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歡慶六一作文600字

時間:2023-04-28 20:56:14 作文600字 我要投稿
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歡慶六一作文600字

第一篇:歡慶六一

歡慶六一作文600字

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂,準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來個PK比賽!

都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。

終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?

第二篇:歡慶六一

六月,是一個燦爛的季節(jié);六月,是一個歡樂的季節(jié);六月,還是所有小朋友最喜歡的一個季節(jié),我也不例外。在這個快樂的日子里,我們班也開展了大家盼望已久的慶六一活動。大家對這次活動都是興致勃勃,拭目以待。,我們這次被選上的只有四個節(jié)目,分別是相聲、魔術(shù)、舞蹈、和小提琴。為了這次活動我們表演組也是煞費苦心啊。

終于要開始了,主持人登場,他們先講述了六一的來歷,接著就開始宣布:“本班慶六一活動正式開始!”先上場的是舞蹈組,他們畫好了狀,也穿上了演出服和我們比起來真是一個在天一個在地,音樂想起,她們開始跳舞,她們跳舞簡直就是專業(yè)的,不僅動作一致,而且表情也是一致,這也算的上是兩絕吧,看完了她們婀娜的舞姿后,下面就是我們這組表演的相聲了,可以說是今天班上所以節(jié)目中唯一的笑料。我們一上場就有點笑場了,但調(diào)整后也算不錯。

有一句老話這么說,沒有三分三,不敢上梁山。我覺得這句話說的對,雖然沒有統(tǒng)一的服裝,也沒有轉(zhuǎn)眼的演技,但我們有的是信心,如果一個人連信心都沒有了,活在這世界上有什么用呢?我們還有智慧,我們把相聲背了下來,再加上我們的智慧隨機應(yīng)變,我么再怎么也不會是菜的。我們這次講的這個相聲是非常有寓意的,名字叫《珍惜時間》,雖然我們不專業(yè),但也逗得大家捧腹大笑。

后面的魔術(shù)是撲克魔術(shù),簡直精彩絕倫,雖然看到牌就在第一張,但不知道是那張撲克牌太調(diào)皮了跑下去的,還是手法太快,我們沒看見魔術(shù)師到底做了什么手腳。

最后一個節(jié)目,也是壓軸的一個節(jié)目,就是小提琴,這是我們班上的小提琴大師施智宇,為我們拉上一首《我和你》拉的時候,全班一片靜寂,好像大家都已經(jīng)陶醉在那美妙的音樂之中了。直到當(dāng)主持人宣布本次六一慶;顒拥酱私Y(jié)束時大家才反應(yīng)過來。

今天我過了一個快樂的節(jié)日,想必你們也一樣吧。最后我也祝大家六一快樂。

第三篇:歡慶六一

盼望著,盼望著,盼了太久的“六一”兒童節(jié)終于來到了。

這一日,藍天,白云,紅旗,綠地,整個校園都沉浸在歡樂的海洋里,我們每個同學(xué)都在開心地笑,不停地說,都希望慶祝會早點兒開始。

七點半,我們來到操場,操場邊上已坐滿了各個班級的同學(xué),歌聲此起彼落,笑聲不斷涌現(xiàn)。校長和老師不停地走來走去,輕聲地交談著今天活動的程序安排。

八點,活動正式開始,先是我們班的詩歌朗誦,題目是《我有一個夢》,顧浩南、周芷璇、黃宇涵三個人氣宇軒昂地走上臺,抑揚頓挫地朗誦,贏得了大家的陣陣掌聲。下來時,班主任潘老師還拍拍他三人的肩膀,連聲說“好,好!

二年級表演也非常好,他們轉(zhuǎn)呼啦圈,不但轉(zhuǎn)得時間長,而且姿態(tài)優(yōu)美,我們給他們熱烈掌聲。

五年級是花樣跳繩,我覺得不好。因為跳的時間不多,只是把繩子甩來甩去,既難看又急死人。

接下來是四年級,他們是健身操,挺好看。跳起來,好像是一支使勁在喊“加油、加油”的拉拉隊,有勁道,有氣勢,姿態(tài)也美,我們同樣也給了他們掌聲鼓勵。

又輪到我們班了,我們的毽子舞操練了好幾天,挺認(rèn)真的,潘老師更是嘔心瀝血,花了不少心思,給跳的同學(xué)化了妝,臉上紅樸樸的,衣服也穿得鮮艷光亮。他們跳得可好呢,毽子一上一下,一前一后,像一只只花蝴蝶在花叢里上下左右飛舞。我們一邊大聲叫好,一邊使勁拍手,把手都拍紅了、拍疼了。毽子舞跳得非常成功,贏得了大家的熱烈掌聲。等跳好下來時,潘老師笑逐顏開地迎了上去,拉著他們的手,不住地夸獎。我想:“這是因為他們?yōu)榘嗉墵幜斯狻!蔽疫想,“如果每個人都為班級做好事,那班級就一定很好了。”

今天,我過了一個既愉快又有意義的節(jié)日,實在是太開心了。

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