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觀察烏龜小學(xué)生作文600字

時間:2023-04-28 17:59:46 作文600字 我要投稿
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觀察烏龜小學(xué)生作文600字

篇一:觀察烏龜

觀察烏龜小學(xué)生作文600字

我家里養(yǎng)了四只小烏龜,它們是我的好朋友,我最喜歡它們了。

小烏龜有一個硬邦邦的殼,就像一個鎧甲一樣保護(hù)著烏龜?瓷先,每只小烏龜都像一個鎧甲勇士一樣威風(fēng)凜凜。只不過,是個胖版的勇士。

小烏龜?shù)臍ど祥_了六個洞,好讓小烏龜?shù)念^、尾巴和四肢伸出來。當(dāng)烏龜感覺到危險的時候,它們就會把頭、尾和四肢都縮進(jìn)殼里,這樣,小烏龜?shù)奶鞌尘褪譄o策了。

小烏龜會隨著季節(jié)變化改變飲食習(xí)慣。比如,它們在春天和夏天的時候喜歡吃肉,秋天的時候喜歡吃面條。小烏龜想要吃東西的時候,就會從盆壁邊往上爬,好像在說:“我餓了,給我吃的,給我吃的……”。那樣子,真是一幅活潑可愛的樣子。

小烏龜們有時會在一起嬉戲打鬧。有一次,一只小烏龜爬到了大烏龜?shù)纳砩,看上去就像在疊羅漢一樣。大烏龜想把背上的小烏龜擺脫掉,先是來回爬動,但是沒有成功。后來,大烏龜出狠招了,瞧,它一個翻滾,把小烏龜給甩了下去,結(jié)果用力過猛,大烏龜自己也摔得四腳朝天了。

冬婆婆悄無聲息的來了。家里的四只烏龜都不吃也不動了。我好奇的用手指碰了碰它們,結(jié)果它們又動了,還用那綠豆般的小眼睛看著我,好像在說:“小朋友,我是在冬眠”!我恍然大悟,原來現(xiàn)在是冬天,它們是在冬眠啊。

這就是我家的四只小烏龜,它們的年齡和我一樣大。我們在一起快樂的生活、學(xué)習(xí)和成長著!

篇二:觀察烏龜

最近我家又添了二位成員----兩只可愛的小烏龜。

這兩只烏龜一只只有3個塑料瓶蓋那么大,一只比剛才那只大多了,它們都有一個殼,四只小腳?膳c眾不同的是,小烏龜?shù)臍さ念伾潜叹G的,大烏龜?shù)臍な悄G的,于是,我給它們起了個名字,一個叫“小綠”,一個叫“小墨”。

我剛剛開始養(yǎng)小烏龜時,它們的膽子都十分小,只要我一幫它們換水,它們就成了名副其實(shí)的“縮頭烏龜”,。后來,我每次喂它們吃蝦是,原來在休息的烏龜被嚇了一跳,但我一走后,小烏龜就就輕輕的爬過去,東看西看,再仔細(xì)的聞一聞,覺得可以吃了,就大口大口地咬起蝦肉來,一旁的大烏龜也不示弱,它便以大欺小.,去搶小烏龜?shù)氖澄,小烏龜急的連忙拖著蝦肉逃了。大烏龜發(fā)怒了,就這樣,眼看著它們要撕打起來,我連忙拋下另一條蝦。

為了鍛煉它們的捕食能力,是不能依靠我的給與來生長的。我便捉來河里的小雨給烏龜們吃,可小烏龜好像不會捕,烏龜們一動,小魚們就驚慌失措的亂逃,可能是小綠和小墨太餓的緣故。它們就趁小魚晚上看不見,把小魚捉住吃了個精光。

后來,它們又掌握了一種捕食方法,先靜臥不動,待魚兒放松警惕游到它們身邊,以為是塊大石頭可以休息一會時,烏龜就會“半路殺出個程咬金”,把小魚咬住后吃掉,怎么樣,這絕招吧?

等吃完小魚后,若小烏龜還覺得餓的話,它們就會爬來爬去,好像在說“主人,我還餓呢”,然而,小綠特別調(diào)皮,休息的時候總會爬到大烏龜?shù)谋成先鰦赡亍?/p>

怎么樣,我的小烏龜們可愛吧,因?yàn)樯锉緛砭蛯儆诖笞匀,所以我決定把兩只小烏龜放生,讓它們自由,因?yàn)槲抑,籠子里的鳥是永遠(yuǎn)得不到快樂的。

篇三:觀察烏龜

最近家里又養(yǎng)了一個烏龜,小小的,很是可愛,以前總是抱怨家里的烏龜太小,養(yǎng)了這個更小的烏龜才知道,原來,我們家原來的烏龜已經(jīng)很大了,只是習(xí)慣了,看多了,就變小了。

這只小烏龜是個母的,總是優(yōu)雅的,慢慢的,矜持的劃著水,比我們家原來的烏龜有教養(yǎng)多了。

我也總是偏愛于它,喂食時,都是先等它吃飽喝足了才喂那只大的,可它們并不領(lǐng)情:大的總是搶著小的的食先吃,而小的則明顯懼怕大的,由著大的搶,從不反抗,我對此也只能無奈苦笑,唉!由著它們?nèi)グ伞?/p>

結(jié)果過了兩三天,小烏龜餓壞了,再也保持不了原先那種淑女的形象了,一見食物,便勇猛的撲過去,大烏龜自然不樂意食物被搶,仗著力氣大,叼著食物在水里亂轉(zhuǎn),這可苦了那個小烏龜,一邊要死死地咬住食物,一邊又要擔(dān)心被大烏龜咬傷,只好縮著殼,咬著食,被大烏龜拖著滿魚缸的亂跑,我實(shí)在看不下去了,只好用小木棒生氣的把它們倆分開,嘿,你還真別說,這小烏龜?shù)挂差B強(qiáng),剛分開就又手腳并用的游了回去,看的我哭笑不得:這倆活寶呦,唉。

又過了幾天,又發(fā)生了一件更有意思的事情,因?yàn)槲覀兗业聂~缸很大,有一部分是“沙灘”,有一部分是“水池”,中間用一塊大石頭間隔開,想要去“沙灘”就必須要爬上那塊大石頭。大烏龜還好些,勉強(qiáng)能爬得過去,而小烏龜就慘了,根本爬不過去,我本想幫幫它,可這時,令我想象不到的是,那只大烏龜慢慢的游過來,用殼頂住小烏龜,幫它慢慢的浮了起來,最終把它送到了“沙灘”上。

通過這件事,我可算弄明白了,只要不談吃,這倆烏龜玩的比誰都好,可一遇見吃,那就完了,這倆烏龜就又不相讓了。

瞧,又打起來了!

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