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花的作文

時間:2024-09-01 17:32:50 狀物作文 我要投稿

花的作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的花的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

花的作文

花的作文 篇1

  國慶節(jié)到了,媽媽爸爸我和姐姐一起去了易園賞花。

  我們一行四人騎著自行車,還沒走到大門口,我就聞到了一股沁人心脾的花香味。我一眼就看到了豎在易園門口的“飛虹架彩”,飛虹架彩被四周五顏六色的鮮花所包圍著。我飛快的跑過去說:“!真美呀!”

  有像一串串鞭炮的串紅;有紫紅色的紫艷;有像一個個小喇叭似的矮牽牛;有粉紅色的洋鳳仙;有像個雞冠子似的雞冠花……十幾個十幾個品種1。5萬余盆。

  其中我最喜歡的就是菊花了。菊花它的莖色嫩綠;單葉互生,卵圓形,邊緣有缺刻和鋸齒;頭狀花序頂生或腋生,一朵或數(shù)朵簇生花瓣黃黃的一層一層的,花瓣向里卷,整朵花像一個個黃色的小絨球多可愛!

  今天,我看到了好多漂亮的.,五彩斑斕的花,使我眼花繚亂,下次國慶我還要出來賞花,沉浸在花的海洋中!

花的作文 篇2

  我喜歡花兒,花兒天真無邪,花兒嬌嫩可愛,花兒用微笑點綴世界。世上的花兒千姿百態(tài),傲霜斗雪的梅花,國色天香的牡丹,高風(fēng)亮節(jié)的菊花,富麗堂皇的山茶,還有“水中芙蓉”--荷花,“花之君子”--蘭花我都很喜歡,但相比之下,“凌波仙子”--水仙才是我的珍愛。

  去年冬月,爸爸買回來幾株水仙種子,像幾頭黑黑的“大蒜”,毫無美感可言?烧l知,這丑丑的“黑種子”中,正孕育著一個美麗的奇跡……

  我和爸爸剝?nèi)ニ傻摹昂谕庖隆,水仙露出白嫩的肌膚,變成幾個白白胖胖的小娃娃,然后用小刀在上面剖開一個小口,放入一只盛滿水的魚缸里,用許多小雨花石固定住,水仙就算是種好了。原來的兩條小金魚也在里面,水仙花就不會感到寂寞啦!

  早晨一起床,我就去看水仙花。嘿!我發(fā)現(xiàn)在剖開口的地方冒出半個小指節(jié)長的小東西來。它像玉雕一樣,包含著水分;從基部到中間呈奶白色,頂端部分是暗綠色,稚嫩可愛!

  我迫不及待的端起它,沖到水龍頭前把魚缸傾斜,一首按住雨花石,一手按住魚缸,讓舊水順缸邊流出的同時接入新水,源源不斷的新陳代謝,給水仙一個新的.生活環(huán)境。

  過了幾周,水仙花已經(jīng)枝繁葉茂了,葉間也已經(jīng)鉆出幾個黃綠色的花骨朵?梢惶煸绯浚野l(fā)現(xiàn)水仙花好像生病了。葉子不再像以前那樣包含著水分,而是像霜打了一樣,蔫蔫的;葉尖也不再像以前那樣烏黑油綠了,竟有了枯黃的尖。

  我火急火燎的跑去問爸爸。爸爸笑答:“這還不是你干的好事!養(yǎng)水仙和養(yǎng)金魚一樣,水不能換太勤,否則花兒剛創(chuàng)造的生活環(huán)境轉(zhuǎn)眼被你破壞了,還不得累死它呀!以前你一天換一次就已經(jīng)夠勤了,誰知你越換越來勁,一天換兩三次,那花兒能受的了啊!”

  爸爸的回答著實讓我大吃一驚:心愛的水仙花生病竟然是因為我太勤快!不過,經(jīng)過我慢慢的調(diào)節(jié),水仙花又恢復(fù)了健康。

  終于,在一個在一個早晨,一陣濃郁的幽香叫醒了睡夢中的我,直覺告訴我:水仙花開了。

  我迅速穿上衣服,鞋都沒來得及穿就赤腳跑出去,想一睹“冬月水仙凌波綻”的風(fēng)采。果然,水仙花在精心打扮了幾天后,迎著清晨的第一縷陽光,綻放了。

  看著那嬌小精致的五瓣花,淡黃色的花瓣嫩的似乎彈指可破,深黃色的花蕊圍成一個圈,倒映在水中。調(diào)皮的小金魚搖著大尾巴,蕩起一陣陣漣漪……

  有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。

花的作文 篇3

  學(xué)期伊始,為了美化教室,我?guī)Я艘慌杈G色植物——吊蘭。它不僅美觀還能凈化空氣!它常常被人們懸掛在空中,因此有“空中仙子”的美譽(yù)。它的花似白玉雕成的,在青蔥的綠葉烘托下,顯得勃勃有生氣。我很喜歡它。

  吊蘭放在教室里,我每天都會去照顧它,給它澆水,施肥,清理枯葉,我看著它長大,每看它抽出一片新葉,我都欣喜不已。

  但是,好景不長。一轉(zhuǎn)眼,這學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近一半,馬上要迎來期中考試了。大家都忙著復(fù)習(xí),連下課的時間都利用上了。整個學(xué)校都沉浸在緊張的迎考?xì)夥罩。擺在教室后面的吊蘭我根本沒有時間去管它!我的寶貴時間都獻(xiàn)給偉大的學(xué)業(yè)。剛開始幾天,經(jīng)過的時候還去瞥它一眼,后來只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望它一下,見它安好就好。再后來作業(yè)多了,我總是到家才想起我那在教室后面安安靜靜呆著的吊蘭,打算第二天看一眼,但總是第二天到家才又想起,如此循環(huán)了幾天,竟把這事給忘了。

  突然在一個雨過天晴的下午,我想起了它,但目光卻搜索不到它的身影,詢問了同學(xué)才知,有一批快要落敗的植物被挪到走廊外面去了。

  沒戲了!我想已經(jīng)奄奄一息的它經(jīng)過這一段時間的風(fēng)吹雨打,肯定更沒有希望了:前段時間是大旱天,它可能曬死了吧?可能已經(jīng)連葉子都爛掉了吧?那樣子一定慘不忍睹!或者,可能就剩個空瓶了吧。我邊走邊想象它的'樣子。但當(dāng)我走近它時,我被眼前的一幕震撼了。它底部的葉子雖然已經(jīng)干枯了,但上面抽出的新葉依舊翠綠茂盛,一根花莖從葉叢中抽出,上面已經(jīng)開出了幾朵白色的小花,在陽光下,在微風(fēng)中,似乎對我淺淺地微笑著——理解它的主人對它的疏忽。

  我想,花是如此,人也應(yīng)該如此,面對任何環(huán)境都要有不言放棄、坦然微笑的勇氣!

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