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花三年級(jí)作文15篇（推薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的花三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
花三年級(jí)作文1
有一個(gè)文具盒里住著兩塊橡皮�；ㄏ鹌ご┲厣路�，薄而苗條的樣子很漂亮；黑橡皮圓鼓鼓、胖乎乎的，樣子很丑，可總能把字擦得干干凈凈。
可是，的花橡皮看不起黑橡皮，常常嘲笑黑橡皮：“丑八怪，你敢跟我比美嗎？”花橡皮傲慢地問(wèn)。
“不敢。”黑橡皮小聲地回答：“我們生來(lái)就是幫小主人擦錯(cuò)字的。說(shuō)到擦字，我的技術(shù)不見得比你差，再說(shuō)了�！�
“住嘴！”花橡皮惱怒了：“你怎么敢跟我相提并論，你等著瞧，過(guò)不了幾天，小主人就會(huì)把你扔掉，而我一輩子都呆在這里舒舒服服的�！�
這時(shí)，在鉛筆盒里的尺子先生發(fā)話了：“花橡皮，黑橡皮你們還是和睦相處吧！”
花橡皮固執(zhí)地說(shuō)：“不，跟這丑八怪在一起，我倒霉！”
過(guò)了幾天，主人要清理文具盒。漂亮的'花橡皮想：“我這么好看，小主人一定不會(huì)把我扔掉�！�
可大大出乎花橡皮的意料，主人要把花橡皮。花橡皮大叫：“主人，主人，別扔我！我這么美，你怎么忍心不要我呢？”只聽主人說(shuō)：“花橡皮，你雖長(zhǎng)得漂亮，可老是擦不干凈字，還把我的本子弄破了。難道你沒發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在又黑又難看了嗎？可黑橡皮，還是那么好用，那么！”
驕傲的花橡皮聽了十分羞愧，它再也不能炫耀自己的了，只能整天和臭哄哄的垃圾一起過(guò)日子。
花三年級(jí)作文2
幾個(gè)月前，科學(xué)徐老師讓我們種植鳳仙花并觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。一發(fā)下種子，我就高興地奔回家，找來(lái)一個(gè)花盆，懷著激動(dòng)的心情把種子種了下去。“鳳仙花呀鳳仙花，你快快發(fā)芽長(zhǎng)大吧！”我輕輕地對(duì)種子叨念著。
從那以后，我每天都為鳳仙花澆水。一天早晨，我和往常一樣拿著臉盆給鳳仙花澆水，忽然發(fā)現(xiàn)花盆里有一個(gè)小芽?jī)阂呀?jīng)破土而出了�！把�，鳳仙花發(fā)芽了！”我驚喜地喊道。只見它剛長(zhǎng)出的葉子呈橢圓形，好像兩把小扇子，在隨風(fēng)舞動(dòng)。爸爸告訴我，這兩片葉子叫子葉，不是鳳仙花真正的葉子，真正的葉子要到后面才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，我半信半疑。果然不出爸爸所料，過(guò)了幾天，這株小芽?jī)河珠L(zhǎng)出了幾對(duì)葉子，這些新長(zhǎng)出來(lái)的葉子都和第一對(duì)葉子有所不同。新長(zhǎng)出來(lái)的.葉子又細(xì)又長(zhǎng)，邊緣長(zhǎng)滿了鋸齒狀的小刺。
在我的精心照顧下，鳳仙花莖已長(zhǎng)成了大拇指粗細(xì)，枝葉也越來(lái)越茂盛。
一天我去澆水，柄上新發(fā)的幾個(gè)小花苞令我眼前一亮。又過(guò)了幾天，那幾個(gè)小花苞漸漸地睜開了眼睛，露出了五顏六色的花瓣�；ò瓿噬刃�，重重疊疊，美麗極了。這些花朵三個(gè)一簇、五個(gè)一堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝桿上，又像美麗的蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。我忍不住湊上去聞了聞。呀，真香！
鳳仙花成了我家陽(yáng)臺(tái)上一道美麗的風(fēng)景，媽媽還給我和鳳仙花合了影呢。鳳仙花給我?guī)?lái)了許多歡樂。我愛美麗的鳳仙花！
花三年級(jí)作文3
我看了一篇《七色花》的童話故事，當(dāng)時(shí)我被這個(gè)故事感動(dòng)了。我想：那朵七色花多么神奇��！能幫助那么多不幸的人。于是我也做了一朵七色花，涂上了漂亮的七種顏色。
到了晚上，我就把這朵七色花放在我床邊，我想：它要是能變成真的該多好��！我想著想著就睡著了，到了夜里，我夢(mèng)見了我的七色花真的發(fā)出了金光，變成了真的，當(dāng)時(shí)我高興極了，我就拿著七色花到外面去。我走著面去。我走著走著，看到了一個(gè)小女孩領(lǐng)著一位雙目失明的老奶奶，于是我就把七色花在她的眼前晃動(dòng)了一下說(shuō)：“七色花快讓老奶奶的眼看見光明，沒想到，老奶奶的眼真的好了；我又看見了一位拄拐棍的老爺爺腿有點(diǎn)跛，我就拿著七色花說(shuō)：“七色花快讓老爺爺?shù)耐茸兒�，沒想到老爺爺?shù)耐日娴暮昧�；我又繼續(xù)走著，忽然聽見喊“救命”的聲音，我急忙奔去，看見一個(gè)小孩在水里掙扎，我對(duì)著七色花說(shuō)：“快把他救上來(lái)�！边@時(shí)竟見那個(gè)小孩從水里飛了上來(lái)，他得救了。當(dāng)時(shí)我高興極了，我又到了殘疾兒童學(xué)校，我把它送給了那里的孩子，眼睛失明的孩子馬上看見了光明，耳聾的孩子也能聽到了聲音，腿殘的孩子也能像正常的孩子一樣走路了……那些兒童都變成了健康的`孩子，我們高興極了，在一起又蹦又跳又唱……
忽然一陣鈴聲把我叫醒了，才知道這是個(gè)夢(mèng)，我看見我的七色花還好好地躺在我身邊，想想剛才發(fā)生的事，心想：我的這個(gè)夢(mèng)要能變成真的該多好��！愿天底下所有的人都平安幸福！
花三年級(jí)作文4
我家門前有一個(gè)花壇，花壇里種滿了玫瑰花。每當(dāng)夏天來(lái)臨，花壇里就散發(fā)出玫瑰花的香味，香味隨風(fēng)飄散。一天早晨，我出來(lái)散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩偷偷摸摸的，左躲右閃，來(lái)到了我家門前的花壇。只見她輕輕地摘下一片帶露珠的玫瑰花瓣，閃進(jìn)田野，不見了。第二天，我想看個(gè)究竟，一大早就躲在一根離花壇很近的`柱子后邊，我能看見外邊的人，而外邊的人卻看不到我。我等啊等，就在早上九點(diǎn)鐘，小女孩終于來(lái)了。我想，小女孩肯定是又來(lái)摘花瓣的。果然不出我所料，小女孩剛走到花壇邊，就左看看，右看看。
還好我躲在柱子后邊，才沒被發(fā)現(xiàn)。小女孩確定沒人以后，就急忙伸出細(xì)細(xì)的胳膊，準(zhǔn)備去摘玫瑰花瓣。我急忙從柱子后邊閃出來(lái)，叫住了她。小女孩看見我忽然從柱子后面跳出來(lái)，先是被嚇了一跳，然后又羞答答的看著我，臉紅得像一個(gè)紅蘋果。我生氣的問(wèn)她：這么漂亮的玫瑰花，大家都很愛護(hù)它，你為什么要摘它的花瓣？！小女孩哀求道：對(duì)不起，今天再讓我摘一片好嗎？以后我再也不摘花瓣了。她的話讓我更生氣了：難道你不知道玫瑰花也是有生命的嗎？它也會(huì)傷心的呀，一朵花摘上幾次，不就摘完了嗎？！小女孩哭泣著說(shuō)：其實(shí)我媽媽生病了。媽媽特別喜歡玫瑰花，可是，因?yàn)槊倒寤ㄌF了，我買不起。我想如果媽媽聞到玫瑰花的香味，也許媽媽的病能早點(diǎn)好起來(lái)。我也很喜歡玫瑰花，舍不得把一朵花全摘下，所以我只摘了一片花瓣。小女孩說(shuō)著說(shuō)著就哭的更傷心了。我想：原來(lái)是我錯(cuò)怪了她
花三年級(jí)作文5
上學(xué)的路上，我看到許多同學(xué)都拿著五顏六色的花朵，還聽到小販們興奮的叫賣聲，原來(lái)今天是“三八婦女節(jié)”��！我摸摸口袋，口袋里只有一元錢，于是，我也買了一朵花，不過(guò)，我買的.花和別人的不太一樣，他們買的是嬌艷欲滴的鮮花，而我買的卻是永不凋落的布藝花，因?yàn)轷r花比布藝花貴，我買不起，而且鮮花不幾天就蔫了，布藝花卻可以保存很久。
想著喬老師收到布藝花時(shí)欣慰的樣子，我不由得笑了，這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：今天媽媽也過(guò)節(jié)呢！是啊，這朵花應(yīng)該送給媽媽，她每天起早貪黑為我做飯、洗衣服，照顧我的生活，應(yīng)該送給她�？墒�，我轉(zhuǎn)念一想，這朵花更應(yīng)該送給奶奶，她最心疼我，有什么好吃的都給我留著，再說(shuō)，她年紀(jì)很大了，還沒有人送過(guò)花呢。想著想著，就到學(xué)校了，到底送給誰(shuí)呢？我猶豫不決，始終沒有勇氣把花拿出來(lái)。
中午回到家，我把花送給媽媽，媽媽說(shuō)：“還是送給老師吧，喬老師就像你們的媽媽，40多個(gè)孩子要她操心，多辛苦啊�！蔽矣纸o奶奶打電話，奶奶笑著說(shuō)：“我可不要，你有這份心就行了�！毕挛缟蠈W(xué)時(shí)，我心里輕松多了，高高興興地拿著花來(lái)到學(xué)校，我要親手把這朵布藝花交給喬老師。
可惜的是，下午喬老師不在，我郁悶了一下午，放學(xué)時(shí)，我只好戀戀不舍地把花放到講桌上。第二天早上，喬老師看到花并拿走了，我也終于松了一口氣。
這個(gè)婦女節(jié)有高興也有遺憾，高興的是喬老師終于收到了我送的花，禮物雖小，但表達(dá)了我的一份心意，遺憾的是，我送花送的不及時(shí)，這是一朵遲到的布藝花。
花三年級(jí)作文6
在我的想象中，玫瑰花的味道應(yīng)該是甜蜜而浪漫的。若是把它不雅地吃到口中，也應(yīng)該有一種清甜的味道，并在心里留下彌久不散的郁郁芬芳。但當(dāng)我真正品嘗到它的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)事實(shí)并不是這樣。
我并不是直接摘鮮玫瑰然后粗魯?shù)厮瓦M(jìn)嘴里，這未免太褻瀆花的精魂了。我從街邊一個(gè)婦人那里買來(lái)一些干的玫瑰花蕾準(zhǔn)備泡水喝，走在路上的時(shí)候不禁嘗了一個(gè)。開始的時(shí)候還沒有什么味道，慢慢竟含出了一種淡淡的苦味�？辔�？這玫瑰怎么會(huì)有苦味？
我拿了一點(diǎn)兒玫瑰花蕾和一些白菊花泡了一杯玫瑰菊花茶。水剛倒下去，杯子里就漾出了一股香氣。我嘗了一口，香氣的確和單純的菊花茶有一些不同。玫瑰的香氣聞起來(lái)很濃，喝起來(lái)卻是淡淡的。剛剛喝下去，香氣就彌漫在身體里，一會(huì)兒卻又無(wú)影無(wú)蹤。
一杯茶很快喝干了，我挑起一朵沒有泡開的玫瑰花放進(jìn)嘴里，咦？還是苦的！我竟又真真切切地嘗到了一股苦苦的味道，甚至還有一些澀澀的，玫瑰原來(lái)是這個(gè)味道的！它沒有我想像中的那種甜美，而是有一種真實(shí)的苦澀。
原來(lái)，像玫瑰這樣甜美的生命也會(huì)有這么多的`憂傷，它們?cè)诿倒宓幕ò曛谐恋沓闪私k麗華美的深紅，也沉淀成了一種深切的苦楚。當(dāng)玫瑰在陽(yáng)光下驕傲地綻放的時(shí)候，它會(huì)不會(huì)想起那些生命中美麗的悲傷呢？或許這種悲傷已經(jīng)融化在玫瑰的微笑中了。
花三年級(jí)作文7
俗話說(shuō)“洛陽(yáng)牡丹甲天下�！庇浀脦啄昵�，我和爺爺、奶奶來(lái)到河南洛陽(yáng)。清早，我們來(lái)到國(guó)家牡丹園，一進(jìn)門聞到一陣清香。我連忙向近處的牡丹花跑去。
園中的牡丹各種各樣、千姿百態(tài)，早已綻開了笑臉，微笑著迎接我們。牡丹花的顏色可多了，名字也很奇怪。我先說(shuō)顏色吧，有大紅色、粉紅色、白色、白加綠色、紫紅色等等，最獨(dú)特的是黑色，人們叫它黑牡丹。牡丹的名字也有很多。有的是根據(jù)顏色命名的`，比如狀元紅、綠香球，有的是根據(jù)形狀命名的，比如粉藍(lán)珠，還有黑天鵝等等。我家有一本牡丹花郵冊(cè)，我算了一下，里面共有152種牡丹花呢。
這么多的牡丹花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？戳丝催@一朵，很美；看了看那一朵，也很美。正如一首歌中所唱的“啊，牡丹，百花叢中最鮮艷。啊，牡丹，眾香國(guó)里最壯觀�！比绻蜒矍耙淮笃档せǹ闯梢淮蠓町�，那畫家要多少月才能畫好呢。
想著想著，我忽然覺得自己仿佛是一朵最惹眼牡丹花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我綻開了笑臉，不光是我一朵，這一片的牡丹花都綻開了笑臉。蜜蜂飛到我頭上，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你牡丹，我采到花粉有可以讓人們吃蜂蜜了�！比藗冏哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這朵牡丹真漂亮……”
我已經(jīng)陶醉在人們的贊美聲中。過(guò)了一會(huì)兒，才恍然大悟，我不是牡丹花，我是在看牡丹花呢。
花三年級(jí)作文8
“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”每當(dāng)我唱起這支歌，我就想起了那潔白如玉的梔子花。
遠(yuǎn)看，密密麻麻的深綠色葉子襯托著那潔白無(wú)瑕的梔子花，那梔子花像優(yōu)雅的公主一樣，身穿雪白的紗裙，傲立在枝頭。
走進(jìn)細(xì)看，有的還是小小的花骨朵兒，他用嫩綠的外衣緊緊裹著自己，可能因?yàn)樗麄冞�太小，還見不得世面呢！有的則是即將就要綻放的花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的'，有些地方已經(jīng)露出了他們的手腳，看來(lái)他們對(duì)外面的世界還很好奇嘛！有的是剛開的小花，里面露出了嫩黃色的小花蕊，而他們由于剛接觸外界時(shí)間不長(zhǎng)，還有些害羞，就像小姑娘捂著她那小臉蛋，但還是會(huì)有些好奇，所以有時(shí)還會(huì)向外偷瞟一眼，看看看外面有沒有發(fā)生什么新鮮事。有的花瓣而完全展開了，他們就像待嫁的新娘，現(xiàn)在正是他們的大好時(shí)光呀！怎能浪費(fèi)呢？所以他們個(gè)個(gè)都努力展現(xiàn)出它們的芳華。有的花瓣兒已經(jīng)開始泛黃了，這象征著他的一聲就快要結(jié)束了，他多么想一位可敬的母親�。∷龑⒆约旱木θ控暙I(xiàn)出來(lái)給了她的孩子，卻換來(lái)了自己的衰老，真感人��！
梔子花他就完美的演繹了女人的一生，從一個(gè)剛落地的小嬰兒，變成了一位老母親，她們實(shí)在太偉大了，所以我么一定要用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)她們��！
我愛你梔子花，我更愛你媽媽！
花三年級(jí)作文9
昨天下午，媽媽讓我收拾一下書柜，要我把以前買的，現(xiàn)在已經(jīng)不在看的書找出來(lái)送給上幼兒園的弟弟。
在整理書的時(shí)候，我看到了一本幼兒園時(shí)讀的童謠，我順手翻了幾頁(yè)，無(wú)意中看到書中加了朵干花，于是我抽出來(lái)打算把它扔掉，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看見了，趕緊阻止我說(shuō)：“寶貝，這個(gè)不能扔，這朵花對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)意義重大！”我好奇地問(wèn)：“一朵干枯的花要它干嘛？”媽媽對(duì)我笑了笑問(wèn)：“你沒一點(diǎn)印象嗎？”我搖了搖頭。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你忘了？這是去年母親節(jié)你送我的禮物�！苯�(jīng)媽媽一提醒我突然想起來(lái)了：去年五月十二號(hào)那天，我正站在學(xué)校門口等媽媽來(lái)接我，這時(shí)，看見我班一個(gè)男生手里拿著一朵康乃馨從我面前走過(guò)，我攔著他問(wèn)：“你個(gè)男生，拿朵花干嘛？”他對(duì)我說(shuō)：“今天是母親節(jié)，這是我送給媽媽的.�！甭犓f(shuō)完，我也趕緊翻書包，拿出我的零花錢跑到花店買了朵大紅色的康乃馨，剛走出花店就看到媽媽正在找我呢，我趕緊快步走到媽媽面前，把花拿出來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽當(dāng)時(shí)還嚇了一跳，接過(guò)花笑的合不攏嘴，摟著我說(shuō)：“我的女兒真長(zhǎng)大了！”我以為這花早該被媽媽扔掉了，沒想到媽媽現(xiàn)在還放著。我納悶的問(wèn)媽媽：“這么長(zhǎng)時(shí)間了，花都干了，你不扔留著干嘛？”媽媽捧著我的臉幸福的說(shuō):“我女兒送我的，就算是一片紙，媽媽也覺得它與眾不同，媽媽要放著留作回憶�！蔽业难蹨I奪眶而出撲到媽媽懷里說(shuō)：“媽媽我愛你！”
相同的東西，在不同人的眼里，意義是不一樣的，一朵小小的花也有大愛！
花三年級(jí)作文10
“咚咚咚……”咦，是什么聲音？原來(lái)是我們快樂作文課在玩“擊鼓傳花”的游戲。
今天的作文課上，老師拿出一個(gè)包說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)能猜的到包里放了什么東西？”老師的神秘讓同學(xué)們興奮不已，都七嘴八舌地猜了起來(lái)，有的說(shuō)是書，有的說(shuō)是花和鼓。當(dāng)老師拿出包里的東西時(shí)，同學(xué)們紛紛瞪大了眼睛，只見老師拿出了一朵大紅花說(shuō)：“我們今天來(lái)玩擊鼓傳花的游戲�！崩蠋煾嬖V我們游戲規(guī)則是：讓一人打鼓，鼓聲響起的時(shí)候拿到花的'人要把手中的花傳到另一個(gè)人。當(dāng)鼓聲停的時(shí)候，花落在誰(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目。
老師讓楊依函當(dāng)鼓手，并給好蒙上了眼睛。游戲開始了，“咚咚咚……”鼓聲響了起來(lái)，同學(xué)們你傳給我，我傳給你，可開心了！突然，鼓聲停了，花落在了宋昱澤的手上，他扭捏了半天，才不好意思地上了臺(tái)。宋昱澤給大家出了一個(gè)謎語(yǔ)：西瓜、冬瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？他剛說(shuō)完，同學(xué)就異口同聲地說(shuō)：“是傻瓜”。哈哈哈，太簡(jiǎn)單了，第一局游戲結(jié)束了。
“咚咚咚……”第二局游戲又開始了，同學(xué)們飛快地依次傳遞著紅花。這次，楊依函沒打幾下就停下了，花落在我的同桌舒鈺涵手中。舒鈺涵大大方方地上臺(tái)，她也出了一個(gè)謎語(yǔ)：加一橫不好，加一半不少，打一字。這可把大家給難住了？我環(huán)顧大家，心想：有誰(shuí)能猜出來(lái)呢？終于有人猜到了，是“夕”！同學(xué)們這才恍然大悟，原來(lái)“夕”加一橫是“歹”，歹是不好的意思；加一半是“多”，多是不少的意思。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我真希望下次還能再玩這個(gè)游戲，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這有趣的作文課。
花三年級(jí)作文11
我早就知道玫瑰很美，我愛附近有玫瑰花，那里的玫瑰花可香了。玫瑰花它有三種顏色，有紅色、有粉色、有紫色，這三種顏色都非常鮮艷。
我還知道玫瑰花的花期，它的花期是四月和五月是盛開的階段，玫瑰花開的時(shí)候姿態(tài)可美了，含苞欲放的玫瑰花像一個(gè)可愛的小嬰兒想笑似的，全開的玫瑰花像一張張笑得可甜的臉蛋了，你用鼻子聞一聞那香氣撲鼻真讓你留連忘返呢！
玫瑰花的用途很多，有的人把玫瑰花的花瓣用來(lái)泡澡，可以使皮膚美白光滑，達(dá)到防衰老的作用，也有的人用玫瑰花的花瓣來(lái)制作食品經(jīng)常吃還可以養(yǎng)顏呢！
玫瑰花不但美，還很有用途，我非常喜歡。
在我家的小院里種有一叢玫瑰花。它們一年四季都開滿了鮮艷的花朵。有一年夏天，我?guī)еP記本去觀察玫瑰花，發(fā)現(xiàn)玫瑰花有大有小，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。
玫瑰花的`根翠綠翠綠的，上面長(zhǎng)滿了刺，要是你去碰一下準(zhǔn)會(huì)扎著。你知道它的刺是干什么用的嗎？當(dāng)然是用來(lái)保護(hù)自己的秘密武器啦！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花翩翩起舞，像一位漂亮的女子歡樂地跳動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一朵玫瑰的花瓣變黃了。我想應(yīng)該是缺水和干燥的緣故吧！
同學(xué)們，玫瑰花非常美麗，你們快快來(lái)觀察吧！
花三年級(jí)作文12
下午，陽(yáng)光明媚，第一節(jié)課是體育課，體育老師捧著許多方方的盒子走進(jìn)教室，我們想：今天，老師為什么帶這么多的黑白棋來(lái)呢?難道老師要給我們上一堂圍棋課嗎?這時(shí)，體育老師笑著說(shuō)：“今天，我要讓同學(xué)們輕松一下，讓你們玩五子棋�！�
開始了，老師讓我們自己挑選對(duì)手，我和我的.同桌成了對(duì)手。我們都是五子棋高手了，互不相讓，時(shí)間過(guò)地飛快，他一顆我一顆，不一會(huì)兒大半節(jié)課過(guò)去了。這時(shí)，棋盤上鋪滿了棋子，好像一團(tuán)芝麻，黑的，白的，全都有;又像是一顆顆黑白寶石，鑲嵌在白色的棋盤上。
忽然，同桌對(duì)我笑了笑，把一粒黑子放在了棋盤上，頓時(shí)，我目瞪口呆，我知道他已經(jīng)看出了我棋子的路線。我向同桌看了一下，只見他臉上露出驕傲的笑容，觀察著我的一舉一動(dòng)。而我的心里卻非常緊張，一顆顆汗水掉了下來(lái)，就像在油鍋上的小螞蟻，急得又蹦又跳。
這時(shí)，我想到了早上爺爺對(duì)我說(shuō)：“做事一定要堅(jiān)持不懈，遇到困難不屈服，你不是學(xué)過(guò)一句詩(shī)嗎?——山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！毕氲竭@兒初中，我心里鼓起了信心。突然，我笑了一下，把一顆白棋下在了棋盤上，打敗了那顆神秘地黑棋，他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到我可以把他的那顆神秘的棋子打敗。
下課鈴響了，啊!我終于贏了!小小一盤五子棋，它卻讓我知道做每一件事都要認(rèn)真，如果遇到了困難，一定要堅(jiān)持不懈，那就一定會(huì)有柳暗花明時(shí)。
花三年級(jí)作文13
星期六下午，我們一家去浙東大竹海游玩�？墒橇钗沂氖�，那兒漫山遍野除了竹子還是竹子，沒有參天大樹，沒有令我們眼睛一亮的映山紅，太單調(diào)了！我就催促父親帶我回去了。在一個(gè)拐彎處，母親突然尖叫起來(lái)：“那邊白色的一大片是什么？”父親說(shuō)：“去看看不就知道了�！�
車�？吭诼愤�，我們?nèi)顺瞧咨呷�。眼前潔白一片的竟然是梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梨樹上就像是蓋了一層白白的紗巾。風(fēng)一吹，梨樹就像一位位身穿白袍的儒生，白衣飄飄，多么英俊，多么瀟灑。
漫步在梨園中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)“冰雪世界”，哇，那景色更美！一陣沁人心脾的甜香撲鼻而來(lái)，在潔白的.梨花瓣上，還流動(dòng)著晶瑩的水珠，像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。那五片潔白的花瓣中間，有許多黃綠色的花蕊，把花瓣襯托得更美了！我覺得自己好像成了梨花仙子，在梨花中穿梭。春姑娘用她的魔法棒一揮，這些潔白的小精靈便從棕色的枝頭冒出來(lái)。我陶醉在這美麗的花海中，想看看花的背面又是怎樣的。背面有一個(gè)形狀似梨的東西，黃綠色的，又好似一個(gè)小葫蘆。我忍不住想摘一朵梨花，但是老師說(shuō)過(guò)，等花謝了，就會(huì)變成果實(shí)。沒了這些梨花，農(nóng)民伯伯不是白忙活了嗎？我想摸一摸，但又怕玷污了這些小精靈潔白如玉衣裳。
雪白的梨花，在春風(fēng)中競(jìng)相開放，看看這一朵，很美；看看那一朵，更美，好像在比賽似的。它們雖然沒有牡丹、玫瑰的艷麗，也沒有蘭花、桂花的芬芳，但它們樸素、淡雅，這一點(diǎn)就值得觀賞。
花三年級(jí)作文14
星期天，我到外公家去玩，忽然發(fā)現(xiàn)在外公家的花園里，栽種著一叢叢月季花。我?guī)е闷嫘淖屑?xì)地觀察起來(lái)。
通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)一些月季花的莖上已經(jīng)抽出廠新的枝條，枝條上長(zhǎng)出了一根根權(quán)，在莖和權(quán)上都長(zhǎng)滿了暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬。我想，這大概是它們的護(hù)身武器吧！也許是它在友好地提醒人們：只許觀賞，不許亂折亂摸。
月季花的葉子是深綠色的。奇怪的是。在葉片的邊緣還帶著軟刺，就像一個(gè)個(gè)小齒輪似的。除了枝端的一片外。其余都是對(duì)生的。猶如一對(duì)對(duì)可愛的雙胞胎呢！通過(guò)進(jìn)一步的觀察，不難發(fā)現(xiàn)月季花的葉子是由月牙形變成卵形。由卵形變成小手掌一樣大的老葉片的。這時(shí)，在我的心里出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)：既然葉子發(fā)生了變化，那么葉子的顏色也應(yīng)該發(fā)生變化了吧！想到這兒。我便不假思索地把葉子翻了個(gè)身。��！不出所料，隨著葉子一天天長(zhǎng)大，這些葉子的顏色也山嫩紅變成深紅，然后由深紅逐漸變成紫紅，最后由紫紅變成綠色。就像一幅水墨畫，顯得那樣毫不矯飾，那樣素凈淡稚。
月季的花瓣層層疊疊�；ǖ淖钔鈱佑腥廖迤ò�。越往里越密，在花的中央裹著黃色的花蕊，那纖細(xì)的.花蕊。就像一根根金絲線一樣。緊緊地團(tuán)聚著，宛如兄弟姐妹一樣親熱地抱在一起�；ㄈ锷线�布滿著金色的花粉，不時(shí)地散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。月季的顏色各異，有紅的、自的、粉的。真是絢爛奪目，讓人眼花繚亂。
��！我愛你—婀娜多姿的月季花。
花三年級(jí)作文15
一粒種子，
被遺忘在墻角。
經(jīng)過(guò)與黑暗抗?fàn)幒螅?/p>
悄悄鉆出大地，
探出小小的頭。
盡管，
它瘦弱不堪，
但仍努力向上生長(zhǎng)。
小草笑它，
麻雀瞧不起它，
貓兒也頑皮地，
從它身上踏過(guò)。
它卻，
默默忍受著，
堅(jiān)強(qiáng)的心鼓勵(lì)自己快快長(zhǎng)大。
終于，
在一個(gè)晴朗的日子，
它變成了一朵花；
漂亮的外表，
惹來(lái)許多羨慕的眼光。
于是，
小草贊許它的'容貌，
麻雀驚訝地打量它，
貓兒也陶醉在清香中。
它便活進(jìn)了，
另一個(gè)，
擁有驕傲與榮譽(yù)感的世界。
可是，
它變了，
變得高傲自大。
它變了，
似乎忘記了往昔
自己的努力與煎熬；
它變了，
似乎這個(gè)世界里只有它。
然后，
小草開始厭倦它，
麻雀開始疏遠(yuǎn)它，
貓兒也不常來(lái)看望它。
它卻以為，
這是由于自己太美了，
平凡者不敢靠近自己罷了。
它開始，
變得懶散，
舍棄了汲取養(yǎng)料的那份努力。
清晨，
當(dāng)萬(wàn)物正在清爽中沉醉，
地上卻躺著，
一朵毫無(wú)芬芳、
打著卷兒的花。
原來(lái)，
一場(chǎng)中雨，
把它從現(xiàn)實(shí)
帶到了夢(mèng)里。
它的一切，
都變作了
昨日美麗的故事。
終于，
它又回歸到
讓它生長(zhǎng)、
又托它死去的大地。
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