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你作文600字

時(shí)間:2022-09-05 12:36:56 作文600字 我要投稿
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你作文600字(通用24篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的你作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

你作文600字(通用24篇)

  你作文600字 篇1

  “近朱者赤,近墨者黑”,有一位知心的朋友相伴,是人生的一大樂(lè)事嘛!在漫長(zhǎng)人生旅途中,我有幸認(rèn)識(shí)了你鄭子揚(yáng)。在我失敗時(shí),你給我勇氣,在我成功時(shí),你為我慶祝。

  記得那天,班里舉行了一個(gè)“書法大賽”,大家都很用心地在家里準(zhǔn)備,寫出最漂亮的一手字,我也不例外,在家里,我平時(shí)只需十分鐘就能寫完的字用了三十分鐘才寫完,寫得我手都發(fā)軟了。第二天,當(dāng)我把這張字交上去時(shí),我胸有成竹地想:這次比賽我進(jìn)不了前10名我不姓“龔”!我舒服地坐在座位上,等待著好消息。正當(dāng)我想象同學(xué)們看到我的字會(huì)怎么贊美我時(shí),一個(gè)壞消息傳到我耳邊:我的字連前二十名都沒進(jìn)。聽到這個(gè)消息時(shí)我是一百個(gè)不相信。我急切地走到老師那,問(wèn)問(wèn)這個(gè)消息是否屬實(shí),老師卻令我失望地點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí)我的心猶如晴空霹靂,外面的小草在向我搖頭,大樹在向我嘆氣,藍(lán)天在為我哭泣。緊接著壞消息的`是同學(xué)們的嘲笑,這時(shí)我多希望能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,好一個(gè)人靜靜地待會(huì)兒,可就在這時(shí),鄭子揚(yáng)你出現(xiàn)在我眼前,我悲觀地想道:就連我最要好的朋友都要來(lái)嘲笑我,我的臉該往哪兒擱?但出乎我的意料的是你不但沒嘲笑我,還拍拍我的肩膀,用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣安慰我說(shuō):“沒關(guān)系的!边@時(shí)我冰冷的心暖和起來(lái)了,你的話語(yǔ)化作了一股勇氣和力量使我抬起了頭,你又接著說(shuō)道:“你的字有很大進(jìn)步,我會(huì)幫助你進(jìn)步地更快的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成了三個(gè)字:“謝謝你!”

  鄭子揚(yáng),謝謝你!你的真誠(chéng)的幫助讓我們的友誼之樹更加茂盛;讓我們的友誼之花更加鮮艷;讓我們的友誼之橋更加穩(wěn)固。

  你作文600字 篇2

  謝謝你,帶給我一次來(lái)到世界上的機(jī)會(huì);謝謝你,讓我體會(huì)到生活的快樂(lè)與甜蜜;謝謝你,讓我明白學(xué)習(xí)的道理;謝謝你!

  五天的軍訓(xùn),有快樂(lè),有悲傷,有苦有甜。那一天,我們學(xué)了“感恩”手語(yǔ)操。

  我們的總教官又來(lái)檢查我們的進(jìn)度了,“不錯(cuò)噢!有人沒站好,全部人蹲下,一令五個(gè)動(dòng)作,開始!”當(dāng)我們?nèi)孔鐾陼r(shí),已經(jīng)氣喘吁吁了。

  “今天,我們來(lái)學(xué)‘感恩手’語(yǔ)操!笨偨坦俸鹬f(shuō),“來(lái),跟我做——‘假如人生可以留下,’把手放在左肩上,‘延續(xù)的記憶’把手放在大腿旁邊!”隨著練習(xí)的繼續(xù),我漸漸想起了很多事……前天熱乎乎的包子、沸騰的小米粥……以及——媽媽溫暖的'雙手。不知不覺,我的眼球濕潤(rùn)了,我竟想家了……

  “六連第四排第二個(gè)女生,怎么不動(dòng)了?蹲下,十個(gè),做!”總教官一聲恕吼,全連的目光都往我這里瞧,我急忙蹲下,做完后感覺臉上火辣辣的,有點(diǎn)想哭——但又哭不出來(lái)。

  “繼續(xù)——‘我會(huì)選擇感激,如果在臨終之前還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)說(shuō)———謝謝你!”總教官說(shuō)著,所有人的雙臂都向兩旁擺動(dòng),我的眼球又濕潤(rùn)了,我流出了晶瑩的淚水,酸酸的。

  終于,一首曲過(guò),我望了望周圍,差不多有一半的人在抹眼淚。我忽然想起小時(shí)候我摔倒時(shí),都是媽媽扶我起來(lái),都是媽媽安慰我、關(guān)愛我……我偷偷抹掉眼淚,想撐起一抹微笑,但我好像無(wú)法控制表情,我把臉埋在手中,努力強(qiáng)撐起嘴角。一陣風(fēng)吹過(guò),吹起了多少天成學(xué)子的感恩之心,吹起了多少天成學(xué)子的思念……

  此時(shí)此刻,一首“謝謝你”感謝所有愛我的、幫助過(guò)我的人……

  你作文600字 篇3

  有了火,人就可以吃熟食了;有了火,人才能保暖;有了火,人們可以通過(guò)冶金來(lái)煉鐵。但是沒有火,人類就無(wú)法生存。

  有一個(gè)關(guān)于火的美麗傳說(shuō):

  很久很久以前,人類蜷縮在洞穴里。他們被野生動(dòng)物獵殺,甚至互相捕獵。這一切都被一位名叫普羅米修斯的神看到了,他請(qǐng)求宙斯給人類火。但宙斯不同意,因?yàn)橹嫠褂憛捜祟愡^(guò)好日子。

  普羅米修斯決定幫助人類。他轉(zhuǎn)身離開,永遠(yuǎn)離開了宙斯和眾神。

  一天,普羅米修斯在海邊找到了一根可以燃燒很久的蘆葦,向著太陽(yáng)居住的地方走去!叭祟愐欢ㄓ谢!”他對(duì)自己說(shuō)。

  黎明時(shí)分,他到達(dá)了太陽(yáng)居住的地方。普羅米修斯將蘆葦?shù)囊欢私佑|火焰,蘆葦就著了火。他帶著珍貴的火種回到了山洞。

  他把山洞里的人叫出來(lái),給他們生火,叫他們用火取暖。很快,每個(gè)人的家里都燃起了希望的火焰。

  普羅米修斯還教人們?nèi)绾蔚钟斓娘L(fēng)雪和森林中野生動(dòng)物的攻擊。教他們采礦,冶鐵,鑄造各種工具和狩獵武器。人們的生活越來(lái)越幸福。

  當(dāng)宙斯知道普羅米修斯在這個(gè)世界上做了什么時(shí),他非常憤怒。他護(hù)送普羅米修斯到高加索山脈的最高峰,用鐵鏈捆住手腳,綁在懸崖上。風(fēng)整天在他耳邊呼嘯,冰雹敲打著他的臉;那只兇猛的'鷹用爪子撕扯著他的身體。普羅米修斯忍受著這一切痛苦,沒有哼哼,也沒有向宙斯屈服。

  年復(fù)一年,一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì),普羅米修斯一直被綁在那里。

  幾個(gè)世紀(jì)過(guò)去了。一個(gè)叫大力士的英雄來(lái)到高加索。他不怕宙斯的雷電、狂風(fēng)、冰雹、雨雪,爬上懸崖去救普羅米修斯。

  普羅米修斯,我要感謝你,感謝你來(lái)自太陽(yáng)的奇妙禮物。感謝你拯救了苦難的人類。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

  你作文600字 篇4

  老師像園丁一樣,不厭其煩地培育祖國(guó)的幼苗;老師就像一棵大樹,根深蒂固,莖高不屈;老師就像一支不知名的蠟燭,無(wú)私奉獻(xiàn),燃燒自己,照亮別人,讓知識(shí)的光芒照耀自己的學(xué)生。

  老師沒有那些科學(xué)家在國(guó)內(nèi)外出名,也沒有那些電影明星那么搶眼。他們那么平凡,平凡,卻肩負(fù)著培育我們祖國(guó)下一代幼苗的重任。老師是太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè)!

  老師帶領(lǐng)我們走上知識(shí)的光明大道,老師帶領(lǐng)我們走上人生的征途。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),是老師鼓勵(lì)我們不要放棄;當(dāng)我們得到掌聲和鮮花的時(shí)候,是老師提醒我們不要驕傲,讓我們牢記謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。老師教我們愛國(guó)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、正直。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,老師們都在燈光下勤奮地備課、批改作業(yè)?,在我們的作業(yè)本上寫評(píng)語(yǔ),寫紅印,不就是老師的.心血嗎?

  記得有一次考試,我很快就做完了試卷,只是不小心檢查了一下,就把試卷交上來(lái)了。直到老師把卷子評(píng)完發(fā)出去,我才發(fā)現(xiàn)一些不該錯(cuò)的錯(cuò)誤。這時(shí),是老師走到我面前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你錯(cuò)得太離譜了!這些都是你的粗心造成的。下次你一定要吸取這個(gè)教訓(xùn)……”

  “如果是滴水,要用涌泉相報(bào)!崩蠋熃(jīng)常這樣教我們。當(dāng)然,我們應(yīng)該感謝我們親愛的老師。每當(dāng)想起老師對(duì)我們的指導(dǎo),我都會(huì)情不自禁地唱起那首《感恩的心,謝謝你,讓我活下去……》。

  春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干。這是老師默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)!袄蠋煟詡鞯朗跇I(yè)也是令人困惑的!彼麄兦趭^工作,毫無(wú)保留地向?qū)W生傳授知識(shí)。他們?yōu)樽鎳?guó)的教育事業(yè)和祖國(guó)的美好未來(lái)而努力工作。

  老師,謝謝!

  你作文600字 篇5

  老王站在池塘邊發(fā)呆。

  池中如洗,蕩漾的碧波一圈一圈,隨著魚兒的一蹦一跳,漸漸蕩漾開來(lái),時(shí)而漾起點(diǎn)風(fēng),風(fēng)起處,月光照著軟軟的水波,那一溜煙的反光,像新砑的銀子。

  網(wǎng)撒下去了,可卻沒有一條鱖魚,也許他們也去參加聚會(huì)了吧。

  今天小王高考狀元,家里在為他慶祝,宴席上缺少了一條鱖魚。他可是村里第一的捕魚高手,捕不回去魚,要被笑,小王家又在等著吃魚。去鎮(zhèn)上買吧,缺錢。頓時(shí)他忽然感覺胸口刺疼,像兩根緊緊打在一起的繩子,怎么也解不開……

  轉(zhuǎn)念一想,東面不是村長(zhǎng)的魚塘嗎?里面一定有許多魚,不如去“借”一條鱖魚?

  放眼東面,“撲通”聲接踵而至,一條條,鮮美的魚兒尾巴一甩一甩的從天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線啊,連綿不斷,有時(shí)與月光來(lái)了親密的.碰撞,像一面鏡子,閃閃發(fā)光……

  老王愈瞧愈來(lái)勁。像狗兒盯準(zhǔn)了一根骨頭要往前撲的那么激動(dòng)。哈,今天有香香的鱖魚吃嘍!

  老王,一把抓住一條又大又肥的鱖魚,那魚尾巴一搖一搖,好像不愿意離開這個(gè)家,又好像在與池中的親人朋友告別……

  第二天震驚了整個(gè)村,傳瘋了,說(shuō)村長(zhǎng)最喜愛的鱖魚被盜竊了,村長(zhǎng)氣的接連好幾天都沒吃飯。

  老王深深地打心眼里感到愧疚。

  不知怎么的,老王突然驚醒了-,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),家里一切都還在,小王的宴席依舊在繼續(xù)。

  呀,不是少了一條鱖魚嗎?

  “哎呀,你就別惦記了,人家村長(zhǎng)啊,早送來(lái)了!毙⊥醪恍嫉恼f(shuō)。

  他抬頭看著深黑卻純凈的天空,可他總覺得夢(mèng)里那痕心傷還停留在心間。

  你作文600字 篇6

  我家對(duì)面住著一位王阿姨,她是個(gè)熱心腸的人,這不,上星期的星期三,王阿姨就讓我感到了人間的真情。

  那天,我的爸爸媽媽都去上夜班了,家里只剩下我一個(gè)人,于是悠閑自得地看起電視來(lái)?吹骄手帲艺氖纸泻,突然肚子一陣劇痛,我只好慢慢地爬上床躺下了。原以為過(guò)會(huì)兒馬上就會(huì)好的,可肚子卻一直疼痛難忍,正在我痛苦掙扎時(shí),“叮咚叮咚”的門鈴聲傳入耳中,我痛苦地爬下床慢吞吞地走向門口。我打開門一瞧,哦,原來(lái)是鄰居王阿姨給我送飯來(lái)了。王阿姨說(shuō):“曉宇,你爸媽還沒回來(lái)吧?趁熱把這碗面吃了!”我望著那碗熱氣騰騰的面條,咽了咽口水,但還是揉著自己的肚子不說(shuō)話,阿姨見我這樣緊鎖著眉頭,便親卻地問(wèn):“曉宇,哪里不舒服了?”我吞吞吐吐地回答:“肚……肚子……疼”王阿姨馬上蹲下來(lái),說(shuō):“來(lái),曉宇,阿姨背你去我家。”到了王阿姨家之后,她馬上忙著給我煎藥喝,見王阿姨那忙樣,我說(shuō):“阿姨你累不累?休息一下吧!”王阿姨把我抱到床上對(duì)我說(shuō):“阿姨不累,只要曉宇肚子不疼了,阿姨再累也沒事!辈灰粫(huì)兒,王阿姨端來(lái)了一碗藥,望著那棕色的藥水,我毫不猶豫地喝了下去,因?yàn)槟鞘峭醢⒁桃黄馃岬男陌!?jīng)過(guò)我和阿姨的`一番努力,終于我的肚子不再疼了。阿姨又連忙把那碗面條給熱好了,端到我面前:“曉宇,餓著肚子可不行!趕緊吃一點(diǎn)吧!”望著王阿姨滿頭豆大的汗珠,我感動(dòng)得眼淚都快掉下來(lái)了!

  很快,爸爸媽媽回來(lái)了。阿姨送我回家,對(duì)我爸媽說(shuō):“曉宇以后家里獨(dú)自一人時(shí),有事情就來(lái)我家吧!”爸爸媽媽都連聲表示說(shuō)今天太麻煩你了,我心里情不自禁地說(shuō):“謝謝你!”

  你作文600字 篇7

  初夏,微涼的風(fēng)在耳畔吹過(guò),熟悉的味道迎面而來(lái)。遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)那首,好久不曾憶起的歌……“感恩的心感激有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感激有你?花開花落?我一樣會(huì)珍惜……”

  感恩,是世界上最完美的情感,感恩,是多少文人墨客詠不完,頌不盡的圣潔,感恩,使每個(gè)人進(jìn)取應(yīng)對(duì)生活,珍惜所擁有的一切……

  可是感恩,既然你為人所贊頌,你究竟為何物,在何處呢?教師說(shuō),感恩就是對(duì)別人所給予的幫忙表示感激,這種官方的`說(shuō)法,未免太生硬。我說(shuō),感恩,是發(fā)自內(nèi)心的自然流露,是生命的本能。

  還記得秋風(fēng)中,荒野里,滿腹心事跌跌撞撞的走著,腳下一滑,便撲倒在地。絕望頹寂,幾乎想隨風(fēng)而去,一雙溫暖的手拉起了我,拉起迷茫的我,那一刻,感恩,是風(fēng)中的淚水……

  又憶起蕭瑟里,陵墓邊,淚水隨風(fēng)而逝,隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雪,飛揚(yáng)在無(wú)邊的哀思中……呼嘯過(guò)了,留一地的殘傷……黃土隴中,逝去的,是此生最愛我的,也是我最愛的人……她為我操碎了心,而今卻陰陽(yáng)兩隔……滿懷愁緒,一生的恩情無(wú)以為報(bào)……這是,感恩,是悔至深處的痛……

  此刻,走在街上,看輕風(fēng)扶細(xì)柳,婀娜雁子歸?椿ㄖx花開飛滿天,看街頭絡(luò)繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動(dòng),徜徉在街頭,不由得感恩上蒼,感恩社會(huì),感恩朋友……是他他們營(yíng)造了如此安定幸福的生活。于是,感恩便化作心頭的幸福,在心頭久久不散……

  “感恩的心感激有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感激有你?花開花落?我一樣會(huì)珍惜……”

  你作文600字 篇8

  你好!同窗幾年,感激有你無(wú)數(shù)次地悄悄地提醒。又到思想品德課了,只要坐在教室里沒有教師管,不講話就行了。每每這時(shí),我都會(huì)在上課時(shí)拿起我自己心愛的動(dòng)畫書,然后整節(jié)課都沉浸在漫畫之中。但自從你做我同桌之后,我就在也沒看過(guò)!案闭n也不能夠在客上看漫畫哦。”剛做我身旁的你悄悄地對(duì)我說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,不屑地看了看你,不想理這個(gè)打擾我看漫畫得人。

  你依舊悄悄而嚴(yán)肅的說(shuō):“這樣可不好哦,上課不認(rèn)真聽講,不僅僅是你本人的損失,也是對(duì)教師的不尊重。”我望著人真的你,于是拿起了很少翻閱的.科學(xué)書認(rèn)真地聽教師講課,我看見你悄悄的笑了。星期天,我陪你去圖書館,圖書管理他總是很安靜,只能夠聽見寫字聲與翻書的聲音,這樣的環(huán)境氣氛讓平時(shí)就不怎樣喜歡安靜的我感到很不舒服,我試圖拉著你陪我聊會(huì)天:“啊!那里好安靜啊,真無(wú)聊!蔽覜]有意識(shí)到生也能大而肆無(wú)忌憚地說(shuō)著,你抬起頭,然后用你的手指指向前方,眨巴著眼睛,似乎對(duì)我說(shuō);“看見了嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,望著你手指的方向,看見學(xué)唄雪白的墻上貼著兩個(gè)大字“肅靜”我看了后,臉一下子紅了,調(diào)皮的吐了吐舌頭,然后埋下頭來(lái)和你一起遨游知識(shí)的海洋。

  因畢業(yè)的緣故,和你做了兩年的同桌我們就要各奔東西,心中很是不舍,臨走前你送我一本書,沒等我翻開你就微笑著說(shuō)了句“再見”,轉(zhuǎn)身就跑開了。我翻開書,扉頁(yè)上寫著“珍惜友誼,共同努力!”我當(dāng)時(shí)就熱淚盈眶。每每翻開它,拿筆跡讓人那么懷念。兩年來(lái),你不厭其煩的悄悄地提醒,陪我度過(guò)小學(xué),多謝你,悄悄地提醒改變了我,多謝你。

  祝你身體健康。

  你作文600字 篇9

  “教師,我能夠問(wèn)一句嗎”

  “你想問(wèn)什么呀”

  “你怎樣會(huì)明白我這次因?yàn)榭嫉貌缓枚⒉婚_心呢”

  “哈哈,我怎樣會(huì)明白,是因?yàn)槲医棠憧煲荒炅,我已?jīng)明白你的個(gè)性,之前幾次的考試成績(jī)你都考得挺好,這次考得這么不夢(mèng)想,我當(dāng)然會(huì)明白你的心在想什么的,好了,去上課吧!

  馮教師,她真的很像我們的媽媽,對(duì)我們十分的`好,她很清楚的明白我們每一個(gè)人的個(gè)性,每一個(gè)人的習(xí)慣都記得很清楚。

  每個(gè)午時(shí),我們學(xué)校都會(huì)舉行”大課間”活動(dòng),這時(shí),她的身份又好像改變了,跳繩,踢毽子,打羽毛球和我們班的同學(xué)融合在一齊,如果不明白她是我們教師的人,還以為她使我們的大姐姐。

  每一天晚上,當(dāng)她做好了家中的家務(wù)后,又要備課,每一天晚上都以臺(tái)燈作伴,以書本為朋友,把一天的東西都做好后,才到床上去休息。日復(fù)如日,每一天做的事情雖然會(huì)讓人覺得好煩,可是,馮教師卻沒有怨過(guò)一句話,每一天都把這些東西做好,一做就做了幾十年,一點(diǎn)兒也不閑煩。

  時(shí)間匆匆,沒想到,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了3年,并且我們也有一年沒有見了,你說(shuō)過(guò)的每一句話,教過(guò)我的每一個(gè)道理,我都記得十分清楚。有些遺憾的是今年的教師節(jié)沒能像以往那樣一樣獻(xiàn)上我的一點(diǎn)兒心思。我答應(yīng)過(guò)你我必須會(huì)努力的讀書,將來(lái)考取一間好的大學(xué),你的承諾我必須會(huì)記住。

  馮教師,您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,能夠用兩個(gè)字就燃燒!不停的燃燒您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我最愛的教師,我這一生中最尊重的教師,多謝你的愛,因?yàn)橛心愕膼,所以我才能茁壯地成長(zhǎng)。多謝你!

  你作文600字 篇10

  十九年的青春,我已習(xí)慣了用淚水洗滌那惆悵不安,習(xí)慣了獨(dú)自在深業(yè)遙望星空,尋覓一片屬于自己的天空,習(xí)慣了徘徊在那長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤,聆聽一切聲音。一路走來(lái),我期望把自己的孤單于不安置于心底,分享別人的樂(lè)與苦。生命的長(zhǎng)河靜靜的流淌,一切都是那么平靜,然而,耐心一疊疊的苦悶激起浪濤,我的生命不止是這樣,出現(xiàn)了更多的微笑,那是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)。

  感激上天的眷顧,它的'精心安排使我們的偶然相遇。于是,一段段屬于我們的故事演繹著。記得以往你帶著我在雨中奔跑,在林間亂叫,在河邊嬉戲…。一次次的相處使我孤獨(dú)不安的心慢慢的打開。慢慢地我懂得生命之間的交流不止系歡樂(lè),你教會(huì)了我把孤獨(dú)不安想你吐露,慢慢地我也懂得去勇敢應(yīng)對(duì)生活中苦悶,生命之舟不再孤獨(dú)。

  盡管你我天各一方,但我們彼此的心卻打破地理的隔閡而連得緊緊的,彼此還是那么的熟悉,也許你我的記憶依然那么的深刻,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流水沖刷而所剩無(wú)幾,而是如香酒越久彌香,我的生命也越越堅(jiān)強(qiáng),生命的一切,歡樂(lè)與微笑,惆悵與淚水,把這一切與朋友講述,找到心靈的慰藉,被充滿了期望。

  朋友,我的生命因你的出現(xiàn)而出現(xiàn)了彩虹,因你的歡樂(lè)驅(qū)散我心中的惆悵,因你的存在而更加充滿活力。

  朋友,一個(gè)平淡可是的稱謂,卻演繹出我們不平凡的人生,這一切是多多么的奇妙與美妙。這一切多么感激命運(yùn)之神的眷顧與安排。

  朋友,感激你與暗淡的黎明給予我黎明的光芒,感激你于孤單中靜靜的陪伴,感激你與歡樂(lè)與我分享……

  你作文600字 篇11

  臨別,讓我說(shuō)聲多謝。

  一轉(zhuǎn)眼,六年的完美生活即將過(guò)去,想到還有幾天就要離開這美麗的珠媚園,離開可親的教師,離開那一群與我朝夕相處的同學(xué),心中不舍,還是不舍……

  忘不了我浮躁時(shí),您對(duì)我嚴(yán)厲的'批評(píng);忘不了,我有題目不會(huì)時(shí),您細(xì)心地指導(dǎo)我;忘不了,我獲得成功后,您對(duì)我的鼓勵(lì)與微笑。還清楚的記得那一個(gè)周末,劉教師讓我們寫一篇《難忘母校情》,由于,我太貪玩了,到了星期天還沒將作業(yè)全部寫完,只剩下這篇作文了,為了能盡快完成好作文,我糊差事的只寫三四百個(gè)字。星期一,該交周末作業(yè)了,可是,我遲遲不敢交上去,因?yàn),我不敢,我怕被劉教師?zé)罵。沒辦法,我還是顫微微地把作業(yè)本交給了劉教師,等待著嚴(yán)懲的來(lái)臨。上課時(shí),我坐立不安,心細(xì)壓根就不在課堂上,任課教師總是點(diǎn)我的名字,提醒我上課別開小差。一堂課過(guò)去了,一堂課又過(guò)去了,直到午時(shí)第一堂課,作文本發(fā)下來(lái)了,翻開作文本,只見作文本上絲豪沒有教師批改的痕跡,我想,當(dāng)劉教師看到我寫的作文時(shí),必須十分失望吧。放學(xué)后,我主動(dòng)留了下來(lái)重寫作文,我在作文本上奮筆疾書,每一個(gè)字,每一句話,都是我對(duì)母校以及教師和同學(xué)的愛。最終,我寫完了,那時(shí)已是6點(diǎn)10分了,我交給劉教師,我心中滿是愧疚,把劉教師害得不能早早下班。媽媽站在教室門口,等待著我回家。劉教師把媽媽叫到教室里,當(dāng)著我和媽媽的面,跟我說(shuō)一段語(yǔ)重心長(zhǎng),讓我至今難忘,我明白,這是劉教師您對(duì)我那深深的愛。多謝你,劉教師!

  你作文600字 篇12

  教師,您是一位辛勤的園丁,哺育了我們每一個(gè)祖國(guó)的花朵!教師,您的知識(shí)是那么淵博,您教會(huì)了我們一個(gè)個(gè)做人的道理!您是多么偉大!

  如果黑板就是浩淼的大海,那么,教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用粉筆作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

  我們愛教師,因?yàn)榻處熡幸活w金子般的心。在我們失敗的時(shí)候,教師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候,教師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,教師耐心細(xì)致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的方向。教師是我們的良師,也是我們最真實(shí)的朋友。

  感激教師,感激您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的.課,生動(dòng)趣味,引人入勝。您為了加深我們對(duì)課文資料的理解,經(jīng)常舉例說(shuō)明,啟發(fā)式提問(wèn),給予了我們良好的上課氛圍,讓我們興趣盎然地聽您講課,踴躍進(jìn)取地發(fā)言。

  感激教師,感激您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間,對(duì)我們提出的問(wèn)題不厭其煩地分析解答。

  感激教師,感激您的無(wú)私奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不奢求回報(bào)。

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@就是教師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛給了我們溫暖和力量!教師,多謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí);您更像一盞導(dǎo)航燈,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)……

  你作文600字 篇13

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多想感謝的人,但我最想感謝的是我的媽媽。

  記得那是一個(gè)星期天的上午,我正在家里忙著做英語(yǔ)作業(yè),眼看就要到去上課的時(shí)間了,可我的單詞還沒記完。當(dāng)記到mouse(老鼠)這個(gè)單詞時(shí),我怎么也記不下來(lái),急得我像熱鍋上的螞蟻,一下子哭了起來(lái)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的頭關(guān)切地望著我說(shuō):“兒子,你是小小男子漢了,男子漢在遇到困難時(shí)即使流血也不流淚。讓我來(lái)看看,是什么事把我們的男子漢給難倒了。”邊說(shuō)邊幫我輕輕地擦掉了眼淚。隨后她瞟了一眼單詞,拍拍我的手說(shuō):“嗨!這還不簡(jiǎn)單,讓我給你講個(gè)故事吧。有一只老鼠,肚子鋨了到處找吃的。突然,它看見一戶人家,于是,它偷偷的`溜了進(jìn)去,吃了一個(gè)雞蛋,喝了一杯黃油,結(jié)果被一條蛇抓住了,交給了它的主人。”講到這里,媽媽問(wèn)我:“你覺得那個(gè)房子像不像字母m?”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō):“字母o就是那個(gè)雞蛋,u就是那杯黃油,蛇就是s,主人就是e,那么連起來(lái)就是那只偷吃的老鼠.!甭犕旰笪一腥淮笪,高興得一下子跳到媽媽身上,抱住她狠狠地親了她幾下。這時(shí),媽媽拉著我的手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,以后再遇到困難時(shí),首先想道的應(yīng)該是勇敢地面對(duì),而不是逃避,要努力去戰(zhàn)勝它,而且要有正確的方法!眿寢尩脑捤坪跏刮颐靼琢嗽S多,心情也平靜了下來(lái),回到座位很輕松地就完成了剩下的作業(yè)。

  三年過(guò)去了,現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)了一級(jí)。

  二級(jí)考試,三級(jí)也快學(xué)完了,而且我還參加了全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,得了獎(jiǎng)。但我知道這每一次成功都離不開媽媽的鼓勵(lì)和幫助,是媽媽的教誨無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我,激勵(lì)著我前進(jìn)。

  我從心地里要向媽媽說(shuō)一聲:“謝謝您!”

  你作文600字 篇14

  謝謝您,媽媽,是您呵護(hù)我長(zhǎng)大,是您辛苦養(yǎng)育著我,是您每天辛苦賺錢,為的是我們吃飽喝足,謝謝您。

  那一次,如果沒有您,我就不會(huì)像今天一樣勇敢,那天,我要和您出去吃早飯,我跑在前面,抄了一條近路。近路坑坑洼洼,我一不小心,被一塊石頭絆倒在地,兩條腿膝蓋都摔破了,很疼。我心里很委屈,大哭起來(lái),:“嗚嗚……好疼,好疼!”我眼淚汪汪地看著您,渴望您把我扶起來(lái)安慰?赡驹谀抢,一動(dòng)不動(dòng)地看著我:“自己起來(lái)!”我當(dāng)時(shí)還很小,心里有點(diǎn)恨您,但還是掙扎著想站起來(lái)。

  可是,雙腿好像沒了知覺,一動(dòng)不動(dòng)。我咬著牙,扶著旁邊的墻,站了起來(lái),您走過(guò)來(lái):“書妍,我知道你恨我,可你不學(xué)會(huì)獨(dú)立,是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的!”我終于明白了您的'用心良苦。

  謝謝您,媽媽。我的媽媽是一個(gè)美麗又善良的媽媽。

  我記得二年級(jí)的一個(gè)晚上,我睡覺踢被子,整個(gè)晚上都沒蓋被子。結(jié)果第二天就生病了,媽媽為了照顧我,一整天沒怎么吃飯也沒有睡覺。第三天,我感冒漸漸恢復(fù)了,可是媽媽你卻病了,醫(yī)生說(shuō)是沒休息好造成的。看著骨痛的媽媽,我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。媽媽,謝謝你!我愛你!

  還有一次,因貪玩導(dǎo)致我寫作業(yè)寫到11點(diǎn),我急的都哭了,媽媽被我的哭聲吵醒了,走過(guò)來(lái)輕輕地拍拍我的肩膀,溫柔的對(duì)我說(shuō):“別哭了,咱們一步一步來(lái),一定能完成的,我相信你!蔽也粮裳蹨I,繼續(xù)寫作業(yè)。你默默陪在我的身邊,11點(diǎn)30多了,我寫完了作業(yè),可是看到精疲力竭的媽媽你打瞌睡,我流下了悔恨的眼淚。媽媽,謝謝你!

  媽媽,謝謝你,是你讓我在黑暗的屋子里看見了光,是你精心培育我們成長(zhǎng)成花朵,我愛你!

  你作文600字 篇15

  謝謝你,在我危難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手;謝謝你,在我灰心的時(shí)候,送給我一縷燦爛的陽(yáng)光;謝謝你,在我絕望的時(shí)候,露出一個(gè)燦爛的微笑。

  在我7歲那年,我來(lái)到新的學(xué)校,新的班級(jí)。許多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),況且我又不是外向的人,不敢和別人交朋友,我看著周圍的`人,心中好像喝了苦藥。

  這時(shí),一雙溫暖的手出現(xiàn)在我的眼前,我緩慢抬起頭,看到一個(gè)燦爛的笑容。她微笑著說(shuō):“你好,我叫小紅,你跟我一起去玩吧!”這時(shí),我感覺心中有股暖流在緩慢地流動(dòng)。我伸出手說(shuō):“好呀!你是我的第一個(gè)朋友!蔽冶牬笱劬Γ粗浑p水汪汪的大眼睛,流露出得真誠(chéng),更加覺得感動(dòng)。

  謝謝你,給我一個(gè)欣慰的笑容。我記得在一次考試中,我有史以來(lái)第一次考了不及格。我緩慢地從老師辦公室走出來(lái),我想靜一靜。我踏著沉重的腳步走向操場(chǎng),獨(dú)自一個(gè)人坐在主席臺(tái)的座位上,雙手撐著腦袋,垂頭喪氣地自言自語(yǔ)。

  迎面走來(lái)了小紅,她臉上掛著笑容,伸出雙手。我緩緩抬起頭,眼睛腫的像個(gè)大熊貓。你不禁笑出了聲,我奇怪地望著她。她拿出紙來(lái),指了指我的眼睛,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),接過(guò)紙擦了擦眼睛。過(guò)了一會(huì)兒,她的臉突然變得嚴(yán)肅了,小聲說(shuō):“你怎么了?說(shuō)實(shí)話!甭牭竭@句話,我非常想哭,但我努力忍住,可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地留下來(lái),我哭喪著臉說(shuō):“考試考差了,被老師訓(xùn)了一頓。”她笑起來(lái)說(shuō):“沒事,這對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是家常便飯,況且傷心也沒有用,下次再努力!甭牭竭@番話,我笑了。

  現(xiàn)在回憶起來(lái),對(duì)我們的時(shí)光流逝感到惋惜。我謝謝她,謝謝在我灰心的時(shí)候給我安慰,使我在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步!

  你作文600字 篇16

  你如同知識(shí)淵博的孔明,指點(diǎn)我走出學(xué)習(xí)中的迷霧;你如同上天派來(lái)懲罰我的天使,總是當(dāng)著同學(xué)的面來(lái)?yè)p我;你如同我人生道路上一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向。

  起初,我很恨你。

  記得我和你第一次見面的時(shí)候,是在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上。那天剛上完課,我就開始做家庭作業(yè)。剛開始,我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸,所向披靡,可就在我快要到達(dá)成功的彼岸時(shí),一塊絆腳石絆倒了我。這時(shí)你來(lái)了,你一見到我,驕傲的尾巴翹上了天,大聲說(shuō)道:“喲,小同學(xué),這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做,這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧!還是讓你大哥我來(lái)教你吧!”說(shuō)完,同學(xué)們就對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。你把我?guī)仔瞧谙聛?lái)的榮譽(yù)全給丟光了,我的心中無(wú)比憤怒。我剛想站起來(lái)揍你,可你竟講起了題目,你講得眉飛色舞,唾沫橫飛,我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來(lái),使我抵達(dá)了成功之岸。

  后來(lái),和你接觸越久,我越發(fā)地欣賞你。

  在學(xué)校的一次體育課上,我們班的一個(gè)小屁孩被人追著打,只見他跑得比兔子還快?稍谶@樣的'情況下,就是沒有人來(lái)幫他,因?yàn)樗亲顩]用的,沒有人看得起他,自然就沒人幫他。那天他惹火了一個(gè)人,而且是一個(gè)“大人物”,真的是自找麻煩!可是就在這時(shí),你出現(xiàn)了,你沖到他們中間,將他們分開,然后對(duì)他們兩人講他們各自的錯(cuò),這才免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但是我看到了,那個(gè)被惹火的男生似乎很不服氣,如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠(yuǎn)去,差點(diǎn)又要沖上來(lái)?赡阌謥(lái)到了他們中間去勸架,使小屁孩再一次逃過(guò)一劫。

  你如同智多星指導(dǎo)著我,你如同“惡魔”每天都要損我?guī)拙洳攀娣闳缤x的使者,為人公正,從不欺負(fù)弱小。謝謝你,遇見你真好!

  你作文600字 篇17

  剛和你認(rèn)識(shí)的時(shí)候,我的目光便一直停留在你身上,你所散發(fā)的魅力讓我的心潮澎湃,和你在一起時(shí),我仿佛遨游在海洋里,那種美好的感覺我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

  在你的世界里,我開始追逐奔跑,跟著夏洛克的腳步,我看到了許多美麗的風(fēng)景,古埃及的金字塔高大雄偉,巴黎鐵塔令人向祖國(guó)的大好河山宏偉壯觀。

  我沒有停下自己的腳步,繼續(xù)在你的世界里探索著,在你的世界里,我遇到了和我一樣的流浪者和他們一起踏上一段新的旅程,他們會(huì)用相機(jī)記錄下路上所發(fā)生的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,戀人幸福相擁,家人結(jié)伴游玩,兒童追逐玩耍都被停格在那一瞬間,滿是感動(dòng)和羨慕。

  你的感情世界很豐富,你的情緒十分的多愁善感,而我的情緒也常常受你的影響。當(dāng)我煩惱時(shí),你總會(huì)讓我的心平靜下來(lái),分散我的注意力,讓我更有耐心的去面對(duì)生活上的.麻煩事。

  當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,你就像一個(gè)開心果,給我講各種笑話,扮各種鬼臉,讓我暫時(shí)忘記一些煩心事,逗的我哈哈大笑。

  當(dāng)我不自信時(shí),你就像一個(gè)良師益友一般,鼓勵(lì)支持我,為我介紹了許多名人的故事,讓我找回了自信,拾回了勇氣,找到了自己,去面對(duì)令我恐懼的東西。

  在過(guò)去的時(shí)間里,你無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我的身邊,從我懵懂無(wú)知到逐漸知曉了一些道理,教會(huì)了我許多知識(shí)和道理,和我一起面對(duì)了困難和失敗,和我一起度過(guò)了坎坷。

  在你面前我無(wú)憂無(wú)慮,在你面前我感到舒心,不用去承擔(dān)生活上的壓力,不用害怕去面對(duì)然后事情,在你面前我總能做回我自己

  感謝在我成長(zhǎng)的路上一直有你的陪伴——《意林》

  你作文600字 篇18

  班里發(fā)生的事情是那樣多,可我一提到咱們班,總會(huì)談起這樣一件事。

  那是一個(gè)陰雨綿綿的下午,天灰蒙蒙的。教室里,王老師一本一本地翻著寫字書,臉越來(lái)越沉。她一本本地分著寫完的和沒寫完的,一句話打破了教室里長(zhǎng)久的沉默:“看看沒交的就有好幾個(gè)!交的只有41本!”

  班上鴉雀無(wú)聲,連平時(shí)愛講話的趙哲涵也低頭不語(yǔ)。我出神地盯著窗外被雨點(diǎn)打濕的嫩葉,無(wú)奈地?fù)u搖頭。我也是沒交書的.一個(gè)。上午,因?yàn)榕抨?duì)等候?qū)懽掷蠋熍拇蠹业脑噷,我排在了?duì)尾,耗去了大半節(jié)課的時(shí)間,所以我比大家寫得少,只寫了兩行多。而我害怕寫字老師不給我補(bǔ)字的時(shí)間,就沒有把寫字書交給課代表。如果當(dāng)時(shí)不去排那長(zhǎng)隊(duì),安安靜靜地在位上把字一筆一劃地寫完,就不會(huì)“如今才知當(dāng)時(shí)錯(cuò)”了。

  “你們看,這一本是——王可寫的,她都快寫完了!質(zhì)量多高。有她一半的人都可以成仙了!”王老師的話語(yǔ)打斷了我的思緒。我看見王老師正在把王可的本子舉起來(lái)展示。她的字果真有進(jìn)步。我不禁產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的壓迫感。我感覺王可就要成為我們班的第一位紅人,而我則要退居二線,就像清軍打敗了明軍當(dāng)上皇帝一樣。

  王老師陰著臉說(shuō):“沒寫完的同學(xué)明天要把所有學(xué)過(guò)的內(nèi)容全部補(bǔ)齊!”

  這句話猶如一把利刀,深深地刺進(jìn)了我的心里。有四節(jié)課的時(shí)間,我的寫字書都沒有蹤影,我把它們?nèi)繉懺诹艘粡埣埳。寫一課的字,就要花費(fèi)我四十分鐘,而我卻有三課沒寫!良久,我用手撐著桌子,艱難地站起身,啞著嗓子問(wèn):“老師,我有一些內(nèi)容寫在紙上了……”

  “那你就在書上補(bǔ)!”王老師毫不留情地說(shuō)。

  你作文600字 篇19

  他有著一頭濃濃的黑發(fā),一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴總沒停過(guò),他就是我的同學(xué)——盧錦寧。今天,我要借這篇文章感謝他。

  還記得那是一節(jié)體育課,我們正在練習(xí)跑步。突然,調(diào)皮的我突發(fā)奇想,想了一個(gè)自認(rèn)為很完美的動(dòng)作。于是,我來(lái)了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn)——倒著走。

  可上帝偏不給我面子,非讓我嘗嘗痛苦的滋味,“咚”的一聲,我的腦袋重重地撞到了那堅(jiān)不可摧的籃球桿上面,一陣鉆心的痛向我的腦袋涌來(lái)。一位同學(xué)看到我撞了之后,反而“撲哧”一聲笑了,我覺得太沒面子了,也勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟著他們笑了笑,可不一會(huì)兒就笑不出來(lái)了,“!”我的頭實(shí)在是太痛了,我發(fā)出了輕微而痛苦的'呻吟,那些不爭(zhēng)氣的眼淚也全都從我的眼眶里涌了出來(lái),我疼得蹲了下去……過(guò)了一會(huì)兒,兩位同學(xué)看到我這幅模樣后,不但不過(guò)來(lái)安慰我,反而在一旁嘲笑我:“切,切,誰(shuí)讓他自作聰明,活該!”“就是,誰(shuí)讓他玩花樣,自己撞上去的,自找!”我聽到這些嘲笑的話,再加上那些輕蔑的眼神,我更加傷心了。就在這時(shí),突然從我旁邊伸來(lái)一只手,“沒事兒吧?”我一驚,抬頭一看,這一頭濃濃的黑發(fā),小巧玲瓏的鼻子,不正是盧錦寧嗎?他的話讓我的心里充滿了溫暖,他輕輕地扶起我,一邊走,一邊關(guān)切地問(wèn):“沒事兒吧!”“要不要緊?”“用不用去老師辦公室?”“還痛不痛啊?”他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴又開始說(shuō)起來(lái)……這些話語(yǔ)就像一陣陣陽(yáng)光,溫暖著我那顆受傷的心。

  謝謝你,盧錦寧,是你在我受傷的時(shí)候,伸出那溫暖的手;謝謝你,是你在我受傷的時(shí)候,說(shuō)出那安慰的話語(yǔ)。謝謝你——我的同學(xué)!

  你作文600字 篇20

  那一次我得到同學(xué)的幫助,當(dāng)時(shí)不好意思道謝,但現(xiàn)在,我要真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝你!”

  那是一個(gè)晴朗的早上,我的心情也如天氣這般萬(wàn)里無(wú)云。哼著歌走進(jìn)電腦教室,走到座位旁,眼前的景象卻給我當(dāng)頭一棒——只見我的電腦屏幕莫名地被換成了“高山流水”圖片,所有常用的軟件統(tǒng)統(tǒng)都跟我玩“捉迷藏”!這可把我嚇壞了,趕緊重啟電腦,可電腦卻故意要耍我似的,仍是老樣子。

  怎么辦?怎么辦?就在我急得焦頭爛額的時(shí)候,一只手搭在了我的肩膀上,我一怔,回頭一看,只見“糖果”笑瞇瞇地問(wèn):“小徐,怎么啦?”我低頭不語(yǔ),她好像知道了我的心事似的`,“不如跟我合作一次吧!”我喜出望外,立刻咧開嘴笑了起來(lái),大步流星地走到她的座位旁邊,心想:“那么好的一個(gè)機(jī)會(huì),千萬(wàn)別浪費(fèi)了!闭l(shuí)知,她居然把我拉到她的椅子上,自己卻坐到旁邊。我頓時(shí)慌亂了起來(lái),趕緊擺手:“這是你的座位,你應(yīng)該坐這吧!彼α诵Γ骸皼]關(guān)系,我就坐這兒!

  課上,我們合作得非常默契,很快就完成了一個(gè)完美的作品,署上兩人的名字后,上傳給了老師。在回教室的路上,我們談笑風(fēng)生,時(shí)而談起遇到的學(xué)習(xí)難題,時(shí)而談起平時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。忽然,“糖果”一臉感激地對(duì)我說(shuō):“今天要不是你幫我,我就不會(huì)做得這么快這么好了!蔽液π叩氐皖^“嗯”了一聲,也想感謝她邀請(qǐng)我共用電腦,卻不知怎么一時(shí)說(shuō)不出話來(lái);氐浇淌遥乙廊粵]有對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”。從那以后,我們的友誼更加深厚了,但我對(duì)她的感謝卻一直沒有說(shuō)出口。

  謝謝你!“糖果”!在我遭遇尷尬的時(shí)刻是你不動(dòng)聲色給予了我?guī)椭,我將永遠(yuǎn)銘記你的真誠(chéng)和善良。

  你作文600字 篇21

  我得到過(guò)家人、老師、以及同學(xué)的幫助,但是一個(gè)陌生人對(duì)我的幫助卻一直銘記在我心中。

  那是我讀二年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期六的下午,我到姥姥家去玩,鄰居小孩約我到巷子里騎自行車。騎了幾圈后我們就開始比賽,看誰(shuí)先到巷子口,當(dāng)我剛騎到終點(diǎn),一個(gè)騎電動(dòng)車的叔叔猛然駛進(jìn)巷子,我避讓不及,“啪”的一聲連人帶車摔倒在地,膝蓋碰到石頭上,鮮血直流,我疼得直哭。

  一個(gè)老人聽到我的哭聲,三步并兩步跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“小孩,不怕,不要緊!币话褜⑽冶,向馬路對(duì)面跑去。當(dāng)時(shí)疼得厲害,只知道他是巷子口賣餅的老爺爺。

  到了醫(yī)院,老爺爺便忙開了。他上樓下樓、掛號(hào)、交錢、取藥。因此我很快接受了治療,可他卻累得滿頭大汗。當(dāng)醫(yī)生給我止了血包扎了傷口,我才認(rèn)真地打量了他。他五十多歲,高高瘦瘦的,臉上布滿了皺紋。穿著一件灰上衣,一條灰褲子,圍著的一條圍裙,已經(jīng)看不出它原來(lái)是什么顏色。我除了跟姥姥去買他的'燒餅外,就沒有跟他說(shuō)過(guò)一句話,甚至連他姓什么也不知道,因?yàn)樗匠A耍瑥臎]有像今天這樣看過(guò)他。他見我呆呆地望著他,笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“孩子,巷子里人多車多,在巷子里騎車,蠻危險(xiǎn)。一定要注意安全!

  聞信趕來(lái)的姥姥,對(duì)老爺爺千謝萬(wàn)謝,并還給了他幫忙墊付的醫(yī)藥費(fèi)。他笑哈哈地說(shuō):“不用謝,不用謝!彼盐冶称饋(lái),走出醫(yī)院。一路上像爸爸一樣關(guān)心我,問(wèn)我腳還疼不疼。

  這件事雖然隔了二年,但他瘦瘦的布滿皺紋的面頰,那滿頭大汗的模樣,特別是他那高尚的品德,對(duì)我無(wú)私幫助,都深深地留在我的記憶中,F(xiàn)在,每當(dāng)我路過(guò)他的燒餅攤時(shí)總是要買一個(gè)燒餅說(shuō)一聲:“謝謝你”。

  你作文600字 篇22

  秋日里溫暖動(dòng)人的陽(yáng)光散落,一片楓葉劃過(guò)眼眸,我心中不免升起對(duì)那個(gè)背影的思念。謝謝你,奶奶。

  記憶把我重新拉回到那些迷人的午后,我曾是一個(gè)不折不扣的“頑劣分子”,出去一趟,不但弄得滿臉灰土,還指不定帶著幾份“殘缺”。每每這時(shí),奶奶總會(huì)慈愛地拉起我的小手,牽我回家,她拍拍我臉上的灰,刮刮我的鼻子,看到衣服上的'缺口,她耍戲法般變出針線,喚我前來(lái)。

  她宛如對(duì)待珍寶般輕輕捏出一枚銀針,那針已被她擦得閃閃發(fā)光,又拈著幾根線,合在一起,忽而,奶奶的目光變得堅(jiān)定起來(lái),她深吸一口氣,那線便進(jìn)了針眼。我望過(guò)去,奶奶的腰不再挺拔,鬢角的銀絲如銀針一般閃光。兒時(shí)的我,悄悄擁進(jìn)奶奶的懷里,悄聲低語(yǔ):“謝謝你,奶奶!”

  奶奶一生為家操勞大半輩子,她堅(jiān)強(qiáng)得像個(gè)不倒翁,經(jīng)歷風(fēng)雨,她自屹立不倒。

  奶奶曾經(jīng)幾番提出教我刺繡,可我耐不住性子,更被銀針扎手,懊惱的我總是趁機(jī)溜走躲在一旁。奶奶的手布滿滄桑,可卻靈巧地將針穿過(guò)線,將線穿過(guò)針,為我補(bǔ)好衣服,再繡幾朵小花點(diǎn)綴。刺繡時(shí),她的目光如同春風(fēng)沐過(guò),柔和安詳。

  我發(fā)覺奶奶早已將生活點(diǎn)滴縫入刺繡中,她以時(shí)光為線,操勞為針,縫起我們的褲腳,織出冬日的溫暖,繡出生活的五彩斑斕。

  謝謝你,奶奶!謝謝你用雙手織出家的溫暖祥和。

  如今,我以筆為針,以墨為線,在成長(zhǎng)中獲得感悟,在生活中繡出美好。記錄每點(diǎn)滴幸福,體會(huì)各種曲折,我也如你一般,擁抱生活,努力前行。謝謝你,奶奶!

  你作文600字 篇23

  故鄉(xiāng)的門前有一棵橘樹,挺拔高聳,似要沖破天穹。

  我仰望著那棵樹,看著金黃的橘子遐想著誘人的甜。你從院子里出來(lái),高大的身影在我面前浮現(xiàn),你望著我貪婪的眼光,彎下腰,扶著我將胳膊伸向橘樹。我低下頭俯視著你已半禿的頭,微風(fēng)吹拂,頭發(fā)是銀白的。我揪了揪你的頭發(fā),迅疾地摘下兩個(gè)橘子,跳下來(lái)。你盯著我,目光中有些許埋怨、慈祥。我避開你的目光,將冰涼的橘子塞在你溫暖的手中。我剝開橘子皮,散發(fā)著清香,風(fēng)似要將它帶向遠(yuǎn)方,不斷吹拂。橘子是碩大的、飽滿的,襯著金黃,輕輕咬上一口,牙齒瞬息變得冰涼,不變的卻是橘子的甜。橘子一次次地分裂,汁液不住流淌,回蕩在我的唇齒間。吃完時(shí),你粗糙的大手放在我的`腦袋上,有些許溫暖。我看看你的手,那個(gè)金黃的橘子赫然不見。

  你牽著我的手,在橘樹周圍散著步,緩緩地。溪流流淌,清明澄澈,橘子的清香不散,讓我的心平靜。你停下腳步,望著我:“我給你變個(gè)戲法”。聲音是雄渾,沉重的。你從懷里拿出了一個(gè)橘子,已不復(fù)冰涼,但金色的橘子皮仍透著馨香。年幼無(wú)知的我盯著那個(gè)橘子,竟信了這是戲法,雙手接過(guò)橘子,甜甜地吃了。我仍詢求著你,“爺爺,再變一個(gè)!”你只是笑笑,不復(fù)言語(yǔ)。溪水潺潺,你陪我邁過(guò)一個(gè)接一個(gè)的腳印,有橘子香的追隨。故鄉(xiāng)的門是木制的,開門時(shí),嘎吱地響。我跑進(jìn)房間,趴在窗上望著那棵橘子樹時(shí),你早已進(jìn)來(lái),坐在炕上,看著我幼小的背影。

  爺爺,謝謝你,陪你度過(guò)童年。橘子香飄四野,你的頭發(fā)卻更加銀白,而那段童年卻像橘子般永存金黃。

  你作文600字 篇24

  在這世界中,有一種人叫母親,她們不求回報(bào),像春蠶一樣為兒女默默付出。她們最希望的,其實(shí)只是看到兒女們幸福的樣子。

  十三年前,在充滿消毒水味的白色病房里,一個(gè)孕婦做出了一個(gè)艱難的選擇:哪怕孩子的存活率只有30%,也一定要生下她!謝謝你!母親,謝謝你給了我生命。

  八年前,女孩不情愿的戴上彈古箏用的假指甲,卻又立馬取下,朝身后眸中滿是期待的母親大吼一聲:“我不練了!反正練了我也彈不好!”說(shuō)罷,就抬腿要走。母親一把抓住她,努力讓她平靜下來(lái),然后對(duì)她說(shuō):“如果你不堅(jiān)持下去,你只會(huì)彈的更差。但如果現(xiàn)在堅(jiān)持彈下去,會(huì)一次比一次彈的好。相信我!加油!”后來(lái)她堅(jiān)持了下去,當(dāng)她順利拿到古箏十級(jí)證書時(shí),她才明白母親是對(duì)的。謝謝你!母親,謝謝你讓我懂得了堅(jiān)持。

  三年前,女孩四年級(jí),成績(jī)有所下滑。平日里,老師的表?yè)P(yáng)與關(guān)心問(wèn)候不復(fù)存在,取而代之的是批評(píng)與冷漠。同學(xué)的臉上不再有崇拜和羨慕,只剩下滿臉的不屑。終于,在又一次考差了之后,女孩的情緒爆發(fā)了,她哭著跑回家,然后鎖上大門嚎啕大哭,她委屈的將臉埋在被子里,不一會(huì)兒就哭睡著了。醒來(lái)時(shí),地板上多了一封來(lái)自母親的信。信上只有兩句話:“堅(jiān)強(qiáng)。我的女兒成績(jī)可以不好,但她一定要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀!”謝謝你!母親,謝謝你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)!

  一眨眼,十三年已過(guò),我已踏入了初中的.大門。很多人都成為我生命中的過(guò)客,只留給我一個(gè)一閃而逝的背影,但你,卻一直在我成長(zhǎng)的路上,陪伴著我,教我做人的道理。你以身作則,讓我從小就養(yǎng)成諸多良好的習(xí)慣并教會(huì)我判斷人性的善惡。

  母親,謝謝你,伴我成長(zhǎng)。

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