分班未必是壞事作文600字

　　麗聽(tīng)說(shuō)要分班，麗不知道是該高興還是該傷心，不過(guò)麗想了想，現(xiàn)在的班級(jí)也確實(shí)沒(méi)有什么可以留戀的，麗一想到班級(jí)的同學(xué)，麗覺(jué)著他們都不是好人，欺負(fù)班里一個(gè)有些殘疾的人，自己也不喜歡這個(gè)班級(jí)的老師，分班應(yīng)該是好的吧。

　　按照分班名單，麗被分到了其他的班級(jí)，麗拿著書(shū)包楞楞的站在同學(xué)中間，老師正在給安排座位，麗本以為自己會(huì)安排到第一排或者第二排，因?yàn)辂惖膫�(gè)子不算太高，以前的班級(jí)麗一直在第一排，不過(guò)出乎意料的是麗被安排到了第三排，麗看了看第一排和第二排的人，麗明白了，這些人都是這個(gè)老師教過(guò)的學(xué)生，所以好的座位都給她們了。

　　麗越想越心煩，自己的同桌還是個(gè)男生，麗一看他，就知道他不是什么好學(xué)生，麗更生氣了，麗討厭這個(gè)老師，麗覺(jué)著老師是不是把自己當(dāng)成跟他一樣的學(xué)生了，麗想著，她現(xiàn)在的同桌根本就不配當(dāng)她的同桌，麗想不通，自己是好學(xué)生，不是壞學(xué)生，麗一定要證明給這個(gè)新老師看。

　　麗也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，老師似乎注意到了麗，開(kāi)始提問(wèn)麗，經(jīng)常讓麗回答問(wèn)題，麗感覺(jué)到自己正在變的不同，不同于自己的同桌還有后桌，麗聽(tīng)課的時(shí)候看著前桌在書(shū)桌下頻繁的玩手機(jī)，麗看到很多次了，麗更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　老師真的調(diào)了座位，把麗調(diào)到了第二排，麗終于改變了老師的看法，麗覺(jué)著輕松了很多，終于不和那些壞學(xué)生在一條線(xiàn)上了，麗決定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，雖然之前成績(jī)不好，但是麗現(xiàn)在有信心，一定要提高自己的成績(jī)，考到年級(jí)前三十，讓從前的同學(xué)，讓從前的老師都對(duì)自己刮目相看。

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