- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文900字合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文900字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
我總是遇到挫折,我有時(shí)突然覺得很不公平。當(dāng)然有時(shí)我也會(huì)迷惑,不知是堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)還是避開它,從小就學(xué)過一句名言:塞翁失馬,焉知非福。后來(lái)我知道肯定是我的努力不夠,所以不管怎樣也要努力戰(zhàn)勝它。可是有一天,我看到了一篇文章,讓我這才理解到面對(duì)挫折我們應(yīng)該做些什么:
壁上,一只螞蟻在艱難地往上爬。爬到一大半,忽然滾落下來(lái),這是它的第七次失敗,但是過了一會(huì),它又沿著墻角,一步步的往上爬了……第一個(gè)人注視著這只螞蟻,禁不住的說(shuō):“一只小小的螞蟻,這樣執(zhí)著頑強(qiáng),真是百折不回呀!我現(xiàn)在遇到一點(diǎn)挫折,能退縮嗎?”他覺得自己應(yīng)該振奮起來(lái),勇敢的面對(duì)他在生活中的那些困難。
第二個(gè)人注視著這只螞蟻,也禁不住的說(shuō):“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就很容易地爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……哎,可悲的`螞蟻!我正在做那件事,一再的失利,我應(yīng)該學(xué)的聰明點(diǎn),不能在蠻干一氣了------我是個(gè)人,是個(gè)有頭腦的人。”果然,他變理智了,他果斷的放棄了原來(lái)所做的決定,走上了新的道路。
第三個(gè)人也一直觀察這只螞蟻,他聽到這兩人說(shuō)的話,就去問智者:“觀察同一只螞蟻,為什么他們兩人的見解和判斷截然相反,他們得到的啟示也迥然不同?可敬的智者,請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)在他們兩人中間,那一個(gè)對(duì)?那一個(gè)錯(cuò)呢?”
智者回答:“兩個(gè)都對(duì)”
問者感到更困惑了:“怎么可以都對(duì)呢?對(duì)螞蟻的行為,一個(gè)是褒揚(yáng),一個(gè)是貶抑,對(duì)立是如此鮮明,您是不愿還是不敢分辨是非呢?”
智者笑了笑,回答:“太陽(yáng)在白天放射光明,月亮在晚上投撒光輝,他們是‘相反’的,你能不能告訴我,太陽(yáng)和月亮到底誰(shuí)是誰(shuí)非呢?
雖然這個(gè)故事很簡(jiǎn)單,但哲理很深,也許更有人看過這篇故事,但它對(duì)我的影響很深,當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),我們是應(yīng)該再接再厲?還是應(yīng)該避開挫折的情境,尋找更適合自己的路?正如文章所說(shuō),這兩個(gè)都在自己適用的情況下說(shuō)出自己的見解,所以就是對(duì)的,我們不能一味的去堅(jiān)持自己的看法,也不能經(jīng)常的改變。你需要兩者兼?zhèn),方才能找到平衡點(diǎn)。我想那只飽受挫折的小螞蟻,也有自己境遇的見解吧!
挫折是天賜的禮物,堅(jiān)強(qiáng)的張海迪說(shuō):在人生道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者;
挫折是天賜的禮物,詩(shī)人雪萊有一句詩(shī)如果你十分珍愛自己的羽毛,不使它受一點(diǎn)損耗,那么你將失去兩只翅膀,永遠(yuǎn)不能在凌空飛翔;
挫折是天賜的禮物,泰戈?duì)栆灿幸痪湓?shī):上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙;
的確,挫折是人生的必修課,是人生必經(jīng)的道路,是人生的財(cái)富,是天賜的禮物;挫折的磨練,會(huì)使人具有堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀,使人擁有更燦爛的未來(lái)!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
說(shuō)起蒲公英,很多人不聞不問,而我則對(duì)它親切萬(wàn)分。我家就住在常羊山下,在那常羊山上隨處可見蒲公英生長(zhǎng)。蒲公英的葉子細(xì)長(zhǎng)嫩綠、細(xì)長(zhǎng)的頂端開著一朵硬幣大小的黃花,小黃花簡(jiǎn)直就是剛剛綻放的向日葵的縮小版,十分可愛!很多人都錯(cuò)誤的認(rèn)為一吹就可以飛上天的帶種子的白東西就是蒲公英的花,其實(shí)那是蒲公英的種子,它的花就是那個(gè)很像向日葵的小黃花。蒲公英就像一顆從湛藍(lán)的'天幕墜落到了地毯上的星星一樣,在草坪上顯得十分奪目!當(dāng)和煦的春風(fēng)吹來(lái)時(shí),它便搖晃著纖細(xì)的身軀向我們大家問好!
蒲公英在山野、在路旁悄悄生長(zhǎng),默默開放。它出身寒微,從不怨天憂人無(wú)論環(huán)境是優(yōu)越還是惡劣,它都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng);蒲公英自從生根發(fā)芽那天起,它就在苦苦的追求著生命的美麗;在路邊,即使過路人將它踩傷,它也無(wú)怨無(wú)悔,依然用血肉凝聚成一縷清香;一生中,雖然大家都不理會(huì)它的美麗,但他依然默默的為大家獻(xiàn)上芬芳。
我喜歡這為我們?cè)鎏矸曳嫉钠压,更喜歡這為我們付出一切的老師!
老師像蒲公英一樣樸實(shí)無(wú)華。雖然他們既不想著名科學(xué)家那樣聞名中外,也不像電影明星那樣引人注目,但他們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任;老師像蒲公英一樣默默無(wú)聞。多少個(gè)我們?cè)缫咽焖纳钜,老師不辭辛苦地在燈下備課、批改作業(yè)。多少個(gè)我們?cè)缫鸦氐郊业南挛,老師不辭辛苦的為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課;這些難道沒有凝聚著老師的心血嗎?老師像蒲公英一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。老師就好比一朵蒲公英,在他們自己有限的生命中,為我們傳授所有的知識(shí),讓我們得到來(lái)豐富的智慧!
我愛那樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的蒲公英更愛那位我們假期通往成功之路橋梁的老師!
靜默在這幅畫旁,我還能有什么更多更美的語(yǔ)言,只能任思緒如潮水般涌動(dòng)……
畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中,畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實(shí)的高中課堂,我時(shí)常在腦海中將初中老師和高中老師比較,總是拿不準(zhǔn)那個(gè)老師更好。這樣艱難的選擇,讓思念之情達(dá)到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進(jìn)初中,老師慈祥但不失嚴(yán)厲的目光,打量我那張幼稚而又驚奇的臉,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就開懷笑了起來(lái),智星?難道就是梁山上那個(gè)智多星吳用嗎?這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切,中學(xué)生作文《蒲公英的作文》。接下來(lái)的幾天更讓我激動(dòng)不已,一口流暢的普通話,生動(dòng)的上課氣氛,讓我們沉醉在語(yǔ)文的花香之中,沐浴在清泉的撫慰之中,甚至,連您自己也被自己感動(dòng),微微上揚(yáng)的嘴角,顯露出您的開心,眼角似有似無(wú)的魚尾紋,刻錄著您的勞苦,您說(shuō)讓我們?cè)诶首x中了解課文,讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣,我對(duì)您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……
藍(lán)天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一樣的蒲公英花朵,它載著蒲公英種子,在綠草上,在太陽(yáng)下,輕松地享受平靜。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
“家家喜洋洋嘞,親人來(lái)團(tuán)圓喲,快快樂樂過親年哎……”這是家鄉(xiāng)人都會(huì)哼的小令。我的家鄉(xiāng)那可是著名的“世界滇紅”之鄉(xiāng)——鳳慶,F(xiàn)在我們就來(lái)看看鳳慶人是怎樣過春節(jié)的。
在鳳慶這個(gè)古老而文明的小鎮(zhèn)上,要說(shuō)過春節(jié),那就得從臘月二十三說(shuō)起了。臘月二十三是過小年,是過大年的前奏,從這一天開始就處處充滿了濃濃的年味了,人們就開始盤點(diǎn)新年的用品了。
臘月二十四,人們會(huì)把房屋從里到外認(rèn)認(rèn)真真地清掃,家里可謂是總動(dòng)員了。清掃屋角、擦亮玻窗這些都是必須的。掃房頂是十分講究的,必須是用青竹葉來(lái)掃,掃去一年中的晦氣。接下來(lái)的幾天,人們都忙著準(zhǔn)備各種年貨;大人們忙著購(gòu)年畫、買春聯(lián)、預(yù)備著吃穿用品;小子忙買鞭炮焰花,姑娘忙選花雕頭帶,好在新年時(shí)顯擺顯擺,讓人感覺煥然一新。
小孩子們最喜歡的要數(shù)除夕了。除夕傍晚,人們開始貼春聯(lián)、門神和年畫,大都是為祈求幸福安康。除夕之夜,全家團(tuán)圓,通宵不寐,全家人高高興興地吃一頓飯,然后在一起敘舊話新。祝賀來(lái)年有個(gè)良好的開端。除夕夜,除了很小的孩子,大家都通宵不眠,這叫“守歲”。央視的春晚為人們獻(xiàn)上了歡歌笑語(yǔ)。當(dāng)時(shí)鐘的三針重疊時(shí),這意味著除夕的又一高潮降臨了。家家戶戶來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,看著鑲嵌在天幕上的禮花,小孩子們也拿起自己的禮花開始燃放,不知不覺,我們一起迎來(lái)了新年!
過了十二點(diǎn),初一就走進(jìn)了我們生活。隨著“噼哩啪啦”的鞭炮聲,門外也許會(huì)響起一種聲音:“開財(cái)門,開財(cái)門,財(cái)門大大開,金銀財(cái)寶滾進(jìn)來(lái)……”聽到這聲音你不必驚訝,必須熱情的迎上去送上“紅包”否則這一年的財(cái)運(yùn)會(huì)自己溜走的。這就是家鄉(xiāng)——鳳慶的傳統(tǒng)習(xí)俗——“叫財(cái)門”啦!
初一的早晨,那真是個(gè)不一樣的日子。幾乎是所有的人,都早早地起來(lái),進(jìn)行收拾打扮,都穿好了新衣服,姑娘梳好了頭、扎好了花,小子拿好了鞭炮;出門去歡慶新年的到來(lái)……
大街上真是熱鬧非凡,人們腳跟著腳,肘碰著肘,簇簇蠕動(dòng)的`人群勾畫出了小鎮(zhèn)的條塊輪廓,舞龍舞獅隊(duì)隨著鑼鼓聲和鞭炮聲在主大街上為人們祈福拜年。文廟便是孩子們的樂園了,孩子們?cè)谶@里上竄下跳,穿梭在各個(gè)游園點(diǎn)之間,嬉戲在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前,他們的喜悅也從這里漫開來(lái)了……
正月初二是給祖先進(jìn)香的日子,兒女們必定到齊,共同點(diǎn)香禮拜,紀(jì)念自己的先人。
“正月十五鬧元宵”。元宵節(jié)便把人們帶入了春節(jié)的最后一個(gè)巔峰。家鄉(xiāng)的元宵節(jié)不像北京城的元宵節(jié)到處張燈結(jié)彩,有著花燈展。可是,家鄉(xiāng)的元宵節(jié)也是一個(gè)祥和的日子:這一天早晨,家家戶戶吃元宵,寄托著人們希望家人團(tuán)團(tuán)圓圓的美好愿望。濃濃的年味也隨著人們的歡笑聲和這圓圓的元宵餡四處彌漫開去了……
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
家是什么?家是根,永遠(yuǎn)是樹葉的歸宿;家是一件大衣,不會(huì)提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖;家更是一瓶陳年佳釀,融進(jìn)無(wú)限寬容和理解,蘊(yùn)含更多生命的內(nèi)涵。家是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都為你開啟的避風(fēng)港。我們都擁有一個(gè)幸福的家庭。
我家有五口人,每個(gè)人都是有著不同的性格。爸爸媽媽是家的頂梁柱,姐姐也為我和弟弟撐起了一片天。
爸爸是一位普通工人,他總是樂此不疲地在艱辛的工作環(huán)境盡心盡力。夏天時(shí),爸爸單薄的.短袖特別容易被汗水浸濕,臉上豆大的汗珠不斷滴落,每每看到這樣的爸爸,我都忍不住熱淚盈眶。而爸爸臉上,卻總是洋溢著笑容。爸爸每天下班回家的第一件事是洗澡,因?yàn)樗f(shuō)不管在外工作多么艱辛勞累,回到家一定要干干凈凈。洗凈之后的爸爸便會(huì)去市場(chǎng)買菜做飯,為了不讓爸爸太過忙碌,我提出幫爸爸刷鍋洗菜煮飯,煮飯這個(gè)活我可以幫上爸爸,但是炒菜時(shí)我只能在一旁看著,有時(shí)候還會(huì)好心做壞事,使得爸爸不得不手忙腳亂地打掃我遺留下來(lái)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。但爸爸從不曾罵我,無(wú)論是我不會(huì)做的數(shù)學(xué)題,還是生活中那些讓我困惑不知所措的瑣碎事情,爸爸總是細(xì)心地幫助我解除疑竇,耐心地陪著我共同面對(duì)困難。爸爸的諄諄教導(dǎo),使我在人生道路上少走了很多彎路,這就是我的好爸爸。
媽媽也是一位車間工人,上班的地方雖說(shuō)有一臺(tái)空調(diào),可是那里的聲音卻無(wú)比的嘈雜,讓人震耳欲聾。媽媽上白班的時(shí)候,要下午五點(diǎn)才能下班;晚班的時(shí)候,卻要到早上八點(diǎn)才下班。這樣一來(lái),媽媽休息的時(shí)間變得日夜顛倒,加上白天處理的大小雜事,媽媽只能見縫插針的休息。然而,媽媽即使疲憊不堪,也從不忘給弟弟輔導(dǎo)學(xué)習(xí),檢查作業(yè)。每次叫弟弟靜下心來(lái)寫作業(yè),他就心浮氣躁,嘴里哼哼地叫,還時(shí)而跺腳,時(shí)而上竄下跳,極不情愿,所以媽媽還是忍不住會(huì)兇弟弟。我知道媽媽對(duì)弟弟態(tài)度嚴(yán)苛并不是厭惡,而是她望子成龍的心,所有父母都希望自己的孩子成人成才,盡管弟弟還小,不明白媽媽的一片苦心。
姐姐很疼我和弟弟,她表面上經(jīng)常欺負(fù)我們,可其實(shí)就是刀子嘴豆腐心。姐姐在周末經(jīng)常會(huì)帶我和弟弟去玩,但是出去玩的前提是要寫完作業(yè)。姐姐和父母一樣無(wú)微不至地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。
我是一個(gè)幸運(yùn)的女孩,我的家庭里有善良勤勞的媽媽,有寬厚慈愛的爸爸,有溫柔美麗的姐姐還有天真可愛的弟弟。我們彼此關(guān)心、互相愛護(hù),共同用心維持著我們幸福的家庭。我相信大多數(shù)家庭都和我的家庭一樣,幸福美好。而大多數(shù)和我一樣幸運(yùn)的孩子也一定能努力的孝順父母、體貼兄弟姐妹,珍惜這簡(jiǎn)單卻美好的幸福,我們都應(yīng)該這樣,感恩生活,珍愛家人,珍惜幸福,延續(xù)美麗。只有這樣,我們的家庭便會(huì)是最美麗的家庭!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
八歲那年,我上小學(xué)一年級(jí)。開學(xué)不久,便到了中秋節(jié)。那時(shí),對(duì)中秋節(jié)了解的不多,只知道中秋節(jié)到了,月兒亮了,圓了,晚上在家可以吃月餅了。
放學(xué)回家的心情是快樂的,因?yàn)榭梢猿蕴鹛鸬脑嘛灹。?dāng)然,快樂的不止我一人,還有我姐。那時(shí)她讀四年級(jí),和我同一個(gè)學(xué)校。
我和姐那天回家走的飛快,走到家門口時(shí),卻隱約的聽到屋里有爭(zhēng)吵聲。我給姐使了個(gè)手勢(shì),姐站在了原地,我卻貓一樣沿著墻角,側(cè)起耳朵,小心翼翼地向屋門口靠近。近了,大概聽清了是怎么回事。父母為了今年買不買月餅而爭(zhēng)吵,母親說(shuō)兩個(gè)孩子都上學(xué),家里的學(xué)費(fèi)還是東借西湊的呢,不買罷了。父親卻不同意,說(shuō),別人家的孩子都吃月餅,咱家的孩子也不能少,沒有錢,我去借。哪怕少買幾個(gè),也不能讓孩子委屈的慌。聽到這,我感到事情不妙,退回大門口。我和姐嘀咕了一陣,唱著歌,若無(wú)其事地走進(jìn)了家。父親正從屋里出來(lái),和我們打了個(gè)招呼,便出門了。
吃晚飯的時(shí)候,父親趕回來(lái)了。手里托著一包月餅。父親在飯桌上把紙包打開,我和姐眼睛都緊緊盯著月餅,生怕月餅會(huì)長(zhǎng)了翅膀飛掉一樣。紙里一共七只月餅,下面四只,上面三只。月餅外邊有薄薄的脆皮,金黃色,十分誘人。
我和姐剛要伸手去拿,卻被父親喊住。父親用刀子把每只月餅平均分成四份。這樣,原先的七只月餅,就變成了二十八只月餅。父親又讓母親沏了壺茶,擺在桌上。父親這時(shí)候說(shuō),我們四個(gè)人做個(gè)游戲。游戲的規(guī)則是誰(shuí)贏一次,就可分到一小只月餅。輸了嘛,嘿嘿,就喝一口茶。行不行?父親看著我們問。我和姐互相看了眼,覺得很有意思。異口同聲地說(shuō)好。 “石頭,剪子,布!彼闹皇终埔煌斐鋈。我贏了。我分得一小只月餅。他們?nèi)烁骱攘艘豢诓琛?/p>
“石頭,剪子,布。”四只手掌一同伸出去。姐贏了。她分得一小只月餅。我們?nèi)烁骱攘艘豢诓琛?/p>
“石頭,剪子,布!彼闹皇终埔煌斐鋈。我和姐同時(shí)贏了。我和姐繼續(xù)比賽,直到真正分出勝負(fù)。
這時(shí),月餅不斷在減少,茶水也在不斷減少,快樂卻逐漸在增加,笑聲,歡呼聲把整個(gè)屋子溢滿,然后飄到院中。
“吃不到月餅,就喝一口茶!边@是父親每次比賽完都要說(shuō)的一句話。到了最后,突然發(fā)現(xiàn),父母竟然沒有贏過我們一次。我和姐把最后的一只月餅給了父親。父親看了看,給了母親,母親看了看,又給了我們。我們堅(jiān)決不吃,非要看父母吃。父親,咬了一小口,給了母親。母親咬了一小口,又給了父親。這時(shí),那一只小月餅還剩下大半。
父親把剩下的`月餅捧在手心,問我們吃飽了沒有。我們都說(shuō)吃飽了。父親笑笑說(shuō),不是吃飽了,是喝飽了。此時(shí),父親的神情有些激動(dòng),他說(shuō),你們以后要記住,在最困難的時(shí)候,“吃不到月餅,就喝一口茶”。我看到,在父親堅(jiān)定有神的眼睛里分明有淚花在閃。也許父母不會(huì)知道,我和姐早已知道是父親借錢給我們買的月餅。
二十年過去了,這其間,生活、學(xué)習(xí)中都曾遇到過困難,但每次我都勇敢面對(duì)。因?yàn),成功了,我?huì)得到精美的“月餅”,即使失敗了,我也不會(huì)一無(wú)所有,因?yàn)檫有屬于我的“一口茶”。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
媽媽,總是在我們最需要幫助和關(guān)懷時(shí)出現(xiàn)?偸且运约旱姆绞絹(lái)詮釋對(duì)我們的愛。在我的家庭里,媽媽總是和我一起成長(zhǎng)。我們所走過的每一個(gè)日子里。都有見證我們成長(zhǎng)的痕跡。
“快去寫作業(yè),還有時(shí)間看電視?你都初一了,還有功夫玩呀!你要知道,你可玩不起呀!”別問了,又是我那個(gè)??碌穆杪璺⒒傲。我?磺樵傅墓氐艫縭櫻???樸頻刈叩絞樽狼埃?吹蕉鴉?縞降氖椋?葉季醯耐吩文墾。真想回到?暄劍∥藝饈庇智椴蛔越?叵肫鵒斯?氖攏盒∈焙潁?易蓯鍬杪枳?諞黃鸝吹縭櫻?運(yùn)???嫘腋Q劍?“干什么呢?”在她的厲喝下,我又回到了現(xiàn)實(shí)。媽媽看我整天發(fā)呆,不禁長(zhǎng)嘆一聲:你知道嗎?我和你爸爸為了你每天起早貪黑,拼命工作,要的就是你能明白我們的苦心,考出好成績(jī)讓我們高興高興。這樣,我們臉上也有光呀!可是你,你怎么這么不爭(zhēng)氣呀!……”你聽,媽媽自創(chuàng)的《嘮叨經(jīng)》我可受不了,在媽媽這一連串的攻擊下,我又開始與書本作斗爭(zhēng)。現(xiàn)在的我就像是被關(guān)在籠子里的小鳥,想飛卻飛不高,內(nèi)心受著極大的折磨。
最近不知道是怎么了,媽媽總是抱著一本書,我也曾偷偷看過,那本書叫《家長(zhǎng)必讀》。我想:難道媽媽要使對(duì)付我的方法再次升級(jí)。唉,看來(lái)我又要受老媽的折磨了。
這幾天不知道怎么了,媽媽對(duì)我的`態(tài)度漸漸好轉(zhuǎn),也不怎么嘮叨了,對(duì)我也是笑容滿面。我一看媽媽那個(gè)樣子,我心里更害怕了,難道媽媽要我“自首認(rèn)罪”?可我偷著看電視,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽不但不說(shuō)我什么,反而要我再多看一會(huì),嚇得我關(guān)了電視就往里屋跑,坐下來(lái)乖乖的學(xué)習(xí)。
有一天,媽媽要我轉(zhuǎn)到一所更好的中學(xué),那個(gè)中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線較高,所以我要更努力的學(xué)習(xí),一口氣考上那所中學(xué)。在考試的前幾天,媽媽天天堅(jiān)持陪著我學(xué)習(xí),看到媽媽瞌睡的不行還要堅(jiān)持的樣子,我也下決心要好好學(xué)習(xí)。
考試那天,媽媽親自送我到學(xué)校,臨走時(shí),媽媽說(shuō)她先回家,到時(shí)候來(lái)接我。我也沒在意,考試時(shí),我很快就做完了題,檢查了幾遍就走出了考場(chǎng)。在外面,我看見了站在烈日下的媽媽,她的臉曬得通紅,額頭上的青筋暴起。那布滿皺紋的手里還拿著一瓶飲料。那一雙不在炯炯有神的眼睛,看見了我,就一下子來(lái)了點(diǎn)電。我知道,媽媽在那么熱的天里是不舍得給自己買一根雪糕的?晌易哌^去時(shí),媽媽遞上來(lái)的確實(shí)一瓶飲料。我再回家的路上問媽媽為什么不回家,媽媽說(shuō):“我知道你有早答完題就交卷毛病,所以就決定等你,害怕給你說(shuō)了你擔(dān)心。本想在涼快的地方等但怕你找不到我,所以就站在門口等!甭牭竭@里的我早已熱淚盈眶,在那一瞬間,我明白了母愛原來(lái)在烈日之下。
媽媽對(duì)我嚴(yán)厲,是為了讓我做的更好;媽媽對(duì)我溫柔,是想讓我在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在這世上,我一個(gè)人同時(shí)擁有了一個(gè)女人兩種不同的愛,我知足了,我會(huì)把“我愛你”這三個(gè)字永遠(yuǎn)埋藏在心里。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
老家不依山不傍水,只有些大大小小的溝渠、池塘縱橫交錯(cuò)分布在村莊周圍。但在我的眼中老家是很美的:春天,飛舞的柳絮,像春的使者紛紛飄進(jìn)村莊、原野的每一個(gè)角落,唱著春天的旋律;夏天,五彩繽紛的花、綠油油的莊稼地遙相輝映著,展示著夏的妖嬈;秋天,金色的一望無(wú)際的原野,傳送著豐收的喜訊;冬天,白雪飄飄,把整個(gè)村莊裝扮的銀裝素裹,透著神話般的.靜謐。
我愛我的老家,無(wú)論春夏秋冬。但最讓我心中念念不忘的還是村前莊后一排排整齊的大白楊。
小時(shí)候的白楊樹,承載著我許多童年的歡樂和美好的憧憬。而印象最深的又是夏天的白楊樹。
夏天的田野到處都是綠的,那是一望無(wú)際的綠,唱主角的是成片的莊稼。河邊、路旁的高高低低的草,陪襯著夏天的綠。河邊的垂柳像羞澀的少女,枝條柔柔的飄著,不遠(yuǎn)處的路邊整整齊齊排著的就是白楊樹,它們挺直高大的身軀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向遠(yuǎn)方張望,像是忠誠(chéng)的衛(wèi)士。池塘、河邊成了孩子們嬉戲的好去處。水里玩累了,就來(lái)到大楊樹下,躺在它早就給我們準(zhǔn)備好的樹蔭里,享受著那份清涼。向上望去,高大的楊樹葉子手拉著手連在了一起,像是一把巨大的太陽(yáng)傘。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái),還發(fā)出嘩啦啦的響聲,再加上此起彼伏的蟬聲,就像媽媽的催眠曲,那么悅耳。閉上眼睛,真覺得自己身處在童話世界里,想象著各種奇幻美妙的畫面。
現(xiàn)在的我,依然喜歡白楊樹,而且對(duì)它更加情有獨(dú)鐘了。在城里很難見到白楊樹,只在空曠的地方,偶爾見到零星的幾株,要想看到成片、成排的白楊樹,必須到城外。因此,只要時(shí)間允許,我都會(huì)和家人一起去城外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最常去的地方就是潮白河大堤,那里的楊樹很高,很大,和小時(shí)候老家的差不多,排的整整齊齊的,沿著大堤蜿蜒向前。在綠茵茵的堤上散步,仿佛回到了從前。有時(shí)候也會(huì)見到成片的白楊樹林,那是育苗的地方,雖然不是一望無(wú)際,卻也蔚為壯觀,尤其在夏天,剛剛還覺得很熱,只要走到樹林旁邊,會(huì)陡然生出一股清涼,站在那兒,久久不愿離去。
夏天的白楊樹綠得固然可愛,被秋天染成金黃色的白楊樹則更增添了一份神秘,置身其中,如在畫中。即使在寒冷的冬天,它們依舊巍然屹立,在風(fēng)雪嚴(yán)冬中,孕育著生機(jī)勃勃的春天。我一直以為,白楊樹是有靈性的。當(dāng)我高興的時(shí)候,它搖擺著大葉子,和我一起歌唱。當(dāng)我傷心的時(shí)候,坐在大楊樹底下,背靠在它的粗大結(jié)實(shí)的樹干上,它那么耐心的傾聽我的訴說(shuō)。
我愛你,讓我童心飛揚(yáng)的白楊樹。是你,伴著我漸漸長(zhǎng)大;是你,注視著我走向外面的世界;是你,看著媽媽依依不舍地送我到村口。媽媽的叮嚀和著你嘩啦啦的歌聲,真真切切地印在了我的心里,永遠(yuǎn)不能抹去。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇8
夏夜,空調(diào)的涼風(fēng)呼呼地掠著書桌抖動(dòng)著書本的邊沿,追逐著鬧鐘的時(shí)針向“11”快速奔跑晃動(dòng)著窗簾的角,摻和著有點(diǎn)發(fā)燙的臺(tái)燈光線,刺激著酸痛的脊背,撩動(dòng)著疲憊的劉海。
大腦里一片混亂,代數(shù)與幾何正在瘋狂地反應(yīng),貌似還加了什么三氧化錳或者是硫酸銅之類的催化劑,咕嚕咕嚕冒著煩躁的泡泡,膨脹,膨脹,溢滿了整個(gè)腦神經(jīng),撐得頭痛。門外傳來(lái)小心翼翼的敲門聲,媽媽送來(lái)水果和熱牛奶,囑咐我早點(diǎn)睡覺,又輕輕掩上門離去。不敢抬頭看她的眼,也沒有回望她的背影,心浮到了嗓子眼,燥熱像火苗從心底向周身蔓延,索性扔掉筆,丟下面前亂七八糟五花八門的練習(xí)冊(cè),起身拉開窗簾,推開玻璃窗。
黑黝黝的天一下子涌入窗戶,涼絲絲的風(fēng)歡快地?fù)涿娑鴣?lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,整個(gè)城市像是被霧籠罩著,路燈像珍珠鑲嵌在霧氣里盤旋消失在遠(yuǎn)方;腳下,昏暗的街燈散發(fā)出朦朧的水汽,黏膩而又不清不楚。身處高層,總是一邊貪婪地吮吸頭頂涼爽清澈的空氣,一邊又不得不踩著濕熱的空氣裹著厚重的氣息,常常忘記哪部分才是真實(shí)的我。
看著這樣的天空,童年的那些時(shí)光,就像縹緲的月光一樣,經(jīng)過玻璃的折射和過濾,一次又一次來(lái)到我的腦海中。
小時(shí)候,常和鄰居的小孩抱著小板凳在陽(yáng)臺(tái)上看天空,早晨看白云,晚上看星星,慷慨激昂地爭(zhēng)執(zhí)著月亮里哪團(tuán)黑影是桂樹,天馬行空地抒發(fā)現(xiàn)在看來(lái)非常不切實(shí)際的.幻想,肆元忌憚地纏繞著爸爸媽媽溫存。在這片天空下,發(fā)生過太多的美好的故事:第一次和好朋友拉拉勾永遠(yuǎn)不離開,第一次和班長(zhǎng)打賭誰(shuí)會(huì)考取第一名,第一次和媽媽討論周末的出行計(jì)劃……雖然和好朋友早已分開,雖然那次打賭我和班長(zhǎng)誰(shuí)也沒有贏,雖然那個(gè)周末我們最后哪也沒去,但那時(shí)玻璃倒映著的,窗外和窗內(nèi),是一樣的心情,一樣的無(wú)憂無(wú)慮的美好。
一陣強(qiáng)勁的晚風(fēng)吹來(lái),在我散亂的書本上轉(zhuǎn)了一圈又奪窗而出。它也怕了?是的,它肯定是躲避去了,這里有如山的作業(yè),頻繁的測(cè)試,不斷強(qiáng)調(diào)的中考重要性。在這里,每分每秒、每個(gè)細(xì)胞都掂量著父母目光里沉甸甸的分量,履踐著老師視線里不容閃失的期望,奔突著那些來(lái)自于自己的、同學(xué)的不斷被催化的壓力……這些有形的無(wú)形的,在我面前幻化出一道異常堅(jiān)固的窗玻璃,把我與以前的那些無(wú)憂無(wú)慮隔絕了,明明看得到,卻難以到達(dá);明明是平面鏡,為什么兩邊成的是不同的像?哪邊為實(shí),哪邊為虛?如果風(fēng)有形,我真希望緊握住它的尾巴,讓它帶我逃離,去尋回從前的那片自由輕松的天地。
突然,臉上一疼,原來(lái)光線引來(lái)好幾只不知名的飛蟲,趕緊關(guān)窗,把它們擋在了窗外的同時(shí),瞬間也把自己的影像印在窗外,無(wú)意中發(fā)現(xiàn),對(duì)樓一扇窗戶下,一個(gè)身影正伏案,頹然坐下,端起媽媽的牛奶喝了一大口,嘗不到任何味道,卻能感覺到一股液體滑入體內(nèi)。快寫作業(yè)!可心里怎么也甩不掉窗外那片天空下曾經(jīng)的過往……
小學(xué)學(xué)作文900字 篇9
對(duì)簡(jiǎn)·愛來(lái)說(shuō),尊嚴(yán)一定要保持著驕傲。
——題記
媽媽打斷了我的思緒,她叫我趕緊準(zhǔn)備一下,要上街去了。我只好放下手中的書。書中那個(gè)瘦弱的女孩成了我的牽掛。我有些生氣,剛剛看到緊要關(guān)頭,簡(jiǎn)已經(jīng)在回桑菲爾德的路上了,不知道結(jié)局如何。但我還是得跟媽媽上街去。一路上,我也沒什么心情看看路邊的風(fēng)景。
剛走到菜場(chǎng)門口,就聽到一陣二胡聲。我抬起頭來(lái),是一個(gè)乞丐。我看不出他有多大年紀(jì),因?yàn)樗矶寂K兮兮的,頭發(fā)也有些長(zhǎng),蓬頭垢面的樣子,把臉都遮住了。他的衣服跟他的人一樣,灰不溜秋的,讓人頓生憐憫之心。但是有些從他身邊經(jīng)過的人常常露出鄙夷的神色。我有些生氣:他看上去已經(jīng)夠可憐了,這些人為什么不去可憐可憐他,反而去看不起他呢?
一位穿著考究的時(shí)髦小姐從他身邊經(jīng)過,也露出了一股嫌惡的神情。突然,那小姐隨口就把嚼著的口香糖吐在了他那只行乞的破碗里。
二胡的聲音戛然而止,安靜的有點(diǎn)兒讓人透不過氣,遠(yuǎn)處傳來(lái)的一聲犬吠打破了沉靜。他抬起頭來(lái),那是怎樣的一張臉啊——古銅色的臉是扭曲的,臟兮兮的'頭發(fā)掛在前額上。但他的眼神卻是十分堅(jiān)定的,甚至是憤怒的,他就這樣看著那個(gè)時(shí)髦的小姐。那個(gè)小姐也許是被盯心虛了,一轉(zhuǎn)身就想走開。他卻說(shuō)了一聲:“小姐,麻煩你幫我把碗里的口香糖拿出來(lái),扔進(jìn)垃圾桶,謝謝!蹦俏恍〗銡獾媚樕及l(fā)青了,轉(zhuǎn)回身來(lái):“你個(gè)要飯的憑什么要我?guī)湍阕鍪?”“我是在靠自己的勞?dòng)掙錢”他看了看手中的二胡,“我不是一個(gè)乞丐!彼穆曇舨⒉淮螅瑓s震驚了在場(chǎng)的所有人。那小姐又瞪了他一眼,他也不甘示弱,依然是堅(jiān)定的眼神。就這樣僵持了幾秒鐘后,那小姐哼了一聲,還是蹲下身,把口香糖撿起來(lái),氣沖沖的把它扔進(jìn)一旁的垃圾桶里。
二胡的聲音又響了起來(lái),好像什么事都沒發(fā)生過一樣,看熱鬧的人群也漸漸散去。我卻為我剛剛的想法感到羞愧:他不需要?jiǎng)e人去憐憫,憐憫對(duì)他來(lái)說(shuō),跟鄙夷沒什么兩樣。他那份驕傲的尊嚴(yán)像極了簡(jiǎn)·愛。他們同樣身處逆境,卻寧折不彎,不向權(quán)貴低頭。他們都認(rèn)為人的生命只要是善良的,就都是平等的,不分高低貴賤一說(shuō)。但是,這樣倔強(qiáng)的他們,會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局嗎?我不知道謎底,或許,只有回家去看完《簡(jiǎn)·愛》才能知道答案。
我催著媽媽趕快回家,當(dāng)路過那位拉二胡的人時(shí),我還往那兒看了一眼。
回到了家,我沖進(jìn)書房,把《簡(jiǎn)·愛》捧起來(lái)繼續(xù)看。當(dāng)我把這本書的最后一頁(yè)合上時(shí),天色已晚。我望著天上僅有的幾顆星星,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,簡(jiǎn)愛終于回到了她的愛人身邊,即使她的愛人,羅切斯特先生已經(jīng)是一個(gè)又瞎又殘的可憐人,簡(jiǎn)還是感到濃濃的幸福,她的名字正式成為簡(jiǎn)·羅切斯特。
感謝夏洛蒂·勃朗特,她成功的塑造了一個(gè)不屈于世俗,獨(dú)立自主,積極進(jìn)取的簡(jiǎn)。我也很高興簡(jiǎn)最終獲得了幸福。耳邊又恍惚般的傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的二胡聲,我深深的祝愿他也會(huì)得到幸福。
其實(shí),我們只要一直像簡(jiǎn)一樣保持這種驕傲的尊嚴(yán),就能得到幸福。
【小學(xué)學(xué)作文900字】相關(guān)文章:
小臺(tái)燈小作文10-20
小松鼠的小竹籃作文06-16
小背心與小棉襖作文04-30
小作文05-07
小作文05-06
小未必小作文900字08-04
開學(xué)學(xué)生作文05-06
小英雄王二小作文03-18
小狐貍和小烏鴉作文05-07