種植陽(yáng)光作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的種植陽(yáng)光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
種植陽(yáng)光作文1
花是春妝,葉是夏意,水是秋痕,雪是冬雨。掬一捧陽(yáng)光,去俗塵,洗凡心,怎生能忘,春雨如歌,秋霜非怨,夏雷是呼喚,冬風(fēng)豈無(wú)情。
掬一捧陽(yáng)光,我把它種在春天,那最先醒的是東風(fēng)。她懶懶地伸了個(gè)腰,睜開(kāi)朦朧的雙眼。乍暖還寒,她“阿嚏”吸了吸鼻翼,打了個(gè)寒顫,一陣寒流吹了出去。她清醒了,望望周?chē),卻還是靜悄悄的。她朝著太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了笑。他明白自己該做什么了。攜上一群陽(yáng)光弟弟的手,他出發(fā)了。她趴在柳樹(shù)的耳邊輕輕哈了一口氣,這群調(diào)皮的搗蛋鬼弟弟便鬧起了柳樹(shù)的脖頸。柳樹(shù)禁不住癢癢,笑著醒了。他們又叫醒了河流,叫醒了小草,甚至還叫醒了桃花苞,——那些剛剛出生,對(duì)這個(gè)世界充滿陌生感的小寶寶,直到人們身上厚厚的棉衣都脫了,這個(gè)世界開(kāi)始花紅柳綠了,他們的任務(wù)才完成。東風(fēng)笑著對(duì)陽(yáng)光說(shuō);“我把你們種在大地的每一個(gè)角落,你們要把溫暖帶到世界上啊!”
有陽(yáng)光的春天,是一個(gè)童話。
掬一捧陽(yáng)光,我把它種在夏天。石榴紅似火,芙蕖清似水,花是點(diǎn)綴,綠意卻是整個(gè)底色。流水潺潺,河堤鋪著墨綠的苔草;林木繁茂,枝枝葉葉相交通,滿眼亦是層層疊疊、深深淺淺的綠。陽(yáng)光格外耀眼,卻有那么和煦。到處是拔節(jié)的聲音。陽(yáng)光下有樹(shù)蔭,樹(shù)蔭中有流鶯,暗與亮的分割,聲與樂(lè)的交融。
有陽(yáng)光的夏天,是一篇散文。
掬一捧陽(yáng)光,我把它種在秋天。天高氣爽,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;心朗氣清,知命途之遠(yuǎn)闊。朗朗的陽(yáng)光下,天空更顯得潔凈和高遠(yuǎn)。落葉是黃色的,這篇篇的薄翼也許并非失去,而是收獲!锾焓斋@了滿眼金黃的羽翼,他們飛翔之后變成了大地的果實(shí)。陽(yáng)光揣著滄桑的口袋低地的同你耳語(yǔ),告訴你的不僅有蟲(chóng)唱雁鳴,淡云潔霜,也有相聚,也有遙望;有故土,有遠(yuǎn)方。
有陽(yáng)光的秋天,是一首長(zhǎng)詩(shī)。
掬一捧陽(yáng)光,我把它種在冬天。冬天會(huì)下雪,冬天也會(huì)有陽(yáng)光。雪讓人覺(jué)得浪漫,陽(yáng)光是浪漫中的溫情。冬天的陽(yáng)光是一段一段的,仿佛每一段每一段都要走幾萬(wàn)光年。它像是停滯的,它是那樣寂靜;它像是稀薄的,它是那樣干凈。它像是少女的柔軟的、稍有些冰涼的手,拂在你的臉上,這絲絲涼意中,蕩漾著一陣陣暖流。
有陽(yáng)光的冬天,是一處留白。
種植陽(yáng)光,看你手中萌出的芽,心中開(kāi)出的花,朵朵都是期盼。
種植陽(yáng)光作文2
小學(xué)時(shí),上學(xué)的路旁長(zhǎng)著幾株向日葵,金黃色的花瓣中間有著一個(gè)褐紅色的大蕊——那是它的所有產(chǎn)物。那幾株向日葵陪伴我走過(guò)了六個(gè)嚴(yán)寒與酷暑。 到夏季,那嫩黃的花瓣就會(huì)向著陽(yáng)光,奮力綻放,兩束強(qiáng)烈的光在空中交匯,最后散落到人間,大地就籠上 層圣潔的光。
那天下午,我坐在房間里埋頭寫(xiě)作業(yè),當(dāng)我放下筆時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始西沉了。抬眼看到院子里的各種小花競(jìng)相開(kāi)放,姹紫嫣紅,一切都是那么美麗,那么富有生機(jī)。院角的一株小苗吸引了我的注意——那是一株綠色的苗,只有碧綠的葉,卻不見(jiàn)那粉嫩的花。我奔到院子里,想要徹底地看個(gè)究竟,卻看見(jiàn)奶奶臥在躺椅上,半瞇著眼,含著微笑地看著那株苗,出了神。我伏在奶奶腿上,眼睛盯著那株苗問(wèn)道:“奶奶,那是什么?”奶奶笑了,說(shuō): “這不,前幾天人家給了我?guī)最w向日葵種子,就種了株。向日葵開(kāi)花的時(shí)候可美啦!它那股向著陽(yáng)光的勁兒,可真像你們這幾個(gè)孩子呢!”說(shuō)著,奶奶那如水的眸中透出一絲失落: “你們幾個(gè)都大了,也都有了自己的想法了。家,終究是留不住你們的!還好,有這株向日葵陪著我,看見(jiàn)它,就像看到你們這幾個(gè)孩子一樣!”
我愣住了。
于是,每次我回到奶奶家時(shí),總要去看看那小苗長(zhǎng)了多少,有沒(méi)有開(kāi)出金黃色的花。而每次也都能夠看到奶奶盯著它發(fā)呆的場(chǎng)景,那個(gè)畫(huà)面在我腦海中揮之不去。
一天下午,太陽(yáng)直射著大地,肆虐地?fù)]灑著它的光輝。院子的角落里終于開(kāi)出了一朵燦爛、美麗的花。我拉著奶奶的手,站在那株向日葵的跟前,嗅著那陽(yáng)光的氣息。奶奶笑了,說(shuō): “傻丫頭,陽(yáng)光是沒(méi)有味道的!”我撇了撇嘴,說(shuō): “不,陽(yáng)光里充滿了愛(ài)的味道,我要在院子里種滿向日葵,我要讓院子里充滿愛(ài)的味道!
終于,我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,在奶奶的院子里種滿了向日葵。我期待著向日葵盛開(kāi)的那一天,也期待著奶奶收獲幸福的那一天。
在金色的陽(yáng)光下,大片大片的向日葵追尋著屬于自己的陽(yáng)光,但它們,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那片培育出自己的土地。
陽(yáng)光是什么?是奶奶對(duì)孫輩們那份濃濃的愛(ài)意,是“我”對(duì)奶奶的那份理解和感恩。誰(shuí)在種植?是奶奶,又是因奶奶“種植陽(yáng)光”而受到啟發(fā)的“我”。文章的構(gòu)思精巧,人與事與花與陽(yáng)光與情感自然地融合到了一起。寫(xiě)奶奶的慈愛(ài),不寫(xiě)具體關(guān)愛(ài)的事件,只在對(duì)奶奶神態(tài)與語(yǔ)言的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和“我”對(duì)奶奶的依戀中來(lái)表現(xiàn),巧妙而不落俗套。
種植陽(yáng)光作文3
小時(shí)候的街,兩排梧桐,滿樹(shù)陽(yáng)光。
—題記
過(guò)了初十便可出冬了,不久之后,路邊的樹(shù)梢便又會(huì)在你不經(jīng)意間冒出幾抹嫩得亮眼的綠,偷偷地嚇你一跳,當(dāng)颼颼的冷風(fēng)拂過(guò)臉頰時(shí),稍稍多了幾份輕柔。夾著冰雪初融后一絲蠢蠢欲動(dòng)的春意,陽(yáng)光明媚一笑,我便知,春來(lái)了。
兩排高大的梧桐,光禿禿的枝頭,今天生出一抹綠意,明天便成了一只只油油的小手掌,成片成片地開(kāi)始蕩漾開(kāi)來(lái),陽(yáng)光下嫩得可愛(ài),單純美好,無(wú)憂無(wú)慮。
離開(kāi)老街后,總是會(huì)想起那春天降臨的過(guò)程,因?yàn)槟菍儆谖覠o(wú)憂的童年。我在老街長(zhǎng)大,十五個(gè)年頭,我在老街盡頭的那棵老梧桐樹(shù)下比著個(gè)兒劃下一條一條的橫,深深淺淺,仰頭望去,春的陽(yáng)光在眼前歡欣跳躍,灑下滿地的笑聲。
可是離開(kāi)老街后,我再也找不到我的陽(yáng)光,就象永遠(yuǎn)不會(huì)回頭的童年,無(wú)處告別。
渴求永遠(yuǎn)貯存于心間,而痛苦的煎熬從未停止。睡眼惺忪,開(kāi)始每一天的歷程。生活、學(xué)習(xí)、休息,邁開(kāi)腳步,始終是忙碌和艱辛相伴;打開(kāi)課本,始終是字與字的堆積;閉上雙眼,始終在鈴聲與鈴聲間徘徊。揮灑一路的汗水,披上一天的疲憊,心情沉重,陰云繚繞。面對(duì)父母的蒼老,老師的急切,同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)的浮躁,未來(lái)的迷!畛錆M了硝煙與無(wú)趣。藍(lán)天白云,我的靈魂在漫無(wú)目的地游蕩著,我的滿樹(shù)陽(yáng)光又在哪里?
閉上雙眼,讓自己的心馳騁,我又聽(tīng)見(jiàn)了那老街上梧桐樹(shù)被風(fēng)拂過(guò)的沙沙聲,又感受到了那滿眼晃動(dòng)的陽(yáng)光,仔細(xì)地聽(tīng)去,似乎有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):不要把暫時(shí)的痛苦看成永恒,不要把成長(zhǎng)的代價(jià)看成地獄,你把陽(yáng)光種在心里,你就永遠(yuǎn)不會(huì)失去春天。
把陽(yáng)光種在心里?一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。原來(lái)那老街的陽(yáng)光,從來(lái)沒(méi)有消失,那老街的梧桐,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)生長(zhǎng)。梧桐樹(shù)長(zhǎng)得越高,陽(yáng)光就離得越近。而我,在告別老街的一刻,也揮手舍棄了那滿樹(shù)的陽(yáng)光,把成長(zhǎng)當(dāng)成了煉獄,把黎明當(dāng)成了黑夜。
星點(diǎn)之下,是我在冥思苦想,月影之畔,是我?jiàn)^筆疾書(shū),生活,學(xué)習(xí),休息,原本就是快樂(lè)與充實(shí)間的往來(lái)。藍(lán)天,白云,一如既往的空曠和飄逸,我為明天太陽(yáng)的升起積蓄起所有的力量。
再見(jiàn)了,老街!再見(jiàn)了,梧桐樹(shù)!再見(jiàn)了,我的童年!我把陽(yáng)光種植在心里,我要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)生命的奇跡!
種植陽(yáng)光作文4
心晴雨亦晴,心雨晴亦雨。
天空陰雨連綿的日子,我們的心會(huì)像晴空萬(wàn)里般清明,是因?yàn)槲覀兊男睦镉幸豢|燦爛的陽(yáng)光;也有那碧空萬(wàn)里的時(shí)候,我們的心會(huì)像陰雨連綿般悲涼,那是因?yàn)槲覀兊男睦锶鄙倭艘豢|陽(yáng)光。
因此,為了讓我們的生活在陰雨中變得燦爛,我們得在生活中種植一片陽(yáng)光。這片陽(yáng)光不是地理學(xué)中所說(shuō)的從太陽(yáng)這個(gè)火球上發(fā)出的光芒,而是從我們的心靈深處滋生出的生命光輝。
給自己種植一片陽(yáng)光。
人生總是充滿了坎坎坷坷,雖說(shuō)不是每一次的成功都在失敗中孕育,但是人生的路也不會(huì)總是晴空萬(wàn)里。天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍福旦夕,每個(gè)人在生活中總會(huì)遇到充滿陰晦之氣的日子,這時(shí),生活將會(huì)失去原有的那片燦爛的陽(yáng)光,猶如我們走近了地球處于夜的那一半。
假如你的生活掉進(jìn)了陰晦的深淵,那么就為自己種植一縷陽(yáng)光吧。當(dāng)失敗的陰影籠罩住你的心口時(shí),不要悲傷,不要讓烏云布滿你的心房,更不要讓眼淚成為你天空中連綿的雨水,要記住,眼淚只會(huì)將一切悲痛放大。要知道,地球轉(zhuǎn)到夜的那一半時(shí),他還會(huì)轉(zhuǎn)回到晝的那一半,陽(yáng)光總會(huì)取代黑夜。冬天到了,春天就不會(huì)再遙遠(yuǎn)。當(dāng)我們處于生活的低谷時(shí),為自己種一縷陽(yáng)光吧,用“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的樂(lè)觀精神作為種子,把它放在平靜清涼的心田,用希望作甘霖來(lái)澆灌,那么,它將在你的心里生長(zhǎng),長(zhǎng)成萬(wàn)丈光芒,照亮你灰暗的生活。
給人種植一片陽(yáng)光。
獲得是一種幸福,給予也是一種幸福,當(dāng)別人在人生的路上跌倒時(shí),給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;當(dāng)他人的生活布滿陰影時(shí),給他一聲關(guān)切的問(wèn)候。
在他人挨餓時(shí),真誠(chéng)的一頓飽飯是一片陽(yáng)光;在他人摔倒時(shí),一次輕輕的攙扶是一片陽(yáng)光……
心晴雨亦晴,生活,需要我們種植陽(yáng)光,為自己,也為他人,只有讓我們攜手同行,種植生活的陽(yáng)光,我們的人生才會(huì)擁有萬(wàn)里晴空。
“人心是塊田,種什么長(zhǎng)什么!痹诮裉爝@個(gè)喧嘩紛擾的世界中,你可能無(wú)力扭轉(zhuǎn)世風(fēng),但你必須精心呵護(hù)心中那塊綠地。少一點(diǎn)冷漠,少一點(diǎn)欲望,心田的土地應(yīng)該是松軟的,濕潤(rùn)的。多想想別人對(duì)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助,多想想別人給你的微笑,心里需要這些養(yǎng)份的滋潤(rùn)。欲望的種子往往不經(jīng)意間隨風(fēng)飄落,一旦扎根于你的心田,就會(huì)長(zhǎng)出浮躁的葉,開(kāi)出虛榮的花,結(jié)出貪婪的果。所以我們需要學(xué)會(huì)種植陽(yáng)光。
種植陽(yáng)光作文5
晨風(fēng)中,路上有個(gè)瘦小的身影,她奔跑著,臉上洋溢著恬淡的笑意。她,在種植陽(yáng)光呢!
7:30分
醫(yī)院輸液部里還彌漫著消毒水刺鼻的氣味,細(xì)細(xì)的咳嗽聲在靜寂中被一遍遍放大。瘦瘦小小的她坐在輸液椅上,蒼白的臉定格在輸液瓶的方向,她的眼神在那一點(diǎn)一滴的滴液中不安,在一分一秒的流逝時(shí)間中焦躁。不行啊,輸液滴得太慢了!她不顧護(hù)士的阻撓把輸液調(diào)到最大流量,藥液冰涼,伴著刺骨的疼。她毫無(wú)血色的嘴唇竟勾起了一抹好看的弧度。
8:30分
剛打完點(diǎn)滴的她,急不可耐地跑去了敬老院。敬老院里的老人們正等著她呢!一路匆匆忙忙,她的頭發(fā)散成了一片。她大口大口喘著粗氣,臉上沾滿了水霧的親吻?偹銢](méi)遲到,她可是與老人約好了的呢!
一到敬老院,她忙去打水給老人洗衣服。那滿是凍瘡的手浸入溫?zé)岬木畷r(shí),她的眉毛輕輕地顫抖了一下,可是很快就被恬淡的微笑掩蓋了。她一件件細(xì)致地洗起來(lái)。沾著肥皂輕輕地搓揉,再用水仔細(xì)沖洗干凈,一切那樣?jì)故臁?/p>
接下來(lái),她又抱著比她瘦小的身軀大上好幾倍的被子,到陽(yáng)光充足的地方晾曬。她時(shí)不時(shí)輕輕地拍打著被子,仿佛要把陽(yáng)光都裝進(jìn)被子里,這樣老人就能睡得更舒適了。她紅撲撲的臉像初晨的太陽(yáng),恬淡的笑意如陽(yáng)光般溫暖了那敬老院小小的院落。
10:35分
班上新來(lái)了一位外地的同學(xué),他的英語(yǔ)零基礎(chǔ),總是十分苦惱。而她卻當(dāng)起了小老師,從一個(gè)一個(gè)枯燥的英語(yǔ)字母教起,從一聲一聲簡(jiǎn)單的單詞讀法教起,從一句一句的語(yǔ)法教起……她帶著他在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的路上奔跑著,跑過(guò)泥濘,越過(guò)坎坷,不言放棄,把煩惱都甩在了身后。
此刻,她正坐在他身邊,輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。重復(fù)地教他讀詞造句,卻從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩,她溫暖的笑容給了身在他鄉(xiāng)的陌生的他如親人般的溫暖。
12:10分
她走在路上,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,輕輕地咳嗽著。這時(shí)她才舒心地笑了,她伸了個(gè)大大的懶腰,拿出手機(jī),竟發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)打了數(shù)十個(gè)電話了,她忙給媽媽回了個(gè)電話。媽媽的擔(dān)憂從電話那頭傳過(guò)來(lái),媽媽問(wèn)她在做什么。她抬頭看見(jiàn)那金色的太陽(yáng),若有所思地說(shuō):“媽媽,我在種植陽(yáng)光呢!”
她又開(kāi)始奔跑起來(lái),臉上因喜悅和滿足,洋溢著幸福的紅暈。她的恬淡的微笑告訴著人們,她還要種植的陽(yáng)光!
種植陽(yáng)光作文6
灰蒙蒙的一天。
期中考試成績(jī)下來(lái)了。
噢,天哪!這是一個(gè)怎樣的分?jǐn)?shù)!
我的心,立刻沉了下去,感覺(jué)就像有一塊無(wú)形的巨大的沉重的石頭壓在我身上,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
今天的一切東西好像都在與我作對(duì)。風(fēng)刮得那么大,好像不想讓我平靜;桌子上的文具也著了魔似的,不停地掉到地上。
我?guī)缀跻罎⒘。此時(shí),聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),說(shuō)這里要是不錯(cuò)的話就能拿滿分了……
不經(jīng)意地回頭一看,看見(jiàn)班上的幾盆吊蘭,孤零零的擺在窗戶外面,無(wú)精打采的,外面風(fēng)還吹得那么大。
我感慨著我的失敗,卻無(wú)力挽回。
正沉浸在悲痛之中時(shí),坐在我左邊的同學(xué),好像看出了什么,走到我身邊,看著我。而我,卻并沒(méi)有注意到他。
“是不是沒(méi)有考好?沒(méi)事的,下次…… ”
他這次考試考得很不錯(cuò)。
“好了!不要用你的語(yǔ)言來(lái)打擊我!你考的是好,那么就不要來(lái)跟我講話!” 我發(fā)怒了,對(duì)他的這種行為感到十分不滿。
他愣住了。
我便不再看著他。聽(tīng)見(jiàn)窗外一陣嘩啦啦的響聲,我不由自主的往外看。雨,下的真大。那可憐的吊蘭,被繁密的雨點(diǎn),打得東倒西歪,好想很快就要撐不住了似的。
沉默半晌,我認(rèn)為他一定走了,可是,他依然站在我身邊。
“也許我不應(yīng)該在這時(shí)說(shuō)這些話,但希望你不要總是悲傷著!
又是片刻的沉默。
我又一眼掃到了那幾盆吊蘭上。雨,依然下著,且雨勢(shì)也并沒(méi)有減退。吊蘭依舊是被打得東倒西歪。不過(guò),被雨水淋過(guò)的吊蘭們,葉子比以前綠了一些,也有了一些生機(jī)。
看著看著,突然之間,我對(duì)我剛才的行為感到十分的后悔。他,是那雨點(diǎn),很繁密,可卻是要來(lái)讓我更充滿生機(jī)的。而我,卻將他錯(cuò)誤的理解成了來(lái)打擊我,諷刺我。在我沖他發(fā)完一頓脾氣后,他卻并不生氣,依舊安慰著我……
“對(duì)不起,剛才有些過(guò)激,請(qǐng)你原諒。”
“沒(méi)事,只要你能好一些就行了!
我的眼前突然亮了起來(lái),好像是一縷陽(yáng)光,透過(guò)了烏云照到了我的眼前,可事實(shí)并不是。而是從他內(nèi)心散發(fā)出的陽(yáng)光,照亮了我的心,照亮了我的情。
后來(lái),我和他成為了形影不離的好朋友,遇到困難時(shí),都會(huì)互相地關(guān)愛(ài)彼此。
雨點(diǎn)多像那陽(yáng)光!讓我們的世界充滿光明,不再悲傷。
我們?cè)谖磥?lái)的道路上都會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)下去。可是,我們從來(lái)也不會(huì)忘記給予我們光明的陽(yáng)光。
種植陽(yáng)光作文7
那是一段陰雨綿綿的日子,考試的煩惱一直壓在心頭。日子一天天過(guò)去,仍是百無(wú)聊賴。轉(zhuǎn)眼,春天已過(guò)了大半,屋外小小的陽(yáng)臺(tái)仍是一片清冷,過(guò)去的冬日似乎冰封了一切生機(jī),春之神的好像從未眷顧這里。
陽(yáng)臺(tái)角落里一堆閑置許久的花盆似乎等著我去種植。好不容易抽了一天的時(shí)間,去種子店買(mǎi)了一包小番茄種子。下午回到家,迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,拂去陳放的灰塵,小心翼翼地埋下一顆顆種子,似乎一陣風(fēng)來(lái)就會(huì)把它們吹跑。此時(shí)的我,是多么期待這些小小的種子里孕育著的.生命啊。
灰塵像纖細(xì)的精靈在一束難得的陽(yáng)光中舞動(dòng)著,一直在屋子里默默看著我的奶奶這時(shí)瞇著眼說(shuō):“土地是植物的根,用花盆怎么能種得好呢?”我沉默了,畢竟,我希望這盆還未萌發(fā)的種子把陽(yáng)光播撒在我的心里??
日子一天天過(guò)去,每天放學(xué)后,陽(yáng)臺(tái)上總能看到我蹲在花盆前的小小身影;ㄅ枥锸欠裼辛司G色成了我最關(guān)心的話題。
終于有一天,花盆里有了兩三點(diǎn)綠意。那是的我是那樣興奮,好像春天真正來(lái)到了我身邊,帶著一種見(jiàn)證生命誕生的喜悅。
綠意在春的愛(ài)撫下,漸漸繁盛起來(lái),成為陽(yáng)臺(tái)上一道小小的風(fēng)景。每天,給幼苗澆水成了我最甜蜜的任務(wù),每一片葉子都為我所關(guān)心。我像一個(gè)農(nóng)夫,只辛勤耕耘那一方小小的天地地,只專心呵護(hù)那幾點(diǎn)弱不禁風(fēng)的綠色,又是澆水,又是施肥,還張羅著換盆。
也許是太過(guò)關(guān)心的緣故,不知是育苗的方法不當(dāng)還是換盆時(shí)傷了根,接連幾棵幼苗都倒下了。“折騰多了,反而不好吧??”奶奶一句不經(jīng)意的話飄到我的耳邊。我只覺(jué)得心里空落落的,好像被拿走了什么,有種說(shuō)不出的苦澀。
陽(yáng)光下,我猛然發(fā)覺(jué),盆里還有一棵小苗在暖風(fēng)中搖曳,給我灰蒙蒙的心情鍍上一道希望的彩虹??
春末夏初的時(shí)節(jié),這株纖弱的苗在陣陣蟬聲中越長(zhǎng)越高。葉子越發(fā)濃綠,邊緣微微卷曲,像溫潤(rùn)而深沉的墨玉,每一分每一秒都沉淀著綠色,積蓄著能量。可是,在逐漸繁忙的學(xué)習(xí)之下,我卻漸漸淡忘的陽(yáng)臺(tái)上那屬于我的一方天地。
那一天,回到家,陽(yáng)臺(tái)上是奶奶略顯佝僂的背影!拔医o它松松土,那么多天沒(méi)澆水了。”說(shuō)著,轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),夕陽(yáng)的余輝蕩漾在時(shí)光留下的印痕間。身后的花盆里,沉淀下的綠色中綻出了一朵朵嫩黃色的小花,正是陽(yáng)光的顏色。
種植陽(yáng)光作文8
陽(yáng)光是久旱的禾田里降下的爽?煽诘母柿兀(yáng)光是茫茫沙漠中昭示著生命意義的綠洲,陽(yáng)光是漫漫旅途中引領(lǐng)我們前進(jìn)的指南針。
人生在世,總要飛翔于藍(lán)天,接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ;總要遨游于大海,接受驚濤駭浪的考驗(yàn);總要行走在曠野,接受荊棘池沼的磨煉。無(wú)論是置身何處,都足以使我們脆弱的心靈千瘡百孔,疲憊不堪,唯有溫暖的陽(yáng)光才能撫平創(chuàng)傷。
所以,我們需要種植陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀的地方,暖洋洋,亮堂堂,散發(fā)出生命的魅力。
巴金懂得為自己種植陽(yáng)光,他在文學(xué)的海洋中如魚(yú)得水,游刃有余,可當(dāng)那場(chǎng)革文化命的浪潮襲來(lái),他也未能逃過(guò)一劫。他被拉去批斗,關(guān)進(jìn)牛棚,他最不能忍受的是他無(wú)辜的妻子也因此受到連累,跟著他一起受苦,過(guò)著非人的生活。用他的話說(shuō),此時(shí)他的天空布滿了陰霾,不給人任何值得希冀的地方,許多人因?yàn)槭懿涣烁鞣N非人的折磨以死抗?fàn)帲鼏庶S泉。
可是巴金懂得為自己的天空種植陽(yáng)光,他開(kāi)始秘密翻譯但丁的《地獄·神曲》篇,他為文學(xué)而活著,在這注陽(yáng)光下,他腳步堅(jiān)定,神志安詳,這是在重壓之下極為堅(jiān)強(qiáng)、內(nèi)心極為堅(jiān)定的表現(xiàn)。他挺過(guò)來(lái)了。巴金,一個(gè)世紀(jì)老人,他在文學(xué)的殿堂中行走,叩響了多少人心靈的大門(mén),他值得我們敬仰!
巴金為自己種植陽(yáng)光,從而獲得了生命的本真。
海子不懂得為自己種植陽(yáng)光,稀疏的絡(luò)腮胡,憂郁的眼神,這就是海子。海子是個(gè)詩(shī)人,詩(shī)人有時(shí)就可愛(ài)得像個(gè)孩子。他早年學(xué)業(yè)進(jìn)程一帆風(fēng)順,可它卻還是在高歌“從明天起,做個(gè)幸福的人,我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)”時(shí),臥軌自殺。英年辭世,無(wú)不令人扼腕嘆息。詩(shī)人啊詩(shī)人,你頭腦那么聰明,心思那么縝密,為什么就不知道為自己的人生種植一片金燦燦的陽(yáng)光呢?說(shuō)什么要“從明天起,做個(gè)幸福的人”,為什么不從現(xiàn)在開(kāi)始呢?現(xiàn)在的你很不幸嗎?斯人已逝,無(wú)人應(yīng)答。
海子不懂得為自己種植陽(yáng)光,撒手人寰,所以他便永遠(yuǎn)也不會(huì)邁入富足的人生境界了。
我們也要學(xué)會(huì)種植陽(yáng)光,活出來(lái)精彩,世界上最有吸引力的莫過(guò)于一群活得很自在的人發(fā)出的生命信號(hào)。
陽(yáng)光照射的地方一切都暖洋洋,亮堂堂,讓我們踮起腳尖,伸開(kāi)雙臂,去擁抱那大片大片的陽(yáng)光吧!
種植陽(yáng)光作文9
“亦陳,你下星期和漢文打掃衛(wèi)生一周!”史老師嚴(yán)厲的聲音一直在我耳邊回響。
上周末,由于老師的誤解,我和漢文每被老師罰了。整個(gè)周末我都在想著:以前都是六個(gè)人一組打掃衛(wèi)生,而下周只有我和漢文兩人打掃,要付出三倍的努力,況且我是被冤枉的。好悲慘。
星期一終于來(lái)臨了,在我看來(lái)卻是世界末日一般。一整天我的心緒都十分低落,心中充滿了怨恨和無(wú)奈。我真想馬上找出罪魁禍?zhǔn)祝煤玫亟逃?xùn)他一通……然而,我無(wú)能為力,只好接受這個(gè)委屈的懲罰。
放學(xué)后,我大步跨到“衛(wèi)生角”,隨意地拿起一把掃帚,心不在焉地東一掃西一劃,原先落在地上的灰塵,現(xiàn)在在空中飛舞了一陣后又落到了地上,跟沒(méi)掃一樣。我覺(jué)得不會(huì)有人理解我,更沒(méi)有人同情我,只有我獨(dú)自承擔(dān)著委屈和痛苦,好似掉在一個(gè)黑洞之中,永遠(yuǎn)地往下掉啊掉啊,沒(méi)有止境。
這時(shí)候,我忽然聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)熟悉的聲音在背后響起:“我來(lái)幫你打掃吧!蔽乙詾槲衣(tīng)錯(cuò)了,驚訝地回過(guò)頭,居然還有幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)離開(kāi)。大恒拿了一條干凈的抹布正準(zhǔn)備擦黑板;老饒拿起了拖把,賣(mài)力地拖著地;球球和天逸認(rèn)真地把桌椅排得整整齊齊……霎時(shí)間,我被這突如其來(lái)的溫情打動(dòng)了,心中感慨萬(wàn)分:這些好心的同學(xué)雖然沒(méi)有被老師批評(píng),可他們卻自告奮勇地留下幫忙,也不考慮自己的作業(yè)有多少,肚子餓不餓,身體累不累……我是多么地感動(dòng)。《,只是被老師冤枉了一下,就把它當(dāng)作了世界末日。為什么就不能當(dāng)作是為班級(jí)做一點(diǎn)小事呢?何必這么難過(guò),這么不情愿呢?頓時(shí),我的心中豁然開(kāi)朗,仿佛照進(jìn)了一束陽(yáng)光!是這些同學(xué)的友誼讓我悲觀的心變得樂(lè)觀,讓我微笑地面對(duì)一切,是他們?cè)谖业男闹蟹N下了陽(yáng)光,讓我的生活變得更溫暖,更亮堂!
有了同學(xué)們的幫助和陪伴,我的任務(wù)變得輕松了,我的心情變得愉快了。沒(méi)有帶著一絲的不甘心,我高高興興地完成了這一周的“任務(wù)”。
其實(shí),每個(gè)人的心中都需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以讓絕境中的人重燃希望;陽(yáng)光可以給屢戰(zhàn)屢敗的人以勇氣;陽(yáng)光可以為失去愛(ài)的人送去溫情……在陽(yáng)光燦爛的日子里,再沮喪的心都不會(huì)感到絕望,再寒冷的天氣都能讓人心中溫暖;而在風(fēng)雨交加的日子里,再好的心情都會(huì)被雨滴打落,再溫曖的天氣都會(huì)覺(jué)得寒冷。
陽(yáng)光讓人的生活更燦爛、更美好!我也要做一個(gè)在別人心中種植陽(yáng)光的人,傳遞溫暖,傳遞幸福!
種植陽(yáng)光作文10
陽(yáng)光是久旱的禾田里降下的爽列可口的甘霖,陽(yáng)光是茫茫沙漠中昭示著生命意義的綠洲,陽(yáng)光是漫漫旅途中引領(lǐng)我們前進(jìn)的指南針。
人生在世,總要飛翔于藍(lán)天,接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ;總要遨游于大海,接受驚濤駭浪的考驗(yàn);總要行走在曠野,接受荊棘池沼的磨煉。無(wú)論是置身何處,都足以使我們脆弱的心靈千瘡百孔,疲憊不堪,唯有溫暖的陽(yáng)光才能撫平創(chuàng)傷。
所以,我們需要種植陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀的地方,暖洋洋,亮堂堂,散發(fā)出生命的魅力。
巴金懂得為自己種植陽(yáng)光,他在文學(xué)的海洋中如魚(yú)得水,游刃有余,可當(dāng)那場(chǎng)革文化命的浪潮襲來(lái),他也未能逃過(guò)一劫。他被拉去批斗,關(guān)進(jìn)牛棚,他最不能忍受的是他無(wú)辜的妻子也因此受到連累,跟著他一起受苦,過(guò)著非人的生活。用他的話說(shuō),此時(shí)他的天空布滿了陰霾,不給人任何值得希冀的地方,許多人因?yàn)槭懿涣烁鞣N非人的折磨以死抗?fàn),命喪黃泉?墒前徒鸲脼樽约旱奶炜辗N植陽(yáng)光,他開(kāi)始秘密翻譯但丁的《地獄;神曲》篇,他為文學(xué)而活著,在這注陽(yáng)光下,他腳步堅(jiān)定,神志安詳,這是在重壓之下極為堅(jiān)強(qiáng)、內(nèi)心極為堅(jiān)定的表現(xiàn)。他挺過(guò)來(lái)了。巴金,一個(gè)世紀(jì)老人,他在文學(xué)的殿堂中行走,叩響了多少人心靈的大門(mén),他值得我們敬仰!
巴金為自己種植陽(yáng)光,從而獲得了生命的本真。
海子不懂得為自己種植陽(yáng)光,稀疏的絡(luò)腮胡,憂郁的眼神,這就是海子。海子是個(gè)詩(shī)人,使人有時(shí)就可愛(ài)得像個(gè)孩子。他早年學(xué)業(yè)進(jìn)程一番風(fēng)順,可它卻還是在高歌“從明天起,做個(gè)幸福的人,我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)”時(shí),臥軌自殺。英年辭世,無(wú)不令人扼腕嘆息。詩(shī)人啊詩(shī)人,你頭腦那么聰明,心思那么縝密,為什么就不知道為自己的人生種植一片金燦燦的陽(yáng)光呢?說(shuō)什么要“從明天起,做個(gè)幸福的人”,為什么不從現(xiàn)在開(kāi)始呢?現(xiàn)在的你很不幸嗎?斯人已逝,無(wú)人應(yīng)答。
海子不懂得為自己種植陽(yáng)光,撒手人寰,所以他便永遠(yuǎn)也不會(huì)邁入富足的人生境界了。
我們也要學(xué)會(huì)種植陽(yáng)光,活出來(lái)精彩,世界上最有吸引力的莫過(guò)于一群活得很自在的人發(fā)出的生命信號(hào)。
陽(yáng)光照射的地方一切都暖洋洋,亮堂堂,讓我們踮起腳尖,伸開(kāi)雙臂,去擁抱那大片大片的陽(yáng)光把!
種植陽(yáng)光作文11
殘陽(yáng)如血,晚霞如絲帶般在空中飄動(dòng),斷線的紙鳶似剪影般呈現(xiàn)在天空唯美的畫(huà)上,角落里的薔薇花顯得微不足道。
白日繁華的街上,現(xiàn)只有寥寥幾人在散步。喧囂被寂靜淹沒(méi),歡聲笑語(yǔ)被老樹(shù)棲鴉覆蓋。我獨(dú)自在街上徘徊著,慢慢仰起了頭,從朦朧的眼中,似乎望見(jiàn)一把搖椅靜靜的躺在街的一角。湊近些,似乎有個(gè)老人正臥在搖椅上小憩。我有些茫然,我是想穿過(guò)去的,但搖椅太大,橫在路中央。我的雙腳在地上來(lái)回蹭著,雙手摩挲著,極想對(duì)老人說(shuō):“請(qǐng)讓一下!钡矣行┎蝗蹋@老人兩鬢白發(fā),額頭凸出,三道皺紋清晰可見(jiàn),鼻梁略有些高挺。盡管他垂下來(lái)眼皮,但可以想像他雙眼之渾濁。這一定是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、歷閱人生的老人!
我蹲了下來(lái),期待著他能夠主動(dòng)醒來(lái),讓出一條路。正當(dāng)我因老人的所作所為有些懊惱時(shí),肩上忽然多了一只粗糙的手。我回頭望了望,啊!是老人!他并未睡眼惺忪,而是眸子里掠過(guò)有種可以穿透人心靈的目光,嘴角抽搐著,似乎有些難言隱情。我低下了頭,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)。老人擋在了我面前,望著他那溝壑版交叉縱橫的皺紋,仿佛一個(gè)眠霜臥雪多少年的人!盃敔敚屢幌。”我吞吞吐吐的說(shuō)著。
“孩子……”他的聲音有些沙啞!澳阈睦镉行┦掳伞薄
“……”我沉默著。
“種陽(yáng)光!”爺爺?shù)哪樕虾鋈宦冻隽艘唤z興奮。
“種陽(yáng)光?”我有些不解。
是的,自從那場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生后,我的生命再有沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),人生漫長(zhǎng)的道路上盡是黑暗,往前走,沒(méi)有盡頭,往回望,皆已成空。
“你瞧!”爺爺?shù)氖种赶驂恰N翼樦,呵!是那朵不起眼的薔薇花呢。我瞥了一眼后,覺(jué)得平淡無(wú)奇。老爺爺似乎望穿我的心,嚴(yán)肅的說(shuō):“你再看看!”我凝神望著薔薇,漸漸,漸漸,花影迷離,緩緩,緩緩,斑駁不清;似乎望見(jiàn)了在暴雨交加的夜晚,狂風(fēng)如蛟龍般沖向大地,暴雨如十二月的飛雪般寒冷刺骨。可薔薇呢?
這朵不急于爭(zhēng)媚的薔薇呢?任狂風(fēng)席卷大地,任暴雨沖洗心靈。猶把悲淡作就飲,把風(fēng)嘯當(dāng)歌嚎。這薔薇在白日時(shí),似乎一顆任人踐踏的小草,可它卻無(wú)時(shí)不刻的在默默儲(chǔ)存陽(yáng)光,待風(fēng)雨來(lái)到,便種下,在這等困境下卻如此堅(jiān)毅、頑強(qiáng)!同黑夜里的彩虹,無(wú)人觀賞,卻又盡到了自己生命中的真諦。我似懂非懂,這人生,不就是在道路中尋找這陽(yáng)光么?待到困境降臨,種下,忘卻一切痛楚,盡顯生命的本色!
陽(yáng)光在黑暗中種下,不求妖媚,不求富貴,只求顯得生命本色。
種植陽(yáng)光作文12
車(chē)外,八月的驕陽(yáng)似火,車(chē)內(nèi),我們初一新生憧憬而又忐忑。憧憬的是我們將在“行知基地”開(kāi)始我們初一的第一課。忐忑的是,環(huán)顧四周,幾乎沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人,怎么度過(guò)這幾天呢?
下車(chē),分了宿舍。我們11位同學(xué)分,在203寢室,組成了一個(gè)臨時(shí)的家,看著我們臨時(shí)的家,看著互不相識(shí)的家庭成員,我在想,如何開(kāi)口來(lái)破冰呢?正想著,“你好!我叫譚樂(lè),在想什么呢?”一下子,我的擔(dān)憂從心中跑得無(wú)影無(wú)蹤,“你好”這個(gè)再普通的詞語(yǔ),讓我好溫暖,那隔在我和大家的無(wú)形的柵欄一下就消愁了。
“當(dāng)當(dāng)”不好,我驚叫一聲,以最快速度去拿,但還是來(lái)不及了,譚樂(lè)的漂亮手電筒就被我從床上砸到了地上,整個(gè)五馬分尸,鏡片在東,尾巴在西,身子在南,電池在北,慘不忍睹,壞了,怎么辦,因?yàn)槲遗潞,于是就在軍?xùn)的第三天晚上向譚樂(lè)借手電筒一用,以備不時(shí)之需,于是她爽快地答應(yīng)了?晌覄偛哦侗蛔訒r(shí)忘記了這件事?吹竭@場(chǎng)景,我一時(shí)呆了不知如何是好?譚樂(lè)也看到了,她的臉色也刷地下來(lái)了,當(dāng)時(shí)向她借時(shí),她還特地叮囑我,要愛(ài)護(hù)好,這是她最喜歡的生日禮物,可是,我站在那兒,不知說(shuō)什么好,突然就聽(tīng)到:“老王,把我的箱子給我!甭(tīng)到她這樣說(shuō),我便抬起頭,正巧碰到了她那含笑、明亮的雙眸。一下子,我便知道她原諒了我,因?yàn)槔贤踹@個(gè)稱呼,不僅是幽默,更是對(duì)我的安慰。譚樂(lè)看我似乎還驚魂未定,開(kāi)玩笑似的對(duì)我說(shuō):“老王,由于你摔壞了我的手電筒,你要對(duì)我進(jìn)行補(bǔ)償,你要聽(tīng)我使喚一天。”“老王,你在摔壞我的一些東西吧!這樣你就可以幫我干任何事情了!”聽(tīng)到她說(shuō)的話,內(nèi)心的愁云在這和煦的陽(yáng)光下一而空。
上個(gè)星期六,參加學(xué)校組織的信息課結(jié)束后,我便和譚樂(lè)一起走出校門(mén),她的爸媽已等在門(mén)口,可我的媽媽還沒(méi)到,看到她和她爸爸遠(yuǎn)去的身影,我的心中不禁小小的失落感。轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)譚樂(lè)竟又來(lái)到了我的面前。她滿臉關(guān)切地說(shuō):“王心越,你要不然到我車(chē)?yán)镒粫?huì)兒吧!外面多冷啊!”頓時(shí),我不禁感到一絲和煦的春風(fēng)在心里吹過(guò),冰川融化后的小溪在心中流淌… …雖然我婉言謝絕了她,但是,直到現(xiàn)在我還是很感激她,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)朋友如此關(guān)心過(guò)我。
30分鐘后,媽媽的車(chē)在我面前停下,她終于到了!上車(chē)后,我習(xí)慣地打開(kāi)手機(jī),看到一條接收時(shí)間是10分鐘前的來(lái)自譚樂(lè)的短息:老王,你媽媽接到你了嗎?頓時(shí),我的心暖暖的,就仿佛一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房……
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