【必備】小學的小學作文900字九篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學的小學作文900字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學的小學作文900字 篇1
今天風和日麗，萬里無云，是一個難得的大晴天。我起了個大早，一番洗漱后，帶著愉悅的心情，一蹦一跳的走在上學的路上。小鳥在枝頭歡唱，小草上的露珠映著那燦爛的朝霞。我時而小跑，時而漫步，盡情的享受著大自然的樂趣。
“啊！哎呦！”一個尖叫聲傳入我的耳朵。我向著叫聲的方向看去，只見一個和我大小差不多的小姑娘騎著自行車撞倒了一位手中還提著菜籃子的老奶奶，菜籃里的菜撒了一地，那個小姑娘害怕的看了一眼栽倒在地上的老奶奶，然后頭也不回，飛快地騎上自行車跑了。
我憤憤不平的想：這個小姑娘怎么這樣呀！撞倒了人家，連聲對不起都不說，掉頭就走，何況對方還是位老奶奶，萬一摔傷了怎么辦？我一邊想，一邊快步走向老奶奶，剛要把她扶起來，沒想到老奶奶竟然氣憤的說：“好�。∧氵@個沒教養(yǎng)的小孩子！把我撞倒了竟然連聲對不起都不說，看來得告訴你的爸爸媽媽，看看他們是怎么教育你的！”我被這突如其來的變化給怔住了，好一會兒我才回過神來，說道：“奶奶，不是我撞的呀！我只是想把您扶起來�！薄昂�！你還敢狡辯！短頭發(fā)，紅裙子，不是你是誰？果然不是好孩子，做錯了事還不敢承認！”“可是她是騎車的呀，我哪有騎......”我盡量讓自己平靜，可話音未落，老奶奶就氣勢洶洶地說：“你把車藏起來，我就不知道了？花叢后面不就是車嗎？哼！”我向后一瞧，差點沒暈倒，花叢后果真有一輛自行車！老天爺呀！你這是玩我呢！我無處申述只好在心里默默的埋怨。說實話，我還真沒有這么被冤過哩！
我也不再為自己解釋了，只是對老奶奶說：“地上涼，還不干凈，我先扶您坐那邊椅子上吧！”我扶起老奶奶慢慢的坐過去，就想去上學，可以老奶奶抓著我的手不放，嘴里嘀咕著“小調(diào)皮鬼，以后騎車可是不能這么快了......”這一會兒身旁圍了好多人了，有點責怪的看著我，有的不屑地看著我，還有的看看我搖了搖頭就走開了。好心人雖少卻也有幾個，有兩個阿姨為我求情，我像在黑暗里看到了曙光一樣，可奶奶的氣還沒消，唉！最后的曙光也被黑暗淹沒了。
“等等，不是她撞的，是我！”從人群中擠出來一個小姑娘，小姑娘帶著哭腔愧疚的說“奶奶，對不起！是我撞的您。我一時害怕走掉了，現(xiàn)在想想很不對！奶奶您哪里受傷了？我?guī)厢t(yī)院！”“沒事沒事！沒破皮不礙事！”奶奶連連說，又不好意思的對我說“好孩子，你真的只是來幫奶奶的，剛才冤枉你了！奶奶錯了，我眼神不好使，別生氣啊！”看著奶奶和其他人夸贊的眼神，我所有的委屈都化為烏有。我一笑正想說點什么，可接下來眼睛掃到了一個人的表上立刻石化了，八點五分！我匆匆告別老奶奶他們，向?qū)W校奔去。
這次上學雖然遲到了，可我還是很高興！又一次讓我感悟到了勇于承擔責任的道理。
小學的小學作文900字 篇2
第二天。憶涵學院。
幽雪在薰涵旁邊了，一直趴在桌子上睡覺。薰涵也在打瞌睡。班主任看到兩人這樣子，很氣憤�！翱瓤龋难┠銇砘卮疬@個問題。”黑板上的是怎么樣瞬移，講解辦法，怎么講咒語。幽雪木有聽見，依然在與周公約會中呢！班主任見幽雪還是沒有反應(yīng)，很氣憤�！坝难∮难�！”很不巧，幽雪還是昏沉沉的在睡覺，而薰涵卻是醒了過來，一抬頭看見班主任那氣憤的臉，然后看幽雪在睡覺，心里很糾結(jié)，到底是叫幽雪呢，還是不管她這個小徒弟呢？好糾結(jié)好糾結(jié)好糾結(jié)！！“咳咳，幽雪，你回答一下我的問題！”（雪：好吧，我還是讓幽雪這個***過關(guān)吧呵呵薰涵：……）幽雪就是在班主任非常非常生氣的情況下，華麗麗的醒了。幽雪一看周圍，咋么班上的人都在瞧自己啊？師傅也在看我，這是怎么了捏？非常純真的幽雪同學，居然不知道班主任在盯著她！“幽雪…你回答這個問題！”“哦！”幽雪童鞋站了起來，看著老師�！澳Хㄋ惨圃趺礃涌梢砸宰羁斓乃俣鹊竭_5000米外？嗯？幽雪同學�！笨梢哉f，幽雪的臉色最不好了。她看向師傅，薰涵一臉戲謔的表情。幽雪壓根就不知道怎么樣才可以最快，可是，這該如何是好呢？“老師，我……”非常勇敢的幽雪童鞋說，“我可以請外援嗎？”
當幽雪說這句話時，聲音非常的顫抖，也非常的小。老師簡直要汗奔了。“呃。這個……不可以，幽雪同學，你難得沒有聽課嗎？”幽雪被老師這么一說，蠻不高興的�！澳呛冒�，我請我?guī)煾岛臀乙黄鸾獯�，老師，這應(yīng)該不算是請外援，而是……遠親不如近鄰嘛！”說到這里，薰涵臉上黑線。這就是這個幽雪徒弟的本性？噢不！薰涵心里這么想。老師被氣的無語了，只好應(yīng)了�！翱丛谟难┩瑢W年少無知的份上，我就勉強讓幽雪她請一個同學作
薰涵簡直氣炸了，這都什么跟什么��！闖了禍就讓我背，幽雪！薰涵站了起來，“老師，既然幽雪都這么說了，我一定會幫她的。老師啊，剛剛你問的什么問題，我?guī)陀难┧鸢桑�！”老師的臉色好了些，只是怒氣還在�！班牛课覄倓倖栍难┰趺匆宰羁斓乃俣鹊�5000米外，薰涵，你可知道？”好吧，薰涵又無語了額！這個老師都沒有講，她要是講了的話，嗯？老師會怎么想？…………可憐的薰涵在腦子里進行了一番考慮，終于想到了一個好的話�！斑@個問題嘛，老師也沒有講過，薰涵也不知道哇，老師，我虛心向您求教�！庇难┩蝗挥X得，自己的智商低了好多？這么容易也想不到？慚愧啊慚愧！老師忽然覺得，怎么薰涵這么聰明？！“呵呵，薰涵不知道，那其他同學呢？”同學們搖頭�！澳敲床欢�，我們呢繼續(xù)講�！比缓笥诌M入了講課。幽雪一臉崇拜地望著薰涵師傅，而薰涵被看的蠻不爽的�！皫煾�，你真的是幫我了大忙�。∮难┖酶兄x你喲喂師傅！”薰涵無奈�！斑�，干嘛？有事？再不聽我看你又被老師提問，你準備受死吧�！薄斑篮呛呛呛呛呛�，師傅，我是想要想要你的簽名照，可以嗎？”聽完幽雪的話，薰涵頓時想，我不認識她！我不認識他！
然后，這一天就這么與幽雪鬧鬧的過去了。
小學的小學作文900字 篇3
書是人類進步的階梯，書就是精神食糧，每當書中的墨香撲鼻而來，我就認定我聞到了世界上最好聞的氣味。書里有知識，有做人的道理，有許許多多有趣的故事……我們與書的故事也會源源不斷地從我們記憶的小河中反復(fù)流動。
我愛看科普類、故事類、神話類、感恩類等等的書籍，但在其中，我最欣賞也最愛看的是這一系列的書：《笑貓日記》系列。它的作者是楊紅櫻，主要講馬小跳的表妹杜真子有一只貓，這只貓不是普通的貓，這是一只會笑的貓，是一只善解人意、能聽懂人話、獨特的貓，杜真子雖然和笑貓語言不通，但是他們心靈息息相通。這本書里蘊含了好多做人的道理，它與我朝夕相處，成了我形影不離的好朋友，它伴我成長，它使我的思想更加成熟，使我的只是更加豐富，另外，書中還有許多優(yōu)美的句子和段落，是我的寫作水平大大提高。
還記得上個寒假的一天，我做一道奧數(shù)題，反復(fù)做了好幾次，反復(fù)驗算了好幾次，可是，和正確答案還是不相對，我把頭皮都快撓破了，最終還是沒有找到解決問題的最佳捷徑，我悶悶不樂、心情煩躁地坐在椅子上發(fā)著呆。這時，我的耳際縈繞琪笑貓的一句話：“只要心中有信念，只要心中有目標，鐵樹也能開花，枯樹葉能發(fā)芽。”這句話在我的腦海里蔓延開來。不行！我要繼續(xù)思考，于是，我專攻這道題一個上午，讀了好幾遍題目，記下了每個條件，我的目標是：解開這道難題！我細心審題，一絲不茍地想著，抓住了問題突破點，終于，我攻克下了這道冥頑不化的奧數(shù)題。瞧，這就是信念的力量，目標的力量！這也是書的力量！
還有一個星期天里，我種植了一盆小紫花，小紫花的樣子真是太美麗了，婀娜多姿的身子上方定了幾瓣嫩嫩的紫花瓣，氣味芬芳撲鼻，妙不可言�？墒牵驗槟翘煜掠�，我把小花花放在了陽臺上，小花花被調(diào)皮的雨點打蔫兒了，我的小花可憐巴巴地站在土壤上，望著我。我萬念俱灰，心灰意冷，唉聲嘆氣。我長長地嘆了一口氣，愛憐地看著像霜打的茄子似的花，心想：玩了，這下沒戲了。忽然，綠毛龜?shù)囊痪湓捲谖业亩享懫穑骸靶闹杏袗�，奇跡就一定會出現(xiàn)�！蔽夜牧斯臍�，下定決心：一定要讓你重新恢復(fù)生命！于是，我每天都對小花說話，每天都給它聽音樂，每天都細心地呵護著它，照料著它。果不其然，幾個月后它竟然重新挺直了腰板，每天汲取營養(yǎng)和陽光，在太陽下每天茁壯成長。我感謝書！
現(xiàn)在，我更愛讀書了，我與書發(fā)生的事也越來越多，書本給我的力量，給我的思想，是我一生都無法忘記的！書，你是我的良師益友，我愿每天與你成長，每天從你身上吸取知識和力量，讓我們共同創(chuàng)造美好明天！
小學的小學作文900字 篇4
今天中午，李玉嬌突然興奮地對我說：“張竑琳，尹老師讓咱們?nèi)ニ臉谴蠼淌壹�。”“干什么？”我一臉迷惑�！叭チ四憔椭懒�。”李玉嬌神秘地說。于是，我懷著奇怪的心情到四樓大教室想探個究竟。
到了大教室，紅窗簾垂了下來，眼前幾乎只是一種紅色，很像走進了劇院。我從同學們那里知道，今天，我們幾個班將在劉老師的帶領(lǐng)下，去了解京劇這門獨特藝術(shù)。
這時，音樂劉老師走到前面，笑容滿面地對我們說：“今天，我和同學們將一起認識、了解‘京劇’這門藝術(shù)。下面，我先給大家唱一段�！眴眩蠋熯�會唱戲，這可挺新鮮的，我還以為只有京劇演員才會唱戲呢。同學們都鼓起掌來，懷著激動的心情期盼著老師開口。這時，大屏幕上出現(xiàn)了一位鳳冠霞帔、細眉柳腰的京劇演員。這是老師從網(wǎng)上下載的視頻，是為老師伴奏的。突然，京劇演員舞起來，一段段美妙的戲詞從老師嘴里飄了出來，時快時慢，細尖又不乏柔美，像一陣春風，吹進我們的心田。真不敢相信這段戲是老師唱的。再看那位京劇演員，身段婀娜，蓮花小步，不時揮動她那美麗的“水袖”。而同學們，眼睛早已看直了；心卻飛到了舞臺上，隨聲附和著和老師一同唱著、演著。一曲末了，洪水般的掌聲噴瀉而出，震憾了整個大教室。劉老師聽了掌聲，高興地說：“謝謝大家。你們知道嗎？看戲時，大家不僅僅要鼓掌表示贊美，還要叫‘好’。叫‘好’時聲音要大，還要有‘兒’的尾音，這樣就讀成‘hao’明白了嗎？”“明白了！”答應(yīng)聲大得刺耳。叫“好”？我回想起以前和媽媽去“湖廣會館”看戲時，演到精彩段時，確實都要叫“好”，沒想到平時覺得乏味的京劇還有這樣的獨特之處！
后來，我從老師那里了解到，京劇分“生”、“旦”、“凈”、“丑”四個行當，表演形式有“唱”、“說”、“作”、“打”。老師又從網(wǎng)上下載了具有這些表演形式的視頻給我們欣賞。在看第一段視頻時，同學們在精彩表演時，都喊出了“好！”，可我卻不敢喊，當著這么多同學的面，多沒面子��！萬一喊聲大了，被同學聽見還不被笑死！在一旁的郭柯新奇怪地問我：“你為什么不喊呢？”在聽了我的回答后，她對我說：“張竑琳，欣賞藝術(shù)是不怕‘丟人’的。你沉浸在它里面，只顧欣賞，就夠了。你要慢慢地品味它，人家反覺得你非常喜歡它，不會笑話你�！甭犃诉@話，我茅塞頓開，在看下一個視頻時，我用力喊了一聲“好！”。這回郭柯新驚嘆了：“你怎么喊那么大聲？”“因為我喜歡�！蔽颐济煌�，擺個pose，酷酷地說。
最后，老師說要教我們一段京劇《掃平威虎山》。這時，何老師用鏗鏘的高音唱起了這段京劇：“人民的軍隊……”劉老師又一句句教我們唱。最后，我們一起站起來跟著屏幕上唱：“到這里為的是……”還一邊做著動作，仿佛自己真的是戲劇里的人物，正在勸老鄉(xiāng)加入解放軍，爭取全國的解放…….
這堂課完美地結(jié)束了。同學戀戀不舍地回到了班里，嘴里還念著“老鄉(xiāng)！……”這堂課，我感受到了京劇獨一無二的魅力，我了解了京劇，原來它具有如此有魅力！
小學的小學作文900字 篇5
如果有人問我：“從小到大，你有愛的感覺嗎”？我一定會告訴他，“愛在腳下、在耳畔、在鼻尖、在舌蕾、在皮膚上”。因為，我從小到大，一直都被“愛”的陽光包圍，在“愛”的雨露下成長。
我們家并不富有，平常爸爸媽媽很忙，也很辛苦，但每到暑假，他們總要在百忙之中抽出時間，拿出平時積攢下的資金，帶我去旅行，游覽祖國大好河山，體會各地風土人情。他們總是這樣說：“要讀萬卷書，更要行萬里路。旅行可以讓孩子開眼界、長見識�！睆男〉酱�，我瞻仰過氣勢磅礴的故宮、金碧輝煌的頤和園，漫步過人間天堂的蘇杭、小橋流水的江南古鎮(zhèn)，徜徉過風景如畫的黃山、曲徑通幽的青城。每一個腳印中都記錄下了我成長的過程，每一個腳印中也承載了父母殷切的目光。
早晨上學出門時，耳畔總能聽見一聲叮嚀：“路上小心點，遵守交通規(guī)則，注意安全�！狈艑W回到了家，耳畔又會響起“不要浪費時間，抓緊寫作業(yè)”的聲音。當我取得好成績、沾沾自喜時，我會聽到“孩子不要驕傲，要繼續(xù)努力”；當成績不好、灰心喪氣時，我會聽到“孩子不要泄氣，只要堅持就會成功”。記的有一次，因為貪玩未完成作業(yè)，又怕挨吵，我就給媽媽撒了個謊。后來媽媽知道后，并沒有對我大發(fā)雷霆，而是語重心長地說：“孩子，做人一定要誠實，不然失去的會比得到的多很多�！本褪沁@樣，在有點嘮叨的聲音中，更是在溫暖的聲音中，我一天天長大。
夏天的天氣總是燥熱的，汗水總是把衣服染濕，當然衣裳總會散發(fā)出一股酸酸的味道。一個周末的下午，我和爸爸打完籃球回家，衣服已經(jīng)讓汗水浸透，一陣陣餿味讓人無法忍受，媽媽一邊把臟衣褲往盆里放，一邊捏著鼻子驕傲的說：“我會把你們的臭衣服變成香香的上衣、香香的褲頭的�！边@時，電視節(jié)目里正在播放《香香美食》欄目，看到名字叫香香的主持人，我和爸爸互相看了一眼，隨即哈哈大笑起來，弄的媽媽一頭霧水。朗朗的笑聲中，混合了洗衣粉的香味，更揉進了溫馨的氣息。
每逢周末，爸爸只要休息，就會按照家里每個人的口味，準備一頓豐盛的午餐，有香氣撲鼻的紅燒扒皮魚、酸甜可口的蕃茄燉牛腩、辣味十足的毛血旺……。當然，我也經(jīng)常跟爸爸一起下廚房。爸爸在家做羊肉燴面的時候，我會和爸爸一起和面，再搟成一個個長條，放在大盤里餳，一個個面塊好像一架架白色戰(zhàn)機停在飛機場上，隨時準備起飛作戰(zhàn)。湯煮好后，“白色戰(zhàn)機”會在我和爸爸的指揮下飛入鍋內(nèi)、飛進碗中，最后消失在我的肚子里。那一刻，吃著美食，品著飯香，舌蕾會把每一縷香氣化作一絲絲暖流匯入的心田，我的心也被關(guān)懷充滿了。
在我們家，我可是奶奶的大寶貝。由于奶奶經(jīng)常參加健康講座，懂得很多健康養(yǎng)生方面的知識。有一次，我跟爸爸一起去朋友家玩，吃的'有點多，肚子脹得像個皮球，一拍都會發(fā)出“蹦、蹦”的聲音，難受極
小學的小學作文900字 篇6
我，長得貌美如花、傾國傾城，披著一身紅紅的衣裳，像火拼成的紅嫁衣；我長得圓圓胖胖的，里面裝滿了智慧力量；我都是美妙少女公主了，臉上有一朵五色花瓣的紋身。也并不稀奇，那是用來證明我是最美的鬧鐘。
我是一個有時間概念的公主，早上，三、四、五樓的大小主人正被一個“沒有時間”的世界困擾著，自從我的到來就改變了。早上“叮叮叮……叮叮叮。起床了，起床了……。響著，五樓的一個老師下來，看了我一眼，瞇起眼睛，沖我微微一笑，便匆匆地走了。我低下裝潢，打量了一下自己，說：“加油，我一定要成為走的時間最準的鐘！”“老爺爺，老爺爺，起床了，去賣牛奶吧！”說著來自四樓的老爺爺看了一下我：“有你真好，有了你，我才能早早起來去賣，以前我呀，都是睡到上午九點，這個幾乎沒人買東西的時間去賣，以前10天賣一瓶，如今，那是10天1箱（一箱等于50瓶，這可多虧了你。”“醫(yī)生，醫(yī)生，該去上班啦，許多病人等著你呢！”正說完，醫(yī)生匆匆跑下來，看了我一眼，對了一下手表，笑著走開了。
有一次，一樓的主人一下子睡到了7點55分，眼看就要遲到了，我深吸了口氣，用盡了力氣，扯開大嗓門喊：“主人起床啦，上學要遲到了……”小主人猛地睜眼，換好衣服，洗完臉，跑來說：“謝謝！”
我還是一個有一段神奇故事的鐘，我清楚地記得，那一次，我閉著眼休息時，突然，一個穿著綠衣服，像草仙子般，衣服上還有鐘的圖案，穿著兩只印著時間的鞋；有八字胡的小老人，我驚奇地問：“你是誰？”
“我是鐘仙！”“太好了，太好了。我見到鐘仙啦！”我曾經(jīng)聽爺爺說，鐘仙是給鐘過生日的，每個鐘一生只過一次，過了一次后就可以生長不死，可是許多鐘都因為沒有福氣過生日而死亡了，所以沒有過過生日。
“準備好了嗎？”說著拿出一張畫，上面畫著一個紅色的、圓圓的、顏色鮮艷的、美麗的和我十分相似的鐘。
“那就是你，一到明天，你就把時間往后退15分鐘就可以了�！辩娤涉告傅卣f道。
到了第一天，鐘仙按時來到我身邊，說：“開始吧！”我正要轉(zhuǎn)的時候，女教師下來了，我說：“等一下，否則會影響老師上課時間的。”我又轉(zhuǎn)了回去……鐘仙又急促的說：“快點，你看，這鐘的顏色都變得不鮮艷了”我說，我馬上就轉(zhuǎn)。這時老爺爺下來了，看了我一眼。我說：“再等等，可不能耽誤了老爺爺賣牛奶的時間”鐘仙開始煩燥起來說：“你快點吧，這鐘的顏色已經(jīng)淡得沒有了”醫(yī)生下來了，我輕輕地對鐘仙說：“我不過生日了，我身為鐘必須要有鐘的使命，那就是保證時間的每一分每一秒都不會有誤差，這才是鐘，我怎么能把時間后退那么多呢？”
最終，我因為要給主人們看時間放棄了成為長生不死的鐘。
這就是我，這就是美麗，有時間概念，無私奉獻的我—鬧鐘“公主”！
小學的小學作文900字 篇7
升上四年級后，我們班就換了一個語文老師。新老師姓丁，她平易近人，態(tài)度和藹，經(jīng)常和大家打成一片。不過幾天，我們就很喜歡她啦！
那年的教師節(jié)，我們班的同學不約而同地送禮物給丁老師了。當天早讀課前，我們班的講臺上就堆滿了各式各樣的禮物，有鋼筆，有鮮花，甚至有零食……
我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上，心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢？
“黃曉楓，你送什么給老師呢？哈哈……”班上最調(diào)皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學們都知道：黃曉楓是我們班說話口吃的學生，也因為口吃，所以她經(jīng)常遭到一些男生的嘲笑。她的家境雖然不好，但她十分樂觀。我看到她上學時兩手是空空的，哪有什么禮物呀？
“我……我寫了……一首詩，朗誦給……老師聽。”黃曉楓自信地說。我想起來了：黃曉楓那首詩題目為《老師，您辛苦了》。為了寫好這首詩，她找很多同學幫忙修改，還問過我呢。無數(shù)次的修改，使詩越來越好�？墒�，她能朗誦好嗎？我真為她擔心。
“好呀，曉楓，你會寫詩啦！快朗誦給老師聽�！辈坏韧瑢W們反應(yīng)過來，剛進教室的丁老師就笑容可掬地說。
曉楓同學開始朗誦了：“老……師，……您……是辛勤……的園丁……”她誦得有點兒口齒不清，卻十分有感情。教室里異常安靜，大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩。連風扇也仿佛停止轉(zhuǎn)動，正在傾聽著呢。
不知怎么的，每當她專注地念到：“老師，您辛苦了！”我都覺得她朗誦得十分流暢。難道這是心理作用嗎？不，不是的，這是因為我聽懂她的那份心意——對老師的尊敬和感恩。我注視著她那清瘦的臉，晶瑩剔透的汗珠像是斷了線的珍珠，陸陸續(xù)續(xù)地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力，但卻富有感情！
剎那間，我們的班長站起來了，走到黃曉楓身旁，和她一起朗誦……她似乎增添了力量，比剛才勇敢多了！我的眼淚不由自主地奪眶而出，也站起來了。接著，同學們都陸續(xù)站起來，用贊賞的目光注視著黃曉楓同學，一齊為她打氣，為她鼓勁。
朗誦完了，在我們的教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。丁老師呢，她笑了，笑得像陽光一般燦爛！在她的臉頰上清楚地看到兩道淚痕，她激動地說：“今天是教師節(jié)，同時也是我的生日。我從沒有想過有如此意外的驚喜，非常感謝大家！同學們，請把講臺上的禮物拿回去吧！我已經(jīng)收到了一份最好的生日禮物了！”
是呀，那一句句感恩的小詩，那一聲聲感人的朗誦，包蘊了多么深厚的感情啊！誰能說這不是送給老師的最好的禮物呢？
點評：小作者構(gòu)思精巧，選材獨特，一首感恩的小詩《老師，您辛苦了》，還要從口吃的同學口中朗誦出來，確是一份教師節(jié)的特殊而最好的禮物，濃濃的師生情躍然紙上。讀著文章，催人淚下；讀完文章，感人肺腑！
文章緊扣話題，首尾呼應(yīng)，運筆流暢，感情真摯。小作者溫麗莎值得稱贊。
小學的小學作文900字 篇8
在我人生的第一個十年里，有許多值得回憶的事情，但是最讓我難忘的是我四歲時第一次爬香山的經(jīng)歷。
那年五一，在我的強烈要求下，爸爸媽媽答應(yīng)了帶我去爬香山。我們原計劃是坐纜車上去，可是那天風很大，纜車停運了。爸爸嘆了口氣，說：“那咱就改天再來吧�！�
“不行！我來了就要爬！”我立刻反對。
“你知道香山有多高嗎？一共有兩千三百多個臺階呢！你爬得上去嗎？”
“當然！不信就試試！”
“那你可不許讓我背你。”
“沒問題！”
說完，我就甩開他們向臺階沖去。
我一路小跑，一直沖在前面，有時一步還跨兩個臺階。我發(fā)現(xiàn)每隔一百個臺階就有一個紅油漆寫的編號。前五百個還算好點，大家都爬得很輕松，后來爸爸媽媽就跟不上我了。爬到一千級臺階的時候，我不得不停下來等他們。這時，爸爸媽媽氣喘吁吁地走了上來。爸爸一邊擦汗，一邊說：“別爬了，這里就是山頂了，前面的不叫香山了……”“騙人！”沒等爸爸說完，我就搶著說：“你在山下還說有兩千三百個臺階呢，現(xiàn)在剛一千個，剩下那一千三哪兒去了？”
我繼續(xù)向上爬，一口氣又爬了五百多個，這時我也累壞了，坐在路旁大口喘氣，雙腿也像灌了鉛似的，每走一步都要費好大勁兒，汗也嘩嘩地流個不停，速度比一開始慢了許多。這時我實在是有些后悔了，剛才牛皮吹得太大了，爬山還真不是件容易的事兒。我向山頂望去，向上的臺階好長啊，一眼望不到頭。我真有點兒挺不住了，想讓爸爸背，可這也太沒面子了，肯定會被爸爸笑話死的。就在這時上面下來了一位老奶奶，笑著對我說：“小朋友，你真行啊!都爬這么高了，這里離山頂已經(jīng)不遠了。”我一聽，頓時來了精神，調(diào)整了一下呼吸，放慢了一些速度，繼續(xù)向山頂進發(fā)。每爬一百級臺階，我就停下來休息一會兒。當看到兩千的標志時，我看勝利在望，一鼓作氣，登上了山頂。我坐在臺階上等著爸爸媽媽趕上來，并向他們做著勝利的手勢。爸爸還給我做了一張登頂證書和一塊沉甸甸的獎牌。
站在峰頂向下望去，北京城就像一幅地圖鋪在眼前，怪不得人們說“無限風光在險峰”呢。
這天，是我第一次通過自己的努力獨自登上的人生第一座高峰。今后，在我的成長道路上，還會有許多這樣的高峰需要我去攀登。只要認準目標，堅持不懈，不斷前進，就一定能到達勝利的頂峰。
點評：
第一段開門見山直奔主題，接下來的敘述連貫流暢，從開始爬得很輕松，到后來開始大口喘氣，一直到面對山頂想要放棄，這一過程的敘述很有條理，也很生動，最后在老奶奶的鼓勵和自己的堅持不懈下終于爬到了山頂，看到了美麗的風景，這就是永不放棄的結(jié)果。結(jié)尾扣題，相信你一定會在自己的努力下達到勝利的頂峰！
小學的小學作文900字 篇9
很小就聽過“愚公移山”的故事，但真正接觸這篇寓意深刻的古文卻是幾年后的今天。這是一個令人感動的故事，講了一個叫愚公的人，想把門前的兩座給鄉(xiāng)親們帶來麻煩的山移走，遭到了智叟的反對，但是經(jīng)過了他的努力，感動了上帝，派山神幫助寓公把這兩座擋路的山移走了。
乍一看，愚公確實很愚，而且還愚得不可理喻：以自己的殘念，去挖“方七百里高萬仞”的兩座大山不說，還要累及子子孫孫世世代代。但是，只要我們深深理解就不難發(fā)現(xiàn)，愚公的“愚”實際上包含著一般人稀缺但又非常需要的兩種精神：一是敢想，二是敢做。
說他敢想，是因為愚公已是“年且九十”，這個年齡，該是清享晚年的時候，可愚公卻因“面山而居。懲山北之塞，出入之迂”，竟有了與家人“畢力平險，指通豫南，達于漢陰”的雄心壯志。這種想法，讓人震撼，這可是“方七百里高萬仞”的兩座大山�。∵@可是在沒有科學技術(shù)的古代，這可是一個耄耋之年的老人哪！即使是在科技如此發(fā)達的現(xiàn)代社會中，有誰敢有這驚天地、泣鬼神的想法呢？無怪乎他的妻子會提出疑問，智叟會出來阻止他這“不合實際”的想法。想到這里，我除了震驚，還有疑惑：是什么原因讓這位風燭殘年的老人身上充滿了力量呢，讓他能夠立此決心呢？是因為不甘屈服于惡劣的環(huán)境，不甘心屈服于命運？還是為了子孫后代造福，讓子孫們免“出入之迂”？抑或是他早已懂得了“有志者，事竟成”的道理？也許都有。
愚公沒有成為說話的巨人，行動的矮子。他不光敢想，更敢做。移山計劃一經(jīng)形成，他馬上“率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾”。辦事之果斷，行動之迅速與他的年齡極不相符，雖然“殘年余力，曾不能毀山之一毛”，但他卻無怨無悔，因為，他知道“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平”。敢想敢做的人終會創(chuàng)造奇跡，最終，“帝感其誠，命夸娥氏二子負二山”。愚公的愿望實現(xiàn)了，我在心里不禁為他喝彩。
古往今來，類似愚公的事還有很多。諾貝爾，他為了研制炸藥炸死了他的兄弟和父親居里夫人為了人民和國家的利益，在疲憊的狀態(tài)下進行試驗，被鐳射奪去了生命……這樣的例子有很多，愛迪生、萊特兄弟等。這些人都有愚公一樣的精神。
就當今社會來說，在改革開放中，我們曾遇到過很多困難，金融大風波、非典、汶川大地震，還有周圍國家對我國領(lǐng)土虎視眈眈……如果這些困難不一一克服，祖國能取得今天的成就嗎？
在我們的學習中，也會遇到許許多多這樣或那樣的困難，但只要我們堅持不懈，以愚公精神來對付這一群群“攔路虎”，最后到達的便是成功；反之，如果我們躊躇不前，在困難面前低頭，面對一個個齜牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏，那么我們將會一事無成。
愚公精神就是要敢想敢做，要付之于行動，要敢于拼搏，要有排除萬難的決心；讓我們把愚公精神發(fā)揚光大！
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