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我喜歡的一堂課優(yōu)秀作文900字
煙花飛騰的時(shí)候,火焰掉進(jìn)海里;
時(shí)間在緩緩飛逝,我們卻在無意中迷失;
老師的那堂課,給了我太大的震撼,讓我終生難忘。
——題記
班會(huì),老師有時(shí)會(huì)講一些努力拼搏的大道理,總會(huì)使我非常郁悶,我看著窗外的白云,我會(huì)想白云后面有什么?那肯定是一個(gè)全新的世界,沒有教科書和參考書,亦沒有那令人深痛惡絕的完型填空,這節(jié)課我本是很煩惱的,但老師的滔滔不絕讓我有了太大太大的變化,雖然沒有古人的刺骨懸梁,秉燭夜讀,但至少學(xué)會(huì)……
“初一要努力了!崩蠋熣f。
“時(shí)間過的很快,一天一轉(zhuǎn)眼就過去了!崩蠋熣f。顯然,她不知道我們等待的那個(gè)神圣的時(shí)刻已焦頭爛額。老師說:“少壯不努力,老大徒傷悲!币簧挥幸粋(gè)13歲,一個(gè)初一。我原本郁悶的情緒竟敗給了這句話。我花大把大把的時(shí)間來想象我的未來,浪費(fèi)了這些時(shí)間,只想而不去為它拼搏,到頭來,一切為空。
同時(shí),我又失落的發(fā)現(xiàn),我的青春有多么空洞,沒有波瀾壯闊,刻骨銘心,只有平凡,平淡。靈動(dòng)的,一絲一縷的閃現(xiàn)。
“光陰似箭,日月如梭!崩蠋熣f。
我從書包里拿出一個(gè)紅領(lǐng)巾,一個(gè)陪伴了我五年的久違了的朋友,卻有一種奇怪的陌生感,透過一些同學(xué)詫異的目光,想系上它,卻忘記了系法。我發(fā)現(xiàn),紅領(lǐng)巾與團(tuán)徽想比是那么的格格不入。一些物品會(huì)隨著時(shí)光的摩擦改變它的性質(zhì),雖然我和爺爺相比還是小巫見大巫,那紅領(lǐng)巾也算是歷史文物了吧?
如果別人對你說:“哥們,你真是純潔的好少年!蹦悄闱f別摸著腦袋說謝謝。其實(shí)他的意思是:哥們兒,你咋幼稚的跟一白癡似的?
那天,我懂了老師課上的一個(gè)成語:物是人非。
“大家要互助互愛。”老師還在不厭其煩的說。
我明顯的有一絲傷感,F(xiàn)在,人們就象魚缸里麻木的金魚,你朋友肯定會(huì)說為你兩肋插刀,肯定有,但他們幫助過你嗎?逢場作戲,揭開面具,心像千年的寒冰。
“不能放棄,一定要努力。長大了要報(bào)效國家!崩蠋煹脑捰行┮Y(jié)尾的意思。
然而,有人哭泣了,在名次的壓迫下;有人放棄了,在分?jǐn)?shù)的要挾下。看著身邊的朋友一個(gè)一個(gè)的蛻變,我只有一個(gè)感覺——惋惜,因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了欺騙。
雨蒙蒙的下著,是表示悲哀嗎?
可它就是不告訴我。
我喜歡這堂課,它告訴我太多。
文字在它的啟發(fā)下顯的是那么的無力與蒼白。它是說不清的。
我喜歡這堂課,它決不會(huì)因歲月的流逝而讓我淡忘的……
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