小學(xué)學(xué)作文900字

時間：2023-05-05 14:13:26 作文900字我要投稿

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小學(xué)學(xué)作文900字9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文900字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)學(xué)作文900字9篇

小學(xué)學(xué)作文900字篇1

　　“吃飯了！”我剛放下書包，爸爸便急忙喊道。的確有些餓，想到馬上就能吃到媽媽燒的香噴噴的紅燒肉和拿手的糖醋魚，我趕緊去洗了手。 “什么？今天喝粥？”我望著每人面前的一碗粥，不滿地嚷道。抬眼看看平時一樣討厭喝粥的爸爸，想找到同盟，一齊“

　　反抗”，沒想到爸爸正津津有味地大口大口地吃著。再看看媽媽、爺爺，他們也都吃得樂呵呵的。這是怎么啦？爺爺看我在發(fā)愣，便放下碗，饒有意味地吟誦道：“今朝佛粥更相饋，反覺江村節(jié)物新。婷婷，粥是寶啊，不可浪費！”我還沒回過神兒，媽媽義開口了：“早（棗）下力（栗）氣，來年豐收。婷婷，這粥有營養(yǎng)，吃吧！吃了臘八棗，背起書包往家跑。婷婷，快放假了吧？別呆了，快吃呀！” “哦”似乎這粥還有什么深意！我剛捧起碗，爸爸一陣狼吞虎咽，一碗粥已吃完了。他放下碗，大聲喊道：“過了臘八，不怕啦！”看著奇怪的'大人們，我也學(xué)著他們的樣子，“大吃大喝”了起來。真是奇怪，一陣猛喝之后，原本冰涼的手變得暖和起來了。邊吃邊聽他們聊著，我才慢慢明白過來：原來今天是十二月初八，傳說佛祖釋迦牟尼成佛前進山修行，十二月初八這天因饑餓勞累栽倒路旁，被一牧羊女發(fā)現(xiàn)，用大米粥救活，后來大徹大悟，得道成佛。

　　臘八這一天有吃臘八粥的習(xí)俗，摻在白米中的五谷雜糧總計不下20種，吃了以后可以增福增壽，故又稱“福壽粥”。原來，這看似普通的一碗粥有這么深刻的意義，于是我趕快請媽媽傳授做“福壽粥”的方法。媽媽告訴我，先準備好要用的材料：必不可少的是粥米，豆、棗三樣，其他可根據(jù)自家人口味配比，如核桃、粟子，玉米、葡萄干等。玉米要提前泡3—4小時，

　　其他材料可混合洗凈，再將所有的材料一起放入鍋內(nèi)，加足量水，燒開小火熬成粥即可。喜歡甜的就放些冰糖一起熬，用紫砂煲，三小時就能喝上粥了在我們這里，臘八粥熬好后，先要敬神祭祖，再贈送親友，一定要在中午之前送出去，最后才是全家人食用。吃剩的臘八粥，保存著吃了幾天還有剩下，卻是好兆頭，取其“年年有余”的意思。這象征著多福多壽的臘八粥，人家可別忘了十二月初八喝一大碗��！簡評：未嘗臘八粥，卻讓我們仿佛感受到了臘八粥的味道與“多福多壽”的深長意味。

　　這得益于小作者帶我們一起經(jīng)歷了從“納悶”到“明白”、再到“欣然”“感慨”的心情變化過程。其間，爺爺、爸爸、媽媽對臘八粥的隨口介紹，逐步埋下了“我”對臘八粥的進一步好奇與探究心理；之后，臘八粥的民俗在“喝粥”過程中娓娓展示——臘八粥的俗語與傳說、做“福壽粥”的方法、喝臘八粥的程序等等。小作者以夾敘夾議的方法讓臘八粥的豐富內(nèi)涵得到充分展現(xiàn)，使文章實現(xiàn)了從事到理的跨越。

小學(xué)學(xué)作文900字篇2

　　今天，令人激動人心的濱海小學(xué)首屆校運會隆重開幕了。

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書……”當音樂一響起，學(xué)校的鮮花隊走了出來，手持鮮花，繞著學(xué)校操場走了一圈后，《運動員進行曲》奏響了。方陣隊隊員們個個傲然聳立，神采飛揚，臉上洋溢著自信的微笑。當六（1）六（2）兩個班出動后，我們五（1）班也踏著方步走上了紅色塑膠跑道。只見同學(xué)們個個精神抖擻，毫無疲倦之色。因為，這是濱海小學(xué)首屆“校運”，當然要好好地“表現(xiàn)”一番啦！我們統(tǒng)一頭戴白帽子，手拿紅棒子，步調(diào)一致，鏗鏘有力，口號大聲響亮。特別是謝何斌，口號喊得震天響，步伐力大無窮，從他的眼神中可以看出我們五（1）班自信、自立的影子。我們用激情的演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)如同雷鳴般的掌聲。最引人注目的是一（1）班的小弟弟小妹妹們。他們才剛?cè)雽W(xué)兩個月。只見他們中女孩子都身穿金衣，揮舞著熒光棒向我們走來；男孩子們手上拿著奧五環(huán)，如同千萬匹戰(zhàn)馬向我們走來，步伐莊嚴，整齊無比。

　　開幕式過后便是運動會了。我回到自己的位置上，一手拎起我的“大葫蘆”（其實是一個可裝 4升水的大水壺），向五年級組六十米跑女子預(yù)賽的比賽地點沖去。只見我班的女“飛人一號”林佳佳正在那里作準備運動，我想，她定能奪冠。只聽，“砰”一道槍聲響起，五年級60米預(yù)賽開炮了，運動員們像離弦的箭飛了出去。林佳佳一馬當先，獨占優(yōu)勢，漸漸地拉開與別的`選手的距離，最后取得了第一名。

　　看完女子60米預(yù)賽后，我回到了座位，心里盤算著下場男子組60米誰會獲勝，突然“米絲”李向我們走來，我一看到她就知道，不會有什么好事。我正準備溜之大吉時，“米絲”李一把把我拉住，說“劉志鵬，快寫稿。”頓時，我頭“轟”的一聲，大了，開個運動會還要拿筆。有苦難言，無可奈何，我便到姜芷晴那里借了張紙，借了枝筆，躲在位置上不停地寫啊寫啊，不知不覺，投稿箱有了我三四篇報道了，便不寫了。

　　下午4：00，運動會最精彩的項目——教師8×200米接力開始了。砰，又一聲槍響，比賽開始了。只見接力棒傳到了我們“米絲”李手中，沒想到，“米絲”李跑得像閃電，把她身后的老師個個拋得遠遠的，真是當之無愧的“飛人”。傳到最后一棒了，這一棒是清一色的男教師跑，我們班的數(shù)學(xué)老師也在其中。我們當然要為他加油了。誰知油加多了，在最后一個彎道時，他突然腳一扭，頭一偏，“撲”的一聲，重重地摔在了地上。我皺了皺眉頭，心想：摔得那么重，房老師一定不會再跑了！想時遲，跑時快，只見他咬了咬牙根，一個鯉魚打挺站了起來，望了望那些跑過去的老師的背影，奮命向前沖去。那一刻，我被他這種奮勇當先的精神給震住了，我們要學(xué)習(xí)像房老師那樣的人永不止步的精神才好。

　　最后，這神采飛揚的校運會閉幕了，給這屆校運會留下最多的是同學(xué)們歡快自信的笑容。

小學(xué)學(xué)作文900字篇3

　　當太陽從地平線上升起，我們追趕著太陽奔跑；當?shù)谝豢|陽光透過教室的窗子，我們燦爛地微笑，沐浴在陽光里，我們快樂地成長。

　　有趣的繞口令

　　“哈哈……”，咦，是從哪來的笑聲？哦！是95班呀！他們正在舉行繞口令比賽。講臺上有一個小胖子——凡卓昊。他正在讀繞口令：“一面小花鼓，鼓上畫著虎……一口標準的普通話，讀完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師連連點頭，嘖嘖稱贊！

　　課間十分鐘

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室！來到辦公室，我們拉著王老師就走。你知道我們拉王老師干啥？嘻嘻！告訴你吧，我們要和王老師“決斗”羽毛球呢！我們來到操場上，首先上場一是“機靈鬼”——劉偉杰，只見他面帶微笑，非常自信。王老師呢，她揚起球拍，“啪”的一聲，球飛起了，劉偉杰縱身一跳，竟然把球回了過去。果然真是個“機靈鬼”！同學(xué)們都為他鼓掌。接著，“酷哥”李韶鵬閃亮登場，老師發(fā)了一個短球，他以為接得著，便來了個急轉(zhuǎn)身，沒想到摔了個嘴啃泥，逗得我們捧腹大笑。該輪到“聰明蛋”我，上場了，老師發(fā)了一個快球，“嗖”的一聲，從我頭上飛過去，我驚呆了！老師說“加油，不要退縮，要全力應(yīng)戰(zhàn)！”我聽了之后，受到啟發(fā)。我握緊球拍，準備等球來。這時老師發(fā)球來了，我一鼓作氣，終于接住了球。就這樣，我和老師打了好幾個回合呢！

　　防震演習(xí)

　　今天，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然，一陣急促和警笛聲在校園上空呼�！翱熳�！到操場上去！”老師一聲令下，同學(xué)們井然有序地沖向安全地帶。走到最后的是老師和我們幾個班干部，不好！我們發(fā)現(xiàn)賀雅婷、劉新慧還站在那兒發(fā)愣，我和李韶鵬不由分說一人拉一個向樓下飛奔。賀雅婷說：“干嘛？”我快速地說：“防震演習(xí)！”過一會兒，我們班全體師生居然是最早到達安全地帶。當教師豎起大拇指夸我們時，我們莊嚴地向老師行禮：“我們是班干部！”

　　快樂的六一

　　六一兒童節(jié)到了，我六點鐘就起床了，戴上紅領(lǐng)巾，穿好校服就去學(xué)校。我和同學(xué)、老師一起布置教室，黑板上掛著五顏六色的氣球，窗臺上插上絢麗多姿的花兒，美麗極了！布置完后，我們排隊到操場上看文藝會演。演出開始了，首先是大合唱《茉莉花》，演員們動聽的歌聲讓我們聽得津津有味，就仿佛置身于滿園的茉莉花叢中。最精彩的要數(shù)陳熠菲姐姐表演的舞蹈《祝�！�。她身穿蒙古舞服，腳穿蒙古靴，隨著悠揚的音樂，扭動起柔軟的肩膀，衣服的銀片也跟著閃動，像一條銀蛇在狂舞；她雙手拿著酒杯，又像一位蒙古姑娘熱情地給客人倒酒。最有趣的`是學(xué)前班小朋友表演《趕小鴨》，只見她們穿著嫩黃嫩黃的衣服，頭戴鴨子的頭飾，和著音樂節(jié)拍，一步一點頭向我們傻笑，真像一群活潑可愛的鴨子……一個個精彩紛呈的節(jié)目，讓人嘖嘖稱贊，操場上的掌聲是此起彼伏，我們都沉浸在歡樂的海洋里。

　　當主持人宣布：“六一文藝會演到此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂！……”，我們才回過神來，在老師的帶領(lǐng)下，我們迎著朝陽向教室走去。

小學(xué)學(xué)作文900字篇4

　　今天第一節(jié)又是語文課，我進了教室，剛把書包撂下來，他便從我身后使勁兒搓我的臉，

　　“呀，嘯嘯來了！”我轉(zhuǎn)過頭，看著那張滿是青春痘的笑臉，嘆了口氣：“又見到你了�！鄙险n了，老師一如既往地讓我們做綜合性學(xué)習(xí)。題很難，我剛做完還沒來得及檢查，老師就喊停了。老師開始對答案，同學(xué)們將試卷交換著對。對到其中一道題，老師讓二個個念自己手中那張試卷上的答案。輪到念我的了，同桌念道：“他寫的是??”“當然不行了！用詞不當，這個！”老師在一片哄笑聲中大聲說。我下意識地向他那個方向望了望，他正興奮地搓著滿臉的青春痘，眼鏡后的小眼睛瞇得更小了。我勃然大怒，又無可奈何：當聽到他的答案時，我必須承認那是個好答案。我就不信了，我綜合性學(xué)習(xí)比不過你，文言文題總行了吧！交換回卷子后，我朝他哼了一聲：“你等著！”他輕蔑地鉤了鉤手指：放馬過來吧！我氣呼呼地埋頭答題，然后迅速冷靜下來：先翻譯文章，再答題，最后帶進去順一下??我一條條仔細落實，最后抬起頭來瞧瞧那邊。正如我所料，他正笑嘻嘻地翹著椅子，漫不經(jīng)心地梳理著頭發(fā)。我暗自微笑：看誰笑到最后！開始了，我們表面上波瀾不驚。其實心急如焚地等待著那決定勝負的結(jié)果。核對完答案后，老師開始記成績了。念到我的了，同桌說道：“老師，這份還是您看看吧，我沒找到扣分點�！卑嗬锪⒖桃黄C靜，但面部表情各異，其中我們倆最夸張：我臉上一片驚喜，估計嘴巴咧得快把頭分成了兩半；而他，臉上滿是驚愕，不斷緊張地搓臉。老師終于抬起頭：“很遺憾，還是有錯誤。”我們倆的表情立即交換過來，他搓臉的速度驟然加快�！暗清e誤也不多，總共只扣了半分�！北砬楦杆俚亟粨Q了過來，剛剛還對他羨慕不已的同學(xué)立即“掉轉(zhuǎn)槍口”，他搓臉的雙手也軟軟地甩在腿上，仿佛我奪走了他的勝利光環(huán)，他那被梳理得亂糟糟的頭發(fā)更強化了這個形象。下課后，我走到他的旁邊。他又恢復(fù)了平常的笑臉，但帶著點兒皮笑肉不笑的滋味說：“哇，嘯嘯好棒喲！”說著，便要搓我的臉，“其實你不必賭氣。”“我賭氣了嗎？”他依然是那副表情�！坝袀€對手其實挺好的，”我接著說，“第一，有個人和你賽跑，你就會發(fā)揮潛在的力量超越他，這也是超越自身；第二，你從別人的跑步技巧中能學(xué)到些新技巧，互相學(xué)習(xí)；第三，他們的某些舉動能激勵你不斷競爭，例如??”“例如什么？”在我說話的過程中，他的表情慢慢變得專注起來，此時正急切地問�！澳忝夷樀姆绞接肋h那么氣人！”佳作點評這是一篇很可愛的文章喲！所謂的“對手”實際存在著再深厚不過的友誼吧！因為有一個實力相當?shù)腵對手，所以會有要超越的目標；因為有一個立志要超越的目標，所以才會有強大的動力。若能遇到一個真正的對手，生活之大幸！生動的描寫、真實的場景，課堂中發(fā)生的一幕幕仿佛再現(xiàn)眼前�；閷κ值娜似鋵嵱颜x最深。沒錯，從這篇文章中，這一點便能體會到。

小學(xué)學(xué)作文900字篇5

　　隨著社會的不斷發(fā)展，科技的不斷創(chuàng)新，人們的生活也不斷富裕起來了。社會想要不斷向前發(fā)展，就需要消耗更多的地球資源。社會的發(fā)展雖然給我們帶來了許多方便，可是，人們的道德品質(zhì)也越來越差了。他們?yōu)榱艘患核接o節(jié)制的去濫砍濫伐，導(dǎo)致森林資源大面積的迅速減少，造成了嚴重的環(huán)境問題�？萍疾粩嗟南蚯鞍l(fā)展，人們家里幾乎都有了一輛小轎車，轎車的出現(xiàn)給我們的出行帶來了很大的方便。隨之，問題出現(xiàn)了汽車排放的尾氣成了人們關(guān)注的焦點。

　　環(huán)境的好壞是我們能否在地球上繼續(xù)生存的關(guān)鍵。保持良好的生活環(huán)境多我們大有所益。

　　想要保護環(huán)境首先要保護森林。只有讓樹木存活，他才能更好的為我們提供氧氣，而我們才能更好的生存。而一些人為顧個人利益而不顧國家利益，去濫砍濫伐。他們認為，地球上有這么大片的森林看一點不算什么�？墒�，設(shè)想一下，如果全地球上的人只砍一棵樹，那么地球上將失去多少樹木。如果每人只砍一棵樹，兩棵，三棵，上百棵，上萬棵，那么，地球上的樹木將會失去多少。想想都讓人害怕。

　　如果樹木沒有了，那么一些以樹木，樹葉為食的'小動物也隨之消失，大片森林消失了，鳥兒也就沒有了安身之處，那么鳥類也就從此從世界上消失了。一些以它們?yōu)槭车膭游镆惨蚴澄锊蛔愣鴾缃^。這些動植物的消失，會讓整個地球失去多么美好的一道風(fēng)景線。

　　大片森林資源的消失，會給我們帶來我們意想不到的傷害。最為明顯的是人類呼吸的氧氣得不到充分的供給，那么人類的生命將危在旦夕。大片森林的消失，會引起一系列嚴重的自然災(zāi)害。如：泥石流、地震、火山爆發(fā)、土地沙漠化等一系列大的災(zāi)害。這些災(zāi)害都會讓動植物失去生存的機會。

　　例如：唐山大地震，這一次災(zāi)害喪失了多少生命。這次地震，讓整個城市在傾刻之間變?yōu)閺U墟。還有近來的舟曲泥石流，這些災(zāi)害都奪去了千千萬萬人的生命。這一切的一切都是因為樹木短缺而造成的。

　　另一方就是尾氣的排放，廢水的排放。

　　這污染物的排放都給人們帶來了極大的危害。由于樹木減少了，隨之氧氣也減少。然而，氧氣減少，二氧化碳增大，這會造成多大的危害呢？答案是：造成溫室效應(yīng)。

　　溫室效應(yīng)造成的主要原因是森林面積的大量減少。溫室效應(yīng)造成的危害是極大的。它會使兩極冰山融化，淹沒附近的小村莊，造成巨大的人身傷害。

　　據(jù)統(tǒng)計，如果兩極冰山融化會是海平面上升六千米，那么人類將無法生存。根據(jù)科學(xué)家測算，一個人的日常起居每年所排放出的二氧化碳總量，足足可以充滿三個熱球。碳耗得越多，導(dǎo)致地球暖化的元兇“二氧化碳”也制造的越多，“碳足跡”就大，反之“碳足跡”越小。

　　為了人類更好的生存，為了把地球建設(shè)的更加美麗，富饒我們應(yīng)該增強環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳生活，保護森林資源，建設(shè)綠色家園，倡導(dǎo)低碳生活，促進科學(xué)節(jié)能。

　　為了我們的健康，為了我們的幸福生活，為了共建我們美好的家園——地球。讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起，倡導(dǎo)低碳生活。

小學(xué)學(xué)作文900字篇6

　　回首那一次“全班聲帶受損”的經(jīng)歷。在小學(xué)，我們班的音樂成績是出奇地好，有一次，鎮(zhèn)級的比賽中，學(xué)校派我們班為校代表，去參加比賽。我們的班主任兼音樂老師，犧牲了我們的早讀，語文課，體育課，美術(shù)課等等的時間，用來練歌，我們勢必要拿下全鎮(zhèn)第一，進入市級的復(fù)賽。我們每天這樣無休止得唱下去，練下去，唱功的確提高了很多，唱法也有了改善。

　　可大家萬萬沒有想到的是：每天這么狂練，而且還怎么久，鐵打的聲帶也回受不了的啊，眼看比賽就要來臨，每個人的心里都很著急。沒辦法，只能不講話而不能不練。我作為一個指揮，嗓子并沒有受損，我還真希望他們的不好都由我一個人來承受，這樣就不會對比賽有什么影響了，可這是不會成為現(xiàn)實的。我也只能做一些我所力所能及的事，我主動擔(dān)任了監(jiān)督“啞巴”的“主權(quán)大帥”。大家也很自覺的保護各自的嗓子。

　　可真到了那么一天啊，還有多數(shù)的人的嗓子還沒好，怎么辦�。繘]辦法，死馬當活馬醫(yī)吧！我和我們的老師決定：讓那些嗓子好的人把聲音提上去，而大多數(shù)的人把聲音壓下來，我們完全不知道會出現(xiàn)怎樣的效果。因為時間和嗓子不允許一切的試聲了，剛剛做好部署，評委就已經(jīng)到了，當時我們都已經(jīng)不抱什么希望了，我們只是不想辜負這幾個星期的努力。比賽開始后，我們每個人都很認真的唱，甚至比平常還要認真，就像我們所部署的那樣，有了一個很完美的效果，它就是很難形成的“回音效果”。我完全不知道我們這樣原本是“揚長避短”的手法反到“弄拙成巧”，我們都認為是老天爺他可憐我們，是老天爺開眼了。我們成功地進入了市級的復(fù)賽，就因為那天賜的“回音”才使我們成了全鎮(zhèn)第一。但說來慚愧，我這個相對主角的人卻沒有得到觀眾的心，都被“扔”了，雖然贏了，卻總是那么不自在。

　　接下來，我們開始惡補那讓我成功的“回音”，沒想到那“回音效果”沒成，到成了“對歌效果”�？蛇@對于我這個指揮，雖指揮經(jīng)驗豐富，但也有點高難度了�。∑匠＞毩�(xí)中，無不出錯的`我竟在市比賽中發(fā)揮超常。這次我真的不愧為一個主角，評委對我的表現(xiàn)非常滿意。

　　“聲帶受損”好玩吧！那可是我們在母校的輝煌，是驕傲�。∵@里還有一件感動“萬千”同學(xué)的摧人淚下的故事。在第二屆校運動會中，我們?yōu)榱巳〉脙?yōu)異的成績，但是我們失利了，我們都哭了，哭得那么傷心，班主任帶都我們唱起了國歌，雖含著哭腔，卻飽含士氣，那么洪亮，那么堅強，那么不屈。

　　也許這樣的事情還有很多，往事令人回首嘆息，也令人發(fā)笑。但來日方長啊，未來的事還需要我們來創(chuàng)造。畢業(yè)，這個中點站也逝去，有更多的站在迎接我們。

　　努力吧！快樂面對吧！快樂珍惜吧！

小學(xué)學(xué)作文900字篇7

　　“媽，節(jié)日快樂。” 我在一旁捧腹笑著，“阿偉，你XX也太煽情了吧。”阿偉背過身去，微弱的聲音帶著哽咽。我依然放聲笑著，笑的心虛，笑的恐慌。。。我是知道與我扭曲的表情如此的不配色。“說真的，怎么不給你媽媽打個電話，今天是母親節(jié)�！卑焱觌娫�，眼神在躲閃，可我分明看見他眼角還殘留著淚漬。 “哦，知道了”，我輕聲敷衍著他，心情在敷衍著我。

　　身子倒在床上，思緒不知飄向了哪，回憶阻礙了時間的延伸，在我熟睡的心靈上開了個口，思念瘋狂的涌入了胸腔和腦中，壓迫我的神經(jīng)末梢。此時的空氣這般寂靜，沙沙的翻書聲一頁一頁的翻著我的記憶，我一字一字的咀嚼著回憶。

　　記憶中，你有著令人羨慕的`黑發(fā)，你有著攝人心魄的眼眸，你有著與世無爭的性格，你有著年輕永駐的容顏。當你將一頭秀發(fā)簡單的盤在腦后，當你穿著褪色的牛仔褲時，當你系著沾滿油漬的圍裙時。我恨時間將你雕刻如此的敗筆，卻又動容于你無怨無求的改變。煽情的話語我說不出口，所以我們最大的樂趣莫過于相互挖苦，好比你抹個祛斑霜，甚至穿件紅色長裙，總是遭到我玩笑般的嘲諷。也不知什么時候更加反感你那“喋喋不休”的真理，哪怕你一個不小心惹怒到我，我會用盡各種方法像全世界證明我是對的。即便是對的心有不安。將委屈和悲傷留給了，那份短暫的快感和勝利留給自己。當我看到你背著我偷偷的抹淚，我剎然間錯愕了，驚恐了，慌張了。。�？蓛�(nèi)心的自尊卻化為惡魔，頑固的抵抗不愿妥協(xié)。

　　歲月不溫不火的流逝，我日漸成熟了，而你蒼老了些許。我們最融洽的莫過于我那么自私，你這般無私。我們之間話語變少了，不是因為存在代溝，而是你能讀懂的我的眼神，我也明白你的無奈。天空很藍，陽光很暖，你會發(fā)光，照耀著我。我沐浴著清晨的雨露，卻躲閃著午后的烈陽。你寬容著我，我縱容著我。

　　“沙”。。�！吧场�。不知誰的書翻到了最后一頁。。我睜開惺忪的眼睛，微弱的陽光透過床沿的隔板灑在我的臉上，卻不知莫名的液體順著眼角的輪廓滴落在枕上。我做了一個夢，一個埋藏很久的夢。抬起麻木已經(jīng)的手在枕旁摸索著，摸到了冰涼的手機。

　　“嘟”。。�！班健�。。。“喂，是兒子嗎？”顯然她毫無準備，有點出乎意料。似乎因為激動而語調(diào)刻意變高。

　　“媽，我。。”煽情的話語對于我來說是世上最難的語言，卻是很難開口。

　　“兒子，沒錢了吧，今晚讓你爸再給你寄點。錢，省著用，但別省著吃。沒事放假就回家過幾天，呆在學(xué)校也挺悶的吧�！蹦赣H沒等我說出下一句，急迫的說完。我的淚腺并不發(fā)達，我也在極力的控制著。

　　“媽，我不缺錢，今天是你節(jié)日，節(jié)日快樂�！� 后來，時間好像定格了，沉默著，沉默著，哽咽著。

　　“那沒什么事我先掛了啊�！薄班健薄�。。“嘟”。我慌亂的掛完電話，生怕被察覺。淚水再也無處躲藏，我依然在做無力的抵抗。失聲后的我，像個受了委屈的孩子，肆無忌憚的任淚水在我眼眶中作亂。

　　“哈哈哈，明，你XX自己還不是這么煽情�！卑ヒ慌孕χf。笑聲在走廊回蕩。變得低沉，變得悠長，變得更加和諧。

小學(xué)學(xué)作文900字篇8

　　樹，雖沒有花的美麗，卻有軍人般英姿颯爽的風(fēng)采；樹，雖沒有草的嬌柔，但有石頭般堅強不屈的品格。樹，帶給人們生機；樹，帶給人們親切；樹，帶給世界新鮮的空氣。

　　平潭是一個充滿生機的海島，在這里木麻黃驕傲地挺立在沙地里。木麻黃生命力強，哪兒需要它，它就在哪兒生根發(fā)芽，長出茂密的枝葉，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。

　　3月12日植樹節(jié)這天，平潭時報小記者們和家長以及平潭邊防部隊的官兵們，來到蓮花山，“大手拉小手，同心植綠樹”，一起種下未來的希望。

　　一聲令下，我們每人都從卡車上拿了一把鏟子。我一只手拎著鏟子，另一只手提著兩株細嫩的木麻黃樹苗，來到一個空地上。我和爸爸像地質(zhì)勘探者一樣，東瞧瞧，西看看，尋找著合適的地方。終于我們找了一個松軟的地塊，決定在這里種下這明日大自然的守護者。

　　做出這個慎重的選擇后，我開始挖坑了，這是植樹中最重要的一個步驟。我拿著鏟子，爸爸在一旁儼然像軍官一樣對我發(fā)號施令，指揮著我如何挖坑。我把鏟子頭往土里一扎，雙腳猛得往鏟子肩上一踩，尖尖的鏟子頭鉆進了地里。我再次用力地把鏟子往前一推，然后把鏟子柄往下一按，一個個小土塊就接二連三地跳進了我的鏟子懷里。

　　“我們繞著圓圈往中間把土鏟出來，要挖圓柱體形的坑，這樣才能保證樹苗有足夠的生長空間�！�

　　“挖坑時，如果遇到石塊，我們要把它鏟干凈，否則會影響植物的生長�！�

　　“而且土坑要有一定的深度，不然木麻黃就不容易往地里扎根，小樹苗就會搖搖欲墜�！�

　　按照爸爸的詳細講解，我專心致志地挖著。不一會兒，兩個圓柱體形的土坑出現(xiàn)了。它們，將成為這兩顆樹的歸宿；這里，將孕育出更加美麗的生命。

　　俗話說：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。為了讓小樹健康成長，我們既不能過度愛護，否則成為溺愛，未必能使它茁壯成長；也不能過分的隨意，放任不管。我決定要保護好這座“地下城堡”，讓這里成為小樹最美好的家園。

　　我小心翼翼地剝開包在樹苗根部的黑色塑料袋，生怕弄斷了樹根，捧著樹根上的一包“營養(yǎng)土”，輕輕地連根帶土放進挖好的`坑里。我拎起鏟子，鏟起旁邊的泥土往坑里填。有時候為了讓樹根有更松軟的泥土，我不得不“舍近求遠”，跑到幾米外的地方，鏟了往回送，來來回回，不亦說乎。好不容易把土坑填得與地面一般平，為了防止土太松，我還在樹周圍踩了幾腳，保證土層的嚴實。我不敢疏忽，怕自己的大意使小樹不能健康成長。我又別出心裁，在樹的周圍土上，用小石塊畫了一個小圈，希望多雨時能排水，干旱時能為小樹儲備水源，一舉兩得。想到這里，我不免洋洋得意。

　　大家紛紛完工。在蓮花山上，一群剛剛下地的樹苗正迎風(fēng)傲立。我看著這些“咬定青山不放松”的小木麻黃，不禁觸景生情，拿起絲帶，在上面上寫下一句我最喜歡的詩：“天若有情天亦老，人間正道是滄�！�，綁在小樹上，留作紀念。

　　我希望，“待到重陽日，還來就菊花”。幾年后，這些木麻黃長成參天大樹；而到時，我也實現(xiàn)了我最美好的心愿，那就是：世界越來越綠色，越來越清新，越來越環(huán)保。