缥沂巧窆P馬良，我愿畫出一座座文明城市讓戈壁沙漠不再存在；我愿畫出一棵棵蒼翠欲滴的樹木，讓世界上的城市都充滿“綠”意�！　　〖偃缥沂巧窆P馬良，我愿畫出一片片白云，讓它們飄向干旱地區(qū)，下一場(chǎng)透雨。　　　假如我是神筆馬良，我愿畫出圓明園，讓被英、法聯(lián)軍所毀滅的圓明三園重生，去補(bǔ)償祖國(guó)文化史上不可估量的損失，世界文化史上不可估量的損失。　　　假如我是神筆馬良，我愿畫出種種狀況，讓北約停止對(duì)南聯(lián)盟的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓英、美聯(lián)軍停止對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界上不再有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去父親的孩子，失去丈夫的妻子，失去家園的人�！　　〖偃缥沂巧窆P馬良，我愿畫出一只小信鴿，讓它歷盡磨難，飛到大江南北。給等待赤子歸來的母親一份安寧，給離別多日的親戚送去一份溫馨，給等待丈夫歸來的妻子捎去一份甜蜜，給同窗多年的學(xué)友捎去一份祝福。讓它做人與人、心與心之間的橋梁......　　　假如我是神筆馬良，我不追求別人的贊譽(yù)，我只求默默地工作，默默地犧牲......　　　 （各位高級(jí)會(huì)員不用幫我推薦上發(fā)表區(qū)，我要靠自己的分?jǐn)?shù)上發(fā)表區(qū)，不必勞煩各位了。）

假如我是神筆馬良作文600字

　　我從很小的時(shí)候就聽說過神筆馬良的故事，很喜歡這位人物，夢(mèng)想著有一天自己也能象他一樣，后來，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)......

　　在這個(gè)夢(mèng)里我成了神筆馬良，我來到了一個(gè)洪水泛濫的地方，房屋被沖倒了，農(nóng)田也被沖毀了。連樹木都在哭著說：救命啊！救命�。∥铱粗�這民不聊生的樣子，心里非常痛苦，于是，我拿出我的神筆，立刻畫出了一個(gè)大水壩擋住了洪水�？蛇@還是不夠，我又畫出了一個(gè)超大儲(chǔ)水罐，把洪水裝進(jìn)去，再把它們放回大海，人們對(duì)我呼喊：謝謝你，神筆馬良！我也對(duì)他們說：沒關(guān)系，這是我該做的。可人們卻還是很難過，我頓時(shí)明白了，原來他們的房屋田地都被洪水沖跨了。于是我又拿出神筆把人們的房屋田地等等又重新畫了出來，大地又是一派和諧景象，我高興地對(duì)他們說：快看，快看，你們這兒又變回成以前一樣了！人們一看，都露出了開心的笑臉，我也悄悄的走了，邊走也邊開心地笑了起來，可這一笑把我笑醒了。

　　我想，假如我是神筆馬良，我要到農(nóng)村去，讓那些上不起學(xué)，失望的孩子，那些只能在家里幫爸爸媽媽干活的孩子，還有那些剛剛失學(xué)的孩子，我要讓他們都能上學(xué)，我會(huì)畫出書筆，還有金錢，讓他們又能開心地去上學(xué)！我呢？當(dāng)然也是開心地笑了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)改變中國(guó)的歷史，不讓外國(guó)人來侵占我們的國(guó)家，不讓圓明園遭到破壞！假如我是神筆馬良我會(huì)畫，我要畫得很多，希望這些美好的愿望都能成真！

假如我是神筆馬良作文600字

　　我從很小的時(shí)候就聽說過神筆馬良的故事，很喜歡這位人物，夢(mèng)想著有一天自己也能象他一樣，后來，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)。

　　在這個(gè)夢(mèng)里我成了神筆馬良，我來到了一個(gè)洪水泛濫的地方，房屋被沖倒了，農(nóng)田也被沖毀了。連樹木都在哭著說：救命��！救命��！我看著這民不聊生的樣子，心里非常痛苦，于是，我拿出我的神筆，立刻畫出了一個(gè)大水壩擋住了洪水。可這還是不夠，我又畫出了一個(gè)超大儲(chǔ)水罐，把洪水裝進(jìn)去，再把它們放回大海，人們對(duì)我呼喊：謝謝你，神筆馬良！我也對(duì)他們說：沒關(guān)系，這是我該做的。可人們卻還是很難過，我頓時(shí)明白了，原來他們的房屋田地都被洪水沖跨了。于是我又拿出神筆把人們的房屋田地等等又重新畫了出來，大地又是一派和諧景象，我高興地對(duì)他們說：快看，快看，你們這兒又變回成以前一樣了！人們一看太好了，都露出了開心的笑臉，我也悄悄的走了，邊走也邊開心地笑了起來，可這一笑把我笑醒了。

　　我想，假如我是神筆馬良，我要到農(nóng)村去，讓那些上不起學(xué)，失望的孩子，那些只能在家里幫爸爸媽媽干活的孩子，還有那些剛剛失學(xué)的孩子，我要讓他們都能上學(xué)，我會(huì)畫出書筆，還有金錢，讓他們又能開心地去上學(xué)！我呢？當(dāng)然也是開心地笑了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)改變中國(guó)的歷史，不讓外國(guó)人來侵占我們的國(guó)家，不讓圓明園遭到破壞！假如我是神筆馬良我會(huì)畫......我要畫得很多，希望這些美好的愿望都能成真！

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